考試有感作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的考試有感作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試有感作文 篇1
最近一個(gè)月，媽媽為廠里金藍(lán)領(lǐng)考試忙的焦頭爛額，一個(gè)星期中，三天白天學(xué)理論，晚上學(xué)實(shí)踐，再加上上班，一星期下來(lái)就只有不到兩天的休息時(shí)間。終于，在這個(gè)周末，她進(jìn)行了考試，考試前夕，臨時(shí)抱佛腳，看了一夜的書(shū)，但由于緊張，第二天早晨起來(lái)問(wèn)她，還是白搭。這讓我想到了下個(gè)星期三的期中考試，星期二晚上自習(xí)時(shí)，我會(huì)不會(huì)也是急于求成，抱著生物、地理書(shū)背個(gè)不停，可還是沒(méi)有效果，第二天看著那些天文數(shù)字干瞪眼，汗流了一把又一把。唉，為什么人們要被考試所困擾？考試真的有那么難嗎？
“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難。”這也許說(shuō)的就是我吧。平時(shí)沒(méi)有把知識(shí)記到腦子里，而在短時(shí)間內(nèi)完成所有問(wèn)題，那是不可能的`，只有在平時(shí)積累，將重點(diǎn)掌握，日后會(huì)靈活運(yùn)用，那才是我們所追求的。如果將問(wèn)題日積月累，最終也不會(huì)有解答完的那一天，因?yàn)樽约旱哪芰τ邢蓿挥性佾@取新的知識(shí)，才可以達(dá)到新的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，知識(shí)也掌握在自己手中，學(xué)以致用，學(xué)了東西會(huì)用才是真正學(xué)會(huì)了。為了這次期中考試，大家都應(yīng)該有所準(zhǔn)備了，那么，這些準(zhǔn)備是否給考試有所幫助，比如語(yǔ)文課后解釋，雖然死記硬背地背過(guò)了，如果問(wèn)一個(gè)詞語(yǔ)解釋，你還會(huì)對(duì)答如流嗎？把課外古詩(shī)倒背如流，考試時(shí)卻不會(huì)默寫，這難道就是學(xué)以致用嗎？
所以，大家以后一定就要在平時(shí)積累知識(shí)到腦子里，并且記牢了，靈活運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，有一些并不需要死記硬背，更關(guān)鍵的還是理解。這樣，大家就不必為考前緊張而煩惱了。
考試有感作文 篇2
讀了大人們的考試這篇文章后我感到無(wú)比的氣憤。
作者的爸爸去參加考試，而當(dāng)作者偷偷的跟在他爸爸身后來(lái)到考場(chǎng)外，準(zhǔn)備考試的叔叔阿姨們卻一點(diǎn)兒也不緊張。旁邊的一位叔叔問(wèn)作者的爸爸復(fù)習(xí)了沒(méi)有，而作者的.爸爸竟然說(shuō)：“我交了錢，應(yīng)該能過(guò)關(guān)。”更可氣的是，那些考生們考試時(shí)作弊，主考官也不管，讓作者非常氣憤。
這還叫考試嗎？這分明是交錢過(guò)關(guān)的考試嘛！當(dāng)我看到“有的偷偷在桌子底下翻書(shū)有的在交頭接耳，還有的竟把書(shū)擺到桌上，明目張膽地抄起來(lái)。而主考官竟然象沒(méi)看見(jiàn)似的坐在講臺(tái)上看報(bào)紙……整個(gè)考場(chǎng)亂糟糟的像集市場(chǎng)。”讀到這里，我和讀者一樣憤怒！金錢怎么是萬(wàn)能的呢？這不是明顯違反考場(chǎng)紀(jì)律嗎？我的心里充滿了無(wú)名的怒火。
這讓我想起了“錢”的很多用處：進(jìn)個(gè)好單位要給領(lǐng)導(dǎo)錢，兒女要上好學(xué)校，要給校長(zhǎng)錢，連古代也不例外，你想考狀元都要花大量金子、銀子去賄賂主考官。我不禁想問(wèn)：“金錢真的是萬(wàn)能的嗎？”
金錢誰(shuí)不喜愛(ài)？可如今，金錢竟變得如此的罪惡！
考試有感作文 篇3
這次的考試讓我明白了自己的不足，如果我選擇的是止步不前，而不是繼續(xù)努力，查找自己的不足，那么考試對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。所以，這次考試讓我收獲了許多。
首先，好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了一切。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后“，這段時(shí)間
我的學(xué)習(xí)態(tài)度一定是不夠端正，因?yàn)槲以诳荚嚨?時(shí)候，對(duì)那些平時(shí)認(rèn)為信手拈來(lái)的考點(diǎn)題，一下子就發(fā)怵了。是記憶力下降了么?是大腦出問(wèn)題了么？是馬虎粗心了么?很顯然，都不是。因?yàn)樗^的馬虎只不過(guò)是給自己的懶惰找一個(gè)看似完美的借口。如果你掌握的像1+1=2那樣張口就來(lái)。又怎么會(huì)大意了呢？總的來(lái)說(shuō)還是掌握的不夠熟練。”驕傲“就是這次沒(méi)考好的主要”功臣”。
第二，學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題。“一個(gè)高效的學(xué)習(xí)方式，可以讓我掌握的更加熟練。”，這段時(shí)間我在反思自己的學(xué)習(xí)方式到底是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，為什么一直止步不前呢?原來(lái)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)會(huì)更加記憶深刻。在高效的記憶時(shí)間，去選擇平時(shí)覺(jué)得根本記不下來(lái)的知識(shí)，一定會(huì)熟練的背下來(lái)。記筆記也是一個(gè)好方法，可以課上或者課下去總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)。也可以在課下跟同學(xué)一起互相考驗(yàn)。都是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。
第三，上課不認(rèn)真。“當(dāng)老師在講課的時(shí)候，我在神游。當(dāng)老師說(shuō)下課的時(shí)候，我在神游。”我的上課不認(rèn)真聽(tīng)講，讓我付出了慘痛的代價(jià)。排名的下降，讓我甚至都有些灰心。只不過(guò)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課即使復(fù)習(xí)。
每一次的考試對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是總結(jié)不足的好機(jī)會(huì)。
考試有感作文 篇4
有一句話是這樣說(shuō)的：成績(jī)是衡量是我們學(xué)習(xí)的效果的一種尺度，但是我們也不應(yīng)該把成績(jī)看的太重。
期中的考試成績(jī)發(fā)布了
有看過(guò)的同學(xué)跑來(lái)告訴我：“吳雪梅，你語(yǔ)文考了91分。”我驚住了，我怎么考了這么低啊！隨后我就“噢”了一聲，并附上一句“謝謝”。同學(xué)們?cè)尞愑谖业钠届o，但馬上就帶著滿足的微笑離開(kāi)了。我仍舊淡然，盡管我知道這個(gè)成績(jī)?cè)谖覀儼嘁彩莻�(gè)精英。但我仍舊有想哭的餓沖動(dòng)。
半期的考試卷發(fā)下來(lái)了
我沒(méi)有理會(huì)這種成績(jī)的，或許你會(huì)認(rèn)為這是我在為自己逃避的借口。但我可以很肯定的說(shuō)這是事實(shí)。因?yàn)槲业脑嚲砝铮辉摽鄣囊部郏业脑嚲砹斯P試全對(duì)，但閱讀題卻是扣了5分！當(dāng)我細(xì)下心來(lái)檢查時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師扣錯(cuò)了。我不知道為什么？我心酸，我不甘心，我為自己尋找答案！這是為什么？當(dāng)時(shí)的我真的想不出來(lái)！經(jīng)過(guò)我跑到老師那里問(wèn)時(shí)！答案問(wèn)出來(lái)了？我的心舒服多了！因?yàn)榇鸢负苋菀祝以趺磿?huì)這么傻！這種情況還不明白！我跑到我的坐位真的`很想痛苦一場(chǎng)！但我并沒(méi)有流淚！因?yàn)槲也粦?yīng)該為這種成績(jī)而流淚！
我沒(méi)有像以前那樣分析試卷，也無(wú)法靜下心來(lái)分析試卷。趴在桌子上，問(wèn)自己“這種分?jǐn)?shù)我的不在意嗎？”我沒(méi)有答案。然而深深的自卑卻茫然涌上心頭，我不可能了
半期的考試前十名公布了
半期考試總成績(jī)前十名公布了，教室上出現(xiàn)了刺眼的黑板，上面有我的名字在第二。也將是全級(jí)的第二，如果這是往年的我的話，我一定是喜出望外的高興往年的我只考了班上第六，分?jǐn)?shù)也比往年多了10多分。但今天的我怎么卻是垂頭喪氣的呢？（原因一：這個(gè)學(xué)期我可以說(shuō)比上個(gè)學(xué)期努力了很多。原因二：這次我的目標(biāo)是第一。原因三：我已經(jīng)沒(méi)得第一了，但那些老師還是用那種眼光看著我！）
于是，我坐在教室的角落，成了一個(gè)被遺忘的人，因?yàn)榭傆欣蠋熞呀?jīng)教我一個(gè)學(xué)期以后還叫不出我的名字來(lái)。我沉默了。我只是重復(fù)著自己討厭的生活，我并沒(méi)有改進(jìn)！我不知道我的付出用在哪里？我的努力每次都是“恰似一江春水河?xùn)|流”。
考試有感作文 篇5
在7月16日，經(jīng)過(guò)一個(gè)月勤奮學(xué)習(xí)后，我們迎來(lái)了一年一度的期末考試。
在考試的時(shí)候，教室很靜，靜的連一根針掉下都能聽(tīng)見(jiàn)，并且氣氛也很緊張，同學(xué)們都在一絲不茍的做著每道題，我也一樣，也在認(rèn)真的做著題，考完試的.時(shí)候吧，我感覺(jué)能考一百分，可是事與愿違，事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)我想象的那樣簡(jiǎn)單—數(shù)學(xué)91，語(yǔ)文99，英語(yǔ)92。“怎么會(huì)這樣？絕對(duì)不可能。”我心想，持續(xù)這么長(zhǎng)時(shí)間的成績(jī)優(yōu)勢(shì)怎么這么快就下降了呢？我不甘心，把剛批完的卷子一把搶過(guò)來(lái)，看了一遍又一遍，得這么點(diǎn)分的原因居然是微不足道的幾道計(jì)算題、發(fā)音題。我還發(fā)現(xiàn)這些題錯(cuò)誤的原因，主要還是馬虎，做事不認(rèn)真，跟以往一樣，怎么每次考試都會(huì)失誤到這些方面呢？我總結(jié)了以下兩點(diǎn)：
馬虎。做題時(shí)總拉下一點(diǎn)東西，這不還是因?yàn)轳R虎導(dǎo)致的嗎？
不細(xì)心。每次看書(shū)的時(shí)候總要囫圇吞棗，并且做題時(shí)，從不注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，所以書(shū)上的知識(shí)知識(shí)是到了一些表面，并沒(méi)有往深了去挖掘。
這次考試，只是給我敲了一次警鐘，并不代表我從今就徘徊不前，我相信，在將來(lái)，我一定會(huì)彌補(bǔ)這幾次的缺點(diǎn)，重新確立優(yōu)勢(shì)。
考試有感作文 篇6
生活是苦難的，幸福是短暫的，噩運(yùn)總會(huì)在你毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)降臨。
人生就是一時(shí)好，一時(shí)壞。當(dāng)你以為你會(huì)幸福很久而洋洋得意時(shí)。其實(shí)一切幸福都如同錦鯉縱身一躍時(shí)的水花，轉(zhuǎn)眼即逝。
就如同考試前的我曾信誓旦旦的對(duì)別人說(shuō)：“哎呀，我這次作文寫的不錯(cuò)。”我為什么會(huì)這么說(shuō)呢？因?yàn)槲野褜?duì)于一個(gè)小女生青澀的回憶小心翼翼的寫在了上面，對(duì)于過(guò)去迷茫中的愛(ài)戀，對(duì)于心中關(guān)于戀愛(ài)的憧憬，一切的一切都寫在了上面，我用心的將作文上的每一個(gè)字、每一句話、每一個(gè)段落，注入了專屬于我的靈魂印記。看似是一篇簡(jiǎn)單的作文，其實(shí)對(duì)于我這種總是將心事埋藏在心中的小女生來(lái)說(shuō)，就是一種心靈的寄托，一種靈魂的安慰。
在我的心中，它早已不是一篇用來(lái)應(yīng)付考試的.作文了，它是一種對(duì)自由的渴望，一種對(duì)于現(xiàn)實(shí)的鄙視，一種將萬(wàn)惡的封建思想踩在腳下的魄力，它是無(wú)拘無(wú)束的作文。
可是現(xiàn)實(shí)就是這樣不解風(fēng)情，無(wú)奈又殘忍。就是這么一篇有筋骨、有血肉，有靈魂的，我自以為優(yōu)秀的作文，竟然只打了35分。我不相信，也不愿相信，但更多的是不敢相信。但是在現(xiàn)實(shí)面前，我卻不得不承認(rèn)。
好，我理解。我理解為什么會(huì)得到這種分?jǐn)?shù)。
行，這是命，我認(rèn)（此刻應(yīng)響起二泉映月之類的悲涼音樂(lè)）
但是，有骨氣的我最終含淚決定，在我心靈的創(chuàng)傷還沒(méi)有完全修復(fù)之前。我，一個(gè)頂天立地的弱女子決定從今天起。
我還要寫抒情的文章了，我就不信了，我能寫不好。
謹(jǐn)以此篇，寄予語(yǔ)文老師和無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。
考試有感作文 篇7
清晨五點(diǎn)半，太陽(yáng)還躺在柔軟的云中偷懶，不愿失去這寶貴的寧?kù)o。甜睡的我依舊被那鬧鐘盡職盡業(yè)的鈴聲所吵醒。
我睜開(kāi)迷茫的雙眼，努力的把記憶的碎片拼湊成完整的一塊。不時(shí)在昏昏欲睡的大腦中翻找。記憶在霧霾中被我拾起。今天似乎有什么重大的事情等待我去完成。是什么呢？今天是學(xué)期末，那就意味著——“考試！”我的大腦被突如其來(lái)的這個(gè)詞攪得天翻地覆。昨天，好像考完了語(yǔ)文和英語(yǔ)，那我今天的重點(diǎn)就是副科！瞬間清醒，立刻進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)。我仿佛能感受到心跳開(kāi)始加快，密集如鼓點(diǎn)，體內(nèi)的細(xì)胞擂鼓為我助陣。
趕忙拿起輔導(dǎo)書(shū)，翻到知識(shí)提綱。“嗯，馬六甲海峽，被日本成為海上生命線……澳大利亞，騎在羊背上的國(guó)家；坐在礦車上的'國(guó)家；古生物博物館……”我緊張地念叨著一條條被紅線重點(diǎn)標(biāo)出的知識(shí)點(diǎn)，佛這樣就能牢牢地印在腦海里，成為刻骨銘心的記憶。“不對(duì)，不對(duì)，這不是重點(diǎn)。”我心煩意亂的劃掉了一行文字。畢竟我也不是一個(gè)能久久坐在椅子上認(rèn)真復(fù)習(xí)的好孩子，我喜歡讓思想自由的翱翔在我的世界里。現(xiàn)在很顯然，它的翅膀長(zhǎng)硬了，都怪我平時(shí)的寵溺，再也不能夠把它拴在身邊了。不到一個(gè)小時(shí)，我的思緒就已經(jīng)飄到了考場(chǎng)上，這次會(huì)有哪些考題呢？監(jiān)考老師是誰(shuí)呢？我會(huì)考多少分呢？幸好考試這個(gè)話題太過(guò)于沉重，拉著想象的腳踝，不讓它四處翻飛。我隨即反手就是一個(gè)大耳刮子抽在自己臉上，立刻就清醒了過(guò)來(lái)。我懺悔著剛剛的行為，強(qiáng)迫著自己投入學(xué)習(xí)中。
“心臟就像一個(gè)水泵，分左右心室，心房……”我念叨著。可是不一會(huì)兒，睡魔又來(lái)和我作對(duì)，知識(shí)點(diǎn)念著念著就變了樣，連帶著它要表達(dá)的味也變了。“靜脈和動(dòng)脈之間考毛細(xì)血管鏈接，在體內(nèi)組成了一……一……一張床！”上下眼皮開(kāi)始打架的我發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，立馬反手又是一個(gè)耳光抽在臉上。
就這樣，我終于在磕磕絆絆中探到了知識(shí)的寶庫(kù)腦中裝著的知識(shí)讓我信心百倍。“咦？”我探了探頭，平時(shí)早起為我做早餐并給我加油的母親一反常態(tài)的沒(méi)有起床。我跑到了他們的房間，搖醒了母親：“媽，我餓了，你怎么還不起來(lái)做飯啊？”母親望了望我臉上淡淡的紅掌印：“你今天怎么起得這么早？”“媽，你沒(méi)睡醒吧？今天不是要考副科嗎，我要早起復(fù)習(xí)啊。”我眨巴著眼睛，心里對(duì)母親的“健忘”狠狠地?cái)?shù)落了一番。
“可是，傻孩子，你昨天就考完了啊！”猶如一道晴天霹靂，我倒在床上，睜著空洞的眼睛望著還透著黑夜般寧?kù)o的天空“老天啊，考試帶來(lái)的折磨怎么這么深啊！”天空中響徹著我不甘地咆哮聲。一只烏鴉輕蔑的揚(yáng)起了頭，振翅飛上云霄......
考試有感作文 篇8
在經(jīng)過(guò)大大小小的考試后，心也麻木了。不管考得好不好這半年就這么過(guò)去了。離高考越來(lái)越近了，很緊張，整天在學(xué)校里上課一上就是一天。腦袋也蒙蒙的，不知不覺(jué)這一天就這么叢身邊走過(guò)。高三了，要知道抓緊學(xué)習(xí)了，不然就真的什么都沒(méi)有了，到時(shí)候想再怎么后悔也來(lái)不及了。
所以每一天我都在戰(zhàn)斗，雖然成果很不理想。我發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)是理科太弱，數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理都是差得可憐。都是由于高一高二的時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)，早知道那時(shí)候就好好學(xué)了。可惜現(xiàn)在后悔也不管用啊。看看眼前，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。雖然很殘酷但我已無(wú)路可走，只能硬著腦皮往前沖啊。我要在僅剩的這半年時(shí)間發(fā)揮最大效率。我在起跑線上已經(jīng)被別人甩下了一段不短的距離，可是我也不能灰心，沒(méi)到最后關(guān)頭就有機(jī)會(huì)。所以我要振作起來(lái)，不能被以前的失意所打敗。要相信有付出就會(huì)有收獲，只要能夠付出努力就會(huì)收獲耕耘。雖然前方的路很難走，可終究還沒(méi)有到盡頭，我還有機(jī)會(huì)，即使這個(gè)機(jī)會(huì)很渺茫。但我也不能讓他輕易地從指間溜走。
因此每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。每一天的第一縷陽(yáng)光對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的充滿希望。即使心里很疲憊，即使每次考完后都倍受打擊。但我都不能說(shuō)放棄，不能泄氣，我要越挫越勇，要迎難而上。為了最后的結(jié)果，我要堅(jiān)持下去。我知道在這短短的時(shí)間里充滿了火藥味，在這片沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)里。每一個(gè)人都在獨(dú)自戰(zhàn)斗著，每個(gè)人都在為了自己的將來(lái)拼命地?fù)]灑汗水。我當(dāng)然也不能落后。因?yàn)槲乙谶@刺鼻的戰(zhàn)場(chǎng)里證明自己，我要大聲的對(duì)天空說(shuō)我可以!
在這三年里我長(zhǎng)大了很多，也明白了很多道理。不再是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的天真小孩子了。今天我也是整整的18歲了，也是個(gè)成年人了。忽然一下子成了大人，還真的有些吃驚，好快啊一晃我就成年了。看看昨天發(fā)生的一切還那么的清楚。可是那以不屬于我，從今天起我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，肩負(fù)起自己應(yīng)付的責(zé)任。
為了將來(lái)，我在此刻也不能不努力拼搏。所以，再回想過(guò)往事的種種之后。心里平靜了許多，沒(méi)有了那么的煩躁。似乎一下子長(zhǎng)大了許多。原來(lái)一直想長(zhǎng)大的我，現(xiàn)在卻有種說(shuō)不出的感覺(jué)，開(kāi)心？苦澀？也許是混在一起的感覺(jué)吧。
但不管怎樣，有再多的'感觸，我也沒(méi)有時(shí)間去細(xì)細(xì)體會(huì)了。因?yàn)楝F(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)期，不容許我再有空閑去想別的東西。最重要的是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的首要任務(wù)就是怎么把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。雖然很不情愿這樣，但事實(shí)就是如此，該面對(duì)的始終要面對(duì)，已經(jīng)不是小孩子的我要學(xué)會(huì)自己去面對(duì)將來(lái)要發(fā)生的一切。未來(lái)的天空是屬于自己的，就要去展翅翱翔，經(jīng)歷風(fēng)雨。
考試有感作文 篇9
星期五，我們副課考試，這原本是對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期來(lái)的各門副課的抽查，可令我意想不到的事情卻接二連三地發(fā)生了。
我意外的第一件事：下午第一門考的是地理。監(jiān)考我們的`是我們班的英語(yǔ)老師。媽呀！她平時(shí)對(duì)我們可是“雞蛋里挑骨頭”——專找我們的麻煩。本以為這次考試會(huì)很嚴(yán)格，可誰(shuí)知，英語(yǔ)老師監(jiān)考的時(shí)候在批改英語(yǔ)，看也不看我們，這對(duì)于那些作弊的人當(dāng)然是最佳時(shí)機(jī)嘍。可讓我更加意想不到的還在后面呢——她居然在考試期間叫我們班幾個(gè)英語(yǔ)默寫比較差的人站起來(lái)讀英語(yǔ)。老天——這可是我最荒唐的一次考試了！ 令我意想不到的第二件事：考試結(jié)束后，我們班的一位同學(xué)在大聲講述著他“高明”的作弊手法。他一邊大笑，一邊在“高聲闊談”：“你知道嗎——英語(yǔ)叫我站起來(lái)讀英語(yǔ)。你說(shuō)我會(huì)讀嗎？！直接站著抄抄我前面人的答案。哈哈，哈哈……”頓時(shí)，我差點(diǎn)暈得倒地——這是什么世道啊？！作弊了還要吹噓，想讓別人夸獎(jiǎng)自己的作弊方法有多高明。汗！ 令我意想不到的第三件事：各門副課考完后，只見(jiàn)我們班主任怒氣沖沖地向教室走來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們都以最快的速度乖乖地坐好在座位上。只見(jiàn)老師剛一進(jìn)門，就打著一個(gè)男生的頭說(shuō)：“你很饞啊！連考試的時(shí)候都要吃泡泡糖啊！”剛剛還被她的氣勢(shì)嚇著的我們頓時(shí)明白了：又有人創(chuàng)禍了。老師接下來(lái)的一句話卻又差點(diǎn)讓我倒地——“那位監(jiān)考老師說(shuō)，居然還有人考試的時(shí)候吹泡泡給他看……”哇！我們班的男生還真滿“厲害”的。
考試結(jié)束后，回想著這一件又一件事，我迷惑了：為什么會(huì)這樣呢？
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