快樂五一作文三篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的快樂五一作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂五一作文 篇1
龍蝦，龍蝦，說起龍蝦大家一定都吃過吧！今天，我就給大家講講這個快樂五一的“龍蝦奇聞”吧！
今天早上，春風和煦，陽光燦爛。我們兄妹三人拿著盆子、繩子，去釣龍蝦了。
一路上，哥哥和鐘明帆兩人東張西望的，我問他們在干嗎呢？他們異口同聲地告訴我：“捉田雞，做誘餌。”到了一個小小的池塘，就停下了。池塘的水黃黃的，這下我心里可有疑問了：龍蝦不是應該在大海大江里的嗎？怎么會在這小小的池塘里呢？這真是奇聞！他倆可忙活開了，一會捆田雞、放線、釣蝦，一會又得照顧我。哈哈，現在該我這個搗蛋鬼出場了吧！哥哥那里有龍蝦上鉤了，我大聲喊起來，把那剛上鉤的`龍蝦給嚇跑了。哥哥三番五次釣上來的龍蝦都被我的“獅吼功”嚇跑了，他看了看我，也拿我沒轍，誰叫他有我這樣一個搗蛋鬼表妹呢！這邊這個被我打敗了，又要去給鐘明帆開開我的“獅吼功”表演了吧！看看那兒有一只龍蝦上鉤了，我一個噴嚏就把那只又肥又大的龍蝦給趕走了。……最后，他倆帶著那花了三個小時才釣上來的六只龍蝦垂頭喪氣地回家了。
這個五一國際勞動節，真是快樂啊！
快樂五一作文 篇2
“哎呀呀，好爽啊，五一放三天假啊！”還是4月30日的下午就有同學激動起來了，我當然也是很激動的，把這個勞動節想的離譜極了。
今天是5月2日，突然間想到媽媽說要我趁放假把穿的臟臟的鞋子洗（沒辦法，誰叫爸爸媽媽不在長沙不能給我幫上忙，誰叫這兩雙鞋子臟的實在我都不好意思穿出去了）還是去洗吧！很快的，應該，我想吧。
于是我拿著兩雙臟得一塌糊涂的鞋子和一把刷子來到廁所，開始了這五一節做的勞動。“先洗這雙網面的鞋子吧，這個困難些，那個皮的'容易洗多了，先做困難的，等下容易的就會顯得更容易。”我看著鞋子自言自語道。淋水、涂洗衣粉、刷鞋子，我一步一步有模有樣地洗著，口里還不時唱著：“洗唰唰—洗唰唰，洗唰唰—wú——wú——”那歡快的心情無法比擬。時鐘轉了34，我滿身大汗地刷洗著鞋子，雖然蹲了這么久了，腳都麻木了，但是我依舊堅持著。現在你體會到了爸爸那次來長沙為你忙里忙外又是洗鞋子，又是洗棉襖時的辛苦了吧？那時你又在干什么呢？看電視？！玩電腦？！我回想著上次爸爸來的情景。
時鐘又轉了一圈，“耶，總算洗完了！”我正從廁所跑到沙發上休息時說。真累啊！忙了幾個小時了，以后我再也不穿鞋子了，既可以為國家節省資源，又可以不讓我這個辛苦，何樂而不為呢？我開玩笑似的想著。
我沒有愧對今年的五一勞動節，從勞動節中的勞動中我終于感受到了父母在為我們做洗些這一件在我們看來微不足道的事的辛苦，這是我親生體驗過的，但這根本不能與父母生我養我的付出相提并論，所以我們該多為父母想想，父母生我們養我們不是應該他們做的，他們既然做了，我們也不要認為是他們應該的。
快樂五一作文 篇3
今天是五一藝術周，班里要舉行一個古詩文比賽，大家聽到這個消息，教室里馬上沸騰起來，像炸開了鍋。
瞧，把王亞超緊張的，書都拿反了，小汗珠也跑出來湊熱鬧。她嘴里嘟嚷著：“日出東南隅，照我秦氏樓，秦氏”趙憲瑩和王亞超完全不一樣，她好像信心百倍的樣子，把書放一邊，看也不看一眼。
上課了，教室里鴉雀無聲，目光都轉像老師。第一個上臺的是陳玉春，她快步走上講臺，向大家鞠了一躬，便滔滔不絕第背了起來，幾分鐘過去了，她一共背下來八首古詩詞，臺下響起了熱烈的掌聲。大家都在為陳玉春鼓掌時，王亞超邁著輕快的步伐登上了講臺，她也背下來了八首，大家為她高興，我實在壓制不住激動的心，大聲叫道：“王亞超，背得好！”大家望著我，笑了起來，我感到臉上火辣辣的，全身熱乎乎的.，汗珠探出小腦袋，笑得肚子都撐大了，一不留神，就掉到了我的書本上，我也不好意思的笑了。
教室里從剛才的鴉雀無聲轉到了菜市場，喧喧嚷嚷，熱鬧極了，接下來上臺的是趙憲瑩，只見她昂首挺胸，大搖大擺第走向講臺，“老師，同學們下午好！”說著就背了起來，但她只背了七首，她低著頭羞答答地回到座位上，拿著書蓋住了臉，我轉過身，對她說：“你別羞答答的了，這是你自己造成的，后悔也沒用，誰讓你不復習，孔子不是說過溫故而知新，可以為師矣嘛！意思說要多復習一下學過的知識，從而懂得新的知識，憑這一點，你就應該像王亞超學習！”
同學們一個個地背完了，我背了10首，是第一名，我很高興，目不轉睛地望著手里的獎狀。老師夸獎了我，我心里像喝了蜜一樣甜，同學們都羨慕我，趙憲瑩更羨慕的不得了，她說希望這張獎狀是她的，該有多好，我望著她說：“臨淵羨魚，不如退而結網。”她馬上說道：“我現在就去‘結網’”。大家笑得前俯后仰，不停地指著她說不出話來。
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