（通用）考試后作文9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的考試后作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試后作文 篇1
時間過得飛快，眨眼間其匯總考試就過去了，關于這次我的期中考試，我有一些感想。
這次的期中考試，我的語文考得差，我的數學考得還滿意。語文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上語文課時不夠專心聽講。從而讓我明白了，我需要認真，細心，專心……因為平常不努力使我的'成績下降了許多。粗心讓我在考試時應當不會錯的地方寫錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對，結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績。這些分數和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我了。
我的數學考得最好，是因為我上課認真聽講，經常多做練習，考試的時候得心應手，所以才會考得好。所以，從此刻起我要加倍的努力，上課要專心聽講，回家要多做練習，爭取下次考出好成績。讓粗心，大意，馬虎。見識我的厲害，我要把它們趕走，不讓它們回來。
以上便是我期中考試的一些感想，我從此刻開始要更加努力認真的學習，爭取取得更有益的成績！
考試后作文 篇2
今天是散學禮。同學們都焦急地等待老師分發自己的成績冊。有的人想：我一定考得很好，父母一定會夸獎我；有的人卻很自卑，考得馬馬虎虎，回家不知如何面對父母。我卻很驕傲地想：考試這些雞零狗碎的事怎么會難倒我呢？
當、當、當的鈴聲響了，同學們的目光不約而同地投向了教室門前。老師還沒來，同學們有些不耐煩了。有人說老師來了，大家的心都蹦蹦地跳，隨著老師穩重的腳步聲到來，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。老師走上了講臺開始發成績冊，老師讀到了我的名字時，我得意洋洋地走上去領成績冊�；氐阶�，我還沒有翻開成績冊，只是在想向父母提什么要求或獎勵……翻開那輕巧的成績冊時，卻讓我大吃一驚，語文89.5分，數學86分，英語，英語太可怕了，才76分！成績冊不再像剛才那般輕巧，漸漸變得沉重起來，剛才那些想法，一掃而空，而想到的卻是如何面對父母。在回家的路上，我的頭像泰山壓頂那般沉重，被壓得低低的。
回到家門口，聽到父母在談論我的'成績時，我十分慚愧，站在門前默默地哭起來。
當父母發現我時，我一直站在門前哭，不知道該逃避現實還是勇敢面對。不知道為什么那句“失敗是成功之母”在腦海里徘徊，我想這句話已經不適合了，因為我已經失敗了很多次了。但想到許多偉人都經歷了許多失敗才能成功時，我勇敢地走進了家�；氐郊�，父母知道了我的成績后，不但沒有責罵我或批評我，而且還鼓勵我下次努力，又幫我找出失敗原因，想想有什么辦法來改正，吸取這次失敗的經驗等許多問題。當自己和親朋好友相聚時，當和別人談起學業成績時，當和對你有所重望長輩們談心時，那股慚愧之心油然而生，讓我感到無比的羞恥，我想這就是失敗的代價。
我真希望時間快點過去，讓新的學期快點地到來，給我一個戴罪立功，將功補過的機會。這樣，我才能從慚愧中得到解脫，從失敗中走向成功。
考試后作文 篇3
和風輕攜，樹影婆姿，萬物皆夢排排路燈閃著淡白的光，于是那燈的周圍也是淡白的了，面對這平靜的月夜，我卻平靜不下來，自從那場考試之后，我便從未平靜過，甚至直至昨夜都徹夜難眠。
我始終記著進考場前我是多么的不可一世；始終記著考試時的我是如何冥思苦想；也始終記著出來之后的我是怎樣的神情。那時的我那抹笑中隱隱有著一絲不安，也有一絲煌恐。
而事實證明我的惶恐和不安是對的，大概的和同學對過答案之后，我發現我錯的竟是如此之多，我心里一驚，實在不敢相信這是真的，又借了幾張試卷過來，想要證明是我幻聽了，可是有的時候啊，你越是不信，它就越是真的，幾輪下來，我終于不鬧騰了。
我自認為努力過，可到頭來卻毫無結果；我自認為付出過，可換來的卻是這種結果。為此，我曾向老天抱怨過。不過如今看來，一切都是我答由自取，是我自己從未明確過自己的目標；是我自己從未把心放在讀書上；是我自己自負的以為已經掌握了所有。說起來，這一切都是我自己一手造成的，誰也不能怪。
有人說入藥的桃花很苦，曾經我也這么認為，不過現在我覺得更苦。因自負而導致比賽失意的苦遠不是少時偷嘗桃花的苦澀所能及的`。我后悔了，也為自己以往的學習態度感到無地自容。
還清楚的記得考試之前母親對我說的:“你要細心細心再細心，不可以丟不該丟的分，要學會轉彎兒，別同一個知識點換一種題型就做不出了�！薄鞍パ桨パ街懒��！蔽耶敃r是這么回答的，絲毫不在意母親說的。
試卷下來后，前前后后翻了好幾遍，單位不帶作答不寫，驗算還寫錯了。我后悔了，既為自己以往的學習態度感到無地自容，又為不好好聽母親的話而懊惱不已。現在，我總算是知道以前的我是有多么愚蠢，為了與母親作做對，我從不聽她的，這才導致了如今的結果。
通過這次的教訓，我覺得我以后再也不會驕傲自滿了。
今夜，注定是個不平靜的夜晚，恐怕我還會徹夜不眠吧。
考試后作文 篇4
前兩天，實驗中學進行了第一次考試。整個學校里都浸入了高興又緊張的世界里了。
我呢？則不慌不忙。對于我來說，這并不是多大的難關，要想讓我緊張起來，可以說是不可完成的任務了。
語文，需要大量的思考，我卻做的很快，再檢查3遍，看看表：還有1個小時那么長的時間。這時我發現了我自己被忽略的另一張卷子，我仔細再仔細的瞧了瞧，果然是我的.卷子。而且我沒把題做在答題卡上，而是做在原題卡上了，我好生氣，在匆忙的時間里，終于做完了所有的題，雖說考不了92分(因為我們的老師是不管作文的好壞，都要扣8分)但是也能考到80以上的。
英語，是個在小學里，被忽視的學科。也許有的小學生會反對：我們的英語一個星期要上6，7節英語課！6，7節？這對我們來說是一個小數字，我們一個星期要上25節英語課！而且我們的每節自習課，英語老師都要過來講一些課，這樣算來，一個星期要有36節英語課！但是足足4張的英語試卷，我竟然不到30分鐘就做完了。而且我敢擔保能考100分。
數學，也是一種有趣的游戲。但是我卻不象游戲那樣對待，只是一心的歡喜：寫完了，就可以放松了。但是當我做到一半時一個女孩的卷子被沒收了，因為她太早做完卷子了，老師懷疑她比他人的卷子了。雖然有幾個勇敢的同學為她辨解，可是老師說她還跟旁人說話，已經不止一次了。那些勇敢的同學也變的默默不語了�？吹竭@里，不由的打了一個寒顫，心想：還是做的快畢竟沒有好處。不過總算安安心心的考完了數學。
期末考試畢竟不是很簡單就能通過的，總之！加油吧！
考試后作文 篇5
星期三我們年級考完了試，我一直以為自己能考得很好。
星期四，第一節課，語文老師叫組長發卷子時，我的心緊張得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好長一段時間可是卷子還沒發到我手上，我心急如焚。突然我的卷子被一個組長放到桌子，我一看，大吃一驚，才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己說，不用怕，只是語文沒考好，數學和英語一定考得好。
第二節課，英語老師也叫組長發試卷，我的心里比上節課更緊張了，我默默的`坐在座位上，深吸了一口長氣，卷子終于到了我手上，我屏息凝視，居然只考了89分啊?我現在越來越沒自信了。
星期五數學老師同樣叫組長發卷子，我第這頭坐在那里。同桌碰碰我說：“低著頭干什么?你卷子掉地上了。"我撿起來一看雖然考了94分，可是沒達到老師說的分數，這次我完全沒了自信，悶悶不樂的。
媽媽見我無精打采的，一下子猜透了我的心思連忙過來說：“你不要為了考試沒考好失去自信，你只要認真分析錯誤的原因，知錯就改、博覽群書，那么以后就不會犯這種小錯誤了!”聽了媽媽的話我又恢復了以前的自信，看了一下錯題，我才發現那些題都是自己會做的，語文基礎知識做得很好，只是閱讀做錯了。數學題都是因為粗心大意，除了英語有兩個空不會做其余的也是粗心大意才錯的。
我反思了一下，在以后的學習過程中一定要認真審題，仔細檢查，多看書，多做閱讀題，爭取期末考出好成績。
考試后作文 篇6
時間像流水一樣流動，考試一眨眼就結束了。試卷也發出去了�？粗嚲砩系姆謹�，我很驚訝。因為這不是我真正想要的。為什么我不能在考試中獲得更高的分數？所以，我開始檢查自己。
我考試中的`一些問題是由粗心引起的。要么我看不清楚問題，要么我看不清楚選擇。僅這些分數就從我身上扣了很多分。這就是為什么我在優秀科目上表現不佳。我一定會在期中考試前解決這個頑固的老問題。
在考試中，我的一些問題是由于沒有很好地掌握知識點造成的，一些沒有記住，一些在課堂上沒有認真聽講。這就是一些科目得分低的原因。我會抓住剩下的時間，盡力支持并認真傾聽。總之，我會按照自己的計劃趕上競爭對手，在期末考試中取得好成績，超越競爭對手，不斷進步。我的競爭對手mdash mdash，你準備好接受我的挑戰了嗎？
考試后作文 篇7
今天其中考試，我滿懷信心地來到了班級。
鈴鈴~~~~~上第一節課了，我答了數學卷，然后又答了語文卷。答完后，我舒了口氣。希望自己能答個好成績。
下午第三節課，老師面帶笑容，走上了講臺，說：“下面公布考試的語文分數。”老師的話音剛落，只見有的同學滿面愁容，好像早已知道自己的分數，有的同學假裝鎮定，但是心里早已怦怦直跳，還有的同學用手捂住胸口，好像心馬上要跳出來似的`~~~~而我，人還在座位上，但心早已跑到老師手中拿的卷上了，著急��！心想：老師賣什么關子？怎么還不說？我真恨不得一下子找到自己的卷子，從頭到尾看個究竟。
老師笑了笑，開始讀了，我好像要停止呼吸了，情不自己禁地用手捂住胸口，“第一名，劉宇鶴，100分！” 老師興奮地說，“哇！”全班同學的目光“唰”地一下子轉移到劉宇鶴身上，劉宇鶴顯然有些不好意思，不敢看大家，大家的目光里有祝賀，有羨慕，還有點兒嫉妒。“第二名，張~~~~”我的心怦地劇烈跳動了一下，難道是我？不可能吧！要作最壞的打算，“張舉銘！”唉！果真不是我。只見張舉銘兩手握拳，舉向天空，似乎早已在等這一刻了，老師接著念“并列第二：羅世凡！”只見羅世凡雙手舉向天空，擺了個“V”字形的手勢，高興的笑了。
接下來，老師又念了并列第二的名單，并列第二有三個，我想：完了，完了，難到我考的不好？我正在想的時候，老師說到：“第五名（因為前邊的有四個人）：98.5分，張斯奧！”什么？98.5分！我考得還很好嘛！我抿著嘴笑了~~~~
回到家里，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽對我這個成績也很滿意，但是之后又嚴肅地告訴我：“孩子不能自滿��！下次要答滿分才是最好的成績��！”媽媽的話對我啟發很大，我下次一定要答滿分。
考試后作文 篇8
又一次月考，又一次估分，又一次考試過后，又一次分析，又一次反思。
這個月考過后，無疑又暴露了我的一些致命缺點。看到下降了一點的分數，我不得不捫心自問：自己在這次考試中全力以赴了嗎？考前是否做好了充分復習？每天是否都在努力？考試中是否仔細認真地去對待每一道題？
我覺得這次考試中并沒有做到全力以赴，也沒有做好充分的復習，并且做題時也沒有認真仔細的答每一道題。我想這就是問題所在。在做一道數學題時，我前面的步驟和結果都寫出來了，并且也求出來了�？刹恢獮槭裁矗趯懡Y論時卻陰差陽錯的把負八寫成了負六。唉，那道大題有九分兒！幸虧我的過程是對的，那道題還可以得4分。不然，呵呵！
還有最后一道大題，其實非常簡單，直接套公式就可以了，因此我求出了第一小問。第二問其實也簡單，套公式求出坐標，把它補成一個長方形，再減去兩個補的三角形的面積，不就求出來了嗎？可是由于在做最后一題時只剩下了十分鐘，所以我逐漸暴躁起來。怎么最后會是零呢？我以為是我的`坐標求錯了，反復算。但其實坐標是對的，只不過我絲毫沒注意到我的兩個補的三角形的面積在計算時沒乘以1/2……
所以說，我的做題速度要提高，并且越是在緊要關頭時越不能暴躁，要靜下心去思考。
相信這次月考過不了多久就會迎來一個大挑戰——期末考試。總結教訓，發揚優點，克服缺點，擼起袖子加油干！取得一個好成績，過個好年！
考試后作文 篇9
在冬日，班級如同冬眠的萬物一般沉寂，可有時卻不同尋常。比如，這次剛結束令人心累的月考后，班級里變得焦躁不安！
那天，窗外寒風瑟瑟，落葉繽紛，窗內的同學們卻熱火朝天。月考終于結束，幾個對學習不感興趣的同學微閉雙眼，嘴角略微上翹，眉毛稍稍挑起，享受著考試剛結束的輕松；更多的同學則是三五成群，拿著考卷大聲吼對著答案，一個個瞪大眼睛，只見他們不停地搖頭、點頭；真正有實力的學霸則是胸有成竹，靜靜地坐在椅子上，雙手有節奏地輕輕敲著桌面，仿佛在彈奏一曲凱旋的歌曲，臉上還時不時還露出一絲絲滿意的笑容。而我正在回憶剛剛做過的考題，心里七上八下，時而對前面一道做錯的填空題，懊惱不已，時而又糾結最后一題沒能拿到滿分，陷入深深的自責之中，雙手痛苦地輕捶自己的腦袋，如果當時自己稍微開點兒竅，該多好��！現在，我終于明白了“平時多流汗，考試少丟分”的道理 ！
一整天下來，班級的每個角落都彌漫著考試之后的氣息。下午，老師徐徐步入教室，帶領大家估分。老師的嘴里發出嘆息聲，眼神里透出幾分暗淡的深色，輕輕搖著頭，用低沉而鏗鏘有力的聲音說道：“這次大家考得不是很理想，希望同學們一定要正視自己的錯誤，好好估分，為以后的.學習定下目標。”話音未落，同學們便竊竊私語，看樣子十分在意自己的成績。當答案發下來時，只是不停地對照著自己不確定的答案，遲遲不肯估分，誰也不理會老師的存在。
終于，在老師略帶怒氣的提醒下，同學們按照老師的指導，從頭到尾開始估分。雖然沒人再敢說話，但從大家的表情中不難看出內心的波動：同桌也許是因為選擇錯兩題，一言不發，手拖著腮幫，愁眉不展；前桌的同學前一秒還得意地扭動著身子，后一秒竟畫風突變，聳了聳肩膀，怒眼圓睜，張大的嘴巴仿佛要吞掉自己的試卷；再看看幾個平時成績名列前茅的同學，十分低調、鎮定自若，嘴巴不停地算著自己得失的分數，心中早就匯出了一張成績單。我這時變得異常淡定，已從上午的懊惱中解脫出來，并暗暗告訴自己下一次定會從低谷中爬起來！從估分的結果來看整體成績并不理想，老師一方面嚴肅地提醒全班同學要認真學習，另一方方面鼓勵大家重振旗鼓，為市質檢定下切實可行的目標。
第二天，陽光穿過云朵透過窗戶照進班級，前一天的寒意和焦躁不安似乎已經煙消云散。同學們看著市質檢倒計時的墻壁專欄上的“成功只會青睞那些真正努力的人”的這幾個大字，眼里又閃起堅定自信的目光……
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