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考試的作文

時間:2026-04-07 09:29:00 考試

考試的作文(合集7篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的考試的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試的作文(合集7篇)

考試的作文 篇1

  每周一次的月練時間又到了,這次是數學。

  同學們興致勃勃地走進教室,有的在復習,有的在玩耍,還有的在趕作業。叮呤呤,上課鈴響了,監考老師走進了教室,教室里立即鴉鵲無聲。

  老師將考卷發下來,同學們立即埋頭做了起來。我將考卷對折,寫好姓名班級,將試卷大致看了一下,從頭開始做了起來。教室里很安靜,只聽到不時傳來的幾聲鳥叫,前排的同學小聲地嘟囔著。我偶爾抬頭望望窗外的綠樹,喘口氣再繼續。

  不一會兒,我就做完了。我仔細從頭檢查了幾遍。這時,有的同學還在忙著,還有的同學自信地看著試卷,還有的在東張西望,跟相鄰的同學說悄悄話。老師的聲音響起:“還有5分鐘。”同學們馬上加快了速度,說話的同學也停止了閑聊,開始最后的檢查。

  叮呤呤,下課鈴聲響起。大隊長將考卷收齊交給老師。

  考完試,男生們沖出教室,在走廊玩起了各種游戲。還有些同學,面帶焦慮,緊張地跟大家談論著考題和答案。聽到答對了,馬上歡呼起來;答錯的',就很懊惱和沮喪,同時估計著自己的考分,以及回家如何跟爸媽交代。還有的同學,若無其事地忙著趕作業。

  第二天,課代表將考卷發下來了。我忐忑不安地接過試卷,快速地掃了一下分數,“又考砸了!回家怎么跟媽媽交代呢?”

考試的作文 篇2

  生命之中,其實我們需要等待的東西很多很多,仿佛一生都在不停的等待里度過著。小時候,我們等待某一天長大,長大后我們又等待成人。成年后我們仿佛等待的就是老去的夕陽,夕陽西下后,我們仿佛等待著再次輪回與再生。

  考試來臨,首先我們要確定好目標。每個人都渴望成功,但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷。

  我這次半期考試語文、數學考得不太理想。不知道怎么了,考試的時候心里有點緊張,所以沒有認真想題,結果沒考好。我覺得很對不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶,更加和我擔任的數學科代表的稱號不相稱,心里感到很慚愧。我認為這次數學我沒考好的原因主要是平時基礎知識學得不扎實,加上粗心大意沒有認真讀懂題目的要求,好多明明會做的題都做錯了,結果導致這次數學考試出現漏做題目和馬虎的現象。語文方面,考得不好的'主要原因是平時課外書讀得不多,詞語積累少,因此這次考試一些詞語寫錯了,如“準確無誤“這個詞語我就差點寫錯了;還有”遠近聞名“我寫成了”天下聞名“等。

  另外作文內容單調,表達意思不準確也是一大缺點。英語雖然這次沒有半期考試,但是我自我感覺學起來還比較輕松,沒有語文和數學的壓力大,也許是因為我平時堅持認真學習的緣故吧!通過這次半期考試,使我知道了自己語文和數學學習方法上的不足,我一定要努力改正這些不足,爭取期末考試考出好成績!

考試的作文 篇3

  上課鈴響了,唐老師拿著試卷匆忙地走進教師。我想:沒有考試,老師怎么拿試卷呢?我想起昨天老師說今天考試呀!我還沒復習呢!怎么辦?看來只能臨時抱佛腳,在這臨時復習了。可老師不等我復習,直接發卷了。

  我拿著試卷一看,也不難,以前好像寫過。我寫了一會兒才發現這是第一單元的,我連忙走到講臺把試卷一換,我看了看試卷,呀!題真難。但是難也要寫呀!我只好硬著頭皮去寫了。可是,有一道題卻太難了。我冥思苦想,回憶我背的書,可是還是記不起來。老師說不會寫的先不寫,等寫完后再寫這道難題。看來我不能因為這一道題而不寫后面的`題目。

  等我寫完所有的題目再去想時,我絞盡腦汁還是想不起來。我看了看時間,馬上就要下課了。我的心怦怦直跳,不知道該怎么寫。我只能蒙一個答案了。我寫上答案不知對還是錯。可是時間不等人,一會兒就下課了。

  經過這次考試我知道了一個道理“不打沒有準備的仗!”

考試的作文 篇4

  20xx年下了一場大雪,但我卻沒想到這場雪竟然讓我們的假期提前了。

  大家都很期待1月25、26日,因為這兩天要舉行期末考試了,為此,我們一個個發奮苦讀,都期望能考一個理想的成績,為一學期的學習畫上一個圓滿的句號,也希望能把好成績當作新年禮物送給自已和家人。

  時間慢慢地流走了,我越來越忐忑不安。我覺得自己就像待在井中的一只蝸牛,需要沿著一根竹桿向上爬的,爬呀爬,自已也不知道能不能在天亮之前爬到頂。距離考試只有一天了,正當我信心百倍準備迎接挑戰時,明天放假的消息使我既高興又沮喪。沮喪的是我的努力付之東流,高興的是明后天不考試了!由于天氣的原因,教育局臨時決定把考試調到下一學期初。

  我們歡呼著,開心地在大雪中一遍又一遍地歡呼,你可以想象全校學生一起歡呼的場景,那場面多振奮人心啊,簡直有驚天動地、氣吞山河之勢。

  可是和放假比起來,我們卻又擔憂自己會不會在寒假中忘了這學期的知識,為了迎接這次考試,我們可辛苦準備了,但卻不考了。唉,心情太矛盾了,大雪是不是和我們的心靈相通,怕我們取不到好成績,為我們擔憂呢?算了,不管了,還是趁著這大好時光痛痛快快地玩吧!

  早晨起來,我做的'第一件事就是看看這銀裝素裹的世界,哇,太美了,白茫茫的一片,“果然不一般呀!”我情不自禁地說道。不過,只看怎么行呀!一定要去親身體驗白雪的美才行呀,我快速下樓,可不要以為我只是光玩,我也是要做好事的,我把門口的雪鏟干凈,這樣可以方便大家行走,同時也方便了自已。不一會兒,置身于冰天雪地中的我也不覺得冷了。

  啊,這美麗的雪,給我們的生活帶來了很多樂趣,雖然耽誤了我們的考試,不過,我還是愛雪的。

考試的作文 篇5

  昨天,我們班舉行了期中檢測考試,可惜,我沒考好。

  收拾文具的時候,平時我看起來那么可愛的大白橡皮擦,但現在看起來變得那么不順眼,真想把它丟了。

  走在回家的路上,鳥兒優美的歌聲在我聽來,仿佛是在嘲笑我:你真是個大傻瓜,這么簡單的試卷都考不好。氣得我撿起路邊的一塊石頭丟過去,小鳥嘰嘰喳喳地飛走了,還不忘給我拋下一根樹枝,正中的砸到了頭上。原來消了一半的怒火,現在又回到了原點,此時的我像一座火山隨時都可能噴發出洶涌的巖漿。

  回到家時,面對美味的飯菜,我卻毫無食欲,打開書包做作業的'時候,無意中看到試卷,鮮紅的分數此時更加刺眼,真想把作業本撕碎后丟進垃圾桶。當我作業做完時,一看——作業本上的字亂麻麻的,有胖的、有瘦的。字的筆畫如同一條條小蛇。氣得我連同那張試卷一起撕碎。

  現在的我只想去和周公約會,讓它幫我做個無憂無慮的夢……

考試的作文 篇6

  在我的人生道路上,總有一些名言警句,令我難忘,給我啟發。我的腦海里常常浮現一句話,它一直在激勵著我,那就是:言必誠信,行必忠正。”

  有一次考試的時候,教室里非常安靜,大家都在埋頭答題,老師正在走來走去的監考。王春曉忽然扔了一張皺巴巴的紙給我。我心中一驚:“干什么?”他壓低了聲音跟我說:“你打開就知道了。”我鬼鬼祟祟地翻開后,發現上面有一行字:試卷最后一題怎么寫。

  我想了一會兒,準備給他答案或者讓他抄我的試卷。可轉念一想,這么做是不是不妥呀。給他抄,這就是作弊,不誠實;可是不給他,他就會對我有意見。正在我左右為難的時候,他把臉一沉,滿是憤怒地說,聲音雖小,但卻很有力:“你到底給不給?”

  我真的.不知道該怎么辦了,但還是把試卷往他那邊挪了挪。可是我還是覺得這樣不好,便又拿了回來。他向我翻了翻白眼,并吐出舌頭似乎要噴我口水。

  就在這時老師的眼光正好掃視到我們倆。我害怕極了,端坐在椅子上不敢動,生怕老師過來懲罰我。

  考試結束了,我內心矛盾極了,我想到辦公室給老師說清楚這一件事。講了吧,老師可能批評我;不講吧,對不起胸前的紅領巾。最后我估計勇氣進入了老師的辦公室……老師聽了我的匯報,夸我是個誠實的好孩子。

  從這件事情中我得到了一個啟發,考試作弊是一種不誠信的事情。試卷可以考不好,但不能失去人格,“言必誠信,行必忠正”,這是做人的原則。

考試的作文 篇7

  在我們六年的小學生涯中,經歷了無數次的考試,但總有那么幾次,會留在我們的記憶深處,給我們頗多的啟示。

  這不,又要考試了。語文老師面帶笑容走上了講臺,手里帶著一沓試卷,老師轉身在黑板上寫下了“知識淵博型小學生測試”這幾個醒目的大字,并在右下角寫下了“考試說明”。看著這幾個大字,我滿腹狐疑,教室里頓時炸開了一鍋粥。同學們一個個都是丈二和尚——摸不著頭腦。不料老師接著說:“今天我們舉行一次特殊的考試,現在請同學們在桌子上閉上眼睛趴好,不準偷看,我來發試卷。”教室里頓時鴉雀無聲,只聽得見試卷的嘩啦聲和老師的腳步聲,我心里想:“老師這葫蘆里賣的是什么藥?這么神秘?試卷會很難嗎?”“試卷發完了,現在考試開始。”老師的話打亂了我的'思緒,我抓起筆便開始做。“時間三分鐘,這是我要補充的考試說明。”老師接著補充道,“什么?三分鐘做完10題?”同學們驚訝萬分,嘴巴都成了一個“o”型。我想:三分鐘哪里能做完呢?老師耍得的是什么把戲?一看同學們都在奮筆疾書,我來不及多想也趕緊做了起來。還好,題目不是太難,我迅速瀏覽了一下題目,看到“先讀完題目”這幾個字也沒有太在意,心里想:還是一題題去做,一題題讀下去不是更浪費寶貴的時間嗎。于是我在試卷上信筆涂鴉。剛做完第二題,吳澤祥和陳二毛就交了試卷。這是什么速度啊?不對呀,我猛然醒悟,看到第十題題目,上面有幾個大字“只做了一二題”這幾個字時,頓時恍然大悟,趕緊交了試卷,走出了教室。在窗臺前,我看見老師抿著嘴在臺上笑,而同學們仍在奮筆疾書。我看著這一個個全神貫注的模樣,禁不住笑了。“時間到,收卷。”老師很干脆的宣布。同學們有的很是不情愿地站起了身,有的緊緊抓著未寫完的試卷不松手,還有的眉頭緊鎖,用不解的目光望著老師。當老師把試卷從學生中“搶”走時,招呼我們立即回位坐好。當老師宣布這次考試就我、郭超怡、吳澤祥一百分,其余學生為零分時,同學們一陣驚呼,一個個捶足頓胸,滿臉沮喪地抱著那個鮮紅的鴨蛋默默回到座位上。

  我望著那個意義深遠的100分,悟出了一個道理:細節決定成敗。不注意一些細節和小習慣,永遠不可能成功。這就是這次特殊的考試給予我終身受益的啟示。

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