考試的作文

時間：2026-04-25 10:47:22 考試

【精華】考試的作文7篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的考試的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】考試的作文7篇

考試的作文篇1

　　俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”現(xiàn)在正是春季，是一年當中記、背東西最好的季節(jié)。

　　在剛開學的時候，我對自己說：“這個學期很重要，是小學六年最重要的半年。劉月琦，加油！你行的！”我還給自己定了一份學習計劃。通過我開學時制定的計劃，成績提高了許多。但是在這次期中考試中，由于沒發(fā)揮好，語數(shù)英三科的成績考得不理想。

　　今天，對所有同學來說都是重要的一天，因為今天就要公布期中考試的成績啦，同學們都早早的來到了學校，期待著老師發(fā)卷子。今天又是一個新的.起點，不過以前你怎么樣，過了今天，重新開始。年輕的你，要學會為自己加油喝彩。“天生我材必有用。”每個人都有自己的閃光點，只要你真正的做到了全力以赴，就會發(fā)現(xiàn)——奮進是永恒的主題。

　　這次期中考試中，我考得成績不理想，這次數(shù)學太粗心了，落下了分，為了提高、穩(wěn)定成績，我采取了以下措施：

　　1.做好課前準備和課前預(yù)習；

　　2.課后多做練習題，按時溫習；

　　3.上課不和同桌說小話，認真聽講；

　　4.多回答老師提出的問題，保證全對；

　　5.多看一些報刊，比如《少年智力開發(fā)報》等。

　　這幾天，班里流行用計算機，小小的，還便宜，還方便，老師還不容易發(fā)現(xiàn)。可是大家想一想，這樣是有利于自己？還是害了自己？

　　這些措施我相信我一定能做到！下次我一定要考的出色，不讓老師和家長失望，我會改掉我以前不好的習慣。

　　歲月如白駒過隙，經(jīng)過幾次考試的休整，是否已經(jīng)做好了準備？要在下次考試里拼出一番新成績呢？

考試的作文篇2

　　考試，對于我來說簡直就是過鬼門關(guān)。每次考試，無論是單元考、月考，還是期中期末考，都令我頭昏腦脹，討厭萬分。

　　我討厭考試前瘋狂的復(fù)習。那時，老師會留一大堆的卷子，每天耳旁都會回蕩幾次親切而又令人討厭的話語：“快考試了，你們要好好復(fù)習，考個好成績，過個好年，給老師和家長長長臉”。我很納悶，難道我們考試，就是為了給老師、家長長臉嗎？我們?nèi)找共煌５貜?fù)習，就是為了應(yīng)付考試嗎？

　　我討厭考試下堂的鈴聲。為了做完試卷，考場上，我奮筆疾書，不敢有絲毫的怠慢。盡管如此，有時還未寫完，就被這討厭的鈴聲打斷了。我想不通，難道學生除了要聽家長老師的話，還要聽這鈴聲的擺布？

　　我更討厭因考試而生的“別人家的孩子”。因為他們的比較，我不得不上很多的輔導班兒，只為了做別人家的孩子。如果沒有成效，還要挨父母的責罵。你看看人家，門門分數(shù)不下九十五，我們?yōu)槟愀冻鲞@么大的`代價，你卻不好好學！我搞不明白，我們學這學那，只為了討父母歡心，成為別人家的孩子？

　　我討厭考試，因為我不想聽到老師的責罵，父母的呵斥，我真心希望考試從我身邊離開，我累了！

考試的作文篇3

　　明天我就要提早的坐上高考的考場，不是因為我是天才，而是明天是整個江蘇省的高二學生都要面臨的小高考。我不知道這次考試對于我或者說更多的'考生來說到底是好是壞，我很緊張到我現(xiàn)在卻坐在網(wǎng)吧里打著這些文字。

　　考前我想了很多，但都無關(guān)考試及結(jié)果。我在想，為什么我如此努力卻還是要為結(jié)果緊張，為什么有些人不學，前面卻坐著班級第一名。我在想，如果這次不過關(guān)，我是不是選擇第二年再來，還是永遠的遠離這蒼茫，感傷的地方。我在想，我該如何向父母解釋自己所得的結(jié)果，也許又要面對兩雙流著滄桑淚水的雙眸。

　　我可能是自己的罪魁禍首，也許是那該死的高考制度。

考試的作文篇4

　　在我的人生道路上，總有一些名言警句，令我難忘，給我啟發(fā)。我的腦海里常常浮現(xiàn)一句話，它一直在激勵著我，那就是：言必誠信，行必忠正。”

　　有一次考試的時候，教室里非常安靜，大家都在埋頭答題，老師正在走來走去的'監(jiān)考。王春曉忽然扔了一張皺巴巴的紙給我。我心中一驚：“干什么？”他壓低了聲音跟我說：“你打開就知道了。”我鬼鬼祟祟地翻開后，發(fā)現(xiàn)上面有一行字：試卷最后一題怎么寫。

　　我想了一會兒，準備給他答案或者讓他抄我的試卷。可轉(zhuǎn)念一想，這么做是不是不妥呀。給他抄，這就是作弊，不誠實；可是不給他，他就會對我有意見。正在我左右為難的時候，他把臉一沉，滿是憤怒地說，聲音雖小，但卻很有力：“你到底給不給？”

　　我真的不知道該怎么辦了，但還是把試卷往他那邊挪了挪。可是我還是覺得這樣不好，便又拿了回來。他向我翻了翻白眼，并吐出舌頭似乎要噴我口水。

　　就在這時老師的眼光正好掃視到我們倆。我害怕極了，端坐在椅子上不敢動，生怕老師過來懲罰我。

　　考試結(jié)束了，我內(nèi)心矛盾極了，我想到辦公室給老師說清楚這一件事。講了吧，老師可能批評我；不講吧，對不起胸前的紅領(lǐng)巾。最后我估計勇氣進入了老師的辦公室……老師聽了我的匯報，夸我是個誠實的好孩子。

　　從這件事情中我得到了一個啟發(fā)，考試作弊是一種不誠信的事情。試卷可以考不好，但不能失去人格，“言必誠信，行必忠正”，這是做人的原則。

考試的作文篇5

　　那是一個陽光燦爛的一天。低年級的小同學還在操場上瘋玩，我們卻被困在教室里考試。我那難忘的一時刻就在這次考試中誕生了。

　　正當我自信滿滿地拿起筆準備大顯身手時，我的筆怎么也寫不出字了。我取出筆芯一看――居然沒墨了！我小聲地向周圍的同學借筆，可他們都只有一只筆。這可怎么辦呢？難道我這次只能看著別人奪了我第一的“寶座”嗎？正當我萬分焦急之時，一個聲音傳到了我的耳朵里。我順著聲音傳的方向望了過去――孫陽！孫陽叫我干什么？他不昰我的死敵嗎？我正納悶，孫陽的聲音又傳了過來：“屈千琦，我有筆，你要嗎？”

　　照著以前的.慣例，孫陽主動借我東西一般都有詐。可……我正思考著，孫陽的聲音又一遍傳了過來：“屈千琦，你要嗎？不要我可收回去了。”“管他三七二十一呢，先解決眼前的難題再說。”“要，要，我要！”也真怪，這次里面還真沒詐。

　　下課了，考試結(jié)束了，我交了試卷后正準備把筆還給孫陽向他道謝并問他幾個問題時，正好看見孫陽約了幾個同學準備出去玩，我快跑過去攔住了他。他先是一驚，隔了一會兒緩過神后說：“屈千琦，你來還筆嗎？你擱在我桌上就可以了。”說完，他又要往前走，我又攔住了他，說：“你為什么要借我筆？我們不昰死敵嗎？……算了，不管怎樣，謝謝你。”他回答：“因為我想讓你敗在我手里，而不是敗在考試的筆沒墨這個事情上。”說完，他笑了，笑得那么燦爛，就像那天的太陽一樣燦爛。不知怎么，我的心里有一種說不清楚的感受。這種感受似乎是我感謝于孫陽的――感謝他在我需要幫助的時候幫助了我，也似乎是我愧對于孫陽的――愧對他幫助我時我卻不信任他……

　　這件事雖然已經(jīng)過去了將近一年，但在我心里依然意猶未盡，成為我心底一塊不大但也不小的石頭。

　　那次考試是非常難忘的一次考試――讓我重新認識了孫陽，也令我明白了即使一個經(jīng)常捉弄別人的人有時也是會幫助別人的。

考試的作文篇6

　　考試后，是每個學生遇到的一個小小的挫折。

　　考試后，我像從深山中蹦跳而出的小猴子那樣自由自在；我又像是從籠子剛剛飛出來的小鳥，沒有任何煩惱……我可以看自己喜歡的電視，又可以玩自己愛玩的游戲，真是太好玩了。不會在被學習喘的'壓不過氣來。

　　領(lǐng)到卷子以后，一看卷子中的錯題，都做過，但是為什么還這樣錯下去呢？我反復(fù)的問自己。到最后，我終于知道我為什么還這樣錯下去：1、平時不多練；2、不多鞏固；3、不多做練習題。哎，現(xiàn)在后悔也來不及了，誰讓當初自己不好好練習，考了個這樣的成績。苦惱、苦惱、真苦惱；悔不該、悔不該、真悔不該。

　　我這次吸取了教訓，下次只要認真，一定能考一個好成績。

考試的作文篇7

　　不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

　　——題記

　　人就是這樣，只有遇到了打擊才會激勵自己進步。前不久一次失敗的考試經(jīng)歷讓我記憶深刻，它讓我受到了打擊，但也幫助了我進步。

　　考試前之——喜

　　之所謂喜，是認為自己一定能考得好，心情很放松。考試前一天晚上，我一寫完了課內(nèi)作業(yè)，便捧起了一本小說書看了起來，甚至還很悠閑地拿起老爸的小茶杯，裝模作樣地細品了一杯，實在是好一番閑情逸志。老媽看見我在看小說，趕忙催我去復(fù)習數(shù)學：“明天就要考試，你還不去復(fù)習一下課本，看一下自己的錯題本！”“哎呀，你煩不煩呀，我以前小學數(shù)學考試哪次不是90分以上，我覺得我都會做了，怕什么。”我很不在乎地對老媽說。盡管后來在老媽的威逼下去復(fù)習數(shù)學了，但我只是翻開書本草草地看了幾眼便上床睡覺了。

　　考試中之——怒

　　之所謂怒，是考試時發(fā)現(xiàn)試卷很多道題目都不會做，我著急上火了。一看到試卷，我便懵了，試卷后面幾道題我根本不會做，中間幾道計算題也是我平時沒做過的。不過仔細一看，這些題目都是老師在課堂上講過的`，只是我記不起來具體怎么做了。當時我特別著急，也特別想發(fā)火，想對那個懶惰的自己，那個自以為是的自己發(fā)火。但這終究于事無補，下課鈴聲響起，我忐忑不安地把那張還沒有做完的試卷交了上去。

　　考試后之——哀

　　之所謂哀，是因為考試沒考好，我很難過，很懊悔。“不可能，不可能”一看到試卷，我的心中便瘋狂地吶喊，“我怎么可能考這么差，我一定是在夢里！”但現(xiàn)實就是現(xiàn)實，試卷上那鮮紅的“79”映在我的眼里，像在無情地蔑視我，嘲笑我。屈辱的淚水從我的臉上流淌下來，但不管流多少淚都是徒勞，我只能拎著書包，夢游一樣地走回家里。

　　考試之——樂

　　之所謂樂，是現(xiàn)在對待考試，我更加積極，更加樂觀。那次考試之后，我再也不敢輕視學習，輕視考試了。我知道，自己還有很多知識不會，所以每天的學習我都認認真真，不敢浪費每分每秒，有不會的題目，認真思考，如果實在不會，便去請教老師或同學。每次考試，我也都會認真復(fù)習，學習成績也在逐步提高。

　　不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……

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