實用的記憶的作文（錦集3篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的記憶的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
我認識一個不知名的朋友。
她的家里很窮，她不得不輟學回家種田賣菜。媽媽經常讓我去她家買菜，因為她家的菜都是新鮮的，零污染的。
有一次，她的菜都賣完了，我才去買菜，所以我以為我要空著手回去了，但她抓住我的手說，要不，我去家里摘些你吧。我說，要不然，我跟你一起去，我們倆都同意這個做法。我向媽媽打了聲招呼，一蹦一跳地去了她家。
到了她家，她家的家具很簡單，有一個又老又舊的冰箱。桌子椅子和床，面積也不大。我們一起去摘菜，她家的菜棚好大呀，有好多的`蔬菜，各色品種。我一看時間才七點鐘，做午飯的時間還早，就跟她玩一會兒吧。她說，她有一個弟弟去上學了，她的爸爸媽媽去菜市場賣菜了。由此看來，她家種菜賣菜也不是一天兩天了。
她每天早上背對著朝陽，朝居民區走來，每天下午迎著夕陽，挑著搖搖晃晃的籃子向著家的方向走去。
直到現在，每當我感到孤獨寂寞的時候，便會想到這個不知名的朋友，心里總會泛起一陣陣的浪花。現在那個地方已經拆遷了，也許她現在還在賣菜，也許她家的經濟好了一些，又去上學了……。
我覺得，人活到老，學到老，不能因為某些原因就輟學，我們要克服困難，因為我們都要有文化的人，至今，我的腦海里依然回蕩著那瘦小的背影。
記憶的作文 篇2
青春，是人生中最動人的色彩。青春是絢麗的，是人生中最美的元素。
人生如花，幼年是枝頭的花蕾，花苞里盡是希望與晨光；少年是綻放在枝頭的蓓蕾，似開未開蒙朧中帶著青春的羞澀；青年是怒放的花朵，充滿青春的激情與生機；中年是開放著的花兒，花瓣里浸滿了人生的熟捻；老年是結了果的的花朵，孕育著新的果實，枝頭坐著累累的果。
“有的人盡心開放自己的花朵，綻放清新與美麗；有的人，智慧時分，似醒似睡，似開似合；有的`人在最美麗的時光中懶懶的貪睡，錯過了美好時光，留下悔恨的淚水。”
人生如蓮，“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”“清水出芙蓉，天然去雕飾”的純凈天然，青春亦是如此。
讓我們在14歲的天空下展現最美的笑臉，讓我們的無悔與青春美好年華。
歲月無情，隨風飄逝。珍惜親情，珍惜友誼，珍惜青春。不論是苦是甜都把他們當作人生的風景，收入行囊。在旅途中時時回味起那些似水流年…….
記憶的作文 篇3
沉重的挎包斜靠在腳邊，肩膀被背包帶勒出深深的紅印，白色的校服襯衫被涼風鼓起，像寂寞的白色旗幟。一個人，默默彳亍著，夕陽余暉下一個身影被拉得好長，那——是我的。
一個人，踽踽獨行在一片暮秋經過了的河灘，枯黃的蘆葦無力地在風中搖顫，無奈地放棄了頭頂上的蘆花，任它順著風的方向敷衍開來，各奔天涯，蘆葦，你很痛苦嗎？
飛呀，飄呀……蘆花就是這樣肆意，就這樣，蘆葦很凄涼，那樣向留住，卻找不回過去的曾經，也許，暮秋是它的磨難，其實又何嘗不是我的呢？
暮秋，與好友分道揚鑣。這是必然的，早有準備，卻不堪防備。分手的那一剎那，心仿佛隨她走遠，茫然，但繼續裝出笑臉，固執地留一個堅強的背影給自己，獨自面對兩個人曾共同面對的世界。對于我一個念舊的人，這不僅是磨難，是滅頂的災難。
暮秋，好多人走在了我的前頭。名次表公諸于世，發現我的名字前站著不少陌生人，然后努力地追趕，發現他們的加速度比我還大。努力卻發現距離越來越遠。對于我，一個不喜歡浪費很多時間從上面找名字的人，是好大的煎熬。
曾經嬉笑、輕巧地開玩笑：“天啊！別搞了，我脆弱的心靈受不了！”這一次卻是如此沉重，一個字就可以把我砸暈。哼！這就是磨難的“力量”，我自嘲道。算了吧，要么放棄吧，任命運隨便把我帶到什么地方去了。然后，將手對準陽光，看夕陽的余暉從我的指縫間流過灑落在地，我仰起臉，把手攤開，縱橫交錯的掌紋糾纏著我，也許這些紋絡冥冥之中注定了一切，我無力回天。這段日子所發生的一切也許是上天有意的安排，百般刁難，是等我“水窮之際待云氣，危崖旁側覓坦途”嗎？可能吧！恍惚間，看見手被夕陽籠上了一層金輝，它是那么的有力、強健，對！這就是搏擊蒼穹的翅膀，扶搖直上的依托！
我緊緊的握著拳，狠狠地踩著大地，堅定地，一步一步……離開暮秋的河灘…
以后的.日子，就那樣微笑著面對磨難，努力地做題，游走在數學王國，硝煙戰場和奇幻的物質之間，一遍遍告訴自己，不要站在舊日的原點，不要駐足在時光褪色的地方，不要最后一眼，最后一盼，最后茫然，奮斗，等待著“大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里”的日子，無邊的摸爬滾打，驀地，黎明悄悄的逼近，所有的一切已經沉寂，月光流下最后一顆晶瑩的淚珠，揮手間黑夜告別…
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