(通用)記憶的作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的記憶的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
都說古城里故事很多，藏在城墻輪廓或每條巷的角落。那破舊的痕跡像訴說著記憶，分寸斷腸也不曾忘記。紅塵輕易老，前世難作序，悲歡離合散聚，伶仃花落無語，遺世孤獨是一聲嘆息……
——題記
青色的石板密鋪而成的小道，木質雕花的門窗，灰色的磚瓦，低矮的屋檐，玉龍雪山上白雪皚皚反射著陽光照亮了整個古城，雪水融化蜿蜒而下環繞著整個古城，賜予人們來自大山深處的祝福——這是麗江，一座依山而建的.古城，沒有喧囂，仿佛與世隔絕。
我仍然記得初到麗江時的情形，那是一個清冷的早晨，汽車在空蕩的馬路上奔馳。在初陽的照映下，雪山上仿佛鍍了一層金，閃耀得人睜不開眼，還睡眼惺忪的我立馬清醒了，我舍不得錯過它的美。雪山離我們越來越近，我的眼睛也越瞪越大，心中充滿了期待與欣喜。剛一到達古城，我就迫不及待地跳下了車，果然沒讓我失望，麗江真是個世外桃源——古城還未醒來，沉浸在一片寧靜祥和之中。怕驚醒這座小城，我不由自主地放輕了腳步，水車悠悠地轉著，屋角邊的風鈴叮叮地向著，這仿佛在我夢中出現過，好像我曾經來過這兒。
麗江古城曾是“茶馬古道”的一個驛站，幾百年來，多少茶商騎著馬急匆匆地從這里經過又返回，這一路的艱辛無人知曉，只有古城默默地記錄著一切，青色石板路上印著馬蹄，耳邊響起噠噠的蹄聲……突然使我想起“我不是歸人，是個過客。”是啊，這座古老而又風韻猶存的古城又在等待著誰呢?幾百年過去了，它見證了幾代人的興衰，多少花開花落，而他等待的人卻始終未歸……
納西族這個古老而善良的民族一直陪伴著麗江古城，從未放棄過從未離開。他們世世代代都居住在這里，男耕女織好不快活。每當艷陽高照時，古城便熱鬧起來，游人密集商販喧鬧，少數民族的熱情爽朗感染著我們，穿上色彩斑斕的民族服飾，唱著歌兒跳起舞……我很是羨慕這樣無拘無束的生活，沒有大城市的繁華與科技，這樣寧靜自在的生活更加真實樂趣無窮。
數不清的故事發生在這座古城，每一塊磚上印著無數人的腳印，人的一生不超過百年，古城卻存在了近千年，它經歷了一世又一世物是人非，看遍了一次又一次悲歡離合，或許你不記得古城的事物，但古城卻永遠記著你的足跡……
你怎會了解這座古城，你只看到它的悠遠美麗，你只聽到人聲沸鼎，你卻沒有看到它的孤寂，沒有聽到它的嘆息——紅塵輕易老，前世難作序，遺世孤獨是一聲嘆息……
記憶的作文 篇2
“人生”的火車上，有那么一縷記憶的芬芳，溫柔了歲月，驚艷了時光。
成都的初冬算得上是比較暖和的了。七點多的天已經黑了，厚重的云層在我看來就像是黑色羽絨服上沾的油漬。我背著包，左手揣在兜里，哈出的白氣霧了我的眼鏡。
補習班的小測結果出來了，可能是因為課堂上的內容沒有聽懂吧，分數并不是可以令人露出笑容的。不知怎的，那張充滿“恥辱”的卷子在我腦海中，久久揮之不去。我抬起右手揉了揉從公交車上下來就一直緊皺的眉頭，打算換副心情回家。
家門口永遠是一成不變的——鄰居門口的外賣袋，門上貼著的大紅色對聯，至于“福”嘛……已經不知道去哪里了，大概是串門去了吧。我掏出在手中攥的溫熱的鑰匙，打開了家門。
滿屋子的亮堂像裝滿了水的'盆子一樣溢了出來，暖黃色的光照亮了我站的那一小片區域。與外面的冰冷不同，回到家，就有種滲入人身體的溫暖。飯香，茶香，臘梅香混在一起，成了我最熟悉的味道。
媽媽穿著圍裙，手中還拿著鍋鏟從廚房探出頭來：“回來啦？”我一邊換鞋，一邊回答她；“嗯。”悶悶的，不同于往常的歡快。媽媽沒有再說什么，只是回到了廚房，繼續炒她的菜。飯桌上很快就多了幾盤菜。我走進廚房，拿了碗筷，順便朝客廳那里吼了一句：“老爸！吃飯啦！”
爸爸朝我走過來，手中不知道拿著什么東西。知道他把手中的神秘放在我手里才反應過來——是核桃啊。我們什么都沒有說，他拍了拍我的肩膀，走到餐桌邊坐下。
那天，我不知道我是怎么吃下那幾顆核桃的，只知道我在這之后補習班的小測都在九十分左右。
世界燦爛盛大，歡迎回家——我那時才明白了這句話的意思。那個家，一直是我記憶。
記憶的作文 篇3
在我的記憶中有很多事情已經模糊了，但有一件事情卻讓我印象深刻，至今不能忘記。
記得那一天，我正坐在書房里看書，媽媽突然走過來對我說：“蓉蓉，猜猜我給你帶了什么？”我腦子里快速地閃過幾個東西：書本？習題？媽媽見我一臉茫然，笑瞇瞇地把那只藏在后面的手拿了出來。當我看到媽媽手中的東西時，驚喜萬分地喊道：“呀，是小麻雀！”媽媽看到我那嘴角都要咧到耳后根的樣子，就把綁在小麻雀腿上的繩子遞給我，摸了摸我的頭說：“給你，拿去玩吧。”我生怕媽媽后悔，忙接過繩子，捧著小麻雀跑進了臥室。
進入臥室后，我將小麻雀放在書桌臺上，仔細地看著它。小麻雀有一雙黑溜溜的眼睛，一張嫩黃色的小嘴，而它那蓬松的身子一抖，脖子微微縮著，使它更像一個球，真是可愛極了。只是它那雙黑寶石般的眼睛仿佛藏著一絲恐懼和擔憂。
看著它那身蓬松的毛，我忍不住想撫摸一下，但抬起的手才剛靠近一點，原本安靜的小麻雀便“嘰嘰嘰……”地叫個不停，身子不停地往后退，也顫抖得更厲害了，眼里的恐懼更深了一分。我被它忽然的叫聲給嚇到了，許久才回過神來，將手放下。
小麻雀見我將手放下了，便逃也似的沖向窗戶。“咚”，窗戶一陣巨響后，小麻雀從空中掉到了地上，可它卻掙扎著從地上飛起來，帶著視死如歸的`勇氣又沖向窗戶。“咚”，又是一陣巨響。后來，它又撞了幾次窗戶就不撞了，我想它應該很疼吧。看它低垂著翅膀，眼睛呆呆地望向窗外，突然沒有了生氣。我心中劃過不忍，去拿了一把剪刀，把小麻雀腿上的繩子剪掉了。小麻雀也沒有發現，依舊呆呆地望著窗外。雖然我心中有些不舍和難過，但我更不想看到小麻雀變成這樣，便打開窗戶，捧起小麻雀，將它放飛了出去。
看著小麻雀那歡快地在空中飛翔的身影，我開心地笑了，原來每個生命都是向往自由的啊！
我明白了無論是人類還是動物，每個生命都向往自由，我們應該尊重它們，而不應該為了自己的欲望，限制它們的自由權。
記憶的作文 篇4
俗話說：小寒大寒，收拾過年。今年的大寒節氣似乎比往年的要早一兩天，過了大寒，一轉眼就到了臘月二十三日，在隴南，這就到了小年，正式的年節就到了，人們就開始更加忙碌，準備過年呀！
在隴南的農村，臘月二十三日是一個有隆重儀式的日子，“臘月二十三，灶房阿婆上青天”（在隴南農村，以為灶房的神主是一位女性，這倒是符合了男主外、女主內的當地習俗）。忙碌了一年四季三百六十五天的人們都會在這一天舉行隆重的儀式，恭恭敬敬地送灶房阿婆回到玉皇大帝處，匯報這一家的一年四季的好事和壞事（這倒有一些像現代人的年終述職），來決定這一家在來年運氣。通常，在臘月二十三日當晚，大人們會在廚房的灶臺上方貼上一張寫著“灶房阿婆”供奉靈位的紅紙，兩邊還會貼上對聯：“上天言好事，下界降吉祥”。并在灶臺上布置了一座香爐，并在每天晚上燒香，化紙錢，以表示對灶房阿婆的敬意。因為，從臘月二十三日起，在人間保佑庇護了這家人一年的灶房阿婆就會暫時離開這個家庭，上天述職，暫時的缺位，人們就想了這個辦法，就相當于已經離開的灶房阿婆還在家中保佑庇護著這個家庭和家庭成員。在老家，把這個儀式叫做祭灶。
父親在故鄉是一個文化人，在記憶中，在臨近臘月二十三日這幾天，就會有一些鄰居拿著紅紙找上門來，請父親給他們寫“灶房阿婆”。父親總是來者不拒，盡心盡力地給他們寫好，在等待墨汁干的過程中，父親通常會與他們說一說家庭的年節準備的情況，或是問一問家中小孩子的學習情況，叮囑他們孩子的學習是大事，不可馬虎，并開玩笑說等孩子長大了、有文化了就可以讓孩子寫灶房阿婆了，不用再讓別人寫了。等墨汁干了，鄰居們就拿了寫著灶房阿婆的紅紙，千恩萬謝地離開。以前農村經濟不發達，有一些鄰居不拿紅紙上門來讓父親寫，父親也會找了家中的紅紙給他們寫了奉送。
在臘月二十三日，另一個習俗就和家中的小孩子有極大的關系了，這也是我們在小時候熱切盼望的一種儀式。給孩子喝甜開水！在祭了灶房阿婆之后，家里的大人就會拿出平時積攢下的蜂蜜（或者白糖或者紅糖，這要看家境和當年的將經濟狀況），兌一缸子糖開水，等溫度適合了，就讓小孩子們喝下，在場的小孩都有份。小的時候，不知道為什么要在這一天晚上喝甜開水，大人也不解釋。那時候反正只要有甜開水喝，我們也不過多地問為什么。長大后我猜想，可能是與送灶祭灶的儀式有關吧！大概糖水是祭灶的供品，祭灶之后才給小孩子喝的`。灶房阿婆去天上反映這家人的情況，在灶房阿婆走的時候，給她老人家喝一些糖開水，等她匯報的時候就會多說一些好情況，來年這家的運氣就會比以前好一些吧。
我的童年時代，正是國家物資緊缺的時期，大部分時間大人們就用土蜂蜜兌水，白糖紅糖都是緊俏物資，憑票供應不說，有時還會出現有票沒糖的情況。那時候，覺得白糖開水比蜂蜜開水好喝。不像現在，白糖、紅糖成了司空見慣的大路貨，蜂蜜反倒成了稀罕物件了。
前幾天，準備祭灶用的物品，我自己寫了灶房阿婆之后，與妻子去超市買蜂蜜，千挑萬選地買了一罐蜂蜜，回來一試，還是沒有童年時代的蜂蜜好，沒有了那時的甜味道和香味道，回想起看過的一部電視專題片講的有商人往蜂蜜中羼果膠，一噸蜂蜜中竟然羼三四噸果膠。也不知道，是我買的蜂蜜也被羼了果膠，還是其他什么原因。
外面，已經有鄰居的孩子迫不及待地燃放起了爆竹，而我，現在卻越來越懷念那一些童年的日子。
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