我的數學老師作文

時間：2026-05-01 11:24:41 老師

我的數學老師作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的數學老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的數學老師作文15篇

我的數學老師作文1

　　我的一年級數學老師是一個可親可藹的老師，有著短短的頭發，一雙明亮的眼睛，還有厚厚的嘴唇說著一番普通話，非常幽默。我非常喜歡她，因為數學老師的臉上常常掛著笑容。還非常仔細、嚴謹。還十分敬業。

　　記得在一年級的時候，在上課時我發覺老師的嗓子啞了，后來語文老師告訴我們，數學老師生病了。我很感動。老師不停息的'為我們批改業、上課、講題，卻不顧自己的身體，即使感冒也來上課，在原來上一年級時總覺的數學老師很兇，現在回想起來。覺得自己的想法非常可笑。總而言之，我很想念數學老師教我們的日子，數學老師，你辛苦了！

我的數學老師作文2

　　我的數學老師姓周，從小學二年級一直到現在，教了我們5年了，我們和周老師感情十分深厚，就像多年的好朋友一樣。周老師是我們學校里最幽默風趣，最帥氣的老師，同時他也是學校里最嚴肅的老師。

　　周老師臉上時刻帶著慈祥。親切的笑容，還掛著一對“雙胞胎”——眼鏡，走起步伐來，總是那么風度翩翩，眼神總是那么炯炯有神，每天都是那么神采奕奕，精力充沛，精神抖擻。

　　在課堂上，老師總能把我們帶領到數學海洋中自由翱翔，領略從中的奧秘，講課時，腰板挺得直直的'，臉上的神情總是嚴肅得近于古板；下課后，老師總會和我們開開小玩笑，“沒大沒小”的玩成一片，沉浸在快樂之中……老師有時候也會生氣，生起氣來，同學們可慘了：揮起長尺，往犯錯的同學們手心打去，手心立刻通紅。不過老師倒也沒經常生氣，要不然同學們早就手心“不保”了。

　　周老師可是我們班同學的偶像，我們是他的忠實“粉絲”。周老師，我一定會好好學習，報答您！

我的數學老師作文3

　　我的數學老師是一位女老師，她很少去管別的班，經常幫我們解決數學上的難題，非常有愛心的人，非常疼愛我們的老師。可是我們已經六年級了，我們將要離開這位親愛的老師了。

　　我還記得那一次是有一個同學在黑板上寫：說是陳佳興是笨蛋，老師看了很生氣，老師問：“這是誰干的？”。沒有一個同學承認錯誤，黃老師就大發雷霆，跟著就懷疑古義同學了，古義說：“不是我寫的”老師說：“除了你這個平時搗亂的`同學還有誰呢？”說完，就把古義拉到前臺來打，真是殘忍至極呀！我們就這樣被黃老師去多媒體室考了一節課的時間。

　　就要離開我們親愛的數學老師了！怎么辦呢？以前想快點離開這個學校，怎么現在不想走了呢？

　　都要離開老師了，干嘛不給老師一個好印象呢？想一想以前那些美好的時間。

　　希望在華師里能考到好成績……謝謝各位老師，謝謝謝……

我的數學老師作文4

　　我們的數學老師姓劉，他長得高，較壯，有時候會弄一下頭發。他教學有方，很幽默，有時還會說一些英語，是我們班頗受歡迎的老師。

　　劉老師上課時總是面帶微笑。講課時，他會說些

　　幽默的話，有一次，同學回答問題，一不小心說錯了，老師就開玩笑說：“這位同學已被‘病毒’‘感染’，請下一位同學繼續回答。”隨著“病毒”的擴散，許多同學“感染”了“病毒”，我也不例外。因為我也不小心讀錯了題。

　　劉老師在上課時是我們的老師，下課時就是我們的大朋友。他下課后陪我們玩，陪我們鬧。有難題他會一一幫我們解答。

　　考場上，劉老師更是一名明察秋毫，火眼金睛的考官。在他監考的考場想打小抄純粹是癩蛤蟆想吃天鵝肉—做夢!

　　上劉老師的.課從不會感到枯燥乏味，更不會感到身心疲憊，因為在我們不活躍時，他會講個笑話激起我們的興趣。上完課后，我們精神振奮，生命的火花好似在燃燒。劉老師，我的恩師!

我的數學老師作文5

　　在我的記憶中，最讓我喜歡的老師是五年級的數學老師。她是一位很嚴肅的老師，同時也是一位很和藹的老師。她姓田，我們卻不叫她田老師，而叫她數學老師。

　　她上課時雖然嚴肅，但是，下課時很和藹。在五年級時，我摔傷了腿。那時，已經要期末考試了，我不得不帶傷考試。剛考完數學，她就來到我考試的考場，問我有哪些不會的`，老師跟我對數學答案。有一道數學題會做，但答案錯了。老師說：“這么難的題，你都做對了，卻答案錯了。行啊，不錯。”我也只是笑笑，沒有說話。

　　田老師對我來說，是我最喜歡的老師。

我的數學老師作文6

　　她既不胖也不瘦，既不高也不矮，皮膚白白的，又濃又黑的眉毛下有著兩對充滿智慧的眼睛。這就是我的'數學老師——李老師。

　　記得李老師講分數的時候，老師說：“分子是分母的孩子，分母是分子的媽媽。孩子站在媽媽的肩膀上，孩子們，一定要記牢喲！”同學們異口同聲的說：“記牢了！”。可是，在做練習題的時候，一位同學把分子和分母寫反了，李老師輕輕地點了一下他的頭說：“你媽媽又胖又高，你又瘦又小，你媽媽站在你的肩膀上，不是一下子就把你壓趴下了。”全班人哄堂大笑，我們也牢牢記住了老師的話。我把老師的話像錄音機一樣錄了下來，深深地印在我的腦海中。

　　這就是我的數學老師，她講課既生動又有趣，我們都喜歡她。

我的數學老師作文7

　　我的數學老師瘦瘦的，戴著眼鏡，看上去，像個大學生，實際上老師馬上就要當爸爸了。

　　老師講課，嘴上永遠帶著使人親切的'微笑。

　　每當，數學老師出個難題的時候。我總是左思思，右思思。左思思就是，都怪數學老師，有出難題，害我變成了小笨蛋！右想想就是，這解題的道路在哪？答案答案快點出現，讓我變成“愛因斯坦！”

　　這時候，站在一旁的老師肯定也為我著急，但他卻很淡定的看著我，等著我！一會兒旁敲敲，一會兒側擊擊。就這樣一遍，兩遍，很多遍，不厭其煩，引導我，直到我想明白！

　　每當，數學老師出簡單題的時候，我心里想“哎呦”簡單！打個響指，答案馬上蹦到了老師面前。

　　“錯了！”

　　“啊！錯了？”一驚，心里忐忑不安，“別看簡單，內有玄機！”

　　接著思考，幾分鐘后，新的答案又擺在老師面前。

　　“對了！”

　　“啊，終于對了！”

　　做對題目，我心里美滋滋的，但是，老師卻面無表情。

　　這就是我的數學老師。

我的數學老師作文8

　　他，總是戴著一副黑框眼鏡；他，總是穿著一套整整齊齊的西裝上班；他是誰？他就是我的數學老師。

　　在我的記憶中，數學老師占據的并不多。但那記憶卻像鉆石一般，有著不可磨滅的.光芒。

　　也許，是他的樣子。數學老師臉上總是掛著一副嚴肅的表情，令人望而生畏。他上課時很嚴肅，令我們不得不安靜底上課。

　　也許，是他的幽默。上課的時候總是會時不時地說幾個幽默的笑話來調節氣氛。讓我在上課的時候有種“冰火相交”的感覺。

　　也許，是他教學生的態度。或許，他上課的時候很嚴肅，但他在課外輔導同學時的語氣是很溫柔的。他會把你不會做的題目教到你會做為止，他會一步一步地講解給你聽，直到你理解為止。

　　在我的心目中，他是一位好老師。或許，他給我的記憶并不多，但他卻在我腦子中刻下了一個深深的烙印。

我的數學老師作文9

　　我們的數學老師姓方。我們的數學老師長的很美，苗條的身資，彎彎的眉毛，大大的眼睛。但是老師的脾氣說到就到，根本來不及躲。遇到她盡量，不要惹她生氣，不然有你好看。

　　我們的.數學老師最突出的特點就是“非常”。她說的，做的和別人非常不一樣。

　　身為人師的方老師愛把“笨”安在自己身上，那天，我們上“一個數乘分數的計算法則”這一課時,老師卻為難的說她還沒搞懂，讓我們當小老師。同學們幾分疑惑，幾分激動，各個一絲不茍地自學。一翻悉心研究后，大家競相舉起收。老師請郭清東，自己坐在了學生席上。郭清東捧著書一板一眼地講著，依然是位小老師。老師聽得聚精會神，不時還向小老師提問。郭清東終于講完了，老王頭上的“川”也松馳下來。

　　數學老師這一招真有用，我們學習成績提高

　　了不少。數學老師真是用心良苦啊！

我的數學老師作文10

　　我最喜歡我的數學老師金老師。她長得高矮適中，身材勻稱，年齡在三十幾歲，看上去非常年輕。

　　金老師一頭烏黑烏黑的頭發自然地披在肩膀上，皮膚光滑又白皙，長著瓜子臉，臉上有一雙淡淡的彎彎的眉毛，像兩個月牙。炯炯有神的`眼睛像黑寶石一樣嵌在臉上，大大的，水靈靈的。金老師這雙眼睛還會“說話”，每當我們不認真聽講時，她會投來責備的目光，當我們有進步時，她會投來贊許的目光，好像在說：“做的好！”她的耳朵藏在頭發里，雖然不大，但一丁點聲音她都能聽見。

　　金老師也是我們的班主任。每天中午金老師為了讓我們多吃一點，總是想出各種各樣的辦法讓我們每天都吃得飽飽地，肚子像“西瓜”似的。我從很多地方感受到金老師就像媽媽一樣愛我。

　　金老師笑起來很好看。我最喜歡我們的數學老師金老師。

我的數學老師作文11

　　她，有一雙明亮的眼睛，不管誰做一點兒小動作，她都看的一清二楚，大家大概知道她是誰了吧！就是我們的`數學老師——劉老師。她的火眼金睛幾次就把我這個愛做小動作的人盯住了。

　　記得有一次，我上課偷吃零食，我趁劉老師頭向偏面轉時，我急忙拿起零食吃了一口，可是，還是沒逃過她的火眼金睛，她嚴肅地說：“李臻，把你的零食交出來！”我不好意思地交出了我的零食。

　　還有一次，上數學課，老師布置的作業我全寫完了，我也沒事干，便拿起自己的圓塑料卡，在桌上彈來彈去，雖然沒有聲音，但還是被她發現了，我以為她沒發現，正在玩開心時，突然，她生氣地喊道：“李臻，我已經看你很久了，你怎么還在玩，一點紀律都沒有，把卡交出來！”我看她的樣子非常嚴肅，趕快交出了卡片，真后悔自己太貪玩。

　　劉老師，就是這樣，特別嚴肅，我也特別害怕她，以后我要堅決改掉自己的壞習慣，做一個優秀的學生。

我的數學老師作文12

　　我最喜歡上的課是數學，我的`數學老師姓姬，她有一雙明亮的眼睛，還有一個長辮子。劉老師很愛笑，不管遇到什么事，她都會微笑著給我們上課。但是他對我們要求很嚴。

　　課堂上老師特別注重我們的學習，有時候，因為我們不明白怎么做，一個應用題要講好幾遍。有的同學老是不行，我們都替他著急，但是老師不急，直到滿意為止。

　　為了讓我們都快點進步，姬老師想出了很多辦法，除了親自輔導外，他還給我們同學結對子，一個幫另一個沒事的時候就一問一答。這樣，不會的有人幫，回了的又多了一邊復習，兩個都有收獲，我們信心百倍。

　　我愛姬老師。

我的數學老師作文13

　　徐老師是我班的數學老師。

　　有一天中午我吃完飯回來，老師帶著我和奇軒一起去爬山。我們匆匆忙忙離開校園來到一座很高的山那。那里有牽牛花，有油菜花，在那里我經過了周靖軒的家，在爬山的.路上我們一邊走一遍唱歌，后來我走累了，老師和我，何奇軒坐在椅子上休息。

　　后來我們繼續爬上，直到爬到了山頂，我們兩個和徐老師談天談地，沒完沒了，在山底上我們發了一個視頻，我和何奇軒舉起雨傘異口同聲地說：“好好學習，天天向上。”我們下山的路上也一直在說“好好學習，天天向上。”

　　后來我們回到學校，同學們問我們：“你們去哪啦？”我們說：“去吃飯了。”

　　我想對老師說：“老師您真好！”

我的數學老師作文14

　　我的數學老師名叫楊萬里，因為和大詩人楊萬里同名，所以我們下課時經常戲稱他為大詩人，他今年31歲，中等個兒，烏黑的頭發，大大的眼睛，生氣的時候眉頭都皺成一個川字了。

　　他很細心，就比如說今天上午楊老師帶著我們做基礎訓練，我們看到了一道題，題意大概是這樣的，有50個輪子組裝了15輛玩具小汽車，還剩多少個輪子？因為大多數還同學沒有看到提上玩具小汽車五個字，所以都寫錯了，楊老師看了一眼自己的`書又扭頭看旁邊同學的書，說：“第一步應該是4x15。”只聽教室里發出了一片“啊”“啊”的聲音，楊老師又說：“你沒看見那上面寫著是玩具小汽車嗎？汽車有四個輪子嘛！”。聽楊老師這么一說，教室里立刻變得鴉雀無聲，過了好一會兒才有人問道：“那這樣子輪子的個數就不夠了呀？”楊老師看了一下自己的書，一算還真是，于是他說：“把50改成80吧，這樣好改。”只聽見一片唰唰的改錯聲……

　　這就是我的數學老師，一個細心的老師。

我的數學老師作文15

　　我今天來說說我的數學老師，她有一張圓臉，右邊有一顆痣，經常會架著一副眼鏡。

　　數學老師講課時為了讓同學們聽懂，經常會動作很夸張。有一次上課時，我們說對了一個重點，她的手指著我們，大聲夸獎：“對！”，她手下來的動作足足有180度，還有一次我們學習內容是“高”，她畫鈍角三角形另外兩個難畫的高時說：“這兩個高最難畫，看好了！先把三角形的直角對到藍線上，后把這個劃出去，再把這個劃上去，記住了！這個鈍角三角形最難畫了，記住有兩個出去的高！

　　我的數學老師有時對我們很溫柔，有時對我們很嚴厲。有次數學老師在改書上的`應用題時，對一個上去的同學吼：“說了多少次了，要帶算式！””她又以同樣方式把第二個同學說下去了，后來她又說：“你們上課聽得是什么？我說了多少遍了，你們是怎么聽得！”她又說：“第五題我說過了怎么做了，想想吧！”說完改作業去了。

　　這就是我的數學老師，我敬愛的數學老師。我喜歡我的數學老師。

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