童年的記憶作文

時間：2026-05-09 00:25:23 記憶

(必備)童年的記憶作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的童年的記憶作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)童年的記憶作文

童年的記憶作文篇1

　　記得小時候，有一次同父親一起回到重慶遠郊的老家，進屋正值大年三十，晚上，我們就守在土墻一角的地灶邊，地灶里燃著碗口粗的柴火，從屋梁上懸吊下塊是塊的豬肉，也就這時，我才知道，農村的臘肉就是這樣，由地灶，或火塘邊的柴火長久熏成的。

　　吃了晚飯，就將就炒菜的那口大鍋，僅用刷把刷二下，便盛上水燒著，燒熱后，就是洗臉洗腳水，油膩膩的。洗腳時，大家相互吩咐，要洗過膝蓋，說是要翻過一年的山。

　　洗后腳臉，大家又圍守在土灶邊。這時忙完事的大人們也陸續圍攏過來，開始拉起家常，從今年的收成到明年的盤算，從家里的這個娃兒扯到另一個娃兒，一個一個地扯到，扯完了，就擺龍門陣，說笑話、講故事。我畢竟走路走累了，想睡覺，可堂哥堂妹們說什么也不放過，說今天守歲，可不能睡覺，睡了覺的話，明年年娃娃就進不了家門。再困、再累也要等到十二點以后。現在想來，那真是一段挺愜意的經歷。

　　那個時候，城里的人大多在農村，城里人春節放假回老家，幾乎成為大家一年之后最快樂的事。回到老家，遇到第一件事，就是吃團年飯。這團年飯，按說是在大年三十吃，可在鄉里，一個大院子，幾道梁、幾道溝，轉過去轉過來都是親戚，不可能都排在大年三十，所以常在大年二十四五就開始吃轉轉，一直吃到三十晚上。大年三十晚上吃過最后一頓團年飯后，第二天春節就開始吃湯元，吃團年飯自然是為了團年，至于為什么要吃湯元，并且以后每到一家，吃飯前，都得先吃一碗湯元，就不知道究竟為什么？有的.說湯元是圓的，吃到肚里，一年都順滑，也有的說：是為了日子滾得快。這后面的一句，可能是說的笑話。

　　從吃湯元的一天起，到大年十五，整整十五天就走人份，即竄親戚，其間也趕集，但主要還是竄親戚，大人小孩，走在山坡田坎上，一溜溜的，這期間，一個溝里，常能看到好幾串，大隊大隊的人馬。竄一家，少不了又是吃上一頓。臘肉，酥肉、夾沙肉、燒白、糯米元子常是桌上的佳肴。

　　大年十五，也就是距春節還有十五天的日子，據說在農村也是挺鬧熱，可惜，城里回老家過年的人，一般都玩不了那么久，自然我也就不大知道老家的人都玩些什么。現在從電視與書里也就知道，有觀燈，看誰的燈籠做得好，現在已演變為一種文化與藝術。父親老家在大山溝，較窮，沒有觀燈的習慣，甚至連掛燈的習俗也沒有，其鬧熱程度自然比不上我國江南一帶。但雖不觀燈，家家口戶貼門聯還是少不了，掛燈的目的，還是實實在在付諸于行動中。

　　“燈”，火字加一個丁字，丁，即男也，也就是祈求丁如火永續的意思。求兒為上，也許并不亞于我國江南一帶，以至要倡導計劃生育，多數家庭都有七八個娃兒，一般最少有兩個以上是兒娃子。那個時候，娃兒雖都有自己的名字，但一般不直呼其名，按其排序：張三、李四、陳五、周六、劉七、王八一陣呼喚，或按其體貌：黑娃、黃（毛）妹、胖礅、猻猴子等一陣地亂叫，就是現在有人還有這些別稱。

　　時過境遷，現在老家“過年”不知咋樣？

童年的記憶作文篇2

　　“清涼一時，快樂一世；牽手慈善，與我同行”，每當在夏天行走在樹蔭小道上時，我常常會回憶起那感人又難忘的一幕。

　　記得那是個夏天的一個中午，我才七八歲，太陽公公把大地烤得火紅火紅的，抬頭一望，四周像是被蓋上了紅毯子，我在樹蔭下疲倦地走著走著，突然前面有一大群人呈現在我的眼前，正當我準備擠上前去看個究竟時，一位大姐姐把我招呼到旁邊，笑容可掬地說：“我們在給大家送清涼，夏日炎炎，我們給行人送免費涼茶，對了，給你一杯。”話音剛落，大姐姐就遞上一杯涼茶。“小朋友，別客氣，喝吧！”我于是趕快接過了茶，道了謝，一喝而盡，一股清涼感覺爽極了。喝了茶水，我想，這些大哥哥大姐姐與過路人陌不相識，但是他們的眼神透出了溫柔與熱情。想著，想著，我的`眼睛不禁潤濕了，淚水在里面打轉，幾滴眼淚不由自主地落了下來。

　　是啊，那些大哥哥大姐姐是樸素而華麗的，他們雖然模樣并不出眾，但他們擁有一顆顆善良而高尚的心，我們應該向他們學習，學習他們的熱情，學習他們的無私奉獻與默默付出。俗話說得好，贈人玫瑰，手留余香，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。

童年的記憶作文篇3

　　悠悠白云，游走著風的痕跡；花的色彩，浸潤著雨的情意；果的收獲，沐浴著季節的洗禮……燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我的童年為什么一去不復返呢？躺在床上，想起了童年時的丑事。

　　那天，坐在幼兒園里想著大餐的我，哪還有心思聽老師講故事呀，“瀅婷，在故事里大河向哪流呀？”芮老師笑瞇瞇的問，我想起爸爸聽的好漢歌，隨口唱到：“大河向東流啊！”老師的眼鏡從鼻尖上滑了下來，會唱的小朋友跟著一起唱，課堂秩序全亂了，老師為了找回面子，再問：“瀅婷，那小貓看到小刺猬被欺負，它怎樣了呢？”“老師不知道嗎？”我懵懂的問。老師忍住氣，說：“嗯嗯，你教教老師吧！”“好！”我一副熱心腸的`樣子：“路見不平一聲吼哇！

　　該出手時……嗯……就出手哇！”“你有生病了嗎？”老師忍不住了。“你有我有全都有哇！”我傻傻的唱著。正好，園長路過，聽到我剛才的講話，看老師氣得七竅生煙，又看了看眨著眼睛的我，立刻來做和事佬：“呵呵，真是個可愛的小朋友呀！下周的畢業典禮你來主持！”“好哦！”我又開始自唱“我的未來不是夢……”“真是個歌迷呀！”芮老師無奈的搖了搖頭。

　　種子，有雨水澆灌，總會長出茁壯的苗子；熱情，有汗水的揮灑，總會收獲成功的喜悅；幸福，有父母的愛，才會散發光彩；童年，有童心童趣，才會是抹不去的記憶！

童年的記憶作文篇4

　　在店里的時候點了兩碗鍋邊糊和一點小菜吃。然后我看到桌面上有胡椒粉，以為胡椒粉不辣（一般情況），就放了很多下去。我先吃了幾口豆干，正好里頭的醬料里有些辣椒，因為我不怎么會吃辣嘛。正好豆干吸收了一點醬料汁，我吃就去的時候覺得喉嚨有點燒，就是辣味刺激喉嚨有點難受，但是爸爸叫我要學著吃，我也就這樣做了。后來辣的實在不行就喝了一點鍋邊糊，結果湯流入喉嚨的'一瞬間就像火上澆油一般，原本就辣了，這下子更辣了。因為肚子咕嚕咕嚕的叫個不停我只好硬著頭皮吃了半碗。最終還是被辣味折服了。剩下半碗就只好讓爸爸吃了，不然倒掉可惜了。接著我就大口大口地呼吸，這樣可以不會那么辣了。老板看到我這樣笑了，說就那一瓶胡椒粉放了一些比較辣的辣椒磨成粉在里頭，也就是說我中獎了……

　　后來，回家正好路過彩虹橋頭的大榕樹下的光餅店，正要關門時我問了一句：“還有面茶糕嘛？”那個婆婆笑了：“還有，今晚剛做的，要幾個？”我說：“要四五個吧。”婆婆讓我買六個吧，比較好聽價格也正好九塊錢（久）。我正好口袋里九塊錢，就買了六個回去了。隔著袋子都可以聞到面茶糕的香味，真香！我最喜歡吃光餅和面茶糕了。那家店也做了二三十年了，我也吃這一家。因為它帶給我童年許多快樂。

童年的記憶作文篇5

　　收拾房間時，偶然翻出了一本有些破舊的書。拂去不知沉積了多久的灰塵，竟是我以為早已遺失童話書。我索性停下整理，翻開散發著淡淡霉味兒的書頁閱讀起來。冬日的暖陽照射在書頁上，給書頁換上了金色的新裝，灰塵也在陽光的映照下慢悠悠的飛舞。我恍惚之間，回憶起了兒時童話帶給我的歡樂……

　　童年的記憶，總是斷斷續續的。如同走在一條長長的走廊上，兩側有無數的門，有些門一推即開，有些門卻緊緊的鎖著。我記憶中關于童話最早的片段，是關于《灰姑娘》的。

　　在我還不太會認字時，爸爸媽媽送給了我一本帶拼音的童話書，讓我自己閱讀。我很高興的翻開書，映入眼簾的第一個故事的便是《灰姑娘》。當時的我，被故事深深的吸引住了。灰姑娘的媽媽去世，她自己飽受繼母欺凌時，我與她一同悲傷；灰姑娘遇到仙女，穿上華美的衣服偷偷參加舞會時，我滿心激動；最后灰姑娘與王子再次相遇，結為伴侶時，我從心底感到欣喜。那之后我又閱讀了許多童話，但再一個故事沒有帶給我閱讀《灰姑娘》時的感受，那本書里的童話，我也唯獨記住了《灰姑娘》一個。

　　那時的我以為，所有的童話，無論過程如何，都一定會有一個圓滿的結局。好人將得到回報，壞人會受到懲罰。兒時的想法，單純透明的如水晶一般。

　　再大一些后，我依然對童話十分癡迷。我不再僅僅從書中閱讀童話，我還會聽童話故事的錄音磁帶。那些故事中最令我印象深刻的，是一則名為《金豬》的童話。故事中的小男孩是一個父母雙亡的孤兒，沒有人愿意收養他。在一個冬天的傍晚，他來到一個廣場。廣場的中央有一尊金豬造型的雕像，可以喝的水從金豬嘴里緩緩流出。小男孩又餓又累，便趴在金豬身上睡著了。夜里，他突然驚醒，卻發現金豬竟然活了過來，帶著他穿過了整個城市。早上小男孩醒來時，以為一切都是夢，卻發現自己正坐在一戶人家的門口。這個家里住著一個畫師，他收養了小男孩，讓他當了自己的學徒。小男孩從臨摹畫家畫的金豬開始，經過不懈的努力，成為了有名的畫家。而當他的畫終于展出時，他卻英年早逝了。現在我還能清楚的記得故事中對那幅畫的描寫：“畫中的小男孩，倚靠著一只金豬睡著了。一束光照在小男孩的臉上，讓他充滿了一種圣潔的美。”

　　當時我對于這個結局，不免有些遺憾。但現在想起，我突然覺得，也許這是故事最好的結局。雖然不圓滿，但有一種說不出的美感。

　　我上小學四年級以后，早已不再喜歡童話。我認為童話是給小孩子看的，而我已經長大了。某一天，我在媽媽書柜中厚厚的文學名著間，發現了一本深藍色的小書。我踮著腳將書抽了出來，書藍色的封面上用金色的大字寫著：小王子。我將書翻了過來，發現書的背面寫著：一部寫給大人看的'童話。大人也看童話嗎？在好奇心的驅使下，我翻開了這本書。書里的每一個故事的不長，但我卻不能完全理解書中的內容，有些篇章甚至讓我有些摸不著頭腦。這就是寫給大人看的童話嗎？當時的我想。六年級后，我又將《小王子》重新看了一遍。我依舊不是很懂，但小王子的話讓我難以忘懷，他說：“星星是很美的，因為有一朵人們看不到的花……”“使沙漠更加美麗的，就是在某個角落里，藏著一口井……”我似乎有些明白了，原來，這就是給大人看的童話。

　　合上書頁，太陽已經西斜，在天邊描繪出夢幻一般的色彩。看著童話破舊的封面，我想，我的童年早已一去不返，有許多珍貴的東西也隨童年而去。但童話還在，跨越久遠的時光，默默地將道理告訴一代又一代人，引導著他們前進。這，大概就是我一直喜愛童話的原因吧。

童年的記憶作文篇6

　　他她漸漸走遠，身后站著的童年，卻一直不愿，放棄它最初的想念。

　　她可以回到那棵白了又紅的海棠樹下，驚喜地喊著：“外公，小海棠又開花啦，春天來了！”他在院子里靜靜地看著，童年將火紅的花瓣拾起，珍藏著。她亦可以來到那輕柔流淌的小河邊，捧起蹦跳的小魚。

　　那時的月亮，永遠是那么圓，鄉村寧靜的夜沒有晚來風急，沒有黃花堆積。他總是笑瞇瞇的，問她：“你喜歡管鮑之交，還是莊子和惠子之交呢？”她一個激靈，“我喜歡快樂的小魚。”他點點頭，深棕的眸子盈滿笑意：“你怎么知道小魚的快樂呢？”她學著莊周，像對待老朋友一般，‘咯咯’笑著：“因為……我可是變成過蝴蝶，去過莊爺爺的夢里，領略過它們的快樂的。”河岸的蘆葦叢上，棲息著一只沉睡的蝴蝶，微風輕輕撫著它的翅膀。

　　當拿起毛筆時，她總是微微顫抖著右手，雙眼忽閃著，濕漉漉的睫毛在太陽下輕輕地扇動著。這時，總有一雙有力的大手會將那手鎮定下來，他把手掌上的溫度傳遞，伴著她寫下一撇一捺。她最喜歡他寫的那一句‘烈士暮年壯心不已’，還有那個大大的‘國’，如此蒼勁有力。

　　她能感受到“又聞子規啼夜月，愁空山”的傷神，和“當初漫留華表語，而今誤我秦樓約”的無奈；“以有涯隨無涯，殆已”的警示，和“生之來不能卻，其之去不能止”的醒悟；或是“長風破浪會有時”的抱負，和“十步殺一人，千里不留行”的豪氣……

　　每每寫累了，抬頭看那窗外那挺拔的海棠，在微風中搖曳，陽光順著時間的縫隙，悄悄地流瀉出來。他的背影，被背后的童年偷偷地望著，它能感受到，時間在默默地磨損他的生命。他的雙眼，總是濕潤的。她不能一直沐浴在陽光下，朝著他笑。

　　他老了。他的雙眼漸漸模糊，他的'筆鋒漸漸生硬，他的記憶漸漸衰退……

　　“外公！”

　　“外公……”沒有忘記他的她，還有凝望著她和他的它，仿佛看見了時間的停滯。她記得他的模樣，卻不記得，他早已不復存在。

　　海棠花謝了，那天，只剩下一地的慘白。毛筆和白紙，靜靜地臥在當年那太陽照過的地方，如今只有掀不去的塵埃。雨水浸濕的，卻是她的眼角。她知道，她的童年，她的外公，都走了。夜色涼，人心閑。只是物是人非事事休，欲語淚先流……

　　突然明白當年的東坡為何念著，不思量自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。那是陰陽兩隔。

　　因為她、他、它。只剩她。

【童年的記憶作文】相關文章：

童年記憶作文(經典)07-09

童年的記憶作文10-12