[必備]雷鋒的作文9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的雷鋒的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雷鋒的作文 篇1

　　在這個世界上有好人，同樣也有壞人。而我的鄰居叔叔就是一個好人。他做的每一件事我都記在心里。

　　當早上的時候 ，他開始了一天忙碌的工作，每次都工作到7.8點鐘才回家。

　　記得在夏天的時候，天氣很熱，物業有沒有告訴停水了。所以家里沒有多余的水。這時候媽媽只好下去搬水。媽媽剛要下去。這時敲門聲響起來。原來是鄰居叔叔。他給我們家拎了好幾桶水，當時是夏天，所以從樓上跑上來已經是累的'氣喘吁吁，滿頭大汗。我和媽媽連忙道謝�？赡莻�鄰居叔叔喘著粗氣笑了一聲說：這點兒小事不算什么!鄰居叔叔便走了。作文

　　記得在去年冬天的時候，那是星期日，不用去上學同樣天氣也非常的冷。不知是誰家的太陽能熱水器漏水了。平臺上積成了厚厚的一層冰。出出進進都很麻煩。我們小孩子就更要注意了。但大家誰也不愿意把冰鏟除。這可真是;自掃門前雪，不管他人瓦上霜呀!這是鄰居叔叔的身影又出現了。他拿著鐵鏟子下來鏟冰。我也想幫忙，可我卻什么也干不了。在冰上走，都差一點滑到了，更別提干活了。那戶人家回來了。才知道是鄰居叔叔把冰鏟走。這是鄰居叔叔的手已經凍得通紅了。這一切深深的感動著我。

　　這就是我的鄰居叔叔，我要贊美他的高尚品質。他是現代的活雷鋒，樂于助人，我們要把他的精神傳遞下去，發揚老一輩的精神。成為一名合格的少先隊員!創造祖國的明天，是祖國更加的美好!

雷鋒的作文 篇2

　　三月，學校為了弘揚雷鋒精神，傳承中華美德，開展了一系列“學雷鋒，樹新風，促和諧，暖人心”的活動。于是今天，我們高一(22)班積極地響應學校的號召，全班一起出動，誓要給大家一個更加舒適，美麗的校園，就這樣，熱火朝天的校園大掃除活動開始了。

　　我們細心嚴謹的團支書先給大家作了詳細的講解。其中包括雷鋒精神的文化傳承，以及校園大掃除活動的意義，并給我們展示了團支部清楚明了的掃除規劃。在提醒了同學們一些注意事項后，團支書一聲令下，同學們就靜悄悄卻又爭先恐后的去拿工具了。

　　到達打掃區后，小組長作了嚴密規劃。大家都拿出了像平時學習知識一般的熱情，努力地打掃著。每一個同學都非常認真，連平時非常難以打掃干凈的.死角，花壇都弄得干干凈凈。天上的云似乎也是雷鋒的化身，為我們擋下了烈日的炙烤。到了晚上，這些云朵會降下甘霖，洗凈校園里每一處灰塵，慰藉每一個人的心房，當第二天陽光普照的時候，一個嶄新美麗的校園就會呈現在大家面前。

雷鋒的作文 篇3

　　今年的4月某日，由遼寧撫順不遠千里運來的雷鋒塑像終于在我校舉行了落成典禮儀式。

　　這尊塑像安放在實驗樓右前側，左面是教學樓，右面是老師辦公室，處于廣場東北角。莊重的高樓有了這座塑像的映襯，格外富有凝重感，大家都會不由自主的凝望。

　　由于我校是“雷鋒中學”，所以特立了這尊雕像。雕像是銅塑的，古銅色的身影給人一種古老的、深邃的感覺。塑像全體高3米，其中底座1.2米，雷鋒像高1.8米，重約1噸。塑像是全身塑像，別具匠心的雕塑者用刀刻展現了雷鋒的光輝形象。

　　銅像的頭部特寫十分精細：充滿笑意的眼睛流露出他善良的心，裂開的嘴唇勾起鼻梁旁兩道自然的弧線，嘴角上揚，臉蛋也因為笑擠成了一團。兩個耳朵藏在發跡下，頭上是一頂神氣的軍帽，在正中間的那顆五角星好似在閃閃發光。

　　他的上半身穿著一件襯衣，上面的扣粒都依稀可見。襯衣的稀薄自然地勾勒出來，如輕紗一般。他的左臂微屈，搭著一件軍衣，紋路都清清楚楚；右手臂自然地向后擺。整體看上去，好像能觀出他的汗珠在冒出。

　　他的下半身著一條輕盈的.寬松長褲，腳邁著輕快地步子。那雙軍用鞋有些破舊，似乎還能看出密密的針角和補丁呢！

　　銅像底座是由黑色大理石粘制而成的，正面“雷鋒伴我成長”，背面鐫刻著“永遠的豐碑”以及雷鋒的在世時間“1940—1962”。整個塑像洋溢著熱情，雷鋒那干勁十足的樣子好像是才學到了一個新知識，或又幫助了一位老奶奶提菜，或是送了那個啼哭的小弟弟回家……

　　從這尊塑像上，我們看到了他的坦誠、他的熱情以及他不朽的精神。他的頸上飄動著我校師生給他戴上去的鮮紅的紅領巾，仿佛在召喚我們共同譜寫美好未來的新篇章。

雷鋒的作文 篇4

　　我們身邊有很多“活雷鋒”出現，只要我們留心觀察，就會發現“雷鋒”就在我們身邊。

　　我身邊就一直有這樣一個“小雷鋒”——李麗。她長著一雙閃亮的眼睛，又黑又短的頭發，漂亮極了。她很文靜，因為媽媽很忙，所以放學都和上一年級的弟弟走到向陽。

　　有一次，我在上課時，筆忽然沒油了。我向同桌借，可她只有一支筆。我又向我后面的同學借，但是她也只有一支筆�！霸趺崔k啊?我沒筆寫作業啊?”我心里可著急了。“給你!”同學遞給我一支筆�！鞍�，有筆了!”我高興得恨不得跳起來�！澳悴皇菦]筆嗎?”我疑惑不解地問同桌�！笆抢铥惖�，是她借給你的�！蓖�桌說。我看看李麗，心里充滿了感激。

　　還有一次，路很滑，我不小心摔了跤。這時候，李麗剛好路過�？匆娢宜�跤了，就連忙把我扶起來。我連聲說：“謝謝!”“你不用謝我，我們是好朋友嘛!”李麗爽朗的回答說。她這樣一說，我感動了好長時間。

　　我身邊的`“雷鋒”——李麗，是我學習的好榜樣。

雷鋒的作文 篇5

　　雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋,但雷鋒精神像三月里的春風吹遍了祖國大地.直到現在,我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影.

　　四年級第一學期時的一天,我們正上著英語課,靳老師在黑板上寫單詞,教室里格外安靜,連一根針掉在地上都聽得清.突然,吳丹站起來說:老師,我想吐靳老師說：怎么回事？趕緊到衛生間去！說完便扶著吳丹到衛生間去了。一出教室門，只聽嘩的一聲，吳丹吐出來了。靳老師把頭往教室里一轉說：到操場弄些沙子墊一墊。只見張慧松拿起撮子飛快地跑到操場上，弄了許多沙子墊在了教室門口。過了大約五分鐘，吳丹、靳老師都回來了，同學們有的給吳丹喝水，有的拿了一張餐巾紙遞給吳丹，讓她擦擦嘴。當吳丹沒事的時候，我們繼續上課。

　　下課了，同學們爭先恐后地搶著打掃地上的污物，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮子，不一會就把地面打掃得干干凈凈，教師和同學們沒有一個怕臟嫌累的`。

　　窗外樹枝在微風中搖曳，小鳥在枝頭歌唱，伴著我朗朗的讀書聲，奏出了世間最美的樂章。

雷鋒的作文 篇6

　　對于“雷鋒”這個名字，大家一定不陌生，他就是一個做好事不留名的普通人，堅持做好事的不平凡的人。我原來以為，這樣的人是很罕見的，但有一次，我卻有幸遇到了這樣的活“雷鋒”。

　　那是去年夏天，我們一車孩子組成的旅行團乘坐大巴車前往上海旅游。在蘇州市里的一條馬路上，一個十來歲的小男孩正準備橫穿馬路時，被一輛“寶馬”撞上了。男孩飛起兩米多高之后便一頭栽倒在地，一動也不動了，“寶馬”車乘機逃走了。這時，給我們開車的司機師傅打開對講機，大聲說道：“‘19’‘19’，我是‘18’，那孩子太危險，咱們快停車……”對講機那頭傳來了“19號”司機斬釘截鐵的`聲音：“‘18’，你快走！”聽了這話，我一愣，隨即產生一種看法：這個“19”號，真是的……還沒等我繼續發表感想，“19號”司機又說話了：“你們車上全是孩子，別嚇著他們，我的車上大部分是成年人，讓我來救吧！”

　　話音剛落，開在我們車后面的“19”號駕駛的車就停了。我從玻璃窗戶清晰地看見，他和圍觀的人說了幾句話，便抱起地上的孩子，大跨步沖進汽車里……我們的車還在繼續前進，車上的我們正為那孩子擔心時，只聽到從對講機里又傳來“19號”急促的聲音：“我來了，快讓路!”我們的車迅速地向右一靠，“19號”車便風馳電掣般地開了過去，奔向了醫院……以后發生了什么事，我就不知道了，我只能暗暗地為那小男孩祈禱。

　　雖然我不曾見過“19號”司機，也不知道他的名字，但他那熟悉的聲音，那斬釘截鐵的話語“讓我來救吧！”卻讓我至今難以忘懷。那天的情境分明讓我看到了“雷鋒”的身影，難道不是嗎？

　　“19號”司機，我敬佩你！

雷鋒的作文 篇7

　　如果有人問我：“你們班級有雷鋒嗎？是誰？”我保證會大聲說：“我們班的小雷鋒有很多，但是最最熱心的當然是喧琪了！”

　　喧琪是我們班的勞動委員，她每天早上都會提前到班級打掃衛生、開窗戶讓教室通風。如果發現哪里的衛生沒做好，立刻重新打掃。她還是我們學校的乒乓球運動員呢，每當下午放學訓練完乒乓球后她都會返回教室收拾值日生遺忘下的點點滴滴。

　　記得那天輪到我值日，我很早就到了學校，當我哼著歌跑進教室的時候竟然看見教室的門已經打開，窗戶也全部開著，喧琪正一個人用力地拉著桌子，原來她早就到了正在對桌椅呢……我不好意思地說：“喧琪，我知道你每天早上都會到學校幫忙打掃衛生，今天我是值日生特地提早出門，我還以為我是全班最早到的人，沒想到還是你比我先到�！彼龑χ�我笑了笑，眨眨眼說：“媽媽說，房間關閉太久了空氣會不好，我想早點打開班級的`窗戶流通下空氣，待會兒同學們和老師來了，就會呼吸到新鮮空氣，這樣對身體有好處啊。來，我們一起對桌椅吧！”

　　這就是我們班的喧琪，她不但熱愛勞動而且還是個熱心腸、處處替他人著想的同學！我真想對她說：“你就是我們班的活雷鋒�。⌒�琪！你是我們學習的榜樣！”

雷鋒的作文 篇8

　　社區景繡苑保安朱玉德像往常一樣在小區門口值班，晚上八點左右，景繡苑小區門口一老頭突然暈倒，朱玉德沒有多想立即上前，發現老人沒有任何明顯的外傷，于是趕緊打啦急救電話和報警電話。警察趕到后，在老太太的身上發現有一個半透明的袋子，打開發現里面竟然有許多百元大鈔，警察數過之后，有一萬多元。隨后，急救車趕到現場，將老太太送往附近的濟南市第五人民醫院。

　　在我社區開展“學習雷鋒，志愿著在行動”的過程中，不斷涌現出這樣溫暖人心的事跡，而朱玉德的這樣助人為樂的行為不僅僅體現在這一次好人好事上，在平常的保安工作中，朱玉德也做好啦盡職盡責，把社區保安工作做好做細，對社區舉辦的`各項工作也積極參與參加，得到社區居民的一致認可。在居委會鼓勵下，思想覺悟上朱玉德也積極要求上進，在7月提交啦入黨申請書，志愿加入中國共產黨，向這光榮的集體靠攏。

　　朱玉德說，他做的都是力所能及的小事，通過社區舉辦“學習雷鋒，志愿者在行動”的活動，通過參加志愿者服務，自己的精神境界得到更進一步的提升。幫助他人的同時，也溫暖啦自己，朱玉德強調，在今后的工作生活中，也要把這種精神繼續發揚下去，讓自己在“學習雷鋒”的精神中不斷升華！

雷鋒的作文 篇9

　　今天中午，我把《雷鋒的故事》全部看完一遍，之后，我的心久久不能平靜。

　　我心里想雷鋒僅僅四歲，爸爸被日本人抓去毒打，家里沒有錢醫治，哥哥又在爸爸去世第二年的肺結核有事沒錢治療，死了。連病帶餓，弟弟2死了，媽媽走投無路，懸梁自盡，雷鋒變成了孤兒，他在媽媽的遺體旁又哭又鬧，可是雷鋒的呼喊媽媽再也聽不到了。還好媽媽死前叫雷鋒去六叔奶奶家住。雷鋒的家鄉解放了，黨收留了雷鋒。雷鋒非常的好學，看書總是看到深更半夜，仿佛要把前幾年沒有看的.書全部的不上來，黑眼圈都出來了，直到自己眼睛睜不開為止，別人怎么叫都不行。一天，他和張書記走在路上的時候看見一顆螺絲釘，雷鋒用腳踢了它，張書記說：“螺絲釘也有它的用處，少了它就會缺少點什么，世界就不那么美好了�！�

　　雷鋒心里想我不就是一顆小小的螺絲釘嗎？哪里需要我就應該到哪里去無論有多么地艱難。從此雷鋒就更認真了。不幸的事情發生了，在雷鋒二十二歲的時候就應公犧牲了，可雷鋒的精神卻永遠刻在我們心中。

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