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身邊的雷鋒作文

時(shí)間:2026-04-19 03:10:33 雷鋒

(集合)身邊的雷鋒作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的身邊的雷鋒作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(集合)身邊的雷鋒作文6篇

身邊的雷鋒作文 篇1

  雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋,但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國大地.直到現(xiàn)在,我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影.

  四年級(jí)第一學(xué)期時(shí)的一天,我們正上著英語課,靳老師在黑板上寫單詞,教室里格外安靜,連一根針掉在地上都聽得清.突然,吳丹站起來說:老師,我想吐靳老師說:怎么回事?趕緊到衛(wèi)生間去!說完便扶著吳丹到衛(wèi)生間去了。一出教室門,只聽嘩的一聲,吳丹吐出來了。靳老師把頭往教室里一轉(zhuǎn)說:到操場弄些沙子墊一墊。只見張慧松拿起撮子飛快地跑到操場上,弄了許多沙子墊在了教室門口。過了大約五分鐘,吳丹、靳老師都回來了,同學(xué)們有的給吳丹喝水,有的拿了一張餐巾紙遞給吳丹,讓她擦擦嘴。當(dāng)吳丹沒事的時(shí)候,我們繼續(xù)上課。

  下課了,同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚铮械?拿笤帚,有的拿拖把,有的拿撮子,不一會(huì)就把地面打掃得干干凈凈,教師和同學(xué)們沒有一個(gè)怕臟嫌累的。

  窗外樹枝在微風(fēng)中搖曳,小鳥在枝頭歌唱,伴著我朗朗的讀書聲,奏出了世間最美的樂章。

身邊的雷鋒作文 篇2

  我身邊的雷鋒是一個(gè)小女孩,她長得很可愛。但她是一個(gè)孤兒,從小就沒有爸爸媽媽,一直跟著姑姑生活。雖然她是個(gè)孤兒,就讓我來講講她幫助他人的故事吧!

  星期四這天,她自己放學(xué)走路回家。到了小區(qū)的街邊,看見了一個(gè)找不到媽媽的小妹妹。她用自己空閑時(shí)間賣廢品的錢都拿出來給小妹妹買飲料,買玩具,把小妹妹哄開心了,陪著小妹妹到天黑,直到小妹妹找到媽媽了,她才回家。

  有一次,她的`學(xué)校捐款。這天下午,她沒有馬上回家,她跑去給大超市發(fā)傳單,發(fā)完了傳單,她去拾廢品,把廢品拿去賣。她把自己攢的利是錢和賣廢品的錢和超市發(fā)傳單的錢,一共有210元,她全部放在一個(gè)小袋子里,裝在書包。

  第二天,她又去拾廢品賣,賣了79元。她把錢裝進(jìn)了袋子,高高興興地去學(xué)校捐款。她把自己勞動(dòng)賺的錢289元一分不少地入進(jìn)了捐款箱里。開心地露出了可愛的笑容。

  她樂于助人,喜歡做公益勞動(dòng),她就是我身邊的雷鋒。

身邊的雷鋒作文 篇3

  品德課上,老師為我們講了雷鋒助人為樂的事際,但在課下,同學(xué)們卻議論紛紛,都說在現(xiàn)在“雷鋒”已經(jīng)不存在了。對(duì)此,我不以為然。

  記得那是我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天,我從舅舅家回家。天越來越黑,我坐在車上,心中暗自高興——我終于坐上了這趟末班車。

  車上的座位很快就坐滿了人,后來上車的人就只好站在過道上,并且過道上也很快變得擁擠起來。人群中不斷傳來牢騷聲。

  車到半路時(shí),又突然停了下來。一位老爺爺和一位老奶奶艱難地走上車來。他們看上去年過七旬,滿頭銀發(fā),特別是那位老爺爺,還拄著一根拐杖。人們一下子靜了下來。特別是有座位的人,有的把目光投向窗外,有的雙目微閉。兩位老人朝車前車后看了一遍后,就無奈地站在車門旁。

  車子不斷地顛簸著,兩位相互攙扶的老人也不停地?fù)u晃著。見此情景,我感到非常不自在,幾次想站起來讓座,但看到其他的乘客都對(duì)此視而不見、面無表情,就打消了此念頭——我怕他們說我是“出風(fēng)頭”。

  車上沒有一個(gè)人說話,顯得死氣沉沉。突然,不知什么原因,車子猛地剎了一下閘,人們紛紛向前傾倒。兩位老人更因站立不穩(wěn),一下子倒在了車上。

  我再也忍不住了,站起身來,對(duì)那位老爺爺說:“老爺爺,您坐我這兒吧!”剛站起來的老爺爺聽了,感激地說:“小朋友,太謝謝你啦!”說著,又對(duì)那位老奶奶說:“去吧,你去坐那兒。”“還是你坐吧!”“你坐吧,我還能堅(jiān)持!”……兩位老人相互推讓著,誰都不肯坐下。這時(shí),我注意到全車的人都把目光投向了我,那目光中分明飽含著贊賞。我有點(diǎn)不好意思。

  突然,我身旁的一位大哥哥也站起來,對(duì)那位老奶奶說:“老奶奶,您坐我這兒吧!”兩位老人一同感激地坐了下來。我看了一眼那位大哥哥,他的`臉紅紅的,也正看著我。我倆不由地相視一笑。

  車子繼續(xù)向前駛?cè)ァK緳C(jī)師傅打開了車上的音響,喇叭中傳出了悅耳的歌聲,車上的人都活躍起來,并且不時(shí)地傳來“同志,請(qǐng)坐我這兒吧”的讓座聲。

  車上雖然還很擁擠,但人們的臉上都帶著微笑,特別是站在過道上的我,更是高興萬分,因?yàn)槭俏矣米约旱男袆?dòng)帶領(lǐng)大家作了雷鋒,同時(shí),我也深刻地知道:“雷鋒”就在我們身邊,就看我們?cè)趺慈グl(fā)現(xiàn)他們了。

身邊的雷鋒作文 篇4

  在我們?nèi)f果園這個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái)上,無處不存在著雷鋒的精神,相信我們每個(gè)人都是活雷鋒,都在不知不覺中默默地奉獻(xiàn)著,而我所要寫的就是我親身體會(huì)到的雷鋒精神。她也是我們大家有目共睹的`活雷鋒。

  她每天總是把微笑掛在臉上,對(duì)待每一位顧客都是像熟人一樣,和他們嘮家常無比熟稔,使顧客們感到十分溫暖,來到萬果園購物就像回到自己家一樣!

  她總是在不經(jīng)意間撿起地面上的碎紙屑,她所在的局域內(nèi)總是整齊有序、一塵不染,因?yàn)樗诘膮^(qū)域比較麻煩,所以她總是比別人更加認(rèn)真更加努力。

  一天下班,她到二樓買菜,下電梯時(shí)看到一位老婆婆用購物車?yán)艘卉嚥耍咸濐澪∥〉臏?zhǔn)備下電梯,搖搖欲墜的模樣好像隨時(shí)都可能倒下來,她小跑過去親切的說:“大娘,拿這么多東西,我來幫幫您吧!”說著很自然的從老人手里接過重重的購物袋,像攙扶著自己老人一樣,扶著老人下了電梯!老太太感謝的沖她笑笑:“謝謝你了,孩子!”她只是微笑著說:“您來到這,就是我們的家人,這是應(yīng)該的!”

  她總是把一句話掛在嘴邊——勿以善小而不為,勿以惡小而為之。她就是我們的員工——王夢(mèng)杰。

身邊的雷鋒作文 篇5

  過幾天就是雷鋒節(jié)了,說起雷鋒我不禁想起第6課《雷鋒叔叔,你在哪里》。

  雖然雷鋒叔叔已經(jīng)犧牲了,但是他的精神永遠(yuǎn)在我們心中。我們身邊還有許多活雷鋒,像搬本子的時(shí)候有人不小心掉下了有人能主動(dòng)撿起來,有小朋友沒有帶紅領(lǐng)巾有人能主動(dòng)借給他……

  其實(shí)我們也是一個(gè)個(gè)小雷鋒呢!像有人鉛筆用完了,我們能主動(dòng)借他,換下來的衣服堆的'高高的我們剛做完作業(yè)馬上就洗……

  愿大家能多幫助別人!

身邊的雷鋒作文 篇6

  星期天下午,家里來了很多客人。媽媽說她要出去買點(diǎn)東西,一會(huì)兒就回來。

  我給客人倒茶的'時(shí)候不小心燙到了手,一位叔叔從他的皮包里拿出燒傷膏在我的手指上涂,又說,“下次小心點(diǎn),我來幫你倒吧。”然后我們一起把茶水端到客人面前。

  過了一會(huì)兒,媽媽回來了,做好了飯,大家就開心地吃了起來。

  還有一次,查水費(fèi)的阿姨來了,我在廁所里不小心滑了一跤,地上濕濕的,我站不起來。阿姨聽見聲音后,進(jìn)房來把我扶了起來。阿姨查了水費(fèi)表,我還來不及說聲謝謝,她就走了。

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