（精選）勞動的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的勞動的作文3篇，歡迎大家分享。
勞動的作文 篇1
今天是我們盼望已久的日子，今天也是我們最高興的日子，不用說，你也會猜到今天是“六一”兒童節(jié)!
一走近學(xué)校，我就看見校門被“彩虹”氣球包裹起來了，走進(jìn)校園，每個(gè)教室都被裝飾一新，到處掛滿了氣球，真是熱鬧非凡。仿佛一夜之間，匯師小學(xué)變成了“星期八小鎮(zhèn)”。進(jìn)了教學(xué)樓，我的眼睛就一直睜得大大的，就怕看不過來。等我走進(jìn)三(4)班的教室，發(fā)現(xiàn)它變成了一個(gè)戶外陽臺，有許多衣服等著我們?nèi)チ罆衲?我這才明白，原來這次“六一”活動的主題是“勞動最光榮”。
老師把全班同學(xué)分成了四個(gè)小隊(duì)，我是第一小隊(duì)——“陽光”小隊(duì)的成員。終于，活動開始了，我們小隊(duì)以風(fēng)一般的速度沖向了我們的第一個(gè)“目標(biāo)”——“巧手剝豆”。要求游戲者要在40秒內(nèi)剝完三個(gè)豌豆。我心想：我?guī)屯馄艅冞^好幾次豌豆，這個(gè)項(xiàng)目可難不倒我。果然，我的速度極快，只過了15秒就順利完成了任務(wù)，得到了第一個(gè)紅色的“你真棒”的印章。
接著，我們小隊(duì)興致勃勃地來到了第二個(gè)活動教室。我看到桌上放著許多鞋子，正納悶?zāi)兀鋈豢匆娏诵麄骱?bào)，原來這是“巧手系鞋帶”的活動內(nèi)容啊!我心想“不好”，平時(shí)為了圖方便，我穿的都是沒有鞋帶的鞋子啊，這下可要漏“馬腳”了。為了完成任務(wù)，我只能硬著頭皮上了。最終的結(jié)果和我預(yù)想的'是一樣的，我系了一個(gè)大死結(jié)，無奈，只獲得一個(gè)藍(lán)色的“加油”章。我想回去后，我一定要加強(qiáng)這方面的鍛煉，提高“系鞋帶”的技能啊。
一個(gè)個(gè)以“勞動”為主題的活動項(xiàng)目結(jié)束了，我獲得了7個(gè)“你真棒”章和3個(gè)“加油”章。最后，我來到了換取獎品的地方，得到了一個(gè)小小的魔方。這個(gè)小魔方雖然不值多少錢，但它卻是我用自己的勞動換來的，所以特別珍貴!
這次的“六一”活動讓我懂得了勞動是最光榮的，感謝學(xué)校讓我度過了一個(gè)特別有意義的兒童節(jié)!
勞動的作文 篇2
“過節(jié)啦！過節(jié)啦！”我高興地喊著，“是五一勞動節(jié)！”家家戶戶都卷起袖子，拿起抹布，熱火朝天地干起來。
既然今天是勞動節(jié)，是勞動的日子，那我們家也不能落后。于是，奶奶把褲腿卷了起來，爸爸拿起大水桶，媽媽穿上漂亮的圍裙，拿起掃帚。我是我們家最小的，但我也不甘示弱，什么也沒拿，就沖進(jìn)房間整理起來。
來到房間，我大吃一驚。一本接著一本的書，正懶洋洋地躺在我的沙發(fā)上。它們神氣十足地粘在一起，似乎還挑釁我，你有本事來整理啊！哈哈哈，書本還發(fā)出了邪惡的笑聲。“來就來，誰怕誰！”我一邊在心里說著，一邊伸出兩只小手，捧起厚厚的書本，來到書架前。我按照大小、長短把書本依此排好。書本就像一個(gè)個(gè)乖巧的小精靈，一個(gè)接一個(gè)跳進(jìn)書架里。
接著要開始掃地了，我從樓梯口拿來沉重的掃帚，彎下腰把床底下的.垃圾清理干凈，再把房間、走廊打掃了一下。最后，我拿來了拖把，開始用勤勞的小手飛快地拖了起來。不一會兒，房間就被打掃干凈了。
勞動是美好的，勞動是有趣的，勞動是快樂的！
勞動的作文 篇3
勞動對我而言，是一個(gè)陌生又熟悉的詞，平時(shí)在家家務(wù)活都是媽媽做，我什么都不用做，媽媽喊我整理下自己的書桌，我都覺得很不情愿，不愿意做。但是在那一年夏天，我終于體會到了勞動的意義。
六，七月份的時(shí)候麥田里一片金濤澎湃，那天，陽光很燦爛，甚至有些灼眼，爸爸決定要帶我回鄉(xiāng)下看農(nóng)人收割。很不巧家里的小麥早已被辛勤的爺爺收割完畢，也已經(jīng)小心地晾曬貯存起來了。我頗有些無聊和遺憾地蹲在田埂上，無聊的撕扯著一根麥稈，靜靜的注視著似乎一望無垠的覆蓋著麥稈的`田野，它們有如金色的地毯為大地披上了華麗的豐收盛裝。
“一起來收拾麥稈吧!”鄰家的小武笑嘻嘻地伸出了手，健康的小麥色皮膚、純凈明澈的黑色眼眸與金色的田野相映成趣。話音剛落，小武就拽著我走進(jìn)田地，她嫻熟地抱著一捆麥稈捆扎起來，抬頭看了看熾熱的太陽，我硬著頭皮，學(xué)著小武的樣子捆起了麥稈。“喂，不是這么捆的。”“誒，你又弄錯(cuò)啦!”小武耐心地指點(diǎn)著，我的額角早已冒出了大顆大顆的汗珠，手里也有些力不從心，只感覺手指被麥稈硌得癢絲絲的，手臂仿佛灌了鉛似的，汗水早已浸透了衣衫，順著面頰流進(jìn)嘴里，咸咸的微微帶點(diǎn)苦味。整個(gè)人仿佛不小心掉進(jìn)了河里，全身濕漉漉的，狼狽至極。原本美麗的陽光，此刻卻意外的毒辣難耐，我?guī)缀跤幸环N沖進(jìn)冰箱里解暑降溫的沖動。
不知過了多久，在那時(shí)的我看來，恐怕有幾個(gè)世紀(jì)那么漫長，我和小武終于收拾完了麥稈，坐在田埂上盡情地享受著田間清涼的風(fēng)。我忽然覺得面前整齊的麥稈有如一種奇特的藝術(shù)品，金光燦燦而排列整齊，仿佛吸飽了勞動者的汗水而熠熠生輝，就像，就像一座歌頌勞動與勞動者的豐碑。
勞動，是一種“面朝黃土背朝天”的本能，是一種“一分耕耘，一分收獲”的堅(jiān)持，是一種“種瓜得瓜，種豆得豆”的喜悅，更磨礪著每一個(gè)加入其中的人的身心。我佇立在田埂上，耳畔莫名響起一首兒時(shí)學(xué)會的歌謠：“勞動最光榮，勞動創(chuàng)造幸福美好……
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