考試作文

時間：2026-04-27 23:47:46 考試

考試作文（薦）

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的考試作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試作文（薦）

考試作文篇1

　　“苦”

　　開始考試了。“哎呀”，這道題怎么做呀?課本里好像沒有這種題的類型呀!剛拿起試卷，很快的看了一遍，便發現一個難題，好“苦”，哎。

　　“辣”

　　試卷已經寫完了，也檢查了一遍又一遍，可難題還是不會。我絞盡腦汁地想啊想，卻還是無濟于事。老師一次又一次的催著我們趕緊寫，我是又緊張又急切，希望答案趕快從腦袋里“蹦”出來。又過了一會兒，班長急促的'說：“交卷了，交卷了!晚交一分鐘扣十分，快點!”我心想：怎么辦，還沒寫完。我的臉上火辣辣的。

　　“甜”

　　成績出來了，我焦急地等待著我的成績。“小慕94分，小宋93分，小李100分，小馬98分……”聽到我考得98分，好開心，竟然出乎意料!

　　通過這件事，我明白了：要想學習好，多下功夫。

考試作文篇2

　　金色的陽光滿過窗子，染濕了鋪在書桌上的書本，映照著我的.瞳孔。

　　窗外夕陽無限好，我卻無心觀賞，鳥兒嘰喳唱，我也無心去聽。一種緊張的氣氛彌漫在空氣中。語文。數學。卷子與資料，只有兩只手的我們在寫著。翻著。像在雜耍。

　　脾氣大了不少，是被考前的氣氛寵壞了吧？

　　同桌碰了我一下，我咆哮；“你就不能溫柔點？”，書本不小心掉在地上，恨不得沖上去踩他計較。字寫得不堪了，便撕碎了本子。

　　其實有什么好緊張的呢？我不想緊張，我也不必緊張：可“名次”就像金箍咒一樣，而“退步”也似鬼魅幽靈纏身。老師沒再多說什么，可我知道，即使老師嘴上不說，也會心里會對我作文跑題一案耿耿于懷。

　　考前的金色很美而我無心觀賞，只能為班爭光的洪流中……

考試作文篇3

　　星期四早上，孫老師告訴我們第四節課要達到口算的標準。我緊張得快要發抖了。第一節數學自學。孫老師讓我們練習數學。當我完成時，我仔細檢查了口頭報告上的每個話題。直到老師讓同學把它卷起來，我才停止檢查。第三節趙老師讓我們再練一次試卷。

　　第四節課，真正的考試開始了。老師踩著鈴走進了教室。她說：“把桌子分開一點。”然后，她分組分發試卷。我拿了試卷給后面的學生，因為后面的`孩子等不及了。我看試卷的時候還算簡單。我在試卷上寫了答案，然后在草稿紙上寫了公式和答案。結果，我沒有足夠的時間考試。我匆忙寫完了試卷，但沒有時間檢查。

　　下午，前兩次考試的卷子發了，我考了100%，但是我并不開心，還在擔心正式比賽的結果。回家后，我把這件事告訴了父母。他們都說：“是我誤會了。老師要我們寫完之后用草稿紙檢查一下。”我覺得有道理。我一定是錯了。現在更擔心這次考試！

　　第二天公布了考試結果。哦，我的小心臟終于安息了。雖然沒有100%，但是沒有拖累班級是好事。考過之后我知道：老師說的話我一定要懂，不懂就舉手。我們不能再犯這樣的錯誤了。

考試作文篇4

　　學習上遇到失敗而引起煩惱的往往是這樣幾種情況;一種是成績一貫比較好，由于某一次考試成績不夠理想，沒有達到自己預期的目標(如沒有在班里名列前茅)，而自認為在同學面前丟了“面子”;一種是平時學習一直處于后進狀態，為了改變這種不體面的狀況，自己下了很大的決心，投了許多精力，但考試結果，成績還是不好;還有一種是關鍵性的考試(如期終考試、升學考試等)沒有考好，有可能影響自己的前途，也會使人懊喪不已。一個人一旦被失敗的情緒所纏擾，就容易被痛苦所壓倒。因此，當你遇到考試失敗時，善于控制和調節自己的情緒，使失敗情緒在產生時，就及時消釋它，克服它，這是十分重要的。

　　要理智地消解失敗后的懊喪情緒，通常要有三個步驟：

　　第一步：首先要從失敗的情緒中擺脫出來。也就是說對失敗，思想上要有正確的認識。有的同學遇到學習上失敗，就整天愁眉苦臉。殊不知，失敗對于做任何事情來說都是難免的。“勝敗乃兵家常事”，用一位科學家的話來說就是：“我堅持奮戰五十五年，致力于科學的發展，用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點，這個詞就是失敗。”

　　第二步;努力向積極情緒轉化。所謂積極的`情緒，就是耍擺脫懊喪情感，寄希望于下一次的努力。懊喪并不能改變現狀。相反倒會鈍化改變現狀的努力。無論是哪一種考試失敗，懊喪不已都是不必要的。一貫成績不錯，這次考“豁邊”了，下一次不還可以補回來嗎?平時成績不好，寄希望于這次改變形象，結果仍舊難以如愿，關鍵考試考失敗，同樣可以“吃一塹，長一智”，人生的考試并不以這一次終止。心理學家說得好，與其在“要是”的懊喪中沉淪，何不在“下一次”的期冀中奮起。寄希望于下一次，蓄努力于下一次，失敗的懊喪情緒就能向追求成功的積極情緒轉化。

　　第三步：進行逆向思考，分析考試失敗的原因。一般說來，考試失敗主要是兩方面的原因：一是考前準備不足。比如，有的同學“平時不燒香，臨時抱佛腳”，明天要考試丁，今天才復習，有些問題本來就沒有搞懂，這時也只好圓圈吞棗，一知半解地去碰運氣。還有的同學復習方法不當，缺少有的放矢，面對一大堆課本筆記，這本翻翻，那本摸摸，貪多求全，結果什么都看，什么都印象不深，這樣考試的效果也不會好。二是臨考失常。比如，有的同學由于緊張，出現所謂“場上昏”，即使平時會做的題目，也做不出來了;或者由于平時只會死記硬背，考試時不會靈活解題;或者是考題超出了自己復習的范圍;或者是因為自己粗心大意，該做對的題目沒有做對等。對這些原因，我們只有經過冷靜的分析和理智的思考，才能使錯誤和挫折變成繼續前進的財富。也許有的同學就有這樣的體會，這次考試做錯的題目，經過思考糾正后，印象特別深刻，下一次再遇到這樣的題目，一般都不大會錯。所謂“吃一塹，長一智”，就是這個道理。而從認識規律來說，對失敗的逆向思考，正是走向正確的必由之路。

　　總之，只要你能以正確的態度和方法，去對待學習上遭到的失敗，那么，暫時的失敗就可能成為你成功的前奏。

考試作文篇5

　　今天是散學禮。同學們都焦急地等待老師分發自己的成績冊。有的人想：我一定考得很好，父母一定會夸獎我；有的人卻很自卑，考得馬馬虎虎，回家不知如何面對父母。我卻很驕傲地想：考試這些雞零狗碎的事怎么會難倒我呢？

　　當、當、當的鈴聲響了，同學們的目光不約而同地投向了教室門前。老師還沒來，同學們有些不耐煩了。有人說老師來了，大家的'心都蹦蹦地跳，隨著老師穩重的腳步聲到來，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。老師走上了講臺開始發成績冊，老師讀到了我的名字時，我得意洋洋地走上去領成績冊。回到座位，我還沒有翻開成績冊，只是在想向父母提什么要求或獎勵……翻開那輕巧的成績冊時，卻讓我大吃一驚，語文89.5分，數學86分，英語，英語太可怕了，才76分！成績冊不再像剛才那般輕巧，漸漸變得沉重起來，剛才那些想法，一掃而空，而想到的卻是如何面對父母。在回家的路上，我的頭像泰山壓頂那般沉重，被壓得低低的。

　　回到家門口，聽到父母在談論我的成績時，我十分慚愧，站在門前默默地哭起來。

　　當父母發現我時，我一直站在門前哭，不知道該逃避現實還是勇敢面對。不知道為什么那句“失敗是成功之母”在腦海里徘徊，我想這句話已經不適合了，因為我已經失敗了很多次了。但想到許多偉人都經歷了許多失敗才能成功時，我勇敢地走進了家。回到家，父母知道了我的成績后，不但沒有責罵我或批評我，而且還鼓勵我下次努力，又幫我找出失敗原因，想想有什么辦法來改正，吸取這次失敗的經驗等許多問題。當自己和親朋好友相聚時，當和別人談起學業成績時，當和對你有所重望長輩們談心時，那股慚愧之心油然而生，讓我感到無比的羞恥，我想這就是失敗的代價。

　　我真希望時間快點過去，讓新的學期快點地到來，給我一個戴罪立功，將功補過的機會。這樣，我才能從慚愧中得到解脫，從失敗中走向成功。

考試作文篇6

　　腥風血雨的戰斗已經過去，令人恐懼的"臺風"大勢已過，只剩下等待成績的焦灼。時光流逝，轉眼間，最后的"大軍"即將壓境，膽戰心驚的我們每個細胞都開始收縮，心理防線幾乎一觸即潰，隨時要被突破。

　　早上，剛剛接近教師辦公室，就立刻被壓抑的氣氛所包圍。躡手躡腳地跨進了神圣的辦公室，看見一大群人圍在英語老師的桌邊。原本肅靜的辦公室此刻變得人聲鼎沸，擠擠攘攘的，簡直是修羅場。我也摻和了一下，奮力擠開了一條血路，來到了"戰場"的最前線，急不可耐地尋找自己的成績。

　　"你99分！"正在我遍尋成績單卻沒有著落，心急如焚的時候，一個另人安慰的聲音從旁邊冒了出來。聽罷此話，我的心像剛剛做完一次泰式按摩一般放松，再也抑制不住這份欣喜，得意的神色全然展露在了嘴角眉梢。同時大腦里也不忘盤算著，不出意外的話，社會96,數學92,科學94.5……這下，媽媽答應我的旅游和禮物都沒跑了！

　　當我還沉浸在自己美好假期的幻想中，一個聲音突然像轟雷一樣傳入我的耳朵。"于航，你和陳圣達，這回考得很差！"馮老師在一旁面露慍色，杏眼圓睜，憤怒地盯著我們。

　　我先是一驚，然后馬上醒悟過來，原來是一場誤會，一場混亂中，那個同學看錯了……隨后，我立刻想到一個更嚴重的問題——完了，這次完了！要被罵了！

　　雙腿突然變得如同灌了鉛一般，有千斤重，我試圖挪動腳步，想走快些，卻那樣艱難，根本不能自然地控制自己。我難堪地看了告訴我分數的'那個同學一眼，他似乎也有點難受。唉……

　　最后，我看到了自己的試卷，卻像是面對失散多年的兄弟姐妹，陌生比熟悉的感覺更多。"不會吧，怎么可能！我印象里這一題沒有錯的，考試中很順利的呀！……怎么又是閱讀里錯了那么多？……我……"內心成了地獄十八層的油鍋，各種想法在其中反復翻滾掙扎。起初，還覺得有些五味陳雜，漸漸的，所有味道都被煎熬成了黃連似的苦。

　　"唉……"我輕嘆了一聲，帶著難以言明的痛苦和酸楚，走出了辦公室。

考試作文篇7

　　明天就是期中考試了，全班同學們都分外緊張，背誦課文，聽寫詞語，目的是要在期中考試的時候，取得好成績，我也不例外。

　　我想我們面對期中考試或一些大考，只要基本知識掌握牢了，課文理解了，詞語熟記了，胸有成竹了，對待考試自然就不害怕了。如果對課文是半生不熟的，詞語是是似是而非的，對考試自然就心懷恐懼。所以我要認真復習，才能獲得好成績。明天就是期中考試，我相信只要按照這個標準去做，就一定可以獲得好成績。我從上一個星期開始，就已經在努力復習了。我要總結前幾個單元沒有考好的原因，不要在期中考試的.時候留下遺憾。免得開心一陣子，后悔一輩子。

　　俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，通向成功的路上，必須發奮圖強，以懸梁刺股的精神來學習。

考試作文篇8

　　在作文課上，我們進行了一場“考試”。考完后，我真是欲哭無淚啊！

　　這次考試真得很特別。考試之前，有些同學表現十分緊張，眼睛一直盯著老師，有些同學表現出不以為然的樣子，嘻嘻哈哈，還有些同學一聲不響，故作鎮定……

　　這時，老師把試卷發了下來，要求我們五分鐘做二十題，我在心里一算，十五秒就得做一題了，時間是多么的緊張呀！老師把試卷發了下來，卻不允許我們看，我心里即是緊張，又是疑惑。“開始做題！”老師飛快地口令。我急忙翻開試卷，當看到第一題時，我差點“撲哧”一聲笑了出來，原來題目是這樣的`：1、請認真把試題讀完；2、請把你的名字寫在試卷的右上角；3、請把你的名字上面加上拼音；請……20、如果你已經讀完了所以題目，請你只做第二題。但是我忽略了第一題，埋著腦袋一題一題往下做。

　　老師喊停時，我還沒有做好。我想：這下好了，都沒做完。別人這么快就完成了。當老師告訴我們再仔細看看題目要求時，我才發現只要寫上自己的名字。嗚嗚，被坑了。當時，我可真是欲哭無淚啊！

　　是啊，在每次的考試中，我們都是習慣試卷拿到手就開始做，所以養成了一題一題往下做的習慣。可是通過這次的測試，我明白了，每次考試都要先讀清題要求再做。

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