(精華)一次的考試作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的一次的考試作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

一次的考試作文 篇1
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”考試的鐘聲響了,教室里頓時(shí)平靜了下來。監(jiān)考老師先是宣布同學(xué)們早已能背下來的考場規(guī)則,然后就不慌不忙地發(fā)卷子。我拿起卷子先掃視了一眼,這套題對我這個(gè)學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)科代表來說不算難,我不禁得意起來。
不知不覺中答到最后一題,可這時(shí)“攔路虎”出現(xiàn)了:這題也不難啊,可我絞盡腦汁也沒有找出答案,拿起筆手里開始冒汗。我仔細(xì)看了看分值:8分,天啊,怎么辦呢?我越想越慌,思路也就越混亂,頭上的冷汗快要落下來了。墻上的時(shí)鐘在“嘀噠、嘀噠”地響個(gè)不停,原本綽綽有余的時(shí)間現(xiàn)在所剩無幾了。題目仍然毫無進(jìn)展,我手中的.筆被轉(zhuǎn)得不時(shí)摔在桌子上,不小心又掉在地上。正在我低頭撿筆時(shí),只見從后面飛過來一個(gè)紙團(tuán),就落在離我半尺的地方。霎那間,我下意識地用腳踩住那個(gè)紙團(tuán),我的心“砰、砰”地亂跳好像一張嘴就要跳出來,手也不停地顫抖。我不由自主地向監(jiān)考老師望去,恰巧我們的目光撞在了一起,我感到監(jiān)考老師在死死地盯著我,仿佛要把我看穿。我的臉紅到了耳邊,心虛地低下了頭。撿不撿呢?終于下定了決心,趁撿筆帽的機(jī)會(huì)把紙團(tuán)撿了起來。我死死地把紙團(tuán)攥在手里,它像一團(tuán)火,烤得我手心里滿是汗。我極力想打開它,沒準(zhǔn)它就是我的救命稻草呢。此時(shí),監(jiān)考老師已踱到我的課桌前,看著我的試卷。我的行蹤被老師發(fā)現(xiàn)了?我假裝收攏了一下試卷,又裝作答題,此刻我想,如果打開紙團(tuán)被老師發(fā)現(xiàn),那我這學(xué)習(xí)委員可就名譽(yù)掃地、臉上無光了。我打消了“犯罪欲望”,自己“憋死牛”,最終成為“牛悶死”了。
“鐺鐺鐺……”,考試結(jié)束了,我無奈地交上了卷子。打開攥在手心的紙團(tuán),我差點(diǎn)暈過去,只見上面寫著:“學(xué)委幫忙,最后一題!”
我苦笑了一下,旋即心情輕松了許多。不說你也能想到,這次考試有多么難忘呀!
一次的考試作文 篇2
王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,她教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),是一個(gè)好老師。但讓她煩惱的是,一到考試,學(xué)生的作弊現(xiàn)象是家常便飯,這樣下去,成績怎么能提高呢?
于是,王老師決定舉行一次不尋常的數(shù)學(xué)考試。
在一個(gè)星期二的第四節(jié)課,王老師拿著一疊考卷走進(jìn)教室,對我們說:“今天測驗(yàn)數(shù)學(xué)第一至第四單元,請同學(xué)們認(rèn)真做,不要作弊。這次測驗(yàn),是想了解一下你們究竟學(xué)到了多少,所以不計(jì)入成績冊。如果還有不懂的地方,閱完試卷下來就給你們講。”
開始,我們都做得很認(rèn)真;由于這一次考題比較難,大家做了幾道題就做不下去了,有的東張西望,有的嘴里咬著筆桿子,過了半節(jié)課,很多同學(xué)都還是沒有進(jìn)展。
這時(shí),王老師說:“同學(xué)們自己做自己的,不要看別人的、抄別人的。我有事要去一下,請你們在這里好好做。”
王老師一走出教室,教室里頓時(shí)亂成了一團(tuán)。大家忙著抄班上尖子生的考卷答案,搞得尖子生周圍人山人海、熱鬧異常。
有個(gè)同學(xué),看看挨不到邊,竟跑出教室到別的班借考卷答案來抄。誰都知道:同年級所有試卷,都是由學(xué)校統(tǒng)一買來的;但各班進(jìn)度大同小異,先后一兩節(jié)課是常有的事。
大家忙著抄,三下五去二,馬到成功。
到了快要下課的時(shí)候,王老師走進(jìn)教室來了,見我們做好了應(yīng)做的事情,教室里很安靜,滿臉笑容,似乎很高興。
下課鈴響了,試卷刷地一下全部交齊。原來大家半天不肯交考卷的現(xiàn)象,這次完全杜絕了。
王老師不動(dòng)聲色,很快閱完考卷,發(fā)給了大家,大家都考得很好,老師顯得很滿意,因而只找出幾道題來講。這幾道題,是沒有作弊的'李義做錯(cuò)的。聽講評時(shí),李義聽得最認(rèn)真。
到了期中考試,考試內(nèi)容和上次考試內(nèi)容題型差不多。可是考下來,除了李義和幾個(gè)尖子生考到90分以上外,班上大多數(shù)同學(xué)沒考好,只有幾名同學(xué)考上60分,大家后悔己來不及了:為什么一直以來都不好好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢?到頭來吃苦的還是自己。
到了這時(shí)候,王老師才告訴我們:“我見你們不愛學(xué)數(shù)學(xué),所以就搞了一次不尋常的考試。現(xiàn)在大家后悔了,也就是認(rèn)識上進(jìn)步了。希望大家要吸取教訓(xùn)。我們做任何一件事情,都應(yīng)該實(shí)事求是,不要自欺欺人。”
這次不尋常的考試,給了我們很多的啟示。
一次的考試作文 篇3
時(shí)光匆匆,一個(gè)學(xué)期悄然過去了,雖然初中的學(xué)習(xí)生涯里到處是考試,但英語期末考試,仍讓我記憶猶新。
這是期末的最后一門考試,我在第三考場,還沒開考,我就在心里策劃著考后如何好好放松自己。一陣刺耳的鈴聲打碎我的幻想,將我拉回現(xiàn)實(shí)。我百般無奈地拿起試卷,快速瀏覽了一遍,一時(shí)愣住了 ,抬頭向四周看去,是一張張同樣驚訝的臉。“不至于吧,”我在心中暗道:“英語卷竟然如此簡單?!”
“準(zhǔn)備聽力。”監(jiān)考老師的聲音從講臺上傳來。這是一位女老師,板著的面孔顯得格外嚴(yán)肅,她站在講臺上,嚴(yán)厲的目光掃視著全場,好像恨不得抓出幾個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的考生。
開始寫作文了,我看了看表,已經(jīng)時(shí)過近半,我舒了口氣,一抬頭看到洪濤老師從門外進(jìn)來,和監(jiān)考老師低聲交談了幾句,監(jiān)考老師出了考場,而洪濤老師則走上講臺,繼續(xù)監(jiān)考。
大概又過了十來分鐘,我將寫好的作文謄抄在答題紙上,又認(rèn)真檢查了一遍,呼,終于完工了。我抬頭望向四周,看見一道道目光都鎖定在同一個(gè)地方,按照這個(gè)角度,應(yīng)該是小黑板,我扭頭望去,差 點(diǎn)從椅子上掉下來。洪老師不知什么時(shí)候走到小黑板前在寫著什么,如果我沒猜錯(cuò)的話,這應(yīng)該是詞語接龍。身旁一道道呆滯的目光證明著我的猜測。
在眾人的“注目禮”下,洪老師淡定地看了看表,說道:“還有三十分鐘,我們來聊些什么吧。”接下來,我們跟著洪老師的腳步,走進(jìn)了數(shù)學(xué)的天堂,“這次數(shù)學(xué)考試有點(diǎn)難……有兩道題需要分類討 論……”正當(dāng)我們沉浸在數(shù)學(xué)模式中思考時(shí),他那低沉的聲音再次響起:“還有二十分鐘。”之后,洪老師說的話更出乎大家意料:“明天就放假了,上午睡覺,下午看電影……期末成績很快就會(huì)出來 ,要跟爸爸媽媽說自己考得很好,不要說考不好……成績出來后,考得不好,一頓”竹筍炒肉“……現(xiàn)在都玩手機(jī),爸爸買的,丟了;媽媽買的,死機(jī)了;奶奶買的',鍵盤掉了;爺爺買的,只能打電話 發(fā)短信的……”他的每句話,幾乎都能引起臺下考生們的笑聲。
不知不覺中,洪老師的講話結(jié)束,考試也即將結(jié)束了。這次獨(dú)特的考試經(jīng)歷,必將成為我成長的記憶中濃厚的一筆。
一次的考試作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,我們將迎來一學(xué)期以來學(xué)習(xí)的考察——期末考。它將反映出我們一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)態(tài)度,檢查我們學(xué)的知識。一個(gè)學(xué)期的艱苦努力,一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水,將要在考試當(dāng)中孤注一擲。
語文和英語我應(yīng)該能應(yīng)付,可是數(shù)學(xué)我就有點(diǎn)擔(dān)心了,平時(shí)的作業(yè)中,我經(jīng)常不是漏一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就是漏一個(gè)“0”所以我有點(diǎn)擔(dān)心。
考試我并不在意,因?yàn)槲业某煽冞算好,可就是有一個(gè)缺點(diǎn)會(huì)擋住了我的“成功之道”,那就是粗心。粗心已經(jīng)成為我改不了的毛病,一到考試它就形影不離地跟著我。我在這次考試中一定要克服這個(gè)缺點(diǎn),爭取考得好一點(diǎn),加油超過我的目標(biāo)——周悅、蔣悅、吳逸恒,我相信,只要我努力,努力,再努力一定能超過他們,加油,想著我的'目標(biāo)努力!
歲月如梭,五年級已經(jīng)是畢業(yè)班了,我們一定要一絲不茍的面對每一次大考、小考,長大后回報(bào)祖國,回報(bào)父母,成為祖國的棟梁之才。
一次的考試作文 篇5
前不久,我們班進(jìn)行了一場沒有試卷的考試,使我至今難忘。
那是一節(jié)語文課,同學(xué)們端端正正地坐在座位上,尤老師走進(jìn)教室,對大家說:“今天我們要進(jìn)行一場考試……”老師的話還沒說完,同學(xué)們有的皺起眉頭,有的發(fā)起了脾氣,還有的抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間,匆匆忙忙地復(fù)習(xí)。
“這是一次特殊的考試——沒有試卷的考試,請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”尤老師接著說。“啊!”同學(xué)們驚奇的叫道。這個(gè)猜是朗誦比賽,那個(gè)猜是聽力比賽。平時(shí)成績差的,一個(gè)個(gè)都提心吊膽。
“下面,請大家排好隊(duì),繞著教室走一圈。”老師神秘地笑著說。同學(xué)們更是丈二和尚——摸不著頭腦。一位同學(xué)說:“走就走唄,聽老師的。”
瞧,同學(xué)們有的邁著八字步,滿不在乎;有的輕手輕腳,小心謹(jǐn)慎;有的猶如好奇的小猴子?xùn)|張西望。我前面的幾個(gè)同學(xué),一邊走一邊交頭接耳地議論著,不知道老師葫蘆里究竟賣的什么藥。我也覺得很奇怪,腦袋里裝滿了大大小小的問號。
大家好奇的走著,只見洪亮亮走到教室的一個(gè)角落,彎下腰把倒在地上的掃帚扶了起來,并擺放的整整齊齊。我心想:老師又沒讓我們打掃教室,她也真是的.!
繞完一圈,同學(xué)們坐回原位,老師笑著說:“我宣布,今天考試的結(jié)果,洪亮亮同學(xué)獲得滿分。”大家滿腹猜疑,不由自主地嚷起來:“為什么呀?憑什么她得滿分呀?”
尤老師似乎早已猜透了大家的心思,馬上解釋道:“今天考試,許多同學(xué)對亂七八糟的教室視而不見,而洪亮亮同學(xué)面對倒在地上的掃帚,馬上想到自己應(yīng)該怎么做,所以她獲得了這次考試的滿分!”“哦!”,大家這才明白自己未能得滿分的原因,心中羞愧不已。
一次的考試作文 篇6
說到考試,期中、期末、模擬考,大大小小的,也可以說是‘身經(jīng)百戰(zhàn)’了吧,每次我都全力以赴。但讓我難忘的,還是三年級的那次期中考試。
這天,烏云壓頂、天灰蒙蒙的,似乎在預(yù)示著一場暴雨的到來。在整齊的.朗讀聲中,混進(jìn)了一個(gè)不認(rèn)真的我。同桌奇怪地問:“要考試了,你不復(fù)習(xí)嗎?”我胸有成竹的說:“不用擔(dān)心,這次考試我一定能考出好成績的!”
“叮鈴鈴”隨著上課鈴的響起,考試開始了。我信心滿滿地做完了大半張?jiān)嚲恚粗O碌淖詈髢傻李},我自言自語地說:“加油啊,就差這關(guān)鍵一題了,一定要認(rèn)真做。”可沒過一會(huì),我又將筆默默地放下了——這題我之前做過,但由于沒好好復(fù)習(xí),又忘了。草稿紙都打滿了三頁,可還是沒有做出來。
我用余光瞟了一下其他同學(xué),有的同學(xué)在認(rèn)真做題;有的同學(xué)在竊竊私語;有的同學(xué)在玩尺子、筆;還有的同學(xué)在左顧右盼,似乎想抄別人的答案。考試快結(jié)束了,我越來越著急:“怎么辦呀?這道題還是沒有做出來。”
考試結(jié)束,我神情沮喪的說:“唉,下次再也不這樣了,一定要好好復(fù)習(xí)。”
通過這次考試,我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要認(rèn)真,不能馬虎。
一次的考試作文 篇7
我從小到大經(jīng)歷了無數(shù)次考試,大部分都是在95分以上,唯獨(dú)這一次考試,令我大跌眼鏡。每次想起這件事時(shí),都讓我隱隱作痛,這次考試,令我終身難忘。
這次模擬抽考,是四年級的第一次模擬,在結(jié)束整本書還沒有復(fù)習(xí)的一次突如其來的考試,令我們措手不及。發(fā)下試卷,我大致看了一下,題很多,密密麻麻,很多題都沒見過。而且第一次使用答題卡,心里有點(diǎn)發(fā)怵。做題時(shí),我遇到簡單的題就奮筆疾書,遇到難題抓耳撓腮,冥思苦想,尤其是“秋思”那道題我百思不得其解,作文還沒寫完,盡管學(xué)校延長了二十分鐘,但有的題不會(huì)只好蒙,卷子雖然交了,但我的心里忐忑不安。
經(jīng)過兩天漫長的'等待,我們終于迎來了黑色星期一,我們都知道這節(jié)課宣布成績,一打上課鈴,老師愁眉苦臉地進(jìn)來,陰沉沉的臉使我們感覺肯定考得不好。教室里陰沉沉的,鴉雀無聲,一個(gè)個(gè)屏息凝視。這時(shí)候如果一根針掉下去都能聽見。當(dāng)老師宣布成績時(shí),一聽,我考了92分,我想怎么才考這么點(diǎn),不應(yīng)該考98分么?此刻我感覺太陽落山了,天陰了,花謝了,茶涼了,我的心一下子掉入了萬丈深淵。
拿到試卷,我看到有些超綱題錯(cuò)了,可以理解。但簡單的題我也有錯(cuò),這說明上課不專心聽講,還有一些是課外知識,說明知識比較淺薄。不會(huì)思考,不會(huì)靈通變活。
這次考試之所以讓我難忘,是因?yàn)榭嫉奶盍耍《义e(cuò)了重點(diǎn)題。不扎實(shí),不深入,而且只復(fù)習(xí)了表面。以后,不要讓悲劇重演,爭取期末考個(gè)好成績!
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