勞動(dòng)的快樂(lè)作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的勞動(dòng)的快樂(lè)作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)的快樂(lè)作文600字 篇1
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，暑假便從我眼前溜走了。想起暑假做的一件事，我心里又樂(lè)開了花。
早晨，陽(yáng)光親吻著我的臉，我懶洋洋地睜開眼睛，看了看手表，啊！9點(diǎn)了，怎么沒(méi)人叫我呢？我像只蝸牛似的穿起衣服，走進(jìn)廚房，我看見盆子里堆滿了各種各樣的臟碗。我想：爸爸和媽媽工作得太累了，今天就讓他們好好休息吧！我來(lái)洗碗，就這樣決定了。
“叮咚、叮咚”別在意，這是我把碗放進(jìn)盆子里時(shí)弄出的聲響。我先把燒得滾開的開水倒進(jìn)了盆里，再放洗潔精。因?yàn)樗珷C，所以要多放些碗進(jìn)去，“我洗，我洗，我洗洗洗！”“我擦，我擦我擦擦擦！”因?yàn)橛昧μ停瓜闯隽伺菖荩写蟮模�有小的，陽(yáng)光吻著它們，使他們改變了顏色，有粉藍(lán)、深藍(lán)；有粉紅，有玫瑰紅；有嫩綠，深綠……各種顏色，應(yīng)有盡有。看著這些五彩斑斕的泡泡，我開心地笑了。
碗上的油就像一只只小惡魔，它們是一群小壞蛋，它們怕沾了洗潔精的洗碗帕，因?yàn)橛孟赐肱敛了鼈儯鼈兙拖У脽o(wú)
影無(wú)蹤，但還有一些調(diào)皮的，用“隱身術(shù)”躲了起來(lái)，日我看不見它們。洗到現(xiàn)在，我不知道自己已經(jīng)消滅了多少只小惡魔。
現(xiàn)在，可以開始清碗了。潔凈的水從水龍頭里蹦跳二出，像一群傳穿著雪白的.裙子的小精靈，把用了“隱身術(shù)”的小惡魔給沖掉了。
哎！終于洗完了，我累得倒在了沙發(fā)上，不過(guò)，我很開心，應(yīng)為我靠自己的努力洗完了碗，勞動(dòng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我還悟出了一個(gè)道理：勞動(dòng)不僅能給我?guī)?lái)快樂(lè)，也會(huì)給別人帶來(lái)幸福和快樂(lè)。我看著自己的勞動(dòng)成果，開心地笑了。
想到這里，我又“咯咯”地笑了起來(lái)……
勞動(dòng)的快樂(lè)作文600字 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，天高云淡，我懷著喜悅的心情來(lái)到李老師家。
到了李老師家，我看到表哥和一個(gè)同學(xué)在玩溜溜球，那玩兒的可真是“有模有樣”，唉！我多想也玩一會(huì)呀。忽然李老師來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“今天看誰(shuí)愿意把石榴樹下面垃圾打掃干凈呀？”我們一看，石榴樹下到處是盒子、水果皮、碎紙片、樹葉，只能用一個(gè)詞形容，就是“堆積如山”。誰(shuí)也不愿意去掃地，所以我勇敢的舉起了手，老師說(shuō)：“小波今天表現(xiàn)最好，打掃完獎(jiǎng)給小波一個(gè)又大又紅、又香又甜的石榴”。聽了這句話，其也人都說(shuō)：“唉！早知道我都掃地了”。我聽了這句話心里美滋滋的。這時(shí)老師又問(wèn)我們說(shuō)：“那你們知道石榴是怎么壞的嗎？”、“是被蟲咬壞的”、“那你為什么不打農(nóng)藥呢？”我問(wèn)道：老師說(shuō)：“現(xiàn)在那些越漂亮的`蔬果，越不能吃，咱們這個(gè)是綠色食品，沒(méi)有任何污染”，老師這么一講，我們都明白了。
開始打掃了，因?yàn)槭駱溆泻芏嗟幕覊m和蜘蛛網(wǎng)，所以我只能閉著眼睛鉆到樹下去，掃了一小會(huì)，我睜開眼睛一看，灰塵已經(jīng)和我鞋面一樣高了，我問(wèn)老師：“這里有多少年沒(méi)有打掃了，”老師說(shuō)：“上個(gè)星期剛打掃過(guò)，主要是秋季落葉太多了”，我拿著掃把，一下、兩下、三下……掃了很多下還沒(méi)有掃干凈，這時(shí)表哥和其它同學(xué)都來(lái)幫忙，真是人多力量大，我們齊心協(xié)力一會(huì)兒就把這里打掃地干干凈凈。老師指著樹上的那個(gè)又大又紅的石榴說(shuō)：“靖波，這個(gè)石榴就歸你了。”別的同學(xué)聽了，羨慕的不得了，我心里可高興了。
今天的勞動(dòng)使我非常快樂(lè)，同時(shí)也學(xué)到生活常識(shí)，真是勞動(dòng)使人愉快。
勞動(dòng)的快樂(lè)作文600字 篇3
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”這首詩(shī)寫出了農(nóng)民伯伯地辛勤勞動(dòng)。今天，我們也來(lái)到萬(wàn)市鎮(zhèn)“槎源村”體驗(yàn)一番。
下了車，我們集隊(duì)，接著帶領(lǐng)我們是一位滿臉皺紋的老奶奶。收拾好東西，我們就來(lái)到了番薯地。每人拿到一把小鋤頭！便掄起鋤頭開始了“挖番薯大戰(zhàn)”。
首先，我們選擇了一塊小番薯地，我們每個(gè)人都奮力地挖著。不久，一塊紅中帶紫的番薯肉出現(xiàn)在眾人眼中。“有了！有了！……”每個(gè)人都激動(dòng)著。可是，番薯出來(lái)了，缺點(diǎn)也緊跟著——因?yàn)橥诘娜颂啵行╀z頭難免會(huì)磕著一點(diǎn)，所以，挖出的番薯雖大，但也有很多小瑕疵。于是老師就提意見說(shuō)：“后面還有很多番薯地，你們?nèi)シ止ぐ桑 蔽覀円宦牐优d奮了，爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)去。“嚓、嚓、嚓……”我們的'鋤頭不斷地落在泥土里，如饑似渴地干著，很是賣力，汗珠全都“禾下土”了。終于，我們挖出了一個(gè)巨無(wú)霸——“連體番薯”……至此至終，我們這些“小農(nóng)民”也都在許老師手機(jī)里留下了自己勞動(dòng)的身影。
挖完了番薯，我們又開始幫農(nóng)民伯伯們松土、除草。還真是不挖不知道，一挖嚇一跳，這里的土特別硬，根本不能用來(lái)播種嘛！廢話不多說(shuō)，我們開始松土。“嘿咻！嘿咻！”我整齊地給自己喊口令，那些硬邦邦的土塊終究還是在我們的雙手下變成深顏色軟土。看著農(nóng)民們臉上露出燦爛的笑容，我心里像吃了蜜一樣甜，像開了花一樣燦爛！
除草也是門技術(shù)活，得拔根！這些小草只能“搶占”別的農(nóng)作物養(yǎng)分，所以不能留下這些“禍害”。我們就像抓壞人一樣：一棵、兩棵、三棵……剩下的時(shí)間，我們能拔多少就拔多少，毫不講“情面”。
這次勞動(dòng)，我們不僅收獲了快樂(lè)，也體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦——幫助別人也是一種快樂(lè)！
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