【精選】考試后的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的考試后的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

考試后的作文300字 篇1
細(xì)數(shù),還有13天,這個學(xué)期就結(jié)束了,隨之而去的還有給我了許多美好瞬間的XXXX年。
總覺得我丟下了什么,是美好的回憶?不知道。XXXX年的1月13日,就期末考試了,而我整天忙忙碌碌,又覺得碌碌無為,這是不是在虛渡光陰呢?時間逃得那么快,似乎在躲避我。逝去的XXXX年將不復(fù)存在!我無處去尋找它的蹤跡。如果我能夠回到過去……
這個學(xué)期的成績一直不理想,縷縷碰壁,期末考試是我的`最后一次機(jī)會,告訴自己:一定要把握!我要證明自己。
在這最后的沖刺階段,就讓拼搏作為永恒的旋律,讓努力作為導(dǎo)引我通向成功之路的明燈,讓奮斗作那燈中的油,讓我去點(diǎn)燃那盞燈吧!
一次次的失敗與打擊我不怕,一座座的高山我也不怕!因為我時刻銘記一句話:
只有經(jīng)過天堂般的磨煉,才有創(chuàng)造天堂的力量;
只有流過血的手指,才能彈奏出時間的絕唱!
考試后的作文300字 篇2
試卷上交后,我忐忑不安地在等待著。
試卷終于發(fā)下來了。在我先后看到三門功課成績的瞬間,我當(dāng)時的心情都比較復(fù)雜,既緊張興奮而又不安,但是又各有不同。首先看到的是語文考了96.5分,雖然不是滿分,可也出乎我的意料。后來聽說這分?jǐn)?shù)是全班第一,全級段第二,我非常高興。接著是發(fā)數(shù)學(xué)卷,我僅得了90分,這已在我的猜測之中,因為這次的'數(shù)學(xué)考得太不理想了。前面幾題都挺好做的,可倒數(shù)第二道題我正在絞盡腦汁地在想,但遺憾的是時間來不及失去了分?jǐn)?shù),差點(diǎn)還影響了考語文的發(fā)揮,幸好李老師及時提醒才得以避免。英語試卷雖然相對比較簡單,但越簡單越容易粗心出錯,也考得不好,只考了96分。本來是應(yīng)該有把握考個98.99的,真可惜呀!
俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功。看試卷成績一瞬間,取得學(xué)習(xí)好成績需要長期地堅持與努力。我決心加倍努力揚(yáng)長避短,不驕不餒,學(xué)習(xí)認(rèn)真些、細(xì)心些,爭取在期末考得全優(yōu)。
考試后的作文300字 篇3
今天下午,期末考試的結(jié)束意味著我們寒假期的開始。在考試結(jié)束的哨子吹響之后,收卷子的同學(xué)是第一次這么的迅速。在老師剛宣布回班的那一刻,全考場的`人都用飛一般的速度跑了出去……
到了班里,大家都嘰嘰喳喳的討論著,有的人都高興到從凳子上跳起來了。我當(dāng)然也很興奮啦!趁老師還沒來,我便和同桌聊了起來。老師進(jìn)來時,看我們這么吵也不制止,微笑地看著我們……嗯?這還是我認(rèn)識的老師嗎?脾氣那么好?可能是因為快放假了吧!快放假了,再堅持幾分鐘就徹底解放啦!
可是,同學(xué)們可能是太激動了,視班主任的“好脾氣”為空氣嗎?還在那嘰嘰喳喳吵個不停,果真,沒過多久,班主任還是發(fā)火了……
嘖嘖,那把全班同學(xué)嚇得呀——真?zhèn)是大氣都不敢喘。老師布置完寒假作業(yè)后,考完試的喜悅立即蕩然無存。就聽到有人小聲嘀咕“還不如不放假嘞!這假是沒法過了,作業(yè)多的要死!還不如上學(xué)呢”。用我們班的話來說,就是:“換個地方寫更多的作業(yè)。”這下,你總該知道我們有多少作業(yè)了吧!
走在路上,聽得最多的還是同學(xué)們在抱怨寒假作業(yè)多!有的甚至說,這作業(yè),估計到開學(xué)也寫不完呢!不過,作業(yè)雖多,好歹放寒假了,大部分同學(xué)心情還是不錯的。
考試后的作文300字 篇4
昨天,我們班舉行了期中檢測考試,可惜,我沒考好。
收拾文具的時候,平時我看起來那么可愛的大白橡皮擦,但現(xiàn)在看起來變得那么不順眼,真想把它丟了。
走在回家的路上,鳥兒優(yōu)美的歌聲在我聽來,仿佛是在嘲笑我:你真是個大傻瓜,這么簡單的試卷都考不好。氣得我撿起路邊的一塊石頭丟過去,小鳥嘰嘰喳喳地飛走了,還不忘給我拋下一根樹枝,正中的砸到了頭上。原來消了一半的怒火,現(xiàn)在又回到了原點(diǎn),此時的我像一座火山隨時都可能噴發(fā)出洶涌的巖漿。
回到家時,面對美味的飯菜,我卻毫無食欲,打開書包做作業(yè)的時候,無意中看到試卷,鮮紅的`分?jǐn)?shù)此時更加刺眼,真想把作業(yè)本撕碎后丟進(jìn)垃圾桶。當(dāng)我作業(yè)做完時,一看——作業(yè)本上的字亂麻麻的,有胖的、有瘦的。字的筆畫如同一條條小蛇。氣得我連同那張試卷一起撕碎。
現(xiàn)在的我只想去和周公約會,讓它幫我做個無憂無慮的夢……
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