記憶的作文7篇（經(jīng)典）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的記憶的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
在記憶的銀河中，童年那令人發(fā)笑的往事總是腦海里最閃亮的星星！現(xiàn)在慢慢地回想起那一幕幕，不由地發(fā)笑，總覺得小時(shí)候的’自己是多么的天真無邪！
那年暑假，我來到鄉(xiāng)下奶奶家。做完作業(yè)，閑著沒什么事情做，在院子里閑逛著。“喔喔喔……”在院子的角落，我看見有一群雞，公雞們斗志昂揚(yáng)地叫著。咦，那母雞呢？原來，那倆只老母雞在生雞蛋呢。我好奇地走近前去，蹲在一邊，靜靜地看著老母雞生蛋。
時(shí)間一分一秒地流逝著，但是母雞還是沒有生出來，母雞叫了幾聲，看上去很痛苦。過了好長的一段時(shí)間，我終于看見老母雞把蛋生出來了，我非常高興。我心想：老母雞生雞蛋真辛苦呀！我應(yīng)該幫幫它，讓它不那么辛苦。哦，對了，媽媽說過：“種瓜得瓜，種豆得豆。”要不我就來個(gè)種雞蛋吧，這樣，不僅可以讓老母雞不用那么辛苦，還可以有好多雞蛋呢！這主意不錯(cuò)，馬上行動(dòng)！趁老母雞不注意，我伸手一拿，雞蛋是拿到了，可手上卻多了一道“紅痕”�？粗@熱乎乎的雞蛋，我也顧不上疼，趕緊往屋里跑，生怕母雞會(huì)追來。
我從奶奶家拿來農(nóng)具，在院子的角落挖了一個(gè)坑，我捧起雞蛋，說：“小雞蛋呀小雞蛋，你要乖乖的，我把你種下后，你一定要快快長大！”我摸了摸雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放下，生怕把雞蛋弄破了。放下雞蛋后，我又把土填了回去，滿心歡喜地等著那雞蛋能夠發(fā)芽，幻想著那雞蛋樹長成的樣子……我每天給它澆水，一個(gè)星期過后，雞蛋樹還是沒有發(fā)芽，我有些失望了，心想：為什么它不發(fā)芽呢？難道我哪里做錯(cuò)了？
我懷著好奇心，來到了奶奶的面前，將種雞蛋的事情完完整整地講了一遍。奶奶忍不住“撲哧”一聲笑了出來，我疑惑地望著奶奶，急切地問道：“奶奶，為什么雞蛋沒發(fā)芽呢？為什么呢？是不是我哪里做錯(cuò)了呢？”奶奶聽了，笑得更厲害了。我糊涂了，拉著奶奶的'衣角說：“奶奶，說嘛，哪里這么好笑？”奶奶拉著我的手，笑瞇瞇地說：“傻孩子，哪有種雞蛋的啊？”“沒有嗎？不能種嗎？”我更疑惑了�！昂呛牵u蛋是母雞生的，不能種的，你這個(gè)小笨蛋呀，呵呵！快去把雞蛋挖出來吧！”我聽完，趕緊跑到院子里，把雞蛋挖了出來，打開一看，已經(jīng)是空的啦！目光停留在手上，在左手背上有一道長長的口子，那是在拿雞蛋時(shí)，母雞的尖爪弄傷的�，F(xiàn)在，我長大了，也不會(huì)干這種傻事了。但是，這件童年的趣事深深地烙在我的心上，每當(dāng)看到這傷疤，總會(huì)令人發(fā)笑！
記憶的作文 篇2
“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐”
——題記
他從歷史的甬道走過，白色的長袖隨風(fēng)拂起，露出凜然劍氣，翩翩謫仙太白，是我記憶中，最亮的星。
“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”;“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”。他信手拈來，便有山河之清遠(yuǎn)浩蕩;筆勢縱橫，如虬飛蠖動(dòng)，起雷霆于指顧之間。
那年，他得玉真公主引薦，又得賀知章賞識，被玄宗親自迎接，供奉翰林。詩酒往還，鬢影衣香，醉臥長安街頭。九重宮闕，天子降輦，親為調(diào)羹。力士脫靴，貴妃研磨。那時(shí)，他是天縱奇才，乃天之驕子，才華橫溢間，一揮筆墨，點(diǎn)亮歷史星河。
繁花染身，千帆過盡，他看透了朝堂，看不慣趨炎附勢的百官�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏”，所以，他依然活出自己的風(fēng)格，放縱著自己的驕傲。“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，猖狂到朝中貴戚瞠目，文武百官結(jié)舌。那時(shí)，他在那趨炎附勢的唐宮，用不羈奏響別樣的旋律，用豪放演繹盛世王唐，是睥睨天下的`瀟灑。
“借問漢宮誰得似，可憐飛燕倚新妝”，一曲《清平調(diào)》，終于惹怒了貴妃，捻碎了他從不曾施展的仕途夢：賜金放還。從此，“且放白鹿青崖間，需行即騎訪名山”。他還是那般自信：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”;還是那般樂觀：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！��？v使前方無盡迷茫，他仍能樂觀自信，綻放璀璨光華。
李太白，便是那金星臨凡，是那般才華橫溢，是那般豪放不羈，是那般樂觀自信�！肮P落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”，他是詩圣杜甫一生的信仰，是后世無法觸及的神跡。李白的身影，早已化作我記憶中乃至泱泱中華那最亮的辰星，點(diǎn)亮了我前往詩詞的道路，璀璨了華夏五千年文明!
記憶的作文 篇3
每個(gè)教室里都有一方黑板。也許在你的心中，它就像一塊肥沃的土地，生長著知識的果實(shí)，是美好的，是甜蜜的；有時(shí)，它又像是一本《幽默大全》，逗著你哈哈大笑，一種莫名的快樂就會(huì)濃濃地留在心頭。
課間十分鐘，黑板便成了我們娛樂的工具之一。同學(xué)們總會(huì)拿起一根粉筆，像老師上課一樣有模有樣地寫起字來�？上Ш诎迳系淖执蠖帻堬w鳳舞，慘不忍睹，可這絲毫不減同學(xué)們涂鴉的樂趣。黑板涂鴉，成了我們班課間一道特殊的風(fēng)景線�？蛇@道風(fēng)景線的壽命極短，只要上課鈴聲一響，同學(xué)們就會(huì)以最快的速度將黑板擦得一干二凈，等待老師的到來。
有一次，不知是誰出的一個(gè)鬼點(diǎn)子，居然把教室里的廣播給關(guān)了。這下上課的信號彈沒了，可有大家好看的了。你看，一個(gè)同學(xué)正背著另外的同學(xué)在黑板上寫著惡作劇話語。也許是為了讓我們看得更清楚，他還特意把傻瓜兩個(gè)字寫得特別大，邊上還畫了一只小豬。同學(xué)們都哈哈大笑起來。作者見了，好像得到了自己想要的效果，露出了滿意的'笑容�？墒亲屗f萬沒有想到的是，老師正一步步走向教室
一場好戲要拉開序幕了！老師走進(jìn)鬧哄哄的教室，可站在講臺桌旁的這位仁兄卻毫不知情，還在那有聲有色地講述著，手舞足蹈地比劃著。當(dāng)他發(fā)覺臺下的同學(xué)神情變得嚴(yán)肅了，才感覺周圍有一些異樣。這位仁兄慢慢地轉(zhuǎn)過身來，這才發(fā)現(xiàn)一雙眼睛正犀利地盯著他！不好！這位同學(xué)嚇得魂都不知飛到哪里去了，忙收斂了笑容，露出一副古怪的神情來。閃！他像老鼠見了貓似的乖乖地溜回了位置。見他這前后判若兩人的模樣，同學(xué)們又是一陣狂笑！
現(xiàn)在，看到黑板時(shí)，一絲甜蜜的感覺又一次涌上心頭。
記憶的作文 篇4
總會(huì)有許許多多的畫面，在剎那間，讓我們?yōu)橹袆?dòng)。也在此同時(shí)，悄悄地，定格在記憶里。
伴隨著一聲哨響，我們便開始起跑�！芭�800米”，對我而言，是一個(gè)生死考驗(yàn)。望著一個(gè)個(gè)“后起之輩”紛紛落我而去，看著他們靈動(dòng)的辮子和漸漸變小的身影，我再一次發(fā)起了追擊�？墒牵殡S著重心不穩(wěn)，便重重地摔倒在地。我試著爬起來，可是腳踝一陣劇痛，使我軟軟地癱倒在地。望著一個(gè)個(gè)棄我而去的身影，使我?guī)缀跻蕹雎晛�。紫兒在我面前停了下來，卻又開始向前跑去；雪兒輕蔑地瞥了我一眼，頭也不回地沖向終點(diǎn)。身后的人寥寥無幾，我感覺我已無疑的成為了倒數(shù)第一。
身后，只剩下了穎。她是我們班上跑步最慢的女生。跑步時(shí)，身上的肉都一顫一顫的，還伴隨是時(shí)不時(shí)地喘息聲。她見到了我，臉上一怔，隨即，她蹲了下來，輕輕地將我拉起。我的腳踝此時(shí)仍是一片劇痛。伴隨著一聲呻吟，我又癱倒在地上。
他連忙也蹲了下來，又嘗試著，用最輕的動(dòng)作，一手輕拉著我，一只手輕輕地托著我的腰，將我拉了起來。“試著走一走�！彼p輕地說。并穩(wěn)穩(wěn)地扶著我，讓我一拐一拐地慢慢走。我也乖乖地，任她溫柔地?cái)v扶著我，一步一步地走向了中點(diǎn)。每一步都是那么輕柔、那么溫暖。操場上，多了兩個(gè)人互相攙扶著的背影。
仿佛，畫面永遠(yuǎn)定格在了這一刻。他的手心里布滿了密密的汗珠。在我看來，卻正如一縷陽光般滋潤了我的內(nèi)心。我頓時(shí)覺得這次扭傷其實(shí)是一次難得的幸福，它讓我偶然間領(lǐng)會(huì)到了同學(xué)間最真誠的關(guān)愛。我的.腦海中，也多了這樣一組畫面：穎蹲下拉我的畫面、穎默默扶起我的畫面、穎溫?zé)岬氖中暮驼鎿吹脑捳Z……這些畫面，那么平凡，有那么美麗，安慰了一顆受傷的心，永遠(yuǎn)定格在記憶深處……
穎的關(guān)懷，為我平復(fù)了內(nèi)心的傷口�；蛟S，這是一件普通的小事，卻維護(hù)了一個(gè)女孩柔嫩的心靈。那一幕，永遠(yuǎn)定格在記憶里，成為青春中最美的膠片。
記憶的作文 篇5
時(shí)光流逝，生命的芬芳一直留在記憶中，抹也抹不去。
那年春天，我每每在放學(xué)后，總迫不及待地跑到鄰居老婆婆的花園里，去看云舒云卷、晴空一片。
老婆婆花園里的花開得正茂盛：杜鵑芬芳艷麗，夾竹桃粉紅如霞，海棠花隨風(fēng)搖曳……還有的就是金黃小巧的金銀花了。
原先我沒怎么在意金銀花，后來隨著到花園的次數(shù)增多，開始瞅那么幾眼，最后竟發(fā)自內(nèi)心地關(guān)注起金銀花來。金銀花初開時(shí)為白色，漸漸變?yōu)辄S色，黃白相映，煞是嬌小可愛，芬芳撲鼻。
老婆婆十分愛花，我經(jīng)�？吹剿诮o金銀花澆水，修枝。笑靨被金燦燦的.花也映得金燦燦的。她望見我，便招手道：“丫頭，過來看花！”我興沖沖地跳過去，埋下頭，埋進(jìn)那誘人的芬芳中。
花園里經(jīng)常有彩蝶、蜜蜂不期而至。這些小精靈們熟稔地繞著花狂舞、高唱，蝶兒翩翩，蜂兒嗡嗡，剎那間，一個(gè)熱鬧的世界呈現(xiàn)在我的眼前。我撥弄著爛漫的金銀花，心中產(chǎn)生了一絲絲小小的艷羨——蜂蝶能徜徉于花間，肆意地汲取金銀花的清香與甘甜，我卻只能將芬芳留在記憶中。
老婆婆見我一臉羨慕，似乎看出了我的小心思，她和藹地笑道：“丫頭，它們和你一樣，都愛這金銀花，可你要是想占著太多，它們怎么辦？哦，我這兒還有金銀花茶，你爸嗓子不好，這可以潤喉，大家都在喝，一個(gè)個(gè)天天向我要呢！你帶一包回去！”我嘻嘻一笑，心中恍然大悟：金銀花努力奉獻(xiàn)，才讓更多的人記住了它的芬芳，所以也才會(huì)更艷、更美！
我心中豁然感悟到，這像極了老婆婆。
老婆婆笑著，真的像極了一株盛放的金銀花。
金銀花無怨無悔的追求，是為了回報(bào)大地，把愛獻(xiàn)予人類。現(xiàn)實(shí)生活中，像金銀花的人有很多，他們向他人伸出愛之手，不求回報(bào)，卻收獲了更多芬芳。
那年春天，金銀花盎然綻放，我將那抹笑、那清淡的芬芳留在記憶中。
記憶的作文 篇6
每每聽到周華健的《朋友》，我的思緒便飄回到那蓬勃蔥蘢的歲月中。那里鮮有荒蕪雜亂、喧囂紛擾，那里滿眼都是綠草萋萋、激情活力；那里隨處可見白發(fā)蒼蒼、光芒四射的學(xué)者，那里到處都是莊嚴(yán)肅穆、汗牛充棟的建筑。在那里我們用盡青春的歲月燃燒綻放，在那里我們可以盡情地尋找屬于自己的那份繚繞一生的友情芬芳。
清楚地記得，你為了整治我的壞習(xí)慣，竟然在我毫無防備之時(shí)，將我脫放在一邊的那雙鞋頭寬圓的黃色涼鞋放在講桌旁的一張空桌子上。我記不起同學(xué)們看到那耀武揚(yáng)威的女式鞋子的出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出怎樣的喧嘩熱鬧，我只記得你拎著我的鞋子回到我們座位之后的'一切。當(dāng)那兩只鞋子滑向我那兩只正處在孤獨(dú)、愧疚和委屈中的雙腳時(shí)，你
忍著笑，原本黑色的肌膚泛出漂亮的紅暈，正對著我那因困窘、害羞、憤怒而變紅的臉，你的身體在快樂的笑聲中顫抖，你的眼淚也迫不及待地來湊些熱鬧，你的嘴肆無忌憚地大張著，露出潔白的牙齒，這時(shí)你怎么也想不到，你那狡猾的口水悄悄地潛伏在你口腔的邊緣，趁機(jī)溜了出來，在飄著墨香的嶄新課本上帶著逃跑勝利后得意的笑，開了花。我目睹這一切竟也將一切憤怒、害羞都拋到了九霄云外，爽朗開懷、旁若無人地大笑起來。那笑聲沖破了一切陰霾。
這笑聲一直溢滿我的心間，蕩漾在我的生命里。每當(dāng)聽到我們都喜歡哼唱的《朋友》，這些甜美而又青澀的往事便不自覺地鉆進(jìn)我的腦海，暈染出一幅幅充滿故事的多彩畫面。
我們曾一邊狼吞虎咽地享受著佳肴，一邊憤怒地指責(zé)學(xué)校食堂的摳門吝嗇；我們曾一邊徜徉在外文老師營造的動(dòng)人愛情氛圍里，一邊還要小聲咕噥著背兩個(gè)四六級英語單詞；我們一邊咒罵天下所有的男人，一邊憧憬著公主遇到王子的溫馨浪漫；我們曾在早春、寒冬空曠清冷的操場上狂喊英語、狂背古文；我們曾為在圖書館占個(gè)座位而搜腸刮肚、煞費(fèi)苦心；我們曾就一枚講凳上的釘子開現(xiàn)漢老師的玩笑；我們曾和文學(xué)老師打賭喝剩下的菜湯；我們曾在燈火輝煌的校園舞會(huì)上手挽手躲在不引人注目的地方。
我們曾一起度過那么多美好青蔥的歲月，是歲月讓我們相識相聚，又是歲月的敦促讓我們各奔東西。
伴著蒙蒙細(xì)雨，你紅著雙眼佯裝超脫的揮手轉(zhuǎn)身，我看到你長發(fā)的顫動(dòng)，讀到你眼角的淚光。當(dāng)你滿含凄傷和不舍的背影終于躲進(jìn)檢
票口的入口處，快速閃離我視線的時(shí)候，我知道你又何嘗不會(huì)和我一樣面對呼嘯而來的火車嚎啕大哭。
“朋友一生一起走，那些日子不再有”，擁有已變成永久的回憶，回憶又將這一切變成記憶，那記憶的醇香將永久在我的生命中芬芳。
記憶的作文 篇7
很久以前，我有一個(gè)可愛的朋友，她十分漂亮，也十分可愛，白皙的面孔，長長的黑發(fā)，濃濃的眉毛，還有一雙大大的眼睛，雖然可以稱得上十全十美，但是她美麗的外表下，卻有著一段悲慘的命運(yùn)。
在她很小的時(shí)候，她的父母就離婚了，她的媽媽拋棄了她，走了，她的爸爸非常的傷心，每天沉醉在煙酒之中，每次喝醉了回到家之后都會(huì)把女兒當(dāng)作出氣筒，每當(dāng)她的爸爸喝醉之后，她都會(huì)挨一頓打，她非常害怕爸爸，從不敢接近她的爸爸，這樣被打的情形曾被我遇到過。
一次我和她在她的家中玩，我們玩的正興高采烈的時(shí)候，她的爸爸從外面回來了，當(dāng)時(shí)我看見了她害怕的目光，因?yàn)槟鞘且环N異樣的目光。在她的眼睛里是一種極其恐懼的目光。果然，她的爸爸把她拽了過去，找了一堆的理由，伸出那雙有力的大手就要望她的臉上打，而她卻動(dòng)也不動(dòng)，只是直直的盯著我，仿佛在告訴我她一切的不幸，她的目光真的很可憐，很悲傷。
雖然我知道我那時(shí)是如此的小，我也很懼怕她的爸爸，是她的`目光告訴了我，要勇敢，哪怕有一點(diǎn)希望，也要幫助她，于是我大聲的喊了一句：“住手！”可是我的話絲毫不起什么作用，她的爸爸把統(tǒng)治打的更加嚴(yán)重，我真的很自責(zé)。
從那以后，她的目光讓我忘不掉，我的記憶中永遠(yuǎn)留存著那個(gè)目光，她伴隨著我成長，是她告訴我應(yīng)珍惜父母給予的關(guān)愛和呵護(hù)。我也希望世間少一些我朋友父親式的父母，讓孩子眼睛中不再閃現(xiàn)那樣的目光。
【記憶的作文】相關(guān)文章：
（精選）記憶的作文05-11
【精選】記憶的作文05-09
記憶的作文[經(jīng)典]09-05
記憶的作文12-29
記憶的作文12-29
記憶的作文12-30
記憶的作文01-03
記憶的作文01-05
記憶的作文01-05
記憶的作文01-06