刻在心上的記憶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的刻在心上的記憶作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
刻在心上的記憶作文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”每當(dāng)我們聽到這首歌，看到那些樂于助人、為他人著想的人時(shí)，常常會(huì)不由自主地想起我們的楷�！袄卒h叔叔”“雷鋒精神代代傳”生活中，這樣的活雷鋒處處可見。但是，我們總認(rèn)為，那些活雷鋒一定是一直那么富有愛心的人，但我認(rèn)為，我們小區(qū)的一位阿姨才是正真的活雷鋒。
在我們小區(qū)中，有“三大天王”。一個(gè)是史阿姨，一個(gè)是張阿姨，還有一個(gè)是最兇就是火大嫂李阿姨，小區(qū)的人還給她取了一個(gè)外號(hào)，叫“兇雞婆”。這也難怪他們會(huì)想出這樣的外號(hào)，因?yàn)�，他們常常是“三個(gè)女人一臺(tái)戲”弄得我們小區(qū)不得安寧。一個(gè)星期天，張阿姨和史阿姨還有火大嫂李阿姨在家里看電視，這時(shí)正好有兩個(gè)孩子在他們的院子里玩耍嬉戲，兩個(gè)孩子看見花開得旺盛就摘了幾朵。這可把火大嫂惹火了，他一邊跺腳，一邊罵道：“誰家的小賊摘了我的花！”哎！火大嫂的聲音太大了，小區(qū)里一片吵聲，熱鬧極了。因?yàn)樾^(qū)里的人都知道她不是省油的燈，所以不趕出門勸架，直到她們吵累了，才煙消云散，回到自己屋里。
今年，文明禮貌的新風(fēng)吹進(jìn)了我們小區(qū)，就連火大嫂的小院也發(fā)生天翻地覆的變化�；鸫笊┑腵兒子，不巧在運(yùn)動(dòng)會(huì)上摔斷了腳，我們小區(qū)的人都去慰問，雞、鴨、水果、鮮花……送了一大堆。大家的真情把火大嫂感動(dòng)了。她變了，他兒子出院那天，大家有去接�；鸫笊┖鴾I說：“對(duì)不起，我以前為了一點(diǎn)小事跟大家吵架，實(shí)在過意不去……”
一天，火大嫂一想：哎！我每天不上班，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，于是把自己的一間空房騰出來，開了一家小小“便利店”。小區(qū)有個(gè)孩子叫冬冬，他的爸媽是雙職工，常常不在家，他爸爸拜托火大嫂照顧冬冬，火大嫂聽了連連說到：“好好好！你去上班吧，這孩子交給我吧。冬冬在火大嫂的陪同下，玩得可開心了，玩著玩著冬冬就在火大嫂的家里撒了一灘尿，火大嫂平時(shí)最討厭把臟東西往上扔，要不然就罵幾句，可是今天，火大嫂并沒有發(fā)脾氣，而且還親切的說：“冬冬乖，坐在這里，阿姨去拿拖把來拖。”火大嫂一直精心照料到冬冬的爸爸來接她，還讓一些沒兒沒女的老奶奶、老爺爺?shù)剿铱措娨�。從此這個(gè)“兇雞婆”這個(gè)外號(hào)在我們小區(qū)消失了，大家都稱贊李阿姨有一顆火熱的心。
經(jīng)過這件事，大家一定知道我記憶中，也是我心目中的活雷鋒是誰了吧！哈哈！她就是李阿姨！
刻在心上的記憶作文 篇2
助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中一定得到過許多人的幫助和關(guān)心，大家互相幫助才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是一扇窗；如果世界是一艘船，關(guān)愛就是茫茫大海的一盞指明燈，被別人關(guān)愛是一件非常幸福的事情。
有一次，是期末考試，我早早地就起來了，天還是黑的，伸手不見五指。我吃完飯就把書往書包里一扔，就急忙往學(xué)校跑。由于我走得太匆忙，到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒沒有帶，里面有我的尺子和我所有的筆。我的心里焦慮不安，就在這時(shí)我的最好的朋友過來，把她的鉛筆盒往我盒子上一扔對(duì)我說：“你用我的筆吧！”我說：“你借我一兩根就可以了，再說你借給我了，你用什么呢？”可是她卻說：“沒事，我還有一根備用筆呢！我用那根就行了，這些都借給你吧！”我說：“好吧！”又過了一會(huì)兒，她又拿來了一把她剛買的.尺子，走到我面前把好好的尺子分成了兩半，把其中的一半給了我，我頓時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶。考試開始了，我緊緊的握住我們友誼的信物，開始考試了。當(dāng)時(shí)，我的心里就像冬天的火爐熱乎乎的。
時(shí)間像細(xì)沙一樣是抓不住的，越是握緊了拳頭，細(xì)沙就會(huì)從指間慢慢溢出，最后留下手掌心的小堆沙子，就是這一小堆沙子，永遠(yuǎn)刻在我的記憶中，時(shí)時(shí)溫暖著我的心房。
朋友，是播下的友愛溫情的種子，會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)；是你幫助過的人，溫暖過的人，最終也會(huì)令你受益無窮。
刻在心上的記憶作文 篇3
在我的印象中有一個(gè)人給我的`記憶最深刻，那就是胡夢(mèng)竹，她有一件事讓我的記憶深刻。
那是發(fā)生在中午的時(shí)候，我生病了。在上莓節(jié)課的時(shí)候都受著難以忍受的痛苦。第四節(jié)課下課后，我再也忍不住了，我吐了一地，心里是好受些了，但這些嘔吐物總么辦。其他同學(xué)都跑到了操場(chǎng)上只有胡夢(mèng)竹一個(gè)人在班里，她到沙坑里弄了點(diǎn)沙子，蓋住嘔吐物，然后用條帚掃走掉，又給我倒了一杯清水，讓我好好地休息。我看到胡夢(mèng)竹悄悄地摸摸她的頭，我才意識(shí)到胡夢(mèng)竹也生病了，我怎么這樣笨，讓生病的人來給你清掃。
刻在心上的記憶作文 篇4
在這皎潔而寂靜的月夜，拂柳而來的春風(fēng)撫摸著我的臉龐。而此時(shí)的我正坐在臺(tái)階上
拖著下巴，無暇欣賞這夜色，腦海里浮現(xiàn)的卻是一件讓我刻骨銘心的事。
記得那一次，媽媽十萬火急地跑回家里來�？粗鴿M頭大汗的媽媽，我疑惑不解的問道：“媽媽，什么事，這么急呀？看把你給累的！”媽媽滿臉憂愁，說：“你二姨丈生病住院了�！蔽蚁耄憾陶啥嗪靡粋�(gè)人�。〕３椭従痈苫�。我特別喜歡二姨丈，唉！二姨丈生病住院了，還好只是吃了發(fā)霉的食物，導(dǎo)致得了腸胃炎，還好，不算太嚴(yán)重。
我皺著眉頭，坐在沙發(fā)上，想著要帶什么心意去看望他呢？水果籃還是點(diǎn)心呢？可這些大家都會(huì)送的。對(duì)了！我可以送一些折紙花呀！帶著五顏六色的花，我就陪著媽媽一起去醫(yī)院了。
到了病房，我趁他不留神，“變”出了我?guī)н^來的花，二姨丈驚訝的'看著我，我輕輕地說：“二姨丈，您別難過，我給您講個(gè)故事吧！”
“從前，有一個(gè)女孩，她爸爸與世長(zhǎng)辭了。由于太過悲傷，得了抑郁癥。她的室友每天給她折一朵花，并告訴她，你只要每天都看著它，你的病就會(huì)好的，奇跡果然發(fā)生了。”二姨丈與病魔經(jīng)過一個(gè)月的斗爭(zhēng)，他的病終于好了。
聽到這個(gè)消息后，我非常高興，媽媽看著我，說：“你知道你二姨丈的病為什么能那么快就好了嗎？不但有你的故事，還有你對(duì)他的心意。”說曹操曹操到，二姨丈滿面春風(fēng)的走進(jìn)來，他臉上的胡須全都剃掉了，跟醫(yī)院里的那個(gè)他判若兩人。他走過來說：“看，這是什么？你最愛的曲奇餅干，快過來。”
現(xiàn)在，我明白了：為什么我講的故事，能讓二姨丈好了，因?yàn)槲規(guī)退蜷_了一扇心靈的窗戶，推開了那一道心靈的門。這件事，永久地刻在我的心中。
刻在心上的記憶作文 篇5
我記得，那是三年級(jí)的一段刻骨銘心的回憶。在那大雨傾盆的下午，你知道是誰用那大大的'雨傘送我回家的嗎？
那是一個(gè)夏天，總下著傾盆大雨。星期三的一個(gè)下午，一陣悅耳的鈴聲打斷了我們認(rèn)真聽課的思路，很多同學(xué)都?xì)g呼起來：“下課了！我們回家了！”這時(shí)，雷聲突然響起，下起了大雨。我想向別人借傘，但都沒有，不知是誰叫了我一下，我回頭一看原來是戴隆天�。 拔矣杏陚�！回家嗎？”他問我，我說“是的，但是雨太大了，我沒有雨傘��！”“不怕，我有嗎！”在回家的路上，我心想：啊！沒想到，活蹦亂跳，有時(shí)還被老師批評(píng)的戴隆天，還有這善良的一幕啊！雨下得更大了，他把雨傘傾斜到我這邊一點(diǎn)，不讓雨點(diǎn)打到我，但他就被子彈般的雨點(diǎn)大到了，衣服都濕了，我說：“你也就擋擋雨吧！小心感冒啊！”“大不了，回家換件衣服嗎！”“好了，到你家了，我走了，我媽還在等我回家呢！再見。”
我看著他的身影，漸漸的漸漸的就消失了。這就是我刻骨銘心的回憶，是一段好友幫過我的一段回憶。
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