溫暖記憶的作文4篇【優】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的溫暖記憶的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖記憶的作文 篇1
校園里的那種溫暖，就像初識的夏末。那年9月我來到了這個充滿和諧、溫馨的校園。
那一樁樁，一件件，每一個鏡頭，每一個片段給我帶來了是快樂的、幸福的、美好的。而這一切都被珍藏在青春的寫真集里，永不褪色。
鏡頭一地點：學校操場時間：課后“丁鈴鈴……”一下課，我班的幾位“喬丹第二”便迫不及待地捧著心愛的籃球，爭先恐后地沖出教室來到操場，開始競展“英姿”：傳球過人、投籃……一招一式都是那么有板有眼，引得過往的同學忍不住駐足欣賞。
“哎喲!”突然，班里那位“奧尼爾”被撞倒在地，一臉窘態。“小喬丹”連忙把他扶了起來，一邊關切地詢問，一邊拂去他身上的塵土。“奧尼爾”瀟灑地把手一揚道：“沒事兒，繼續。”
操場上又沸騰了起來。
哇!看來籃球還是“勇敢人的游戲”，既健身又刺激，難怪男生們常說：“我的.‘籃球’
我的夢。”
鏡頭二地點：教室里時間：數學課堂數學老師又把我們引入數學王國。他看見同學們厭倦的樣子，在黑板上抄了幾道函數題，還在一旁注上一些提示。
我們望著提示，總尋不著頭腦。男生們久攻不解，開始交頭接耳。同學們茫然地注視著老師，只見他臉上藏著一絲微笑。許久才推了推鼻梁上的眼鏡，回到黑板前，用粉筆在這道題上圈了個大圈，在一旁寫下兩個大字——無解!
待我們稍顯平靜時，他指著黑板笑著說：
“同學們可不要被表面的現象所迷惑啊，有時候問題的答案就是那么簡單!”
好一場智力游戲。不過老師這么一折騰大家又精力充沛了!
這個秋天并無解!
鏡頭三地點：物理實驗室時間：物理課上隨著老師一聲“開始”，我們個個如同上了發條的鐘一樣，實驗室里一片忙碌。
“大概電源這么接吧!”
“電線這頭要插在這兒。”
“我的電燈泡怎么不亮呢?”
“哈，完工了。”
同學們大多完成了實驗，可有一位卻怎么也接不通。
“來，我幫你。”
“喏，這么接才對。”
不一會兒，他的電路終于也完成了。望著合作勝利的果實，他的臉上充滿了喜悅。
哈，同學們對這趣味盎然的物理實驗還真“來電”，更可貴的是這互助精神使大家如沐春風，大家的友誼與電流一起通暢了。
校園的青春無主題，在溫暖的集體里，在老師的教育中學習，多么幸福啊!我常常期盼還能回到那個生機勃勃的校園里!那段溫馨的畫面總會勾起我對那個絢麗多彩的夢的千絲萬縷的回憶……三年的初中生活，就像一場絢麗多彩的夢.
溫暖記憶的作文 篇2
淡淡的燈光，如同一輪明月，將永遠留在我的心間，望著車水馬龍的馬路與流光溢彩的霓虹燈，我陷入了沉思，思緒也被帶了過去。
父愛如山
那年冬天，下起了大雪。當時的天空灰蒙蒙的，云朵也好像凍僵了似的，漂浮在如冰河般寂靜的天空中，整個世界仿佛都失去了活力。
一次中學的期末考試，由于提前在家復習，作息時間難以調整，所以，父親要送我去學校。早上，鬧鐘已經響了幾分鐘，我似乎極其的疲倦，閉上了眼睛，倒過頭又昏昏睡去。天氣依舊是那么的寒冷，我自然也不愿意起床，但是父親卻早已經穿戴完畢，走到我的床前，掀開了我的被子。我打了一個哆嗦，才慢慢清醒過來，我飛快的起床，洗漱，以“不及掩耳盜鈴之勢”的“滾”到樓下。父親已準備好，向學校疾馳而去。
路途中，我看到父親不時向手中哈氣，即使戴著手套，依舊無濟于事，他的鼻子也凍得通紅，已經流出了鼻涕。我立即從口袋中取出衛生紙，遞給了父親。讓他擦擦。父親深吸了一口氣，好像是在尋找空氣中的溫暖。突然，好像下定決心似的，吐出兩個字“沒事”，我一把抱住了從不善于表達的父親，父親覺得不適應，扭動著笨拙的身體。不一會兒就到達了學校。父親摘下了手套，向我揮手，我感覺到他在微微顫抖，手臂也變成了青紫色。我擰過頭，擦了擦眼淚，父親命令似的吐出兩個字“進去。”連聲音都已經沙啞。我跑向他，伸出手，覆蓋在他裸露的皮膚上，一陣刺骨的寒意襲來，我條件反射似的縮回了手。父親說：“快進去吧，時間不早了。”我跑向了考場。
寒風依舊在刮著，我卻不覺得有多么的寒冷。那一刻，我心中洋溢著幸福，那深沉的父愛。
母愛如水
那年春天，陽光透過了玻璃照在我的書桌上，留下斑駁的影子，但卻依舊透著金黃的顏色，用手慢慢靠近它，我感受到了無窮的溫暖。
同樣是一片藍天下，同樣是那么溫暖的.陽光。我的心情卻是無盡的悲傷與不知所措，看著那張成績單，我垂頭喪氣的“漫步”在回家的路上，地上的樹葉也被我踩得“咔咔”作響，這聲音是它們給予我的“嘲笑”嗎？就在這時，你在村口拍著我的肩膀說“走吧，我們回家。”回到家里，慈愛的母親依舊像往常一樣分析我的錯因，而我，背起書包，走向房間，開始寫起作業她端著一杯白開水“悄悄”走了進來，放在桌子上，又悄無聲息的走了出去。我也因母親的“煩”曾一次又一次的使水變涼。現在我才明白，那是母親對我深深的愛。而我，一次次的忘記了它，冷落了它！而母親，一次又一次的將她的愛子的情懷傾注在我的水杯里而又不留痕跡，卻只是不想我著涼與生病。我曾經不止一次錯過了。
今天，我理解了母親對于我的那份愛，那是多么的溫暖，也體會到了那白開水的味道，那慈祥的母愛。
我生活在極其幸福的環境中：母親，因為有了你，我體會到了母愛的偉大與溫暖;父親，因為有了你，我才體會到了父愛的深沉與無價。你們都是我的避風港。謝謝你們，我很幸福。
溫暖記憶的作文 篇3
學校已經放寒假了，可爸爸媽媽還要上兩周多的班才過年，于是我被送到外地的奶奶家小住。每天早晨起床，奶奶總為我準備了熱騰騰的豆腐腦和暖乎乎的生煎。我這個人從小就沒有挑食的毛病，每次都吃得干干凈凈。奶奶總是坐在旁邊看著我，聽我講著家里的、學校的趣事。
俗話說：“事不過三！”當奶奶第四天還把這兩樣端到我面前時，我再也忍不住了，說：“怎么還是這樣兩呀？我都吃三天了。”奶奶突然如夢方醒地說：“對不起，我把你錯當成你爸爸了！”我很有興趣，就問奶奶：“爸爸小時候經常吃這些嗎？”奶奶說：“是呀！他每天都要吃，從來不厭煩，我每天都給他買。”我心里犯嘀咕，爸爸在家里可從來不吃生煎的！奶奶說：“你想吃什么，我陪你出去吃！”我看了一眼窗外飄舞的雪花，下意識地縮了一下頭說：“今天算了，明天我要吃油條和豆漿！”奶奶笑著說：“好的'，明天我的小孫子要吃油條和豆漿，我記住了！”
第五天早上，我果然吃到了油條和豆漿。寫寫作業，看看電視，很快，爸爸來接我回家過年了。
當天晚飯之后，我和爸爸回到房間。我問爸爸：“平時你說自己不吃生煎的，但我聽奶奶說你小時候天天吃生煎，怎么回事？”爸爸沉思了一會兒說：“孩子，你奶奶年輕時生過重病，不能工作，不能做家務，她當時很內疚，抱怨自己成為家里的負擔。你爺爺怕她閑著無聊，就叫她負責買早餐！至于為什么要吃生煎，因為賣生煎的攤點是離家最近的。所以，你去世的爺爺愛吃生煎，我也愛吃生煎，懂嗎？當時爺爺告訴我要吃生煎時，我才8歲！”我突然明白了。我來到奶奶的房間，告訴她我又想吃生煎了。
次日早上，我和爸爸面前一人一份生煎。爸爸端正坐姿，用心地吃著，仿佛在做一件莊重的事情；我也端正坐姿，靜靜地吃著，感受著來自生煎地溫暖，感受著這溫暖的記憶。
溫暖記憶的作文 篇4
若說往事成風，那必定也是暖洋洋的春風。
——題記
那大概就是自我懂事起第一次經歷的生死離別吧！
在我們那里，爺爺的爸爸我們是叫姥爺的。姥爺是個愛干凈并且有點兒文化的男人，很慈祥。它有三個兒子，其中有一個遲遲未成家。他嘴里常念叨著讓身邊的大人幫忙介紹著。姥爺是輪著住我叔公家和我家的。大概在叔公家住了三兩年吧，后來一直住我家。原因是因為，實在記不清是在哪一年，連他唯一能看的那只眼睛也瞎了，行動很是不方便。也正因為他住我家，所以那些叔公和姑婆們逢年過節帶些水果、餅干和糖果來的時候，姥爺總會吆喝著把我們三兄妹叫過去，分給我們吃，對我們來說，卻也好像今天的山珍海味。
記憶里的.姥爺，總愛穿著一身中山裝，顯得特別文藝，不過姥爺身上倒也是十分地有文藝氣息，聽說年輕時候是村里發布票的還是買布的，我記不大清了。總之姥爺在世時每月是有幾千塊錢退休金領的。小時候爺爺奶奶是從不給我們錢的，我清楚的記得姥爺還能看見的時候，常拄著拐杖來我家閑談，有一次，我們吵著要吃糖，姥爺從他的胸口袋里掏出十五塊，給我們每人五塊，你一定無法想象那時我們又蹦又跳的場面。
十四歲那年，我已離開家五年了，其間偶爾回去，姥爺記憶很迷糊神智亦不太清。可他還是會拿桌上的水果給我們吃，也會給我們一點錢。也許沒有孩兒時期那么歡呼雀躍，但總會蕩起我內心的些許漣漪……
我沒能給姥爺送終，在回去辦喪事的路上，一些大人說：“一會哭不出要裝裝。”但其實回去后看見姥爺一副瘦瘦的身子安詳地躺在上廳的木床上，我的淚水根本止不住，一個勁地流。家里人很多，是沒地方睡的，很多人坐在地上靠著墻睡著了。深夜寂靜，上廳姥爺的棺木安詳地放置著。我是很怕黑也很怕鬼的，看著棺木的燭火快要熄滅了，我卻一點寒顫也不打地點著新的燭火換上，又向姥爺叩了三首……我只是覺得，姥爺那么慈祥善良，一定不會成厲鬼的，所以一點也不怕。
姥爺，謝謝你溫暖了我的歲月。你是天堂里，我唯一的思念！
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