難忘的考試作文

時間：2026-03-31 14:15:42 考試

難忘的考試作文（匯編10篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的考試作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的考試作文（匯編10篇）

難忘的考試作文篇1

　　在那么多次考試中，最讓我難以忘記的還是媽媽給我布置的考試，可以說是艱難的考驗，這便是四天三夜一個人獨自生活。

　　那是一次夏令營，我和小伙伴們一樣，告別爸爸媽媽，乘著大巴來到了上海東方綠洲。那里有好多座公寓，外面看上去很漂亮，但是走到房間內一看，只有簡簡單單的幾張床，沒有電視，沒有床頭柜，墻上掛著很舊的空調，雖然沒有家里的'好，但總比扇電扇強。李老師拿來了床單、被套，讓我們自己動手做好。這是我第一次做，床單倒還簡單，被套可就難倒我了，最后還是一個大哥哥幫我一起完成的。

　　這次體驗吃了很多苦，我還中暑了。媽媽總說我曬不黑的人，竟然黑了些。這是我人生中第一次獨立生活，我感受到了：離開爸爸媽媽，什么事情都得自己動手做。每次遇到困難時，我腦海里就會浮現媽媽對我說的一句話：“無論遇到什么困難都要堅強。”

　　這次考試合不合格呢？

難忘的考試作文篇2

　　今天，我們期末考試了，考試之前，我很緊張，拿到卷子后，一看卷子，題不難，我做到了沈老師說的`話，打敗了“粗心”這個敵人，我把會做的題都做對了。

　　考英語的時候，我做完了卷子，旁邊的同學跟我說話，我就跟他也說話，結果被老師批評了，老師說我：“你說話都能從四組說到三組去了”，我臉紅了，就不理強俞凱了。

　　今天考試，我覺得考得很好，希望能考三個一百分。

難忘的考試作文篇3

　　我們班曾經進行過一場沒有試卷的考試，令我至今難忘。

　　那是一節語文復習課，同學們端端正正地坐在座位上，等待老師來上課。石老師一陣風似的走進教室，神秘地對大家說：“今天我們要進行一場考試……”老師的話還沒說完，教室里就沸騰了起來。有的小聲嘀咕：“都沒提醒說今天要考試！”有的唉聲嘆氣，有的抓緊最后一點時間匆忙復習。

　　看著大家慌張的樣子，老師微微地笑著說：“這次考試沒有試卷，十分特殊。”“啊？”同學們更詫異了，“到底什么考試嘛？”有的自作聰明：“應該是朗讀測試！”“我猜是聽力考試吧？”一些同學在大家的你一言我一語中臉色蒼白，心驚肉跳。

　　“請大家做好準備，全部起立，按坐著的順序繞過講臺、繞著教室走幾圈。”老師顯得高深莫測，同學們卻丈二和尚摸不著頭腦。一個同學說：“走就走，聽老師的準沒錯！”

　　瞧，同學們有的邁著八字步，滿不在乎；有的小心翼翼，活像做錯事的小孩子；有的猶如好奇的小猴，東張西望。我前面的幾個同學一邊走一邊交頭接耳：“石老師今天怎么啦？到底想讓我們干什么？”……一個個問號跳動著，不斷地撞擊著我們的'思維。

　　走著走著，只見平時成績不大好的曼萍同學走到教室角落，把倒在地上的幾支掃把扶起來，擺得整整齊齊，班長唐曉暢把掉在地上的量角器放回講臺。我心想：“老師又沒讓我們打掃教室，他們可真笨啊！”

　　就這樣，我們繞了一圈、兩圈……直到第四圈，老師讓同學們回到了座位，然后嚴肅地環顧全班，大聲宣布：“今天的考試到此結束。在這次沒有試卷的考試中，我們班只有兩名同學得了滿分，他們就是——吳曼萍同學和唐曉暢同學。”“啊？”教室里再次沸騰了起來，“憑什么？憑什么！”

　　“憑他們撿起了地上的掃把，把它們擺放整齊，憑他們把掉在地上的東西歸回原位。”老師的神情有些激動，“為什么在剛才走的過程中，他們能夠做到這一點，而你們卻視而不見呢？古語云：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，剛才的事情，雖然很小，但‘不矜細行，終累大德’，你連這些小事情都不想去做，又怎么能成為一個品德高尚的人呢？”

　　老師走下講臺，輕輕地撫摸著一張張漲得通紅的小臉，繼續動情地說道：“其實，在我們今后漫長的人生道路中，我們還會面臨著無數場沒有試卷的考試，能否取得滿分，成為一個讓人信賴、讓人尊重的成功的人，這完全取決于你對心靈的自我培養與熏陶。愿大家謹記，以善小而為之，雖舉手之勞，卻功德無量！”

　　教室里響起了一陣暴風雨般的掌聲，這掌聲和著老師的教誨，沖刷著大家的心靈，蕩滌著我們的情操。也許，若干年后，此情此景，依然會時時浮現于我記憶的深處……

難忘的考試作文篇4

　　一次考試近期來，咱們班考試了。之前我倒還是高高興興，喜氣洋洋的，怎么知道，后果是非常的慘。

　　考試前，我已做好心理準備了，心中充滿了激動。我在想：假如我考了100分，爸媽該怎樣獎勵我呢？是買現在最流行的“鎧甲勇士”炎龍俠的烈焰刀？還是給我玩游戲？還是買游戲機？可惜天有不測風云，這些題目比上幾次的試卷題難多了，我只好拼命去做。考試了，我遇到了各種難題，可我都克服了它，我開始有點驕傲了。遇到了作文題目，它叫我寫一篇關于書信的，這下可糟糕了，我可不知道寫啥好。我看到，別的同學也愁眉苦臉的.，顯得非常失望。沒辦法了，只好去撞撞“運氣”了。考試后，各各同學心里都是“ 十五個吊桶打水-七上八下”的，這也包括了我。老師說，這張考卷咱班在全年級里考的最差，沒一個同學拿到一百分。這給我心里更加受到沉重的打擊。“黃玲，95，小彤，91，輝志，90····”90分都說完了，還是沒有我的名字。“開發，83。”忽然聽到老師說到這句話時，我心里似乎被雷電擊中了。我很悲傷，這種心情簡直無法形容。不知誰說了一聲：“開發真差呀·····”我暗暗地流下了眼淚。老師看到我這樣的心情，來安慰我，可我的苦惱有誰會明白啊！

　　失敗仍是成功之母，我以后絕對不會這樣了，要加強學習，努力，才能拿到最好的成績！

難忘的考試作文篇5

　　“丁……”上課鈴響時，我們還將進行作文考試。看著所有學生緊繃的臉，我的心也怦怦直跳。

　　然而，鈴響已經5分鐘了，我們都很擔心，因為老師還沒來。這時，老師推開門走了進來。除了兩張稿紙，他還給了我們一個額外的“六年級動物知識測試”。我們都驚訝地張開嘴。

　　“嗯，你們現在都有這樣一張紙了。然后我會讀它，你會填寫它。”聽到這些，學生們放松了緊張的心情。但是沒有人知道，一個陷阱正慢慢向我們逼近。

　　老師讀完第二遍后，我自信地放下筆:“這真的太簡單了，不就是根據老師讀的內容填空嗎？我肯定能得100分。”我心想。這時，老師已經開始用紅筆閱讀我們的答題紙了。但是當我看到以前的同學們那雙大大的眼睛、大大的嘴巴和滿臉的驚訝時，我突然又覺得不對勁了。但讓我不去想的是，老師已經來找我了，很快，我也驚訝了，我居然看著老師離開了那個大的、鮮紅的、血腥的“0”。這是為什么？我又糊涂了。我密切注視著試卷。沒有錯誤的答案或錯誤的字符。為什么我得了“0”分？當老師讀了一半以上的時間，我悄悄地問了其他幾個學生，得知他們也是0分。我感到有點松了口氣，但這個謎仍在我腦海中揮之不去。

　　終于，答案揭曉了。男孩女孩們，你們知道為什么你們得了0分嗎學生們紛紛搖頭。“那么請再仔細讀一遍這個問題。它被稱為巨型角刺猬。迄今為止，人類還沒有看到它的真實面貌，科學家也沒有發現它的化石。”老師給我們讀了第一句和最后一句，“那么，既然人類沒有見過它的樣子，為什么要用這個名字呢？在這個問題上，你只注意記憶，而忽視判斷和思考能力。這個問題的正確答案應該是不要填寫并指出這是虛假信息。”

　　哦，原來是這樣。我們都突然意識到。我不禁感慨:是的`，我們的生活中有如此多的信息，我們什么時候判斷過它是真是假？緊張的生活和快速的生活已經遮蔽了我們很長時間。因此，從現在開始，我將學會發現美，觀察美，并仔細辨別生活中的對錯。讓我們恢復眼睛的“光”。

難忘的考試作文篇6

　　從我二年級開始，我就下定決心，一定要考滿分，讓父母親為我高興、為我驕傲！

　　在當時，因為我對自己的嚴格要求，每天自我復習二十分鐘，加上媽媽給我寫的復習卷，讓我增添了不少自信。

　　考試當天，全班同學都和我一樣，希望自己能把要考的地方都背得滾瓜爛熟，應答時才能得心應手，萬無一失！

　　不領情的上課鐘聲響起了！同學都帶著凝重的神情，來跟密密麻麻的考卷一決高下。此時，教室里鴉雀無聲，但好似聽到大家忐忑的心，“砰！砰！砰！”的.狂跳。老師發下考卷，同學都努力作答，我也聽大大家“沙！沙！沙！”的書寫聲！鉛筆在考卷上溜冰，“咻咻咻……”的發出聲音；同學臉上的凝重神情還是沒有消失不見，氣氛真是緊張。

　　下課聲“當～當～當～……”的響了，老師說：“請各位同學把考卷交上來！”瞬間，大家好像剛跑完馬拉松般的松了一口氣，但卻還是表情很凝重。

　　過了幾天，老師把考卷發給我們，我看到我的考卷分數是“七十分”，我的心情突然陷入愁云慘霧之中。心想：唉呀！真是粗心大意！回家會不會被逼吃“竹筍炒肉絲”？我膽戰心驚的回家了。

　　回到家后，媽媽說要看我考卷，我就慢慢的拿出考卷來，媽媽一看到我的考卷分數，就比平常高八度的音量來說：“小庭，你會不會太粗心大意了？居然考出這種爛考卷！”我傷心的低下頭，知道自己“大意失荊州”！

　　就這樣，一年級考試，就因為我粗心大意，而考了這種慘不忍睹的低分考卷。所以我告訴自己，每一次考試的時候，一定要仔細檢查，才不會考出這種離譜到不行的考卷了。所以，這一次粗心做錯事的經驗，也讓我因禍得福，我知道做任何事情，一定膽大心細，不要粗心大意！

難忘的考試作文篇7

　　“嗚嗚嗚，天啊！怎么辦啊？這節可是科學考試啊！怎么辦啊？”我的同桌呂雅婷搖著我的手說。是啊！怎么辦啊？這節是科學考試啊！平時科學課的時候我總是隨心所欲、漫不經心，到了測驗的時間，想臨時抱一下佛腳也沒處去抱！怎么辦啊？

　　“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了，我的心里不禁微微一震，這個鈴聲意味著一場災難必然來臨……考試了，老師把試卷發了下來，看見了試卷的真面目，我的'心碎了……好難啊！天呀！這些試卷的答案，到底是誰啊？那個誰可以自動現身嗎？能不能不要讓我辛辛苦苦的把你揪出來啊？我燒香拜佛求你了！每做一道題，都要死我一個腦細胞，為了一張填滿一個個方格字的白紙，我真是費了不少心血，一下子翻玩轉筆，一下子搖頭思量，哎！每當我寫上一兩個估量出的方格子字時，我同桌呂雅婷總不忘記到我這里瞧瞧，每次她有啥答案寫不出來時，她都會問我，我也很友好，會告訴她，可是那個科學老師總是把“雄赳赳，氣昂昂”的目光遞給我，總是放大嫌疑的把眼神通過燈光折射傳給我，因為，科學應用題的答案太長，我又不想寫在紙上送去給她，只好用嘴巴吧一個個字吐出來以聲音的快速傳播方式傳播進她的耳朵里。每次到這個時候，科學老師都會把頭上的眼睛轉向我，我根本不知道科學老師為什么這么靈驗、這么神通，因此我沒機會和她說清楚，她就把眼睛攝入我的試卷中，尋找著目標……師看不慣我的所作所為了！便“江東獅吼”了一陣：“那幾個小同學給我注意一下！別抄襲啊！告訴你們，倘若你們試卷答案十分相似，就給我重考一遍！老師也不是好惹的！”嗚嗚嗚嗚~~我又咋滴啦？我只是把我的思維結果分給了一點呂雅婷，而她并沒有把她思維結果（其實她什么都不會做）告訴我呀！（要她的思維結果不如自己的好），老師為什么要把我的時間拉下去陪葬，嗚嗚嗚~~畢竟是我心甘情愿去送死的！那也好，都是怪我啊……其實和她是搭不上什么邊的~~！

　　我有一種預感，我的時間很可能會和她一起下葬，下葬啊……這真是一場“難忘”的科學考試呀！

難忘的考試作文篇8

　　“考試”對于大多數人來說是件令人頭疼的事，常常會使人緊張，甚至心驚膽戰，嚇得魂飛魄散。說實話，這樣說一點兒也不夸張！考試原本不可怕，它是老師給我們一次鍛煉的好機會。可怕的是家長，一旦沒考好，被家長們知道了，好點的少不了一頓毒打。壞點的，你就等著躺在床上，個把星期下不了床。這才是考試真正可怕的地方！

　　又一場考試結束了。我忐忑不安，每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到啟示是：疏忽總是存在。

　　考完數學，我感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數學考滿分。

　　離開考場之后，考滿分希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而沒精打采、懊惱不已，我心中暗暗想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目，之后又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的興奮。

　　但過了不久，這非凡的興奮，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。“那道題等于6耶。”我略帶興奮地說。“不對，是6。5啊。”我嚇了一跳，難道是我算錯了？不可能，這道題我算了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么安慰自己，但是心中依然很糾結。

　　我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把問題看串了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了，4分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了。4分，對于這么簡單容易的試卷來說是多么大的.損失啊！

　　就這樣，我后悔了一個下午。

　　這就是疏忽，怎么躲也躲不過。于是，啟示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因為其他方面優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。

　　一般來說疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條道路！

　　考試前不自信，總覺得考不好，開始胡思亂想。想要失去的自信心回來，就必須有老師、家長等人的鼓勵和強烈的支持。親人是我們最大的支柱，親人的一個微笑、一句鼓勵的話語會使任何一個有感情的人從新振作起來的！

　　我相信，不，我堅信我肯定有更多愛我們的人來支持和我們，和我們一起感受學習需要成功，也需要失敗之后得到的心里安慰。如果家長深知此理，那么，考試將不會再是一個令人魂飛魄散的詞。相反，考試，將成為我們人生路上一條通向成功的階梯！

難忘的考試作文篇9

　　抬頭，仰望著漫天的繁星，不覺得想起了往事……

　　不久前，我在樓道里看見了一個孩子，正拿著抹布擦著樓道上樓梯邊的扶手，他，擦的那么認真，一點灰塵都被他“抹殺”了，一個大約七歲孩子的心里裝著多少善良啊！忽然，他從二樓的樓梯上，走到了一樓，我連忙跳了下去，“幸虧沒被他發現！”我心里暗想。我在我家的郵箱旁邊躲著，注視著他的一舉一動，這時從外面來了兩個年輕人，他們走上樓梯，發現了這個善良的小孩，嘴上嘟嚕著說了一句：“有這閑工夫，還不如去外面玩呢！”，我，探出頭看著他，他，并沒有說話，臉上也沒用什么表情，他，似乎沒聽見。兩個年輕人在那兒站了一會兒，帶著諷刺又有著一點嘲笑的“哼”的一聲走了。

　　這時候，一位老奶奶剛巧從上面走下來，她看到了那個在擦樓梯的小孩子，她笑著說：“多好的.孩子啊，多美的風景啊！”小男孩頭對老奶奶笑了笑，繼續擦樓梯，老奶奶慢悠悠的走了下來……

　　我繼續看著他，他一直不說話，一直擦著樓梯扶手，快了，他離我越來越近了。

　　終于……他完成了這一切，他把這幢樓的所有的扶手都擦好了，他站在一樓，笑著看著這一切，忽然他慢慢的過頭，看著我的方向，微笑著，那刻，我的心不由自主的顫了起來，只不過，他還是一如既往，沒有說話，輕輕的走上去了，輕的似乎從來沒有發生過這件事。

　　他有沒有發現我呢？誰也不知道，可能只有他自己一個人知道。

　　風景無處不在。

　　到現在我才真正明白那句話的意思——“生活中并不是沒有美，而只是缺少美得眼睛”。

難忘的考試作文篇10

　　啊，要期末考試了，這可是一個學期中最為重要的事情，我可不能掉以輕心。

　　在考試的三周前，墻上的“復習計劃表”就貼了起來，家中的輔導書也堆了起來。每天都在努力的復習中度過。終于，要期末考試了。

　　考試中

　　終于到了期末考試的那一天。我滿懷激動地走進考場，參加期末大考。

　　考試的時候，我按照老師的要求：認真答卷、仔細檢查，并且利用我磨了好久的劍——認真的復習、豐富的知識，一路勢如破竹地答著題目。心中暗自竊喜：還好所考的題目都是我復習過的。同時在答卷的剩余時間偷偷觀察各位同仁們的舉動：小裴相當沉穩，把卷子答完，并且認真地檢查了好幾遍，隨后就開始咬筆頭、發呆；郭同學就不想裴思遠那么穩重了，他做完卷子，看了一遍，隨后就埋下頭不知在干什么；還有一些同學再敲腦殼，想題目或無所事事。真是千奇百怪，無奇不有。

　　走出考場后，同學們有的在做游戲，有的在看書，只不過大家盡可能對考試答案閉口不談。為什么呢？因為大多數人都害怕聽到對自己獲得好成績的希望“不利”的消息。不過聽到自己做對題目的消息那還是相當高興的，起碼可以讓自己小小的.陶醉一下。

　　考試后

　　放假在家，我一直在忐忑自己的分數。好不容易我的成績出來了，媽媽打電話告訴了我。“語文97數學100英語99科學95.”聽到這個消息，我還是很高興，自己的努力有成果了呀，盡管這個成績離我的預想還是有差距的，不過，還是可以接受的嘛。

　　哈，今年的期末考試，我有喜有憂，又忐忑又興奮。那，你們呢？

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