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寬容為題的作文

時(shí)間:2026-02-15 23:03:24 寬容

(薦)寬容為題的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的寬容為題的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(薦)寬容為題的作文

寬容為題的作文 篇1

  寬容,寬大有氣量,不計(jì)較,不追究。

  快要考試了,曉倏搭上最末一班公交車(chē),匆匆地選了個(gè)挨窗口的坐位坐下——她有點(diǎn)兒暈車(chē),看看窗外,還算明亮,她便抽出歷史課本,想順便溫習(xí)一下功課。

  車(chē)“支呀”一聲停了,上來(lái)一位胖婦人,手里提著大包小包,還拉著個(gè)半大的孩子,婦人挨著曉倏坐下來(lái),車(chē)滿(mǎn)座了,婦人肥胖的身軀,令曉倏不得不再空點(diǎn)位子出來(lái):婦人把大包小包全推到腳下,曉倏的腳挪了挪,放到了最邊上。

  歷史書(shū)載:中英《南京條約》,英國(guó)霸占了香港。

  寬容就是一種美德!

  婦人的小孩坐在婦人的身上不停的轉(zhuǎn)動(dòng),嬉鬧。婦人皺了皺眉,曉倏也受到了小孩的'影響,不能安心的看書(shū)。婦人轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)曉倏說(shuō):“妹子,讓個(gè)座給小弟弟坐吧!”婦人的眼里是種不容推脫的請(qǐng)求。曉倏欠欠身子,皺了一下眉頭,還是站了起來(lái),把座位讓出,婦人移了過(guò)去,小孩子坐下了。

  歷史書(shū)翻到了下一頁(yè),上載:中國(guó)又簽訂了《五口通商章程》和《虎門(mén)條約》

  寬容是一種美德。

  婦人坐下的一個(gè)包包不停的挪著,曉倏低頭一看,原來(lái)包里是一只小狗,用網(wǎng)袋裝著。小狗不停的往曉倏的腳上蹭,曉倏覺(jué)得快站不穩(wěn)了,婦人卻沒(méi)有仍何反應(yīng)。

  歷史書(shū)載:中國(guó)又簽訂了《天津條約》和《北京條約》;外國(guó)侵略者得寸進(jìn)尺地?zé)袅藞A明園,又割走了九龍。

  寬容是一種美德?

  車(chē)子突然急剎車(chē),曉倏沒(méi)有站穩(wěn)——腳下的狗蹭她,婦人也沒(méi)有反應(yīng);小孩子老動(dòng)來(lái)動(dòng)去,婦人也不去管。曉倏身子失重,摔倒在小孩子身上,手按住了小孩子的胳膊。小孩子疼了,放聲大哭,夫人騰的站起身,抓住曉倏的衣領(lǐng)子:“你怎么欺侮一個(gè)小孩子?哪個(gè)學(xué)校的?”曉倏不做聲,寬容是種……“走,咱們下車(chē)去,孩子壓壞了怎么得了,一定要上醫(yī)院檢查檢查……”婦人唾沫星子四處亂飛——她簡(jiǎn)直不可理喻。小孩子止住哭聲,靜靜的看著婦人的舉動(dòng)。

  “夫人,你應(yīng)該知道,我剛才不是故意,如果要檢查,我奉陪;但若沒(méi)問(wèn)題,費(fèi)用自負(fù)。”曉倏心中壓著的巨石落地了,聲音很大。

  婦人驚住了,松開(kāi)了手。

  曉倏翻到歷史書(shū)的后面,辛亥革命開(kāi)始了。

  寬容是一種美德。曉倏掏出筆記本,給“寬容”加了個(gè)“度”字,寬容過(guò)“度”了,就變成了縱容。

寬容為題的作文 篇2

  寬容,是一種豁達(dá)、也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì),更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染

  戰(zhàn)國(guó)時(shí),楚王宴請(qǐng)臣下。燈忽滅,一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下了將軍的帽纓,要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子,下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓,然后才重新點(diǎn)燈,繼續(xù)宴會(huì)。后來(lái),這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國(guó)征戰(zhàn)沙常可見(jiàn),讓我們學(xué)會(huì)寬容,就要學(xué)會(huì)原諒一個(gè)人小的過(guò)失,給人以悔改的機(jī)會(huì)。

  寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠(chéng),蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。讓我們學(xué)會(huì)寬容,心靈上就會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。讓我們學(xué)會(huì)寬容,就能心胸開(kāi)闊的生活。很多時(shí)候,寬容會(huì)給人帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué),使我們感到愉悅和溫暖,生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱,就能感覺(jué)到生活中“快樂(lè)”的豐富,而不是缺少。

  寬容,是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多,即使如此,我們也不應(yīng)放棄這種追求,因?yàn)橥鼌s別人的過(guò)失,以寬容的心態(tài)對(duì)人、以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì),是一種利人利已、有益社會(huì)的良循環(huán)。屠格涅夫曾說(shuō):“生活過(guò),而不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。”所以,當(dāng)你寬容了別人,在自己有過(guò)失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。

  讓我們學(xué)會(huì)寬容,就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服,謾罵會(huì)讓人厭惡,羞辱會(huì)讓人惱火,威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避,無(wú)法退卻,無(wú)法阻擋,無(wú)法反抗。藺相如對(duì)廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓?zhuān)罱K感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,留下千古美談將相和,使趙國(guó)雖小而無(wú)人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷,在外交上奉行求同存異、和平共處方針,造就了他偉大人格,樹(shù)立了中華民族的大國(guó)風(fēng)范。同樣,鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容,夫妻間白頭偕老離不開(kāi)寬容,一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì)處處離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容,則國(guó)與國(guó)之間會(huì)兵戎相見(jiàn),人與人之間會(huì)拳腳相加,社會(huì)將因此變得黯然。

  有些人自詡為洞明世事、人情達(dá)練,卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計(jì)較,狹隘自私;有些人對(duì)別人的習(xí)慣、見(jiàn)解不能容納,這并不意味著維護(hù)真理,只能叫心胸狹窄;有些人對(duì)他人的`行為口頭上激憤洶洶,行為上卻不做出任何努力,這只能叫虛偽。然而,我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己,以寬容的心情把握生活,用寬容的心情回報(bào)社會(huì)。

  當(dāng)然,讓我們學(xué)會(huì)寬容,并不是無(wú)原則地放縱、也不是忍氣吞聲,逆來(lái)順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。讓我們學(xué)會(huì)寬容,就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活,讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。

寬容為題的作文 篇3

  在人生的漫漫長(zhǎng)路上,我們會(huì)遇見(jiàn)各色各樣的人,有好人,與壞人。面對(duì)好人我們會(huì)變得更好;面對(duì)壞人,我們要學(xué)會(huì)寬容。因?yàn)槟銓捜萘耍瑢?duì)方也會(huì)寬容。那么,圍觀的人也懂得了寬容,這世上也會(huì)少一份爭(zhēng)執(zhí),多一份友愛(ài)。

  昨天晚上的那場(chǎng)大雨,給大自然來(lái)了一次徹底的洗禮,讓我的'眼睛變的明亮,頭腦變得清晰。晚上回到寢室,因?yàn)樘鞖獾脑虿荒芟丛琛N乙贿叴蛑贿呍谛睦锇盗R著:這什么天氣,上午還天晴,下午就下雨了,這叫什么事啊!還不能洗澡!真是的!我罵罵咧咧的端著腳盆走出衛(wèi)生間。突然,腳一滑,我的天哪!我一整盆水拳打在前面的小玲身,我趕緊放下盆,拿紙給他擦,他卻趕緊說(shuō):沒(méi)事,沒(méi)事,剛好給我洗了澡。呵呵呵呵呵。全寢室的人都笑了,我卻笑不起來(lái)。

  聽(tīng)著室友們的笑聲,我覺(jué)得無(wú)比慚愧,他們跟我一樣,也出了汗,也沒(méi)洗澡。他們選擇接受,而我只會(huì)罵咧。全身被人澆濕的小玲選擇一笑而過(guò),如果是我的話(huà),則會(huì)選擇惡言相向,而不是寬容面對(duì)。這時(shí)的我才學(xué)會(huì)了寬容。

  如果你把寬容當(dāng)做一種消極的口號(hào),那么你會(huì)跟消極;如果你把寬容當(dāng)成朋友,他也會(huì)把你當(dāng)成知己。

寬容為題的作文 篇4

  “退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。”寬容待人,別人也會(huì)寬容待你。朝夕相處三年,生活中的小摩擦,小爭(zhēng)執(zhí)還是無(wú)法避免。

  那天我悶悶不樂(lè)地走進(jìn)食堂,這次期中考試我又沒(méi)考好。周?chē)际青须s的聊天聲,還時(shí)不時(shí)地從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲大叫。不知怎的,明明離我很遠(yuǎn)的聲音,突然就與我拉近距離,在我耳邊響起。我停止咀嚼,不耐煩地抬起頭,瞥了一眼,原來(lái)是旁邊的`同學(xué)敲盤(pán)子的聲音。

  我本以為她很快就會(huì)停下來(lái),可是沒(méi)有,那敲擊聲一直在我耳邊蕩來(lái)蕩去。我剛準(zhǔn)備訓(xùn)斥她,敲擊聲就停止了。

  可是不一會(huì)兒,傳來(lái)的又是一陣惹人厭的敲擊聲,就像一根火柴,一下子就把我點(diǎn)燃了。我一把奪過(guò)她的勺子,扔到地上,憤怒地說(shuō):“你干啥?敲敲敲敲敲,煩不煩!”

  她好像被我嚇到了,可又露出煩躁的神情,緊皺著眉頭對(duì)我說(shuō):“你干什么呀?我勺子上有東西!”

  “那你就非得一直敲嗎?”我毫不示弱地懟了回去。

  她剛想回?fù)粑遥瑓s又咽了回去,默默地拿回她的勺子,繼續(xù)吃飯。

  這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō),我贏了!

  不知怎么的,我卻越來(lái)越煩躁,這種煩躁一直持續(xù)到我吃完飯。回到宿舍,躺在床上,我久久不能入睡。我越想越慚愧,如果我寬容她一下,是不是就不會(huì)有這些不愉快了?可她真的影響到我吃飯了啊,她為什么不站在我這邊想一想呢?我越想越煩,這時(shí)急促的起床鈴,把我從思考中拉了回來(lái),我只能拖著困倦的身體走進(jìn)教室。

  剛剛坐下,看到她默默地坐在窗前,望向窗外。不知怎地,中午在食堂里她默默地?fù)炱鹕鬃拥纳碛昂鋈桓‖F(xiàn)在我眼前。可能真的是我做錯(cuò)了。如果我也要被別人這樣訓(xùn)斥,那我得多委屈,心里多難受!為什么不往后退一步,而是步步緊逼呢?給予他人寬容,自己也快樂(lè)。

  退一步,海闊天空。寬容待人,就是寬容待自己。

寬容為題的作文 篇5

  天空無(wú)比漆黑,他獨(dú)自站在橋頭,目光呆滯,陰冷的風(fēng)像一把把無(wú)比鋒利的刀在他身上肆意地亂割著,同時(shí)也割走了他的所有表情,除了憂(yōu)郁,黑夜的孤寂讓他更加悲傷。

  他孤獨(dú)、難過(guò),當(dāng)他看到別人一家快快樂(lè)樂(lè)地在一起時(shí),這種孤寂便更加強(qiáng)烈最后升華成了仇恨,占滿(mǎn)了他的心,他痛恨上帝,痛恨一切,讓他體驗(yàn)不到父母的愛(ài),家的溫暖。

  他仇視每一個(gè)人,痛恨每個(gè)人,梢有一點(diǎn)得罪他的地方便會(huì)與人大打出手,平時(shí)也不和別人說(shuō)一句話(huà),除了她從小到大,孤兒院中唯一關(guān)心他快不快樂(lè)的人,他稱(chēng)她媽媽。

  這天,陽(yáng)光明媚,他扶著已年過(guò)半百的媽媽在花園里散步,他總是在白天帶著一副墨鏡因?yàn)樗憛掙?yáng)光,討厭色彩,滿(mǎn)園的紫羅蘭在他眼中就是無(wú)聊煩躁的催化劑。

  他們?cè)诨▍仓幸粋(gè)長(zhǎng)椅上坐下,媽媽摘下了一朵盛開(kāi)的紫羅蘭,放在手心,用褶皺的雙手使勁地搓了搓,把花扔掉,然后把手靠近他的鼻子,微笑著示意讓她聞聞。

  他低下頭,輕輕起吸了口氣,很香,但是這與我的心情根本不配套,媽媽。他有呆呆的望著前方,眼神更加憂(yōu)郁。

  孩子,一朵盛開(kāi)的紫羅蘭,被我無(wú)情的奪去了生命,可他并沒(méi)有充滿(mǎn)仇恨,反而在我的手上還留下了香味,這是為什么?

  他疑惑的看著媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō):是因?yàn)閷捜荩m然上帝沒(méi)有關(guān)注你,但你可以用換容引起它的注意,爭(zhēng)取讓他用別的補(bǔ)償給你。

  他恍然大悟。

  不久,他便離開(kāi)了孤兒院,從此不再敵視別人,敵視世界,他特別積極的幫助每一個(gè)人用那顆紫羅蘭心包容一切。

  一段時(shí)間后,他非常受大家的'歡迎,并且有什么好事都盡可能的給他,讓他無(wú)比幸福,快樂(lè)在他心中萌芽,滋長(zhǎng),占滿(mǎn)了整個(gè)心,取代了仇恨,他不再怨恨沒(méi)有家,而是整天笑容滿(mǎn)面,精神煥發(fā)扔掉殘花,將手靠近鼻子深深的吸

  了口氣,然后,微笑著看者旁邊媽媽的墳?zāi)拐f(shuō):媽媽?zhuān)医K于用寬容的心引起了上帝的注意,上帝把幸福補(bǔ)償給了我,現(xiàn)在,我真的很快樂(lè)。

  點(diǎn)評(píng):運(yùn)用白描的手法,通過(guò)對(duì)他的描寫(xiě)轉(zhuǎn)變給我們講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。也讓我們明白了寬容是快樂(lè)的源泉,寓深刻于平實(shí)的敘述中。指導(dǎo)教師李智麗

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