開學的作文常用【5篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的開學的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

開學的作文 篇1

　　開學了，休整了一個寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。

　　一到學校，班長和學習委員就沖上來問我和欣欣“寒假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業沒帶，我找找！”班長一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真。”惹得周圍同學一陣笑聲。

　　過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“老師來也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從后門走進教室，笑了笑：“同學們新年好呀”“老師新年好！”同學們齊聲叫道。

　　老師請了我和其他同學一起收寒假的各項作業，因為不是組長所以收作業的水平明顯不高，但我還是認真的把寒假手冊分類，交的沒交的'，我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業，自己的竟然忘記了，羞愧啊！當我把全班作業和沒交作業人的名單給老師時，老師微笑地點點頭；老師想了一下問我：“你能不能勝任衛生委員一職”我聽后沒有反應過來，心想：老師怎么好端端的讓我做衛生委員呢，不管了，先和老師實話實說，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說：“老師，我在家打掃衛生不經常干，所以我不太會打掃。”老師輕輕一笑：“不是讓你打掃衛生，是讓你檢查衛生，這個活需要認真仔細的人才能勝任哦，老師聽班長和學習委員說你平時做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎？”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看。”老師拍了拍我的肩膀，對全班說：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰？”場下一片嘈雜“是誰啊？”“紀律還是文藝？”老師拍拍手，示意安靜，說：“衛生委員就是第一排的第一個同學。”班上所有的目光全掃向我，我此時心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學期要求后，我們便放學了。

　　今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態度來對待這一學期，爭取學習玩娛兩不誤，努力當好班干部。

開學的作文 篇2

　　關愛是一片天空，給人無限的希望;關愛是一盞明燈，照亮我們的未來。關愛可以使冰雪融化，關愛給我們的生活帶來心曠神怡。我們身邊的點點滴滴都有著關愛的影子。

　　那，是一個寒冷的夜晚，一陣涼颼颼的風鉆進了的被窩。我不禁打了個寒顫。

　　“真冷啊……”我自言自語道。突然間，我覺得頭昏腦脹。

　　“奶奶我有點不舒服不懂事的我有什么狀況，總是叫奶奶幫忙。

　　“怎么了?”奶奶聞聲趕到，“是不是發燒了?頭怎么這么燙?”奶奶摸了摸我的額頭，然后在抽屜里翻找著體溫計，給我量了量體溫。

　　“瞧瞧你，晚上不蓋好被子，現在好了，發燒了!”奶奶說道，她那雙眼睛里，分明還包含著什么。

　　那個晚上，奶奶整晚都為我著急、操心，她一刻也沒有離開我，在我的床邊一直守著我，生怕又發生什么情況。我的體溫起伏不定，奶奶給我端藥、泡藥，她還不停地從書中找到好聽的故事和笑話講給我聽，我的心中洋溢起一種從未有過的感覺。

　　第二天，我的燒明顯退了許多，只見奶奶帶著黑眼圈，祝賀我燒退了。是奶奶無微不至地照顧我，才換回了我的健康。我鼻子一酸，眼角流下了兩行淚……

　　對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。奶奶，她又何嘗不是這樣的人呢?

　　愛，是人生美好的、永恒的主題。關懷是人生中的'一條永無止境的路，關愛是一句問侯，給人春天的溫暖;關愛是一個眼神，讓人感到神清氣爽。由衷地去關愛身邊的人。生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，讓我們由衷地去愛別人吧!

開學的作文 篇3

　　在這個萬變的天氣里，我命迎來了一個嶄新的學期。那個曾剛跨入學校大門的初一新生，現在是否有些成熟了呢？

　　在這個年味十足的寒假，享受了一年之中最歡樂時光，現在的心情怎樣？是不是從高峰一下子跌入低谷，憂心忡忡得很！是呀！我也是這樣啊！輕松地肩膀上又要多了一個書包，學習的競爭導致的壓力，現在就有點使你喘不過氣來了呢。是不是在寒假玩樂的情景到現在發記憶猶新呢，要覺醒了，你的新目標等著你去定；等著你去執行；等著你沖向它。上一秒你是快樂的小鳥，下一秒你是苦干的學生。停下你那沸騰的心情，就像愛情公寓哪部電視劇中關谷神奇的唐悠悠唐他們的措施，“存檔”把這還沒玩夠的心、時光都統統存進去，等到暑假再把它繼續下去，現在你要吧過年前的學習狀態取檔，繼續。在這過程中，你是否有想過去定一個新的目標，上學期的目標你如果沒有完成，或許是你定的太大，把它縮小一點呢，或許你會有不小的收獲。你是否有想到去把上一學期的學習計劃根據你上學期學期經驗來改善一下呢。

　　也許有些還在為上學期的那糟糕的考試卷而煩惱，有什么好煩惱的，新學期代表著什么，它代表著一切新的開始，你那些上學期地事情在就成為歷史了，何必還要再讓這一學期成為你的再一次遺憾呢。打起精神來，忘掉它，創造現在吧。輝煌的歷史將由你來編寫。那小小的挫折是不會打到我們的，一切才剛剛開始，珍惜現在，把握未來。思想工作完了之后剩下的就是做出行動，有句話說得好：“想是問題，做是答案，輸在猶豫，贏在行動。”我就是照著他說的話去付出行動，自然會有成功。

　　也許還有些認為自己比別人差的你，自卑心理由于學期的開始漸漸多了起來，沒有自信，每天都很消沉。只要是個普通人，智力就不會相差到那你去，大家都是平等的，只是個人有個人的'長處，你的短處或許恰好是別人的長處，為這個是不需要自卑的。你要振作起來，去彌補這個短處，而不是什么也不做，只是一味的覺得自己很差。

　　學校里的一切生物都即將蘇醒，它們的蘇醒不正是來給我帶來一個新氣象嘛，它們的復蘇，正是給我們鼓勵，帶給我們自信。千萬不要辜負了它們。還有春天的腳步聲漸漸的近了，他的來臨好像是一次提醒，提醒我們戰斗要開始了，你準備好了嗎？天氣的轉變也在說著加油吧，勝利在等著你。

　　新的學期，新的氣象。開始吧！奮斗吧！前進吧！新的開始正預示著一個好的開始，好的開端，有這么好的開端，也要有一個好的過程。繼續在你的人生道路上寫下一片有一篇的精彩的文章吧，千萬不要留下遺憾！

開學的作文 篇4

　　開學，對于部分人來說是和舊時同學再次相見。而對于另一部分人來說，則是與相伴了六年或三年的同學說再見。

　　開學了，我說不上自己的心情是怎樣的。我只知道我希望我和我的三個“老友”重聚一堂，繼續專屬于我們四人的快樂。

　　可凡事都不能盡如我意，我們四人分別被分在了四個班。這使我感到如此失望。

　　到了新班級，我認識了許多新同學。班里也有幾個小學就認識的同學，可是她們已有屬于她們自己的小世界，我進不去。班里其他的女同學雖然也和我走得近，但卻稱不上親密要好。她們一遇到小學比較要好的同學，便會丟下我，讓我一個人不知所措地站在那兒看著她們遠去。

　　只有我們四個人一如既往地要好，那種感覺不一樣了。在小學時，我們的.談話中只有“我們班”，而現在卻有了“你們班”、“她們班”，這使我感到冥冥之中有一股力量讓我們四人之間的距離越來越遠。

　　這使我只能把精力放在學習上。而且初中不僅課程增加了，作業難度也上去了，我感到學習的壓力越來越大。

　　接下來的三年我要努力拼搏了。

開學的作文 篇5

　　舒適而又自由的暑假轉眼間就結束。緊張的學習生活已經兩個月過去。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們，我就高興的沒法用文字和語言來表達。

　　經過兩個月的學習，我也有許多新的收獲：

　　一、學好課本的知識

　　在課下預習，畫出不理解的詞，并查找意思標在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。課本要反復閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。

　　二、課外積累

　　老師每周都會布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網絡上的新聞，這不僅僅開闊我們的視野，還讓我們開闊知識面。

　　三、加強寫作能力

　　我每天都要看書，在網上查出一些優秀范文，并且仔細閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細修改，讓這篇文章更優美。

　　四、課后練習題

　　之前三年級做練習冊的時候經常問家長不會的題，但是現在我遇到難理解的題，我會一邊的`去讀題，按我想的來寫。課上老師會對答案，如果我的錯，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會做。

　　我的收獲還有很多很多，這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的，每當我們有一點兒進步，老師的臉上就會洋溢著笑容，所以我們要爭取讓老師臉上永遠有著燦爛的笑容。

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