[合集]我喜歡的老師作文
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我喜歡的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![[合集]我喜歡的老師作文](/pic/00/c0cfcaa6010_5fbf7f0cc50cb.jpg)
我喜歡的老師作文1
我最喜歡的老師是張老師,你知道我為什么喜歡張老師嗎?想知道的同學請往下面看吧。
張老師長著圓圓的臉,梳著一條長辮子,還有兩只明亮的眼睛和一張能說會道的嘴巴。張老師的每一個身體部位都有用,比如說:兩只明亮的眼睛。有一次張老師在講課,有人說話,張老師不說話了,用眼睛看著他,那個人自動就站了起來,還有一次張老師上課的時候,她講的生動有趣,很快就把我們吸引了過來。
張老師最喜歡,最厲害的愛好就是羽毛球了,她說羽毛球最能鍛煉反應力和觀察力了。有一次,我打掃衛生結束了正要回家,剛走出操場,我就看見張老師和另一個老師在比賽,我看見張老師的對手的球像異彈一樣飛了過來,張老師來了一個球,對手被秒殺了。如果說對手發球的速度是異彈,那么張老師發球的速度就是火箭了;如果說對手的反應力是豹子,那么張老師的反應力就是老鷹了。
張老師的.習慣很好,前一天就備課,讓我們學到了許多知識。
這就是我喜歡的張老師,無所不能的張老師。我感覺我們班的張老師是全宇宙最最好的老師了。
我再說一遍,我們相信張老師是全宇宙最棒的。
我喜歡張老師!
我喜歡的老師作文2
我喜歡的老師有很多,有姜老師、方老師、盛老師、謝老師、杜老師、vivi等,可我最喜歡的還是我們班的語文老師姜老師。
姜老師有著圓圓的臉蛋,小嘴巴,小眼睛,高高的個子,看上去非常可愛。上課的`時候也非常可愛、溫柔,她教我們的時間雖然不長,但是她讓我深深地喜歡上了語文。
姜老師可好玩了,在課上,她可是會變身的,一會兒變成一位一年級的小學生,不停地問我們問題,就像《查理九世》里面的“問題多多”墨多多一樣。一會兒變成了嚴格的老師,教我們知識。一會兒又變成了一位可愛的老師,和我們一起讀課文、認字。下課了,她又變成了一位三年級的小學生,和我們一起玩耍。
這就是我們的班主任——姜雯老師,我最喜愛的老師!
我喜歡的老師作文3
我有一個好老師,她叫孫老師,她對我們十分關愛 。
有一次我在打籃球的時候,沒有站穩,把膝蓋磕破了,我站起來的時候不覺得很痛 ,過了一會兒,我覺得很痛了。我不得不回到教室休息去了,在回教室的路上,我覺得每走一步都非常吃力,同學們扶我慢慢走到了教室,中午孫老師知道我膝蓋受傷了,馬上跑過來問我:“翁竟成,你的膝蓋還痛嗎?”我說:“孫老師現在好一點了,不是很痛了。”孫老師說:“以后要小心點哦知道嗎?”我說:“我知道了。”然后孫老師就回到辦公室了。
下午放學的時候,孫老師笑著問我:“翁竟成,現在膝蓋還痛嗎?”我說好多了。孫老師笑著對我說:“翁竟成再見。”我也笑著對孫老師說:“老師再見。”然后我就放學回家了。
孫老師真是我們的.好老師啊!
我喜歡的老師作文4
我最喜歡的老師是——陳老師。
她長著一張瓜子臉,一頭烏黑的長頭發,一雙大大的眼睛,個子高高瘦瘦的。
她是我們的.數學老師也是班主任,她對我們的學習嚴格要求。上課時,只要有人做小動作,老師就會向他瞄一眼,他看到后就不做小動作了。她對我們的生活悉心關照。只要我們出了一些事情,她總會第一個跑來幫我們解決,每一位同學都很信任她。
但是陳老師不僅只關心我們的數學成績,還關注到我們的全面發展。記得這次三年級音樂期末考試,因為我沒有唱歌而音樂成績得了零分。陳老師知道后非常著急,在陳老師的鼓勵下,第二天我鼓起勇氣走到全班同學面前唱了一首我精心準備好歌曲,最后音樂成績得了優。
陳老師總是犧牲課余時間陪伴我們。因為父母工作忙碌,每到放學后,我便留在學校寫作業。陳老師就一邊辦公,一邊陪我,一發現錯誤就立刻幫我指出,然后在黑板上認認真真地寫上思考過程。臨近期末考試了,陳老師就會全力以赴幫助我們復習,讓我們能考個優異的好成績。
這就是我最喜歡的陳老師!
我喜歡的老師作文5
我的數學老師姓顧,上課時老喜歡把粉筆頭往黑板上敲,粉筆頭都太脆弱了,被顧老師一敲就斷,現在地上全都是粉筆頭了。在我們課間休息的時候,一個不注意,就踩在顧老師敲下的粉筆頭上了。
顧老師不僅喜歡敲粉筆頭,還很喜歡換眼鏡。我發現顧老師的鏡框和鏡片形狀都不一樣了。以前顧老師的眼鏡跟我的是一樣的:橢圓的鏡片和橢圓的鏡框,現在他的鏡框是金色,鏡片都是圓形的了。然后第二天他又換了一副眼鏡,真搞不懂換眼鏡有什么好的.!
現在大家都喜歡幽默的老師,顧老師就是其中之一,他上課時會時不時地講出一個笑話逗得大家哈哈大笑。有時候,一個同學在看書,顧老師偷偷地走到他身后,突然“哇”的一聲大叫起來,那個同學被嚇得驚慌失措。
數學老師深受大家喜愛,我也喜歡他。
我喜歡的老師作文6
今年,我們的英語老師李老師去學習了,于是便有了一個新的英語老師——宋佳老師。
宋老師是一個大學研究生,義務教我們,很漂亮,又很溫柔,從來不打罵我們,總愛帶一個圍巾。
老師好像是我們的大姐姐,很關照我們,但我們班的同學總愛說話,每次都氣老師,宋老師不得已才告訴白老師,白老師把我們狠狠的訓斥了一頓。也許有個別同學恨老師,但百分之九十九的同學肯定不恨。
宋老師總像一個比我們大不了多少的姐姐,行了就是o了,很多是N多。這些都是“流行用語”,宋老師都會,我真佩服宋老師!
宋老師好像是我的“結拜姐姐”什么事都跟我商量,我也盡可能幫助宋老師,仿佛我倆就是一對老朋友,久違的`老朋友。我在宋老師面前很自然,一點也不緊張。
記得有一次,我們開家長會,宋老師剛講完,馬上就跑了出來,拍著胸口說:“哎呀媽呀,嚇死我了。”我安慰老師;“老師怕啥呀怕,只不過開個家長會嘛!”“可是,我就是怕呀!”宋老師說道。“別怕,我們班的家長都很和藹,老師不用怕。”我再次安慰到宋老師。“謝謝你,班長。”我心里美滋滋的,因為被老師夸獎了嘛!
這就是我的新英語老師。雖然只能陪我們2個月但我會永遠記住您!宋佳老師!
我喜歡的老師作文7
她是多么令人尊敬的老師,她是多么和藹可親,是她在我那幼小的心田里種下了文學的種子。
她是俞老師,她是我一年級的語文老師。我隱隱約約記的她有一雙溫暖的手,一副和藹可親的面容,炯炯有神這眼睛。
俞老師很嚴格。一次上課時,我們聽寫,有幾個同學寫錯了,俞老師危嚴的站在講臺上說:寫錯的人,全部抄寫10邊,我們一聽如千斤石頭壓在背上,可是怎樣也逃不過俞老師的眼睛,只要有人沒寫作業,那可是參了!
俞老師時而嚴格,時而溫柔。在一次俞老師把我和幾個同學叫到辦公室,下課了,我們站在辦公室門口,準備被老師駕了,然而是我想的太多了,進了辦公室,俞老師叫我們從高到矮排隊,我是最高的,我站在最后面,前面幾個走了,輪到我了,我的心跳加快,俞老師先用安靜的眼神看著我,好像在說:別怕。俞老師說出第一個字后,我的.心安靜了下來,俞老師并不是大聲責罵我,只是告訴我上課不能干什么,要認真聽講等事情。
老師,您是勤奮的園丁,您是蠟燭,然燒了自己,您是春雨,滋潤著我們。您是導游,帶著我們在知識的海里游蕩。老師謝謝您在我幼小的心田里種下了文學的種子!
我喜歡的老師作文8
如果你問我最喜歡哪位老師,我會回答你,我最喜歡語文儲廣林老師。
儲老師是一位嚴格的老師,他不喜歡笑,所以他有一雙有神的眼睛,下的嘴巴,像是生氣時的.造型,和一個平頭發型,著裝井井有條。
儲老師的課,在我心中,每一堂課都是有趣的一節課。儲老師上課有個招牌動作:右手握起來放到背后,左手捧著語文書,給大家講課,一邊說一邊板書在黑板上。儲老師的眼睛就像一個“掃描器”,隨時偵測同學們的表現,要是發現同學開小差了,就會找那個同學回答問題,如果回答不出來,呵呵,那么就會被批評,像被電擊了一樣難受。有一次,我在課上擺弄我的新鋼筆時,被儲老師給逮到了,把我叫起來時,我嚇出了一身冷汗,心里在嘀咕著:答案是什么啊,想呀想呀……最后,還好儲老師手下留情,讓其它同學告訴我是什么。
雖然儲老師嚴格,但有時候的不拘小節卻逗得我們哈哈笑,有時候的勇敢卻讓大家吃驚,記得有一次,教室里進了一只大馬蜂,儲老師直接用語文書拍死了它……
這就是我喜歡的儲老師。
我喜歡的老師作文9
如果要給我的數學老師楊老師畫一幅漫畫,老師一定是這樣的:平常穿著樸素的衣服,腳蹬一雙亮亮的黑皮鞋,一張小小的瓜子臉嵌著一雙水汪汪的大眼睛,薄薄的嘴唇顯得紅撲撲的。
我最喜歡他就是因為他有很多的方法,讓我們來理解數學。
記得有一次,我有一道關于雞兔同籠的數學題,怎么也想不出來,楊老師看著我解題解得很艱難,于是老師慢慢地走進我,這時,我心里更加緊張,手心直冒汗。楊老師卻溫柔地問我:“你這里還不會嗎?”我小聲說到;“是的。”老師坐下和藹、親切地說道;“不會就說出來,哪不會啊?”后來老師講了好久,用了很多的方法才把我給教會。我從心底深深地感謝楊老師,他真是一位耐心負責、教導有方的老師。
我還喜歡他愛看課外書的好習慣,這一點我們都很佩服。
課余時間,他總是會和我媽一起分享一些好書,每次看見他翻書包,是我就會看到他書包里有很多課外書。他休息時總是抬著一本課外書,只要和我講起書中的內容,它就會變得神采飛揚,無所不能,我總是覺得:他知道的`可真多呀。我好喜歡他。
我喜歡的楊老師就是那么愛學習,那么和藹,這也是我喜歡的楊老師。
我喜歡的老師作文10
我最喜歡的老師是我們的語文老師楊海靜。
她有著長長的的頭發,明亮的眼睛炯炯有神,楊老師教學耐心、體貼他人,對待我們總是象對待自己的孩子一樣呵護、照顧。有一次,我的'腳燙傷了,楊老師細心地照顧我,我因為不能長時間下地活動,楊老師讓別人替我做值日,美術老師讓我下去搬書時,楊老師主動說:“別讓他去了,他腳不行。”上操時,老師讓我在班里坐著,減少活動量,有利于我的腳養傷。如果我們班有人犯了錯,楊老師會耐心地教育他,他哪里錯了,以后要改正。上次,有人上課玩魔方,老師批評她說上課玩魔方會影響注意力,在老師教導下,她改正了這個錯誤。
我們班有的同學學習差,上課不敢發言,楊老師說:“你們一定要敢舉手,說錯了沒關系的,其他人會補充的,誰也不是都會說正確,也有錯誤的時候。”
一次,有楊老師給我們講課時,給我們看了一些英法聯軍毀壞圓明園的資料,使我們感覺到了他們的貪婪和無恥。我們聽得津津有味。課文內容很快就學會了。
在楊老師高超的教學水平的指導下,我們全班同學的學習成績都有了很大的提高。
楊教師既象媽媽,又象老師,她希望我們每一個人都健康成長,學習天天向上。
我喜歡的老師作文11
要問我最喜歡哪位老師?那當然我們的數學老師,黃老師是也。
黃老師相貌平平,穿著也很樸素。平時總是笑嘻嘻的,不像別的.老師那樣,老板著個臉。看,他頭上頂著個鳥窩,仿佛就是第二個愛因斯坦。他笑起來時,眼睛瞇成了一條縫,這時,滿臉的皺紋就會跑出來湊熱鬧。最重要的是,王老師,非常幽默,不信就隨我來看看吧!
有一節數學課上,剛學了寄信的例題時,有人做出來寄一封信要七十多元。黃老師夸張的大喊道:“天呀!寄一封信就要七十多元,那一個快遞不會要上萬吧?這到底是哪一家黑心店啊?”話音剛落,全班就哄堂大笑,那位同學也紅著臉低下了頭。老師走到那個同學身邊輕輕地拍拍他的肩膀,示意他坐下去,然后語重心長地對我們說道:“寄一封信最多也只要十幾元,七十多元的話,誰還會往那兒寄信呢?你們在做題時一定要認真思考,也要符合實際,明白嗎?”全班同學都點點頭。黃老師總是用簡單易懂有趣的方法讓我們去牢記一些課上的重點。
黃老師不僅上課有趣,對我們的學習和生活方面也很關心,總是默默無聞地為我們付出。我一定要努力學習,用最優異的成績來報答黃老師。
我喜歡的老師作文12
我喜歡的一位老師就是包老師。包老師是我們的`班主任老師,她像小孩子一樣,和我們玩耍,還特別關心同學。
有一次,我們班買了個大跳繩,供全班用。下課了,同學們跑到操場去跳起了跳繩,包老師看見了跑來說:“我也玩。”包老師跳了起來,“一個、兩個、三個……”包老師一共跳了三十個。我們都為她鼓掌。還有一次,我不小心才進了一個小坑,腳崴了,我和媽媽一起去了骨科醫院,一位醫生為我包扎起來。第二天晚上,是我該做值日了,我剛要拿起掃帚,老師進來說:“別掃了,快跟你媽媽回家吧。我來掃吧。”我回家了,可老師還在掃著。
這就是我最喜愛的老師。在我們的學習上,包老師一點也不馬虎。每次考試前,包老師都領我們一起復習。考試后都能考個好成績。
我最喜歡的老師就是包老師。
我喜歡的老師作文13
星期六,我找習題時發現了幾張表揚信,上面寫著我考試的優異成績,這不禁讓我想起了我二年級的數學老師――夏老師。
夏老師對我們每個人都一樣,誰做錯了事就要被批評,誰做了好事,就會被表揚,非常公正。
有一次考試,我考了一百分,很高興。同桌看了看我的試卷,發現我和他有道題的答案一模一樣,他改的是“×”,我改的卻是“√”。我們便一起重做了一下,答案出來了,確實是我錯了。同桌說:“要你自己去跟老師說,要不我去告訴老師?”我愣住了,心想:如果我自己去了,一定會扣分的,如果他去了也一樣會被扣分的,怎么辦呢?我心里像15個吊桶――七上八下。
過了一會兒,我又想了想:如果我去了,會顯得比較誠實,老師應該不會責怪我。便回答:“我去吧!”
我慢慢地拿起考卷,提心吊膽地走向講臺,把老師沒改出來的地方給老師看,并小聲地說:“老師,你沒改出來。”老師在那道題上圈了圈,我以為一百分肯定沒了,沒想到老師溫柔地說:“你很誠實,既然你知道錯了,就不扣你分了,訂正一下就行了。”聽完后我很驚訝,拿著試卷高興地走回位子。
夏老師不但是我的數學老師,也是我的.品德老師,因為她讓我明白了誠實的重要。
我喜歡的老師作文14
我最喜歡的老師是科學詹垚老師,因為我有時會有些科學的問題不懂,都會問她,她每次都會耐心地一一解答。
記得有一次的科學課上,詹老師說過自來水里有一種叫氯氣的氣體,它對人和動物都是有害的,嚴重的話甚至會導致死亡!可是我卻發現,爸爸每次給我的`小魚換水都是用的自來水,小魚為什么沒有死呢?有一次我見到詹老師,便問了一下詹老師,她回答道:“可能是因為它吸收到的氯氣還沒有達到一定的量,所以才沒死。”“那怎么樣才能讓氯氣消失呢?”我疑惑地問道。詹老師答道:“把自來水放在太陽底下曬一天,氯氣就會自然消失了。”“哦!原來是這樣。”我恍然大悟。“謝謝詹老師。”我開心地說到。“不謝,下次有什么不懂的還可以來問我。”詹老師說道。
這就是我最喜歡的老師——詹垚老師。
我喜歡的老師作文15
她,我最喜歡的一名老師——孫繼花。
記得剛進初二時,我榮幸的被選做英語課代表,當時傳我們英語老師是一位年輕漂亮的女老師,當時別提多高興啦,可第一節課,她,孫老師走進了我們教室,這可讓我大吃一驚,這與我心中那個老師的形象簡直是一個天上一個地下,可她雖不高,也不太漂亮,卻透著一股高貴的氣質,一看就有種想讓人接近的感覺,可內向的我總是默默的看著她,卻沒有勇氣和她交流,因為身為她的課代表,每天去辦公室時必須的,于是我和她熟悉起來,當時還是個什么都不懂得小丫頭,不懂得照顧自己,所以每次去辦公室,總會看見一位和藹的.老師對一個笨笨的女孩噓寒問暖,此后我和她成為了無話不說的好朋友,處在青春期的我有一點叛逆,她總是教導我,幫我。
現在進入初三啦,我沒有進入她的班,而我現在見到她卻不敢和她說話,我擔心她有啦新的學生會不疼我,我如今還是英語課代表,卻每當到辦公室的時候,看著她,默默的走到別的老師面前,可想而知我當時的感覺是多么難受,可我沒辦法,我必須好好學習,以為我知道他會默默的祝福我的,我不會讓她失望的。加油!!
孫老師,我真的好想你!
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