記憶的作文（精華5篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的記憶的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
春冬交界之際，落花未帶紅，也未抽青，雪白的世界仍未消融，卻已飄出了一陣芳香。循香走去，那是一株梅。坐落在后院的角落，一個視線所不及的地方。若非是這一陣芳香，我怎么會注意它。
十年前，我和父親將之栽下，連同著幾顆橘子樹、桂花樹和一顆無花果樹。從此，我便經常在這里嬉戲。原先一段時間，我還對之頗有關注。但隨著時間的流逝，我漸漸將之淡忘。因為它太小了，生長太慢了。每逢秋天到來，桂花飄香十里，無花果樹也散發著陣陣幽香，而它只是靜靜地看著。
過了四年，它旁邊的那顆無花果樹已長得枝繁葉茂，高大的枝干遮住了它應得的極大部分的陽光。它生長得更慢了。
我后來也曾再觀察過它，那時已至深秋。它本就不高的枝干黑黝黝的，顯得更加矮小，像極了一個年邁的老人。蜷縮著身子，一個人孤零零地躲在墻角，等待著死亡的`到來。我對它也失去了興趣。
又過了一年多，突如其來的一場大火席卷了整個后院，帶走了其中所有的生命。這顆梅也是半枯焦，我也不知它是死是活，便不再去管它，就任由這個后院廢掉了。我也隨父母去了城里。
一別就是好幾年，直到今年才回家過個年，待上個幾天。也根本沒想到它會活下去。
它現在也并不是很高大，這幾年也沒有長大多少。不過，我必須重新審視它一下：枝干不高，卻顯得蒼勁有力；枯枝已自然脫落，化為了養分；新枝不顯粗壯，卻充滿生機；花朵有的含苞待放，有的芳香四溢，給這個世界增添了幾分色彩、幾縷芳香。
我似乎已經懂了，生命的芳香是需要沉淀的。它沉默數十載，只為這一朝的綻放。我原以為花都是嬌貴的，卻沒有想到它如此頑強。黑暗無法阻擋它生長的腳步，大火也無法吞噬它的生機。它值得去贊美、敬畏……
梅花香氣飄飄，沁人心脾，流入我的心，留在我的記憶中。
記憶的作文 篇2
“人生若只如初見”
納蘭的詞經掌常會像是一粒石子，悄無聲息地投至湖心，讓長久沉寂的心泛起層層漣漪，沒來由地為之動容。仿佛一縷清風，吹散了青灰色的世俗炊煙，只由著那一顆無紛無擾的心，無法抑制地懷念從前，那些人，那些事，那一場場深藏的相逢。
七月的風緩緩小步走來，知了不間歇地鳴叫著，法國梧桐濃郁的綠蔭遮擋了外界的`喧囂與浮年，小女的指尖停留在粗糙的紙面上，沉浸在那白紙黑字所勾勒的悲合中，將時光擱置在一旁。一切都為那一場相遇做著最精心的鋪墊，等待著那場姹紫嫣紅的相遇。
故事的開關總是帶著花香與微風，引出接下來一件件純真的往事。很多時候，總愛在事后抱怨自己沒有做到最好，可多年后再回首，卻體會到一種無言的欣慰，懂得了事事教會有不順，也漸漸接納了不完美的自己，收藏了以前種種羞于正視的缺點，用自己薄弱地力量，一點點修補。那一個個從我身邊走過的人，也都親切地心地慰問，相伴一段旅行，留下一段帶著香氣的回憶。幾次離散，雖然臉上都笑如夏花，可別離的苦澀還是在心底無邊地蔓延，一次轉身，只帶走點滴的加快，從此再相聚。
相逢與離別交替行進，一個故事的開頭接著別一個故事的散場，看客散去，陪演揮手道別，這成長的舞臺上，終究只有我一人長留，那一幕幕的戲，不會被任何人見得，只有我，只會在寂靜的深夜里緬懷。在日日夜夜的沉思中，悟明白了，有些路，只能一個人走，青春只能一個人去成長。
感謝那些陪我成長的人，一曲終了，人終究還是要散了的，愿你此去繁花似錦，而我在沉寂的黑夜，暢想似錦的相逢，呢喃著納蘭的詞句：
“人生若只如初見。”
記憶的作文 篇3
花在陽光中沐浴著，塵封的記憶打破了黃昏的沉寂。
天氣吝嗇，絲毫沒有放晴的意思。雨中，那唯一的亮點——燈，也成了消沉與哀泣的點綴。
窗外，茉莉花已經不起雨點的折磨，和我的境遇卻是一樣。門外，是父母應為一些雞毛蒜皮的小事而爭執。我捂著耳朵，蜷縮在門的角落，我不想不想聽到。我寧愿成為鳥兒，接受風雨的挑戰，卻有相親相愛的家。可我卻不能不能改變。
清脆的聲音傳來，可我卻不能不聽到，我知道那是花瓶破碎的.聲音。他們是否知道，一顆比花瓶更加脆弱的心已經道出了清晰的裂痕。
我站起身來，帶上耳罩，向窗外望去，茉莉花的花瓣已經耷拉了，沒有生氣，和我卻是一樣，雖逃避在樹葉下，但最終失敗。
天邊，略過一群低飛的鳥兒一家，似乎在炫耀他們的相敬。我走向床，撲倒，蜷縮在床邊對著雨珠繁繁的窗戶，靠著枕頭。為什么，這是命中注定的嗎，我卻沒有一個美好的家，上天為何如此不公平？肆意飛揚，雨點般落下，濕了。
為什么，我只有逃避，才能減輕悲傷？不，我不需要你的施舍，不需要你的憐憫，我不需要你。我坐起來，用力揩掉眼淚。我看見，那茉莉花不再逃避在樹葉下，而是傲立接受風雨的洗禮。它不再耷拉，而是凝聚雨點化為力量，在雨中更加美麗。我似乎明白了，徑直走向門外……
記憶的作文 篇4
在記憶中有一件讓我感覺很溫暖的事。
那是我上二年級的時候，原來我們是在南校區上課，二年級才轉到了總校。原來的小飯桌離總校就很遠了，媽媽又重新給我報了一個小飯桌。開學第一天下午放學，我因為要打掃衛生，耽誤了點時間，等到我出校門的時候，已經錯過了小飯桌老師接我的時間。
我剛來到這個小飯桌，還不知道老師會在哪里等我。同學們都已經回家了，老師也下班了，媽媽還在單位，也來不了。校門口很多的車輛，我不知道該怎么辦，心里又著急又害怕，還有一點想哭的感覺。
正在這個時候，旁邊散發廣告剛結束的小姐姐，向我走過來，她笑瞇瞇的對我說：“小同學，你怎么不回家啊？”我抬起頭對她說：“媽媽還沒有下班，我錯過了小飯桌老師接我的時間。”小姐姐說：“那怎么辦呀？學校快沒有人了，就你一個人在這里，多危險啊！你有老師的電話號碼或是媽媽的號碼嗎？”“我知道媽媽的號碼。”我把媽媽的電話號碼報給了小姐姐聽，小姐姐趕忙撥通了電話號碼，我接過手機，聽到了媽媽的聲音，告訴了媽媽發生的事情，媽媽讓我不要著急，一定要站在原地不要走，她讓老師來接我。接完媽媽的電話，我把手機還給了小姐姐，并且說了一聲“謝謝”，小姐姐沒有立刻就走，而是一直陪伴著我，一直等到小飯桌的`老師來接我，她才走。
多么善良的小姐姐啊！她的幫助讓我不再害怕，讓我感受到了心靈上的溫暖，我也要向小姐姐學習，去幫助別人，給別人帶來溫暖！
記憶的作文 篇5
伴著連綿的細雨，我們走上了軍訓之旅。隱約記得當時天灰蒙蒙的，沒有一絲云彩。內心有著說不出的感覺，是興奮，是好奇，還是忐忑？
最初對教官的印象是從“項羽”開始的，多特別的一個名字啊，這也讓我對他有了些許期待。但隨著接觸的增多，我發現教官并不像項羽一樣直率豪氣，反而有點靦腆！這讓軍訓一向不安分的我暗暗偷笑，好欺負的教官，看來五天不會難熬了。可不知為什么，訓練中我卻一次都沒“出手”：看著教官黝黑的皮膚，那是由于長年的曝曬；聽著那洪亮的嗓音，仿佛在訴說什么才是軍人的本色；望著筆挺的身姿，讓我也情不自禁站直了彎著的`腿。教官喜歡“恐嚇”我們，總是在訓練時說不做到這個他就會怎么怎么樣，但我卻從沒見他付諸于行動。
日子平靜而又快樂的流逝著，天早已褪去了早先的灰色，變得湛藍剔透，讓人充滿活力！第四天晚上的聯歡，我幾乎把前幾天沒用的力氣全使了出來。先是杭高同學的表演，真叫是臥虎藏龍！但全場的高潮是在教官表演時達到頂峰的，同學們激動地站起來，有熒光棒的用力揮舞著，沒有的也高舉著雙手為教官鼓勁。那一夜，大家真是High到了極點！
我很清楚的記得那天的匯操，我們班有多用心去完成，我們是信心滿滿的在等待結果，傳來的卻是沒有獲得會操優勝。我不想再記起那一刻糾結的心，那苦澀的淚水……結束后教官和我們合影，他被拋向空中，臉上洋溢著大大的微笑，那是一種怎樣的燦爛！我不是一個多愁善感的人，但當我靜靜地站在一旁，望著教官的側臉，回想著幾天發生的事，心頭還是涌上了一股悲傷。側目，仰頭。
在抬頭的瞬間，眼淚似花瓣般滑落心底，帶著一份永恒的思念與記憶。
終于要走了嗎？想起剛來時我還盼望著早些離開，但真到這個時刻卻反而舍不得了。讓我睡不安穩的木板床，讓我痛苦的軍姿，幾天的宿舍生活，這時都帶著一種濃濃的熟悉的味道。
在這里，我們曾高喊：“我愛吃飯，更愛教官！”也曾記得教官答道：“我也愛你們！”多希望時間靜止在這一刻，因為，教官，你是多么可愛的人！軍人，這是你們共同的名字。
車漸行漸遠了，身后是逐漸模糊的長樂農場，抬頭，天很藍……
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