考試的作文【大全6篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的考試的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
期中考試剛過，班主任劉老師把我叫進了辦公室。
“金楊坤，你這次考得不錯，年級第二！”老師表揚我。我卻有些失落，因為只有第一名才有上臺發(fā)言的機會。老師看出了我的心思，輕聲說：“以往表彰時都是由得到第一的同學(xué)上臺發(fā)言，不過學(xué)校想多給同學(xué)們機會，因此這次由你發(fā)言。”老師讓我好好準備。
上臺發(fā)言，面對600多名同學(xué)的目光，這對我來說無疑是一次特殊的考試。
時間不多，次日下午就要開表彰大會。趁著體育課，我來到辦公室的電腦前寫稿子。
第一次上臺發(fā)言，我無比激動。坐在電腦前，手都興奮地抖了起來，在空中徘徊了一段時間，雙手才停在紙上，鄭重地寫下第一個字。
可是，寫著寫著，筆又停了下來，網(wǎng)上的范文很多，但極少有內(nèi)容是符合我的。于是，我決定不再依賴于電腦，要寫出些自己的東西來。
終于，一氣呵成！我把稿子揣在懷里飛奔進了教室。同學(xué)們一窩蜂地涌了過來，我心想：不如讓班里的幾位“高手”幫我看看稿子。經(jīng)過一番折騰，甚至出動了語文老師，一篇熱氣騰騰的稿子出爐了。
接下來，老師說我要好好練習(xí)，爭取發(fā)言時吐字清晰，語速適宜，最好演講時間控制在3分鐘左右。
放學(xué)后，對著空蕩的教室，我拿著稿子，緊張、激動夾雜在我心口。可即使只有我一人，我也耗了半天也說不出一個字來，憋得滿臉通紅，又泄了氣。劉老師一再鼓勵我，最后，我終于能流暢地將稿子念出來。
終于，表彰會很快到來了。上場前班主任再三問我是否準備好了，我鄭重地點了點頭，但心底還是有份不自信。
大會在大操場上舉行，當老師念到“下面有請八年級學(xué)生代表金楊坤同學(xué)上臺發(fā)言”時，我便知道這場考試已經(jīng)到了最后的“大題”。
我確定是輪到我發(fā)言，拿著講稿，一路小跑到了演講臺。我走得小心，生怕一個不注意摔成了全校的“笑話”。
橡膠跑道的氣息和著五月的輕風(fēng)，在全校師生聚集的目光下，我開始了演講：“敬愛的`老師，親愛的同學(xué)們……”
起初我仍有些緊張，但在大家的信任、期待的目光下，我的心熱了起來。于是，這種緊張轉(zhuǎn)化成了自豪。
在大家的掌聲中，我的演講結(jié)束了，心中滿是榮光。我知道，我以講稿為筆，自信為墨，為這場特殊的考試畫上了完美的句號。
考試的作文 篇2
時間好像凝固了一樣。只聽到筆尖在紙上摩擦?xí)r發(fā)出的“沙沙”聲。抬頭一看，到處是黑黑的腦袋。此刻，我們正在進行英語考試。
前面的題目都很簡單，對我來說輕而易舉。就連以前讓我最苦惱的聽力也是小菜一碟。我三下五除二，沒過一會兒就全部解決掉了。
一張試卷，不可能沒有難的題目。熟知出題老師套路的.我暗暗思索著。果真一道超難題，如約而至。是閱讀理解，對于當時的我來說是無異于上青天。我只能勉強看懂幾個單詞。其他的只能靠猜。好多個的意思都被曲解了，不知和原意相差幾個十萬八千里呢。
我看了七八遍閱讀理解，也沒有看明白。急得我左手成爪子樣，不停地抓著頭發(fā)。眉頭緊皺，小聲嘀咕著：“這是什么意思啊？這是什么意思呀？”無奈，心急吃不了熱豆腐。我越著急，就越做不出來。我只好填了個自己覺得差不多的答案。
吃了晚飯，準備睡覺，可我卻輾轉(zhuǎn)難眠，心里仍然想著那道閱讀理解。一會兒覺得我是對的，一會兒又覺得是做錯了。房間里靜的可怕，心臟跳動聲音都聽的一清二楚。
過了兩天，當?shù)弥荚嚦煽兪?6分時，我才長長地吐了一口氣。
考試的作文 篇3
期中考試后，期中考試后500期中考試和期末考試一樣重要，有時也很重要。通過考試后，我感到非常高興，接著是老師的表揚，同學(xué)的欽佩和父母的喜悅。如果你考試成績不好，你的老師會失望，你的父母會生氣，你可能會面對同學(xué)的輕蔑和諷刺。依我拙見，如果你考試考得好，你不會灰心。如果你不得不考慮長輩的贊揚和同學(xué)的冷嘲熱諷，你肯定會失敗。如果你考得好，你就不會驕傲，如果你考得不好，你就不會氣餒。如果你以平和的心態(tài)參加考試，你會在考試中取得好成績。然而，說起來容易做起來難。
這次期中考試不僅讓我們有機會發(fā)現(xiàn)自己的缺點，也讓我們知道自己的真實水平。指明了我們努力的方向！考試就像釣魚。每次考試你都會發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞。經(jīng)過一次又一次的修理和打撈，由你的知識和能力組成的漁網(wǎng)一定是牢不可破的。在這次期中考試中，我們的每一個同學(xué)都經(jīng)歷了失敗、痛苦和成功的洗禮，并且有機會磨練、反思和升華自己。這是我們最大的收獲。在期中考試中獲得高分是令人欣慰的，因為它是過去階段汗水的結(jié)晶。然而，這一成就不能代表所有人或未來。成功自有成功的喜悅。只有以此為動力，我們才能勇往直前，把成功聯(lián)系在一起，才能取得更大的成功。然而，失敗也有失敗的魅力，因為如果我們失敗了一段時間，我們就會有期望。我們將期待我們的努力，我們將最終迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，但失敗是努力工作的理由。某某人，為了發(fā)明某某物體，他們在最終取得最終成功之前失敗了多少次，不應(yīng)該僅僅是材料的舉例和構(gòu)圖的示范。贏得一場戰(zhàn)爭的能力是一個真正的人，盡管屢遭失敗和戰(zhàn)爭，他也是一個英雄。勤奮是美麗的'。
不管期中考試取得了什么成績，我們都應(yīng)該好好想想。
首先，我們應(yīng)該反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你上課認真聽講并做筆記嗎？作業(yè)按時獨立完成了嗎？你主動學(xué)習(xí)嗎？你是否注意回答問題的標準并且寫得工整？
第二，我們應(yīng)該反思我們的勤奮、努力和專注。學(xué)習(xí)總是苦根結(jié)出的甜美果實。所有少花錢多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們應(yīng)該多問問自己:面對家庭作業(yè)和壓力時，我們會抱怨別人嗎？我們的研究是不是意味著我們頭腦中沒有雜念，我們必須弄清事情的真相，還是說我們處于一種精神狀態(tài)，有一點品味？
第三，我們應(yīng)該反思我們遵守規(guī)則的情況。每一個單詞、行為和動作都符合學(xué)校規(guī)定的要求嗎？你有意識地遵守住宿紀律和用餐紀律嗎？你注重環(huán)境衛(wèi)生和文明嗎？除了學(xué)習(xí)，我們是否也在所有方面追求完美？我們在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？
同學(xué)們，勇往直前，相信我們是最好的！
蹲在家里，平起平坐，旅行時哭泣。
考試的作文 篇4
“期末考試馬上就要到了，你們得抓緊啊！”徐老師發(fā)話了！
現(xiàn)在，到了中午，走廊上空無一人。教室里，同學(xué)們有的正在愁眉苦臉地背課文，有的正在埋頭寫作業(yè)，還有的排著長長的隊伍給老師批改訂正好的作業(yè)呢！
回到家，我先是一頭“扎進書堆”里做作業(yè)，好不容易把作業(yè)解決了，已經(jīng)腰酸背痛腿抽筋，可是老媽還是不肯放過我。復(fù)習(xí)試卷一張張地朝我招手，連休息時間也要聽磁帶。到了吃飯時間，我也沒法閑著，一邊扒飯一邊背書。吃完飯還是只有做試卷的份，我叫苦連天，可老媽在旁邊監(jiān)督著，怎么敢停下來？望著試卷上一道又一道五花八門的題，我不禁頭暈了，眼也花了！我哀求媽媽讓我休息一會兒，可媽媽還是那句話：“不行！都快期末考了，給我好好復(fù)習(xí)，到時候可以考好一點！”唉，革命尚未成功，同志仍需努力啊！
等我完成今天的任務(wù)，躺到床上，已經(jīng)10點多了！
每天都這么奮斗著，這樣的`日子何時是個頭啊！都是考試惹的禍啊，什么時候能不考試就好了。
考試的作文 篇5
我看了看自己的卷子，簡直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個鮮紅的大叉子，我才如夢方醒。試卷上有許多題是不應(yīng)該錯的，像“根據(jù)要求默寫有關(guān)內(nèi)容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書，又失去了1分;在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分;還有更冤的，在用幾個詞造句里，我把“都不會屈服”加了個“被”，扣了0。5分，要不然就滿90分了……當然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因沒有審錯題而沒扣分，有些同學(xué)因為審錯題而扣了20分。
我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，我以后一定要改掉我粗心大意的'毛病，做什么事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上課外題。我想，經(jīng)過我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學(xué)，我會更加努力。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)！
考試的作文 篇6
街上依舊人來人往，秋風(fēng)依舊蕭瑟，秋雨依舊連綿不斷，幾片銀杏葉依舊孤零零地掛在枝頭，我的思緒被拉回了三年前的一個多雨的秋日……
那時，下著淅淅瀝瀝的小雨，路上有些泥濘，我正走向作文班。忽然看見了一群人圍在一起，還不時叫好，好奇心就驅(qū)使著我望去。原來是兩位老爺爺在對弈，我心想離上課還有半個小時呢，況且作文班又近在咫尺，于是，我也擠進了人群。
“好，殺得好！”又是（黑方）一招將軍，周圍人大聲叫起好來，看棋面，只見“炮”來勢洶洶，擺足了要吃定大帥的架勢，另一人不慌不忙一避，氣勢沖沖的`“炮”頓時軟了下來，沖“炮”那位這才發(fā)現(xiàn)自己掉入了圈套，想收“炮”，可那“炮”早已是甕中之鱉，無法逃脫了，他只好嘆一口氣。這時，雨勢變大了，周圍的人立馬把傘遞上去，幫二位長者遮雨。一滴雨落在“黑馬”上，老人一振，一個瀟灑地“馬”二進三，勢如破竹，直逼對方咽喉。紅方仍是不急不躁，又是一擺，那一擊又被化為烏有。黑方又嘆了一口氣，棋局又陷入了困境，雨越下越大。突然，黑方進“車”，又殺了上來。周圍的人都屏息斂聲，看紅方如何應(yīng)對。只見紅方手一抬，在空中停了片刻。然后用力把一個棋子拍下，戰(zhàn)勢頓轉(zhuǎn)，針尖對麥芒，紅方已經(jīng)深入對方腹地，直逼主將了。
黑方還未動手，就長長的嘆了口氣，這時，雨下得更大了，似有傾盆之勢。兩位爺爺站起來握手，說雨太大了，就紛紛離開了。
我一邊轉(zhuǎn)身離開，一邊想著剛才的戰(zhàn)勢。突然，看見一個皮包躺在水洼里，一打開，里面有叁佰伍拾貳元和一部手機。我在原地等了幾分鐘，轉(zhuǎn)念一想，他(她)又不知道是誰拿的，我只是撿起了而已。于是，我拿起皮包，用紙巾揩干上面的水，小心翼翼地藏在包里，向作文班緩緩走去。
有一輛白車駛過，濺起一片水花。我警覺得一回頭，走兩步，就猛一回頭。只覺得心驚膽戰(zhàn)，仿佛有一條影子跟著自己，有一個聲音訓(xùn)斥著自己的行為。我趕緊跑回剛才兩位老人對弈的位置，幾分鐘后，我就看見一片灰色中有一抹身影跑了過來，到了我身邊。經(jīng)過一番查證，我把皮包遞給了老人，他就是剛才那位紅方，他和藹地笑笑，說：“小姑娘，我該怎么謝你呢？”我搖頭說想拜他為師學(xué)棋藝。
于是，每個周六，那位爺爺都會在那兒等我，學(xué)了兩周我的棋藝有了不小長進，但一個月后我再也未看過那位爺爺。
街上依舊人來人往，秋風(fēng)依舊蕭瑟，秋雨依舊連綿不斷，幾片銀杏葉仍舊孤零零地掛著，在那個位置，我通過了一場考試。
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