開學(xué)的作文實(shí)用(3篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的開學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。

開學(xué)的作文 篇1

　　昨天，學(xué)校隆重舉行了開學(xué)典禮，同學(xué)們穿著潔白整齊的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾佩帶在同學(xué)的胸前，廣播響后，同學(xué)在操場(chǎng)上排了整整齊齊的隊(duì)伍，等待開學(xué)典禮。

　　這時(shí)老師代表、正副校長(zhǎng)坐在主席臺(tái)上時(shí)，當(dāng)宣布開始的時(shí)候，噼里啪啦的爆竹聲響徹云霄，廣播奏起了響亮的.國(guó)歌，接著有老師代表發(fā)言。江校長(zhǎng)宣布三好學(xué)生名單，并且發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎，響徹云霄。接著校長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期取得優(yōu)異的成績(jī)，鼓勵(lì)我們發(fā)揚(yáng)光大，更上一層樓。

開學(xué)的作文 篇2

　　今天是開學(xué)的第一天，我又回到了校園里。

　　今天數(shù)學(xué)課上，胡老師帶我們認(rèn)識(shí)我們要學(xué)什么，還讓我們做分享。本來，我想分享的是長(zhǎng)方形和正方形，卻被蘇家輝搶去了。

　　分享課上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都分享的很好，我們都知道了要學(xué)什么。繪本分享時(shí)，我居然沒帶繪本，可我還是舉手了，老師叫我上來講，我說：“可是我沒帶繪本。”老師說：“你只要能在沒有繪本的情況下講出來，這也是你的能力。”

　　于是，我在沒有繪本的`情況下講了出來，令我驚訝的是，全班46個(gè)人舉手（除去我）全票通過！

　　今天的數(shù)學(xué)分享課讓我認(rèn)識(shí)了很多知識(shí)。

開學(xué)的作文 篇3

　　“隨歲月的流逝，上學(xué)第一天的陰影變得越來越濃厚。”這句話就是來自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫了作者上學(xué)的第一天對(duì)這個(gè)陌生的令他恐懼的地方，使他上學(xué)時(shí)又害怕又畏縮，這種心情一直繞他走過了這段路。不過，放學(xué)后，作者卻認(rèn)為新學(xué)期自己的生活空間沒被奪走，自己的自由與生活樂趣依然如舊……

　　而我呢，在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門。那一天，我懷一種興奮又害怕的'心情踏進(jìn)了中學(xué)的大門。見到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會(huì)感到十分矛盾，而我卻不這么認(rèn)為，多一個(gè)新老師，就能多學(xué)會(huì)一種學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，何樂而不為？我還以為上了中學(xué)，同學(xué)之間，不認(rèn)識(shí)會(huì)十分難相處，可沒想到第一天上學(xué)，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個(gè)班融在一起，也會(huì)多了許多“老師”正如：三人同行，必有我?guī)熝陕铮　�…�?/p>

　　在開學(xué)的第一天，我們必須以平常心去認(rèn)識(shí)大家，在學(xué)習(xí)中，也不會(huì)失去自己的自由與歡樂。

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