考試的作文集合【7篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的考試的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
今天，吳老師讓我們做了一次特殊的考試，而這次“考試”卻讓我從中學到了不少道理。
中午，剛睡完午覺回到教室，還沒坐到椅子上，吳老師就讓我們排好隊，并宣布了一個令所有人都目瞪口呆的消息：馬上進行考試！我的心臟頓時罷工了兩秒：媽呀，我一個字還沒復習呢，怎么就開始考試了呀？再看看身邊的同學，個個手足無措，有的緊縮雙眉努力的回憶學過的知識，臨陣磨槍；有的歪著腦袋猜想可能會考的.題目；有的雙手合十在喃喃祈禱……這時，吳老師又以清醒一下為由，讓我們在教室里走一圈。哎！吳老師，剛才聽到要考試的消息，我們已經很清醒啦！
行進在隊伍里，我還想著考試的問題，不知不覺已經走到了一半。突然，我看見地上有一團紙，靜靜地躺在地板上。剛想彎腰去撿，卻發現旁邊的人都熟視無睹，心想：“如果我撿了，會不會讓他們笑話呢？”如果被當做撿垃圾的孩子被嗤笑，將是多么難看啊！于是，我裝作什么都沒看見，不動聲色地走了過去，任由那團紙孤獨得躺在那里。
回到座位上，吳老師開口道：“考試結束，大家都是零分！”教室里頓時亂成一團，傳出一陣陣不解的聲音：“不是還沒考試嗎？”“吳老師葫蘆里到底賣的什么藥？”我也在拼命地思考著，猛然間想到了剛才的那團紙，難道……？想到這兒，我不禁握了握拳頭。正當大家滿腹狐疑時，吳老師緩緩地說：“地上有大大小小的紙團，你們都沒看到嗎？這樣不把自己當做班級的主人，沒有主人翁責任感，又有什么資格得到滿分呢？”同學們面面相覷，個個都低下了頭。我的臉也漲得通紅，為自己的虛榮心感到慚愧。以后在校園里再見到垃圾，我一定會毫不猶豫地撿起，為“家庭”出一份力，真正成為班級、學校的主人！
其實，生活中的考試比書面考試重要的多，一個人，如果道德品行不合格，即使學習成績再好，也不能算是一個真正合格、完整的人！
考試的作文 篇2
上個星期，我們其中考試了。考完試，我覺得我考的還不錯。
卷子發下來的時候，我完全驚呆了應為我考的不理想，我才84，我仔細檢查了一下，原來有幾道題明明對了，可是就一個字錯了，那道就全錯了，要不然我最少也是90。
通過這次考試。我感受到了，不要把語文看得太輕，即使字錯了，你這道題就全錯了。所以我今后一定要多背、多讀、多寫。只要書讀多了，讀精了，就一定能考好。
語文是我們中國人必須學會的`國語，我現在的排名是全校400多名，我決心，等期末考試完了，我一定會去300多爭取到200多。
還有其他的科目我也要學習好。
考試的作文 篇3
今天第二節課班級要考試，每次考試我都會覺得自己像上了戰場一樣，卷子一發下來，我先把卷子簡單的看了一看，在演算本上寫了幾道題的答案。這時老師突然出現在教室說：“開始答卷……”
我認真的看了一下試卷，一共有5道大題，第一道大題是小菜一碟，我龍飛鳳舞的開始寫，沙沙沙跟隨著沙沙沙的'聲音，我寫到了第二到大題，我像勇士一樣勇往直前。我用我的筆“殺”光了我的敵人“試卷上的題”。我很快就把前四道大題做完了，第五道題擋住了我的去路，它還真是一個難纏的對手，我在我的驗算本上反復的算了好幾遍，終于算出了答案，我看了看表，還有十分鐘，我就提前結束了戰斗，我用剩下的時間認真的檢查了卷子……
過了一會老師讓組長收卷兒，我交出了我的戰斗成果，過了一節課成績出來了，我打了95分，我的心情格外的好，放學時候我走在去輔導班的路上，覺得天空格外的藍，太陽也在沖著我點頭微笑。
這次的考試，我的成績雖然不是很優秀，但我下次一定會認真努力，再上戰場，一定要取得更好的成績。
考試的作文 篇4
近幾天，因為要準備學校的教材考試，所以，我的神經一直緊張著。緊張的原因有兩點：一是自己畢竟是班主任出身，教了這么多年的.數學、語文，如果考得不好，實在是說不出口。二是我剛到這所學 校，學校的領導、老師還都不認識我，我也想拿好成績來證明自己。
下午一點，考試如期舉行，因為準備的充分，題答起來還挺順利。
祝愿我能取得好成績！
考試的作文 篇5
去年11月23日，我參加了20xx年吳江青少年科技文化活動中心民族、管弦樂隊的招生考試。
早上，我和一起參加考試的同學———吉意恬、鄧可乘著吉意恬家的車一起來到青少年活動中心。進門，我就發現樓梯旁邊站了許多人。原來，站在那里的都是參加考試的同學和他們的家長。大家都在看考生候考室安排表。我們費了九牛二虎之力才好不容易擠到了前面，找呀找呀，終于找到了自己的名字。看好安排表，我們又去領了考試編號和考試情況記載表，接著，我們便來到了各自的.候考室候考。
我忐忑不安地等待著。終于，一位老師說：“41號到50號的按順序在這里坐好。”輪到我了。我站起來，到自己的座位上坐好。剛一坐下，我便覺得有點兒緊張。我自己安慰自己：不用怕，努力就行。
過了一會兒，另一位老師帶著我們來到了考試的地方。這時，我就更加緊張了。我看著前面的同學一個一個地完成考試，我有些知道考什么內容了，但是，我的心還是“撲通撲通”地亂跳。
終于輪到我了。我站到考場中間，老師讓我聽鋼琴聲，然后用“啊”把音高唱出來。接著，老師彈了一個“哆”，我便唱了一聲：“啊。”……過了一會兒，第一項考試內容就完成了。接下來，另一個老師拍出一個節奏，讓我模仿一下，我很順利地完成了。最后，我完成了考試，和吉意恬、鄧可匯合。我們在青少年活動中心玩了一會兒，放松一下心情，便帶著愉快的心情和青少年活動中心告別。
祝愿我和其他參加考試的同學都能取得好成績！
考試的作文 篇6
剛跨進教室，便聽見消息靈通人士播報：“今天考試，千真萬確！”此時，我的心情跟天氣一樣，一下子由晴轉陰。亳無征兆地得知要考試，這使得我的心驟然緊張起來。
環顧四周——有的同學手抵著腦袋，表情凝重，堪比羅丹刀下的“沉思者”；有的同學仰頭盯著天花板，似乎盼望著能掉下什么答案來；有的同學皺緊眉頭，時不吋還苦笑著，似乎在感嘆屋漏偏逢連夜雨——怕什么來什么。
考試快接近尾聲，有的同學著急地盯著試卷，偶爾抬頭看看鐘，似乎嫌時間不夠用；有的同學不顧橡皮屑灑滿一桌，正奮筆疾書；只有那些一百分專業戶，時而自信地翻閱試卷，時而悠閑地擺弄著手頭的.水筆……
提筆、疾書、交卷。
在偌大的教室里，竊竊私語聲像波浪一樣翻滾著，此起彼伏，嘈嘈切切。同學們接頭接耳，四處打聽別人的分數。
“八十六”鮮紅數字，如同一陣猛烈的陽光灼得我的眼睛一陣模糊。
我敞開手掌極力掩蓋那個數字，不過，還是被八卦的前桌偷看了過去。前桌就像突然撿到了寶似的，臉上洋益著燦爛的笑容，當然，還交織著幸災樂禍的神情。她興奮地跑開座位，在四周極力“宣揚”著那刺眼的分數。
那個神情仿佛一把銳利的刀子，在我身上某個脆弱的部位不輕不重地剎了一下，一股澀澀的疼在身上蔓延開來。
我想制止他，但喉嚨里堵著破綿爛絮，想喊卻又擠不出聲來。
我悻悻地放下了手，“你——怎么啦？”同桌察覺出了我的異樣，我仰起頭，把眼淚憋住，克制住了一點情緒，說道：“沒，沒什么，只是——我想，下次一定要考好一點。”
和煦的陽光透過窗戶，斑斑點點地落在我身上，多么美好的一個早上，而我卻像根木頭，毫無感覺。
“下節課還考試！”不知誰又拋出了這么一枚定時炸彈，在一時之間，教室里的嘆息聲此起彼伏。
考試的作文 篇7
學校的課堂里怎么傳出一聲聲抱怨，到底是怎么回事？跟著我一起看看吧。
今天一上課老師就笑容滿面的對我們說：“今天考試”話音剛落，同學們都瞪大了眼睛。我也覺得不可思議，我來這里是學作文的，又不是來考試的，難道我聽錯了嗎？同學們也莫名其妙的看著老師，老師看同學們都不愿意考試，便苦口婆心地說：“這個試題非常簡單，是知識淵博型的小學生測試題……”我聽了老師的話信心滿滿，準備大顯身手。可是老師又啰里啰嗦說道：“一定要細心，按要求……”耳朵都快磨出繭子了。
終于老師發下卷子了，并說“五分鐘時間”。一聲令下同學們伏下身子急急忙忙的寫試卷。教室里鴉雀無聲了，只有筆碰到桌子“啪啪”的聲音。我也不例外，爭分奪秒一目十行的瀏覽題目沒想到還真簡單，第一題是寫出最喜歡的`兩首古詩的題目和作者，我奮筆疾書的寫，我一著急把古詩的內容也全寫出來了。可寫完第一題時間已經過半了，一著急平時我會寫的字都不翼而飛了，我想怎么辦呢？算了，用拼音吧，我急趕慢趕，時間到了也才寫完兩道題，這已經五分鐘了嗎？是不是老師看錯表了呀，時間老人是不是坐了火箭“嗖”的一下就過去五分鐘了。
這時，老師改試卷了，老師瞟了一眼就給一同學打了零分。我想這有十道題，滿分是一百分，那每題十分，他寫的那么快應該至少得三十分呀；到了一個女生她得了一百分，可她才寫了兩題呀；到我了，我得了五十分，我十分好奇。就問老師，老師對我們說：“看最后一題”原來只寫一、二題，否則判為零分，我恍然大悟，我第一題寫錯了所以只得了五十分。
游戲在同學們的抱怨中結束了。
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