【精】勞動(dòng)的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的勞動(dòng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動(dòng)的作文 篇1
今天中午吃好飯的時(shí)候,老師教給我了一個(gè)任務(wù)。
她說(shuō)讓我把桌子推整齊,橫的豎的.都要推整齊。于是我就按照老師的要求做了,我和王之遠(yuǎn)一起開(kāi)始推桌子,我們推好了桌子,老師就給我們一顆星。我非常開(kāi)心,因?yàn)槎嗔艘活w勞動(dòng)星哦。
勞動(dòng)的作文 篇2
星期六晚上,媽媽做好了很多美味的佳肴,我們?nèi)页缘慕蚪蛴形叮酝昕凑l(shuí)刷碗呢?我對(duì)媽媽說(shuō):''媽媽我來(lái)試試吧!這可是我第一次刷呀!我一定把它刷干凈。我聽(tīng)媽媽說(shuō)要把有油的碗放在一起,沒(méi)油的放在一起。我先洗沒(méi)有油的碗,媽媽說(shuō):''用水洗會(huì)洗不干凈的,應(yīng)該用百潔布和洗潔精。''我洗完一個(gè)碗。接著,我把沒(méi)有油的碗洗干凈了,開(kāi)始洗有油的碗了。我拿起了碗,三滴洗潔精,有百潔布擦了擦,可是越擦油越多。怎么回事?我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):''洗有油碗的時(shí)候,應(yīng)該一邊洗一邊用水沖。''我按照媽媽說(shuō)的去做,不一會(huì)就把所有的'碗洗完了。我讓媽媽檢查,媽媽說(shuō):''怎么碗上還有油嗯!’’我羞愧地低下頭,之后,我有拿起碗,按照媽媽告訴我的方法,洗了起來(lái)。洗呀洗呀,終于洗完了。我又讓媽媽檢查。這一會(huì)一點(diǎn)油也沒(méi)有。媽媽摸著我的頭說(shuō):''你真是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!”雖然很累,看著我第一次洗碗,系的干干凈凈的碗,心里美滋滋的。
這次刷碗讓我知道了,勞動(dòng)雖然很累,但是很快樂(lè),因?yàn)閯趧?dòng)能換來(lái)幸福。
勞動(dòng)的作文 篇3
“勞動(dòng)最光榮”這是送個(gè)普天下所有勞動(dòng)人民最好的安慰,以前我經(jīng)常看不起那些從事著很多微小的工作的人,認(rèn)為他們很沒(méi)用,可我慢慢感覺(jué)我錯(cuò)了……
在一節(jié)課堂上,我的老師提了一個(gè)問(wèn)題,我們的理想是什么?這個(gè)很簡(jiǎn)單,于是我們齊刷刷的舉起了手,我說(shuō)我的理想是一個(gè)天文學(xué)家,而其他同學(xué)也是科學(xué)家,醫(yī)學(xué)家等。我的老師眼中流出失望的神情,他語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)道:“每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奮斗,但你們的'問(wèn)答我很失望,你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè),可從未想過(guò)事物的基礎(chǔ),假如世上沒(méi)有那些在底層為人們默默奉獻(xiàn)的人,那么會(huì)有榮華富貴嗎?會(huì)有我們今天這優(yōu)越的生活嗎?我的老師的一番話,我思索很久也明白我的老師的苦心,他想讓我們不要好高鷲遠(yuǎn),一切的事物就像修房子一樣,必須要有地基才能修好,人也一樣,不努力,不磨練哪里來(lái)成功?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我們不能忘記那些為我們成長(zhǎng)而鋪路的基石,沒(méi)有它們就不會(huì)有成功。現(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了,在我心里這些人其實(shí)很偉大,五一勞動(dòng)節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日,我的老師的一番話我也銘記肺腑,扎根腦中。
其實(shí)每個(gè)職業(yè)都是最偉大的,不要羨慕某個(gè)職業(yè),也不要輕視某個(gè)職業(yè),每個(gè)職業(yè)都會(huì)有自己獨(dú)特的特點(diǎn),只要用心發(fā)現(xiàn),就會(huì)覺(jué)得“勞動(dòng)最光榮”這句話真正含義:勞動(dòng)者也是最美的!
勞動(dòng)的作文 篇4
今天又是一個(gè)晴朗的日子,在這么好的.的日子里,我想幫媽媽干一件勞累的事,那邊是:做家務(wù)。 到了中午,我見(jiàn)大家都吃好了飯,便采取行動(dòng)了。媽媽正要收碗時(shí),我馬上對(duì)她說(shuō):媽媽?zhuān)裉斓募覄?wù)讓我來(lái)做吧。媽媽見(jiàn)我這么有誠(chéng)心的樣子,便笑著答應(yīng)了。 首先,我拿來(lái)一塊抹布,把桌子上的骨頭都擦進(jìn)垃圾桶,然后用水把抹布洗干凈,再把桌子又擦一遍,知道干凈為止。擦好了桌子,我又拿起掃把把地也掃了干凈。最后,我準(zhǔn)備洗碗時(shí),媽媽突然對(duì)我說(shuō):你都干了這么多事了,還是讓我來(lái)吧。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。 通過(guò)這次做家務(wù),讓我懂得了:做家務(wù)可真不容易呀!浙江嘉興海鹽縣三毛小學(xué)一年級(jí):高劍君
勞動(dòng)的作文 篇5
有誰(shuí)知道,在普普通通、平平凡凡的勞動(dòng)后,方知美麗環(huán)境的得來(lái)是那么不易,愛(ài)護(hù)環(huán)境是一種美德。
這是夏季的一個(gè)陰雨天,放學(xué)之后,由我負(fù)責(zé)打掃教室衛(wèi)生。我站在講臺(tái)上,大聲對(duì)下面的同學(xué)說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們趕快離開(kāi)教室,我要打掃衛(wèi)生了。”
“拜拜嘍”,“先走一步”。望著同學(xué)們走得差不多了,我便開(kāi)始了我的工作,拿起一把掃帚,按自己想好的程序由后到前掃了起來(lái)。起初心情活躍,看到教室地面漸漸整潔干凈,心也興奮得如窗外雨,輕打梧桐。
然而,好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久便腰酸背痛,倦意莫名地向我襲來(lái),天空越來(lái)越陰沉,雨越下越烈,一陣陣悶雷從天際邊向空蕩蕩的教室傳來(lái)。已是下午六點(diǎn),寂寞與無(wú)聊送來(lái)了想家的感覺(jué),我握著掃帚站在窗前發(fā)起呆,這時(shí),透過(guò)雨霧朦朧的玻璃窗,我看到了一個(gè)熟悉的身影,學(xué)校的一名清潔員正在對(duì)樓的一樓大廳里擦著被同學(xué)們弄臟的立柱面,灰蒙蒙的雨簾中,呈現(xiàn)著她微曲的背和被風(fēng)吹亂的劉海,大風(fēng)不時(shí)地把凌亂的.雨花濺到她的身上,但雷雨卻絲毫沒(méi)有影響她的工作節(jié)奏。
我頓時(shí)振作起來(lái),想到我只是一天的值日生,打掃一間小小的教室,這和年復(fù)一年、日復(fù)一日、毫無(wú)怨言地每天給我們創(chuàng)造了干凈衛(wèi)生整潔環(huán)境的清潔員比起來(lái)是多么地渺小、微不足道啊!
這時(shí),我?jiàn)^力揮起了掃帚,把教室掃得干干凈凈。雨漸漸停了,我提著垃圾隨手關(guān)燈離開(kāi)了教室。整個(gè)校園靜極了,沐浴在一片清亮的金黃之下,一切都被凈雨蕩滌得只留下一片純潔與樸實(shí),彌漫在空氣中的只有令人心曠神怡的泥香與勞動(dòng)完輕松喜悅的心情。
走出校園,一朵路邊的白色雛菊在向我微笑,我不再惋惜因值日而付出的時(shí)間,因?yàn)樗侵翗阒良兊奈⑿Ω嬖V我:一切美好的背后都離不開(kāi)辛勞的付出,愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé),更是一種美德。
白色雛菊在微風(fēng)中輕輕搖曳,它讓我改變了對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度,深刻意識(shí)到勞動(dòng)的美,愛(ài)護(hù)環(huán)境的美。哦!原來(lái)勞動(dòng)后的
回報(bào)是一株白色雛菊。
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