精選我的嚴老師作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的嚴老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的嚴老師作文 篇1
我們班有一個嚴師，個子很高，略胖，但是很漂亮。不要只看老師如花。我想告訴你，這個漂亮的老師很嚴格。她是我們的數學老師。
有一次上課，因為前天晚上沒睡好，上課就忍不住午睡。老師寶石般的眼睛立刻看著我，充滿了嚴厲，嚇了我一跳，又讓我覺得神清氣爽。還有一次，老師讓我們抄作業，一個同學在竊竊私語，全班同學被罰寫五遍。有同學不服氣，說老師太不講理。為什么全班都要因為一個人說話而受到懲罰？這太不合理了！“因為你們是一個群體。”面對同學的抱怨，老師不慌不忙的說，但語氣堅定。
我記得最清楚的一件事就是考試。我們班三年級最后一名，校長批評了老師。我們沒想到的是，老師不僅沒有批評我們，反而很平靜地看著我們，鼓勵大家：“只要大家努力，就一定會收獲成功”。
從那以后，班上所有的學生都欽佩他們的老師，不再說他們的壞話。我也暗暗下定決心，一定要嚴格，一定要讓自己變得更好，以回報老師的愛。
他有強壯的身體，短頭發和黑色珍珠般的眼睛。他有時善良，有時嚴厲。只要我們上課認真聽講，他就是那么可親。同學違紀，會生氣，會嚴厲批評。他是我們的語文老師，魯先生。
記得有一次，我們上課的`時候，我在和同桌說話，被老師看到了。這時，老師的臉立刻變得晴轉多云，嚴厲地說：“陳超，站起來。”我站著的時候心里想：不跟同學說話，就不會被老師懲罰。下課后，老師走到我面前，和藹地說：“陳超，你應該專心上課。不然怎么能聽懂老師說的話，怎么能在學習上有進步？”以后可以改正。”聽完老師的話，我低下頭，小聲說：“對！”這時，我暗暗想：我一定要改掉上課說話的壞習慣。
記得有一次，早上，我抄了弟弟的作業，被同學發現了，告訴了老師。這時，老師走過來生氣地說：“陳超，你怎么能抄別人的作業呢？抄別人的作業等于偷別人的東西，你永遠學不會。”聽了老師的話，我低下了頭。我從心里知道老師的批評是關心我們的，希望我們好好學習，做好學生。回到家，我對自己說：我再也不會這樣了
錯誤了。
這就是我那既嚴格又關心我們的盧老師。
我的嚴老師作文 篇2
我們班有一位嚴格的老師，個子高高的，稍微有一點胖，但很漂亮。千萬不要光看老師美麗如花，我可要告訴你，這位漂亮的老師非常嚴格，她就是我們的數學老師。
有一次上課的時候，我由于前天晚上沒有睡好，在課堂上忍不住打起了盹，老師那雙寶石般的眼睛立刻看向了我，眼神中滿是嚴厲，嚇得我心里一驚，頓時又有了精神。還有一次，老師讓我們抄作業，有一個同學在小聲說話，結果全班同學都被罰寫了5遍。有的同學不服氣，說老師太不像話了，為什么一個人說話全班都要受罰呢？這也太不講理了吧！“因為，你們是一個集體。”面對同學的抱怨，老師不慌不忙地說道，但語氣卻十分堅定。
我記得最清楚的一件事，要算是那次考試了。我們班考了三年級倒數第一，校長批評了老師，可讓我們沒有想到的是，老師不僅沒有批評我們，反而無比平靜地看著我們，鼓勵起了大家：“只要大家努努力，就一定會收獲成功”。
從那以后，班里的同學都很佩服老師，也不再說老師的.壞話了。我也在心里暗暗下定決心：要嚴格要求，讓自己變的更優秀，來回報老師的愛。
我的嚴老師作文 篇3
俗話說，嚴師出高徒。的確，這句話在日常生活中經常得到印證：深圳著名鋼琴老師丹趙一對自己的學生要求非常嚴格。如果一個學生不小心彈錯了一個音符，他必須練習幾次。他的學生如狄云和陳薩已經展翅飛向世界。所以我說老師對我們要求嚴格，我們要開心。
每個老師都有不同的教學方法。然而，每個老師都想把他所知道的知識灌輸給學生。嚴厲的老師和溫和的老師都希望自己的學生取得成功，成為國家的棟梁。而且，沒有一個老師不愿意在他和他的學生之間架起一座友好的`橋梁。
有些老師對學生要求嚴格，很多學生很害怕，很少和老師說話。然后，漸漸的，我不喜歡嚴厲的老師了。很多同學看到對自己好的老師會主動打招呼；相反，當你看到一個對自己要求嚴格甚至發脾氣的老師，你會躲得遠遠的，但是他們怎么能理解老師的苦衷呢！
我喜歡嚴厲的老師。我認為老師應該對我們嚴格要求。畢竟我們六年級。我們必須注意學習和課外活動。雖然我喜歡嚴厲的老師，但我不希望嚴厲的老師變成無良的老師。
我喜歡上課認真對待學生，下課和學生一起笑，對學生有信心的老師。
我就是喜歡嚴厲的老師！
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