(精)考試作文
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的考試作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

考試作文 篇1
隨著時間一分一秒地過去,我們離1月份已越來越近了,也就是我們離區里的教育質量檢測也越來越近了。因為,馬上就要檢測了,所以我們學校這幾個星期一直都在模擬區里檢測。
之所以讓我們先模擬考,是因為想讓我們這四個班當中不管哪一個班被抽中了都能好好的發揮,能拿出自己的'最高的水平來考試,能在最后一年里給我們的學校爭光。
李老師說,前天領導來檢查。他在旁邊陪著領導,聽那個領導說這個品德也要進行檢測,但是又不知道是今年還是以后來檢測,所以就在模擬時把品德也加上去了。這一下可給了不少同學不小的壓力,就像一塊石頭落入了水里漾起了不小的漣漪……許多同學都在那竊竊私語。
有同學驚訝地說:“不是吧?這次考試還要加品德在一起考?”
有同學則一副云淡風輕的模樣:“沒想到品德也要考,不過我才不怕呢。只是要多考一門而已。”
還有同學抱怨說:“這也太會整人了吧。先是兩門一起考試,還考了好幾次。這次居然還要加上思品,真會整人啊。”
教室里全是同學們的聲音。有許多人在想不考品德該多好,因為這幾天一直在考試,許多同學都有些不耐煩了,希望檢測的人快快的來,考完就結束。
我想我們要更好地去準備,讓這次檢測考得好,為實小百荷分校爭光。加油吧,二班!
考試作文 篇2
“考試了”,“考試了”!同學們嘰嘰喳喳的在熱烈的討論著,原來半個學期一轉眼就過去了,我們又將迎來本學期的期中考試。知道這個消息,語文、數學、外語老師都紛紛在課堂上認真的幫助我們進行復習,都希望我們能夠考出優異的成績。我們緊張的復習著,一刻也不停,雖然累了點,但為了考出一個好成績,我們備戰的積極性還是很高的。時間飛逝,期中考試的時間已經來到了,我真希望明天的考試題不是太難呀!
周五的一大早,我懷著忐忑的心情來到教室,看到同學們有說有笑的談論著考試的內容,我緊張的心情也慢慢平靜下來。這時,清脆的上課鈴聲打響了,整個教室安靜了下來,我們目不轉睛的盯著教室門口,希望進來一個男老師。過了一會,果然進來一位男老師,他微笑著和我們打著招呼,我們男生興奮的鼓著掌,說不出的高興。考試鈴聲再次響起,熱鬧沸騰的教室再一次變的鴉雀無聲。這進,老師一一把卷子發放給我們,并囑咐我們說“一定要細心點”。拿到卷子,我就開始“瘋狂”的`寫起來,,很快,半張卷子已經被我拿下了。就在我大功告成寫第二面卷子的時候,一只“攔路虎”出現了我的面前,我遇到了一個不會寫的字,我左想右想就是想不起來,我一看時間不多了,立馬抓緊寫下面的題,回頭再去想,否則沒有時間了。真是沒有想到,寫著寫著題,忽然在卷子上看到了那個我不會寫的字,我急忙填上繼續做題。上午的考試在指針的轉動下結束了,我又將迎來下午的教學考試,數學考試就像一場戰役,在考場上,數學題不斷的向我進攻,我用冷靜沉著的思維將它們一次次攻破,同時也體會著勝利帶來的喜悅。
緊張而又興奮的期中考試終于結束了,通過一天的考試,我體會到了“功夫不負有心人”這句話,只要下功夫了,一定會有所回報的,這句名言將會陪伴著我一直走過風風雨雨。
考試作文 篇3
“什么,什么?又要考試!”“好煩,好討厭。”……又要考試了,同學都反抗,誰人大家都不喜歡考試呢?
從上學開始,每學幾個月,就要來一次考試。就這樣反反復復幾個學期,都不知考了多少回了。好多同學都厭煩考試了。其中原因有三點:第一點,考試的時候,氣氛變得極其緊張。同學個個埋頭寫題,爭分奪秒,不管會不會,先把那些空白地方填滿了再說。最后再稍稍檢查一遍,交卷了。交得這么快,是因為太緊張了。第二點,考試前幾天,那可是忙卷子摞了一尺高,熬夜熬得厲害,對自己嚴的同學每天肯定抓緊時間復習,放松自己的同學肯定看上一眼就過去,像一首歌說的一樣,臨時再抱佛腳,到最后就晚了。第三點,是最害怕的,考試就考試,你大什么分呀!而且要告家長。有的同學考的好,有的同學考的不好。考的好的.同學回家一報信,全家高興,可是考的不好的同學呢,全家人心情都不好,在一段時間里總是不開心。這考試看起來對學生好像沒有好處,其實它的好處也很多。
我們學了一學期的知識,要想知道自己到底掌握了多少,掌握的是否扎實,通過考試來檢驗一下我們的學習。如果沒考好,說明不實,要好好努力學,考好了也不要驕傲。況且,如果不考試,不知道分數怎能進入好的中學、大學……呢,所以考試也有利有弊,讓我們擺正心態,正確對待考試。
仔細想一想,還是不煩考試了吧!“嘿,快,快點收拾書,老師抱著試卷來啦!”
考試作文 篇4
下午,第二節課,從四(2)班里傳來了一陣悠揚輕快的歌聲。原來他們正在進行英語期中考試呢!現在,就讓我們走進現場,去聆聽這場獨特的音樂會吧!
同學們一個個的接受考試:董王依晨,盧殷文,孔凌玥,王中琨,歐陽明菲……上場打頭陣的是咱們班合唱團的團員。由于男生成員少,無法一男一女均等高歌,于是,在其中加了“男生嘹亮王”朱宸函。
在合唱團團員們放開嗓子,高聲歌唱時,坐在第一排的我,像評委那樣,有時點點頭,有時打起節拍,有時臉上會浮起一絲絲滿意的`笑容。當歌手們唱完一首歌,我總是第一個鼓起掌,當他/她從身邊走過時,我一定會送他/她2個大拇指,一邊說:“出彩!”又會說:“加油!伙伴”。
時間一分一秒的過去了,伴隨著一支支優美的歌曲,一次次鼓勵的掌聲,一句一句評價的話語,合唱團的前鋒已經沖進了敵人的陣營。接下來要看我們的歌聲了。合唱團后,徐老師讓我做“男一號”,在男生中第一個上陣。我唱的是《哦,十分鐘》。“下課的鈴聲,送來十分鐘,來吧,來……”我唱得十分投入,動作也讓人看的入迷。我搖頭擺腦,又左扭右擺。一會兒做“鈴”的動作,一會兒做“十”的動作,一會兒指指眼睛……又像在唱歌,又像在跳舞。
考試結束了。我獲得了不錯的成績優☆+。這個成績,在全年級中,只有我、孔凌玥和齊成樂有。繼續努力,爭取下次獲得全年級第一個“優☆☆☆”。
考試作文 篇5
這是一次不一樣的期中考試,因為新型冠狀病毒的‘‘攻擊’’所以我們只能通過網絡進行測試。
以往我們都是在教室里考試,這次卻是在家里,監考人原來都是老師,而現在卻換成了我的媽媽,多有意思,媽媽都變成老師了。我心里美滋滋的,心想:媽媽監考是不是我不會的時候可以偷偷問問她呢?這樣我就可以科科都考滿分了吧!可不一會,我的美夢就被老師的一句話給打破了,老師說:“請家長距離孩子三米以上遠,不許對孩子的答題情況進行指指點點,咱們考試一定要真實。”我看向了媽媽,只見媽媽使勁瞪著我,好像在說:“指點你,做夢吧,不好好答卷小心我送你一頓‘青椒炒肉’!”我頓時嚇得縮了回去,趕緊認真坐好,準備答卷。
我們這次考試的`方式也很奇特。老師提前一天就讓我們復印答題卡,答題卡又是什么啊?我很好奇,等復印完一看,我發現這上面一道題也沒有,只有題的序號和分數。開始考試之后,我才真正知道答題卡的作用,原來是讓我們看著屏幕上的試題,把答案寫到答題卡對應的題上。這次數學考試我這張答題卡可為我立下了汗馬功勞,因為答題卡是先發下來,媽媽讓我提前看兩遍,了解一下題型。我在讀題過程中發現數學的判斷題在要求上有問題,以往判斷題都是正確的打“√”,錯誤的打“x”,可這次錯誤的題后面居然打“?”。我以為答題卡上印錯了,還特意問了一下老師,老師說沒有錯誤,所以在答題的時候,我格外注意這道題。后來我才知道這道題是老師為了考驗我們讀題細不細心,故意設下的“陷阱”,結果好多同學都掉進“陷阱”里去了!哈哈,幸虧我提前看看,不然也上當了。
這次考試我數學滿分,語文和英語都不理想,不應該錯的我寫錯了,考試前還以為能進前三名呢,可萬萬沒想到的是竟然排到十幾名。我想:可能是這段網課時間我偶爾溜號,沒認真聽課的原因吧。以后我要認真學習,不能再有半點疏忽大意了,爭取期末取得好的成績。
這真是一次不一樣的期中考試!
考試作文 篇6
“鈴,鈴,鈴。”上課鈴聲響了,我帶著緊張的心情進入考場。坐在桌子邊的椅上,我的心就砰砰直跳,就像一根針刺在我的`胸口,讓我的心久久不能平靜。
監考老師進入考場,帶著微笑走進了教室。拿到試卷,我看一遍全部題目,“呼!”還好,難度不算大,心里默默地鼓勵自己,不用緊張的,我認真地寫著每一個字,而我想的卻是另一個字,“靜”。我看看同學們,有的冥思苦想,有的埋頭寫字,有的伸長脖子,有的用手頂著下巴,在望風景。
我看看試卷上的題目,涂著答題卷,我覺得他們就像一只只老虎向我撲來,我打死了好幾只“小老虎”,忽然,一只“大老虎”朝我撲來,我的腦海里卻是一片空白。這時腦海里突然呈現出了老師給我們復習的畫面,我又接著答題,“唉!”一只“大老虎”終于打死了。這些老虎有小、有大,可是都打死了。
時光如箭,考試時間飛快走了,考試緊張的心情也跟著好了起來,現在就期盼著考卷上的分數,我想下次考試一定不能緊張,這樣才能考出好成績,努力吧!
考試作文 篇7
上午,李老師說:“下午考試,一二單元都有,上午出去的人太多了。”聽到這話,我覺得是騙人的因為因為今天是愚人節!于是我就放心的回家了。
下午,李老師發了試卷“真的要考試?!不是騙人?”可是,他又說:“五分鐘。五四三二一,開始計時。”大家一聽,著了急,像寫草書一樣開始奮筆疾書。
寫完班級姓名后,我開始讀題,直到讀到第四題四大發明有什么的時候感覺不太對,沒學啊?于是,我懶得往下繼續讀了,“因為我猜下面的題一定更難!”我自我安慰道。
才做完第二題,李老師接下來的'一句話讓我傻眼了:“還有四十秒!”這句話讓我哭笑不得,我現在才知道讀題的重要性,并開始拼命讀題。
讀到第十題只做1·2小題“”我沉默了。“都快做完第三題了你跟我說這個?!”我在心里大叫著。
結果李老師干凈利落的說了一句:“時間到。”便把我和王紫燁的試卷收走了。我和王紫燁兩個人小眼瞪小眼,十秒后才反應過來發生了什么。“我還沒寫馬詩作者呢!”
從這件事,我知道這不僅僅是一個玩笑也告訴我們考試先讀題,不能一味的做題,吃一塹長一智,以后不能再這樣了。
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