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身邊的雷鋒作文

時間:2026-04-08 09:44:51 雷鋒

身邊的雷鋒作文【必備】

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的身邊的雷鋒作文10篇,希望對大家有所幫助。

身邊的雷鋒作文【必備】

身邊的雷鋒作文 篇1

  在我們萬果園這個多姿多彩的大舞臺上,無處不存在著雷鋒的精神,相信我們每個人都是活雷鋒,都在不知不覺中默默地奉獻著,而我所要寫的就是我親身體會到的雷鋒精神。她也是我們大家有目共睹的活雷鋒。

  她每天總是把微笑掛在臉上,對待每一位顧客都是像熟人一樣,和他們嘮家常無比熟稔,使顧客們感到十分溫暖,來到萬果園購物就像回到自己家一樣!

  她總是在不經意間撿起地面上的碎紙屑,她所在的局域內總是整齊有序、一塵不染,因為她所在的區域比較麻煩,所以她總是比別人更加認真更加努力。

  一天下班,她到二樓買菜,下電梯時看到一位老婆婆用購物車拉了一車菜,老太太顫顫巍巍的準備下電梯,搖搖欲墜的.模樣好像隨時都可能倒下來,她小跑過去親切的說:“大娘,拿這么多東西,我來幫幫您吧!”說著很自然的從老人手里接過重重的購物袋,像攙扶著自己老人一樣,扶著老人下了電梯!老太太感謝的沖她笑笑:“謝謝你了,孩子!”她只是微笑著說:“您來到這,就是我們的家人,這是應該的!”

  她總是把一句話掛在嘴邊——勿以善小而不為,勿以惡小而為之。她就是我們的員工——王夢杰。

身邊的雷鋒作文 篇2

  你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他是一顆螺絲釘,做了許多平凡的事,幫助過許多需要幫助的人。他雖然平凡,但是在我的心里卻是偉大的。

  雷鋒是個偉大的無私奉獻的人,他的精神是值得我們學習的。在我們的身邊,有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位,辛勤的工作,為人民服務。王一凡是一個普通的少先隊員,但他是我們班級的活雷鋒。

  就說那一次吧!數學老師給我們講課,拿粉筆時不小心撒了一地,下課了,王一凡主動撿起粉筆放進盒子里,我們都夸他。

  語文課上老師進門的時候差點絆倒,因為門前有一個椅子,王一凡立刻去把椅子搬走,老師還夸他呢!

  如果我沒拿筆,他看到就會給一支筆,如果其他人沒掃衛生區,他會幫這位同學掃,可是他要倒霉了,老師說后兩人倒垃圾,他被罰倒垃圾,再回來上課,他不是自找苦吃嗎。

  我記得他說過一句‘助人為樂’,這句話讓我永記在心,一個成績差的學生,說的這句話很有水平,他的雷鋒精神值得讓我敬佩。

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的`倉庫里,我們不應該只是個無窮盡的支付者。

  這也是雷鋒所說過的一段話,讓我感觸頗深。我們活在這個世上,做出了什么貢獻,我們有什么理由繼續生活下去?我們總是在接受,卻從不付出;感受不到付出,就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環衛工人總是在付出,他們比我們要高貴得多。他們就是我們身邊的活雷鋒!

身邊的雷鋒作文 篇3

  雷鋒的故事我們每一個人都知道一些,雷鋒的事跡家喻戶曉,雷鋒的精神被我們永遠傳頌。我們班就出現了很多“活雷鋒”,如:常澤西主動幫助別人值日;岳璐聰幫生病的同學補課;趙鑫杰幫助同學講解難題……在這些活雷鋒中,一個個我都印象深刻,他們是我學習的榜樣。

  這學期開學,我們發了新掃帚,但是每次值日的同學打掃完衛生,不能夠好好的將掃帚放在指定位置,都是一扔了事。第二天其他值日生接著用。第三天,第四天……突然有一天,我發現趙鑫杰和米瀟北同學找來捆書的繩子,在一個一個的'捆掃帚,將它們掛在門后的釘子上,他們忙了一節課,滿頭大汗。老師知道后也表揚了他倆,我也被他們無私的精神感動了,覺得自己應該向他們學習。

  還有一次,班里的大繩不知被誰給弄斷了,我們班里的同學無法練習花樣跳繩。而我和趙鑫杰是大繩管理員,于是,我和王天宇、趙明軒等人共同拿出自己的零花錢購買了502膠,利用課余時間粘繩。我們笨手笨腳的粘著,可還是粘了一手膠,但我們沒放棄繼續粘。我拿著大繩,生怕一不小心給粘歪了,我們忙了兩個課間,才把大繩粘好。同學們又有大繩練習了,老師表揚了我們,我心里滋滋的,原來當雷鋒的感覺這么好!

  這些事情雖然平凡,但是從小事中可以體現出偉大的雷鋒精神,可以看到平凡中的偉大。雖然雷鋒叔叔已經離我們遠去,但他的精神永遠也不會消失,因為我們身邊出現了很多活雷鋒……

身邊的雷鋒作文 篇4

  “老師,老師!沈凱怡摔了一跤,流血了!”“對,對,她還在哭呢!”一大群人圍在班主任王老師的辦公桌旁七嘴八舌地爭著報告。王老師眉頭微微一緊,起了身,準備到教室看個究竟。走出辦公室,就遠遠看見我班的沈凱怡摔倒在餐盒邊,膝蓋還在流著血,也不知為什么,這么多人竟沒有一個人安慰她,扶起她,任憑她坐在冰冷的地磚上傷心地哭泣。

  這時,一個同學大聲說:“老師,我扶她去醫務室包扎一下吧!”我一看,原來是我的.好朋友丁丁,不知從哪冒出來的。老師嘴角露出一絲不易察覺的微笑,說:“那好吧,你扶著她去,小心點啊!”征得老師同意后,丁丁攙著沈凱怡朝著醫務室慢慢地走去。望著她們遠去的身影,我不禁覺得有些慚愧,為什么自己剛才沒有站出來呢?為什么扶她去的人不是我呢?為什么全班那么多人都爭著報告,卻沒有爭著去扶她呢?也許大家心中都跟我剛才想的一樣——下節課是考試,還是別去了吧,我可不想耽誤考試,到時麻煩的是自己。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了,可沈凱怡她們卻還沒有回來。數學老師看了一眼兩個空著的座位,就開始發考卷。每次做數學卷時間都是很緊張的,所以拿到試卷,同學們就急急地做起來,我不由地有些替丁丁著急。五分鐘,十分鐘,十五分鐘過去了,“報告!”清脆的聲音打破的教室安靜,哦,她們終于走進了教室。老師給了她倆一個眼神,示意她倆進教室。老師見沈凱怡受傷了,叫她先休息一下,而讓丁丁抓緊時間做練習卷。盡管她已經抓得很緊,但最后還是沒有做完。

  下課了,我跑過去問丁丁為什么要去“多管閑事”,她笑了笑,說:“因為我愿意,我愿意去幫助需要幫助的人。”簡簡單單的一句話,卻已經感動了我,多么美麗的心靈呀,真像一個“小雷鋒”!我心里暗暗發誓,我也要去幫助別人。

  因為,我愿意。

身邊的雷鋒作文 篇5

  雷鋒出差一千里,好事做了一火車。我是一位小學生,雖然我從來沒有出過差,但是我知道,學雷鋒做好事,可以從身邊的小事做起,當一個當代小雷鋒。

  今年的3月5日,學校再次組織了學雷鋒活動。老師多次鼓勵我們做一些好人好事,幫助一些有困難的人。

  也不知道從什么時候起,我家隔壁搬來了一對白發蒼蒼的老夫婦。我靈機一動,思考著幫不幫他們做家務。媽媽好像看出了我的心思,對我笑著說:“孩子,鄰居就應該互相幫助。”從此,我每天下午都會去幫他們打掃衛生。

  有一天,老爺爺突然叫住我:“孩子,停下。你天天給我家掃地從今天開始,我每天都會給你一元錢。”

  “我不要……”

  老爺爺嚴肅的清了清嗓子:“那么,以后就不要你給我掃地了!”

  我想了想,對老爺爺說:“我們是鄰居,互相幫助是應該的。再說您的歲數也大了,行動不方便。所以,這錢我不會收下。”

  老爺爺撫摸著我的腦袋微笑說:“你這孩子……”

  在一個風和日麗的下午,朋友叫我去打羽毛球。可是鄰居家卻傳來劇烈的咳嗽聲。原來鄰居家爺爺害了一場病,我過去后,老爺爺第一句話就說:你來啦。咳咳……我遠在天邊的兒子也回不來,我真想見他最后一面那!遠親不如近鄰。你來了真是太好了!咳咳……

  “老爺爺,你放心,我一定會治好你的病。”說罷,便和朋友離開了那兒。

  我們來到一家藥店,便對醫生說明了情況,并請醫生到他家去。

  醫生二話不說,就往老爺爺家里走,給老爺爺開了藥、打了吊針。我和朋友手忙腳亂,又是給老爺爺倒水,又是給老爺服藥。漸漸地,老爺爺病好了,還表揚了我。我的心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜。我想這就是“贈人玫瑰,手有余香”吧。

  雷鋒叔叔說過:“人的生命是有限的,但是為人民服務是無限的.。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”這句話一直在我的耳邊回蕩!只要我們經常做好事,堅持不懈,就一定會成為一個當代小雷鋒!

身邊的雷鋒作文 篇6

  三月的春風吹過,又迎來了學雷鋒日。在我身邊有很多好人好事,其中我爺爺就是一位“活雷鋒”。

  我爺爺今年六十多了!可是他一直是一個熱心腸。每年的冬天下雪時,當白雪覆蓋了大地,我爺爺總是天不亮就起床了,拿著大大的掃把,默默地在小區中掃出一條道路,方便了上班的人和上學的學生們。而我爺爺掃完之后,已累的氣喘噓噓!

  我的爺爺還經常幫助別的.老人家。小區住了一位老人,這位老人的兒女經常不在身邊,爺爺知道后常常帶我去看望這位老人。有的時候還送一些大米和油給老人,老人感動地淚流滿面,爺爺擺擺手走了。

  我爺爺常常教育我,助人為樂,從身邊的點點滴滴做起。這就是我的可愛可敬的爺爺。

身邊的雷鋒作文 篇7

  生活是多姿多彩的,世界充滿愛與力量,每個人都在盡自己最大的力量,編織自己的生活。在我們身邊,有這樣一些人,不顧自己的利益,幫助他人,在風雨中,用一雙隱形的翅膀幫助別人。他們,是不折不扣的好人,更是我們身邊的活雷鋒,人民的榜樣;他們,用自己的行動,幫助了別人,也充實了自己的生活,讓自己的生命更加有意義,他們的雷鋒精神,是樂于助人、舍己為人的象征,是人民學習的榜樣。

  說到雷鋒,我身邊的雷鋒數不勝數,有這樣幾件事,讓我記憶猶新。

  在一個星期五放學時,依舊如往常一樣,人山人海,大家都紛紛往家里趕,我也不例外,隨著人群往外走,走到繁華熱鬧的大街上,人很多,車輛與人群交織在一起,到處都是人讓車,車讓人,喇叭聲,喧嘩聲交織在一起,形成一首馬路交響曲,我伴隨著這刺耳的樂曲,走在路上,忽然,我看到一個年過花甲的老奶奶,手里提著幾個大袋子,看上去非常重,她駝著背,吃力地走在馬路中間,兩邊的車子來來往往,顧得上這邊,顧不上那邊,正在這緊張之際,一位戴紅領巾的少先隊員挺身而出,一手幫助老奶奶拎著東西,另一只手扶老奶奶過馬路,他看上去非常吃力,臉上還微笑著,他胸前的紅領巾顯得更加耀眼,這難道不是雷鋒精神嗎?

  還有這樣一件事,在一個天氣晴朗的.早晨,空氣清新,綠意盎然的校園里,顯得格外幽靜,同學們都為這美好的清晨感嘆。這時,不知是誰將一個垃圾袋扔在綠化帶里,那個垃圾袋顯得格外刺眼,打破了這美麗的早晨。這時,有很多同學從這兒經過,但他們都不屑一顧,也有很多同學在指責誰這么不講衛生,破壞環境,但就是沒有一個人愿意伸手去把它撿起來。這時一個同學從這經過,自到這刺眼的垃圾,先是眉頭一皺,然后毫不猶豫地把它撿起來,扔進垃圾筒里,這雖然是不起眼的動作,難道不也表現出樂于助人的雷鋒精神嗎?

  在我們的身邊,雷鋒精神隨處可見,只是我們不曾去發現,其實,只要留意,生活中的點點滴滴,你終究會發現,即使是不經意的小事,也處處體現出雷鋒精神,學習雷鋒的榜樣,世界將會更和諧、更美好。作文

身邊的雷鋒作文 篇8

  我們身邊有很多“活雷鋒”出現,只要我們留心觀察,就會發現“雷鋒”就在我們身邊。

  我身邊就一直有這樣一個“小雷鋒”——李麗。她長著一雙閃亮的眼睛,又黑又短的'頭發,漂亮極了。她很文靜,因為媽媽很忙,所以放學都和上一年級的弟弟走到向陽。

  有一次,我在上課時,筆忽然沒油了。我向同桌借,可她只有一支筆。我又向我后面的同學借,但是她也只有一支筆。“怎么辦啊?我沒筆寫作業啊?”我心里可著急了。“給你!”同學遞給我一支筆。“啊,有筆了!”我高興得恨不得跳起來。“你不是沒筆嗎?”我疑惑不解地問同桌。“是李麗的,是她借給你的。”同桌說。我看看李麗,心里充滿了感激。

  還有一次,路很滑,我不小心摔了跤。這時候,李麗剛好路過。看見我摔跤了,就連忙把我扶起來。我連聲說:“謝謝!”“你不用謝我,我們是好朋友嘛!”李麗爽朗的回答說。她這樣一說,我感動了好長時間。

  我身邊的“雷鋒”——李麗,是我學習的好榜樣。

身邊的雷鋒作文 篇9

  聽媽媽說,在她小時候總愛唱一首歌《學習雷鋒好榜樣》。我總是問媽媽“雷鋒是誰?雷鋒在哪兒?”媽媽笑著說:“你自己找找看,雷鋒就在我們身邊。”于是,我開始了尋找……

  放學的路上,我看見了奇怪的一幕,我們班的班長王慧晴背著兩個書包。她本來就很瘦小的肩膀,在兩個大書包的`重壓下仿佛隨時都要被折斷。我好奇地走過去問了個究竟,原來另一個書包是她的鄰居東東的。東東今年才剛上一年級,背著個書包走著太累,“好姐姐”王慧晴就義不容辭地當起了“幫工”。“那東東呢?”我問到。“在那兒呢!”我順著王慧晴的手勢轉過頭一看,這小家伙正和他的同學一人一手,幫著他同學抬著書包呢!

  這是“雷鋒”嗎?我繼續尋找著……

  學校的廣播里播出了一則讓人感到心痛的消息:中學里一位姐姐得了重病,因為家里窮,付不起醫藥費,那個姐姐的生命將面臨著生死的關頭。為了幫助這位可憐的姐姐,學校要舉行捐款活動。消息在學校里一傳開,同學們都議論開了。在活動中,大家都拿出了平時舍不得花的壓歲錢,你十元,我五元毫不猶豫地投進捐款箱里,有些小同學還拿來了儲錢罐,罐里叮叮當當的,像是唱著一曲愛心的歌。

  望著同學們充滿希望和祝福的臉,我想:這是“雷鋒”嗎?

  是的,在我們身邊,有許許多多這樣的活雷鋒。校園里、馬路上、公園里、街道邊……他們無處不在,他們毫不起眼,他們又異常高大。

身邊的雷鋒作文 篇10

  周星翔是我們班里的“小雷鋒”。每當同學有困難的時候,他就會力所能及地幫助別人。

  記得有堂美術課上,我師叫我們畫畫。我打開文具盒,想拿出記號筆,沒想到,文具盒里并沒有記號筆。我突然后悔不已,又埋怨自己的`粗心大意。早知道這樣,就得在校門口買一支記號筆。看著周圍的小朋友開始畫畫了,我急得像熱鍋上的螞蟻。

  這個時候,我想出了一個辦法。我推了推周星翔的背,輕輕地跟他說“周星翔,你能把記號筆借給我用一下嗎?”周星翔回過頭來,把記號筆放在我的桌子上,大大方方地對我說“你用吧!”我感激地望了望周星翔,很快地就開始畫畫了。

  我忽然想到去年學的一篇課文——《藍色的樹葉》。李麗向林園園借鉛筆,林園園不肯借給她,李麗只好用藍鉛筆畫樹葉。相比來說,周星翔真大方,他二話不說就給我了,讓我順利地完成了美術作業。正是有了小朋友之間的團結互助,我們班才像一個溫暖的大家庭。

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