【精選】開學(xué)的作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的開學(xué)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)的作文 篇1
“家長您好！我是李老師，請問：今天孩子來大橋外語上課了嗎？”接到電話后，媽媽一頭霧水，明明記得是明天開課的，怎么突然提前了一天呢？
我與媽媽立即停下手里的工作，急忙找出放在一表通集錦里的假期安排表一查，上面明明白白標(biāo)注的.開學(xué)上課日期是2月8日（周六）（初九）啊！真是虛驚一場。
第二天上課的時候，老師統(tǒng)計了一下，全班居然有一多半的同學(xué)提前一天趕來學(xué)校上課了，究竟是怎么回事呢？哦，原來是搞錯日期了，他們誤認為2月8日就是初八，事實上，初八是2月7日，而初九是2月8日，這都是陰陽歷只差一天惹的禍。再有就是的在正月里，人們比較習(xí)慣陰歷的說法，所以給弄混了，結(jié)果白白跑了一趟，弄得都是也不自信了，這些同學(xué)可真是糊涂��！
開學(xué)的作文 篇2
今天已經(jīng)是元旦節(jié)的最后一天了，所以明天就要開學(xué)了，今天我在家里檢查作業(yè)做完了沒有、作文寫完了沒有。我的作文寫了六篇了，其它的作業(yè)也作完了，于是我跑到電腦前又寫了一篇作文，而且我希望其他的.同學(xué)和老師能夠看見我的作文。
開學(xué)的作文 篇3
迎來了新的學(xué)期，我正式地從五年級生升為六年級生了。來跟著我一起拍幾張關(guān)于開學(xué)的有意義的照片吧！
“耶！”聽，我們在拍班級照呢！同學(xué)們有的嚴肅地看著老師，有的忍不住笑開花，有的搞怪地東倒西歪。老師一會兒說：“誒，某某，不要把頭低著，給誰看呢？”一會兒說：“誒呀，某某的頭沒露出來�！倍旱梦覀児笮�。我舉起相機“咔嚓”地按下快門，我想：這張照片我一定要好好保存。
新學(xué)期，我們班里多了一個新面孔——郭松涵，他寫的英文字母都有一個小尾巴，看！他和同學(xué)們相處得多么愉快啊，正有說有笑呢！我看到這個畫面，連忙抬起相機，拍下了這一幕。我看著這張照片，心里默默想著：希望這位新同學(xué)能和同學(xué)們的關(guān)系能更加融洽。
“當(dāng)燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是群星閃爍……”聽，那是同學(xué)們爽朗的早讀聲，只見一個個同學(xué)捧著書，專心致志地看著書本，抑揚頓挫地朗讀。我舉起相機拍下了這一幕。我想：“一日之計在于晨”，早上正是記性好時，早讀再合適不過了。
“物體所占空間的大小就是物體的體積……”瞧，那是我們在上課呢！我們雙手交疊在一起，一絲不茍地聽著老師的講課，不時積極舉手。我想：這可是個重要的`畫面，便拿起相機拍了下來。
……
關(guān)于開學(xué)還有很多很多的事，我數(shù)也數(shù)不清。希望開學(xué)后的我能成為一個品學(xué)兼優(yōu)、文明禮貌的六年級生。
開學(xué)的作文 篇4
迎來的是六年級的學(xué)習(xí)生活。
為了能打好基礎(chǔ)，為此我設(shè)定了一個計劃：
1。做好語文的預(yù)習(xí)作業(yè)：把不會的生字查字典找出來，在課文中寫上文章大意。把每一個自然段劃分好，并寫上這一段寫的是什么。把文章出現(xiàn)的生詞都要會，知道它的意思。
2。準備一本數(shù)學(xué)錯題本，把自己的所有錯題摘抄到錯題本上，再次解答。自己出一些舉一反三的題目解答出來。每一單元學(xué)完之后，都要復(fù)習(xí)。把書上的.題目再重新回顧一遍。
3。英語單詞一一背會。知道怎么運用語法。
4。如果遇到不會做的題目，先獨立思考在請教別人。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧！
開學(xué)的作文 篇5
“叮叮，叮叮”“讓我們蕩起雙槳，.......”寒假見聞還沒有說完，我們就被這熟悉的歌聲戛然而止，又在老師的帶領(lǐng)下次序井然的來到操場上。
美麗的操場已經(jīng)煥然一新，紅色的跑道，綠色的籃球場，五個乒乓球臺一字排開。五顏六色的鮮花迎著微風(fēng)在升旗臺上向我們頻頻點頭，迎接著我們的.回歸。升旗臺上方還有一條醒目的橫幅“20xx澳門路小學(xué)春季開學(xué)典禮”。
一會，操場上變得熱鬧而擁擠了，聽老師說，這學(xué)期有10個班的育才小學(xué)的小朋友和我們一起度過。
“開學(xué)典禮現(xiàn)在開始�！痹趦蓚�古靈精怪的主持人的祝福中，典禮拉開了序幕。
第一項，升國旗。操場上頓時鴉雀無聲，國歌也在今天變得更加雄壯，微風(fēng)吹拂著我們的臉頰，輕輕地把五星紅旗吹上藍藍的天空，五星紅旗高高飄揚，仿佛看到我們的夢想越飛越高。
接下來，主持人送賀詞，校長講話。辭舊迎新，展望未來，光陰似箭，日月穿梭，這將是我的小學(xué)生涯最后一個開學(xué)典禮，今天的特別讓我更加不舍我的母校，我要努力爭取最好的成績向我的母校匯報。
哇，今天還有表演?是育才的小朋友。他們手提著燈籠，頭戴著紅絲帶，采著歡快的音樂，搖擺著手，晃動著腦袋，依依呀呀，臺下歡笑一片，掌聲一片�？粗@一張張機靈活潑的小臉，我想起我們第一次的開學(xué)典禮，第一次戴上紅領(lǐng)巾，第一次參加校運動會.........
大家意猶未盡，校書記微笑著走上臺，手里拿著一袋笑臉胸章，送給育才小學(xué)的李書記。李書記也在育才小天使的護擁下收下了禮物。這份“笑臉”不僅僅代表我們的心意，更寓意著我們兩所學(xué)校友誼長存，明天會更好。
開學(xué)典禮在掌聲和歡笑中結(jié)束了，讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進吧!
開學(xué)的作文 篇6
開學(xué)的第一天，五(1)班的清潔區(qū)沒去安排，學(xué)生來到學(xué)校，似乎無所事事，我叫了尹浩帆帶讀語文，小家伙膽量是有，但氣勢不夠，根本鎮(zhèn)不住亂哄哄的班級，新學(xué)期第一天。但是，隨著瑯瑯的讀書聲，學(xué)生們安靜下來了。
第一節(jié)是升旗儀式，班級的隊伍高低不平，暫時按原來的隊伍出操，看著這兩列有氣沒力的隊伍，心里沉沉的。連帶頭出操的人也沒有，還得安排。這隊伍還得整。有時不由想：假如孫教官能過來幫我整整班級的班風(fēng)，一定不一樣。來到操場后，一切還正常。雖然是八點多，但太陽并不溫柔，火辣辣地，炙烤著學(xué)生們的臉和背，他們站著，沒有什么小動作，而汗珠卻從額頭上流淌下來，他們顧不及擦。我拿著學(xué)生的名單，認真地看著每一張小臉蛋，似乎想把他們的模樣深深地印在腦海中。一個班級45人，44人出操，1人腿腳不便，留在教室。這44人中我也認得一半左右了，只是有些面孔還會混淆，難于記住。我曾在昨天跟大家說："我會在這兩天內(nèi)，認識所有的同學(xué)。"陽光照射著我的臉，迎著太陽，我的眼睛也不由半瞇縫著，感覺汗水也不由從額頭上滲出來，我輕輕地走到一位男同學(xué)面前，只見他站得筆直，瘦小的身體卻很認真地傾聽著學(xué)生國旗下的演講，我悄悄地問他"你叫什么名字?"，他說："張德宇"我看著他清秀的臉，點點頭 。就這樣，升旗儀式過程中，我又認識了好幾個學(xué)生。
升旗儀式結(jié)束后，學(xué)生回到了班級。第二三節(jié)課，我準備進行語文的摸底考試。為了出摸底試卷，昨天晚上忙到快兩點鐘了。今天早上一大早便叫了劉君怡幫忙拿給伍妹老師印試卷。效率很高，但也很累人。學(xué)生開始了摸底考試，而我也沒閑著，這時候是認識學(xué)生的最佳時間。我觀察著每一個學(xué)生，關(guān)注他們的一舉一動。正因為有了兩節(jié)課的細心觀察，用心地思考，我認識了全班同學(xué)。沒錯，開學(xué)的第一天，我認識大家了。這是班主任工作的第一步，了解學(xué)生的狀況。
其實進行摸底考試，不只是為了認識學(xué)生，更重要的'是了解學(xué)生語文的真實狀況�？纪暌院�，才發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的狀況令人擔(dān)憂。作文水平相當(dāng)于二三年級。只胡亂地寫了三五行。這是我倍感失望的。而且發(fā)現(xiàn)了好幾名差生�？磥�，情況比我想象的還嚴峻。
下午，第一節(jié)是語文課，與學(xué)生一起熟悉了教材，第二節(jié)課班會課，進行班干部的推薦和選舉。直到下午四點左右，我才發(fā)現(xiàn)自己沒喝一丁點水，累極了。這一天中，只有第四節(jié)課回了辦公室休息了一會，其余時間都在教室忙著。
新學(xué)期第一天結(jié)束了，我拖著疲憊的身軀回到家…
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