實用的尋找雷鋒作文(必備)
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的尋找雷鋒作文7篇,歡迎大家分享。

尋找雷鋒作文 篇1
“沿著長長的小溪,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里?小溪說:昨天,他曾經路過這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡······”這是我二年級學過的一篇課文---《雷鋒叔叔,你在哪里?》。從課文里,我認識了雷鋒---一位把有限的生命獻給無限的為人民服務之中去的偉大的共產主義戰士!
時光荏苒,雷鋒叔叔逝世已經五十多年了,但雷鋒的精神依舊,雷鋒的足跡遍布人間。
早晨起來,我走上街,看到一位清潔工人揮動著大掃帚默默清掃街道,他身邊經過一母母子。忽然,孩子停下腳步,彎腰把路邊的一個飲料瓶撿起來扔進了附近的垃圾箱。看,這就是小雷鋒。
三月明媚的陽光照在我的身上,好溫暖啊。
十字路口,一位交警叔叔正在指揮交通,這時一個賣菜的`阿姨踩著裝滿蔬菜的三輪車,吃力的過馬路,交警叔叔走過去雙手扶住后車座幫她推車,這就是雷鋒。斑馬線上,幾位中學生扶著兩位耄耋老人過馬路,這也是雷鋒。
公交車上,車載移動電視上正在播放著救災新聞,有人捐錢,有人捐物,還有很多人排隊獻血,這么多雷鋒真讓人感動。到站了,一位老奶奶上車了,她走到我的聲旁,我不由自主的站起來給她讓座。我覺得真快樂,因為我也做了一次雷鋒。
學校里,到處都閃現這雷鋒的身影:那個彎腰主動拾起垃圾的小同學,那隨手關掉廁所水龍頭的大哥哥,那在放學后不忘熄滅教室走廊“長明燈”的督導員,還有那在課間為同學們答疑解惑的小學霸······
現在,如果有人再問我:“雷鋒在哪里?”我會告訴他,雷鋒就在我們身邊,他沒有走遠,也不曾走遠。他就像是春風吹遍了大地,溫暖著人們的心。讓我們乘著三月的春風去尋找雷鋒的足跡,追尋雷鋒的足跡。雷鋒,是你,是我,是大家。
尋找雷鋒作文 篇2
世界上雖然有六十五億人,但是要找到像雷鋒這樣的人,那可是大海撈針吶!幫助別人有那么難嗎?
但是,我們卻遇到了一位雷鋒。
星期六,我們一家去景山動物園游玩。我們是先坐公交車到山下,再坐出租車上山的。
媽媽知道這些地方小偷很多,就經常看看錢包在不在。上山途中,媽媽經常疑心突發,老是看看錢包。
下車后,我們去買票,媽媽拿錢包出來買票。天吶,錢包不見了!我們都急得滿頭大汗,特別是媽媽,因為里面裝有很多錢啊。
這時,我突然想到了什么,對媽媽說:“媽媽,你在車上老是看錢包,會不會掉到車里了啊。”媽媽更著急了:“里面這么多錢,司機會不會私吞啊。”
我們也沒錢回家了,所有的錢都在錢包里呀。唉,真倒霉!只能等待幸運的降臨了。
我們也真幸運。半個小時后,一輛出租車空車停在了門口。按理來說,從山下上來的車應該載有乘客的,可這輛卻是空車。
出租車在那停了一會兒,可能司機是看我們這么著急,還不進園,便下了車。司機問我們是不是丟了錢包,我急忙答道:“是啊,是啊!您撿到了嗎?”司機有一種神秘感,問我們是什么顏色、什么樣子、里面有什么、有多少錢。我們都一一答上來了,司機這才微笑著把錢包還給了我們。我正想問司機是什么名字,司機就已經開走了。
啊,這真是一個嚴謹的'司機,為了不讓別人冒領,也不草草了事。世界就是需要這樣的人啊!
尋找雷鋒作文 篇3
今天,就是一年一度的雷鋒日,雷鋒叔叔雖然已經去世,但他的名字卻永遠被人們記在心中。
今天放學,我回到家里,看到了今天的報紙。上面有一則是這樣的:在某某國家,有一輛汽車撞傷了一名小男孩,司機看到此事,慌忙逃走。這時在一旁默默觀看的小女生,拿出手機撥打120,等救護車來時,那位女生已悄悄離去……
看到這時,心里猛地抖了一下。難道這不是雷鋒?是的,雷鋒叔叔總是默默無聞的為人民,為大家服務。這難道不是雷鋒?
記得還有一次,我上學快遲到了。于是抄近路。結果,我走到半路,看到路中央有許許多多的磚塊,旁邊還有一位小男孩,大于四、五歲吧!那個小男孩正在費力地搬運磚塊,為的.就是不讓磚塊影響路人,看到這個小男孩,我很慚愧,我是比他大,但我的行動卻遠遠超不過他。想想自己平時,亂扔垃圾、亂吐痰……
在我們生活中,就有許許多多的雷鋒,他們總是默默無聞的做好事,因為,雷鋒做好事不追求回報,雷鋒就在我們的身邊,不信的話,就找找看吧!
尋找雷鋒作文 篇4
小姐姐笑了
20xx年中秋節,陽光燦爛。
我和班里“學雷鋒小組”的同學,去城郊看望一個小姐姐,她的.爸爸在一次車禍中去世了,媽媽也被軋斷了兩根手指。雖然家境貧困,小姐姐卻十分堅強樂觀,不僅學習好,每天還幫媽媽做很多家務事呢。
我和同學們把各自準備的小禮物送給小姐姐,她的嘴邊露出了笑容。她的媽媽說,自從車禍發生以后,她很少笑過。接著,我們把小姐姐圍起來,歡快地唱起《荷塘月色》,她嘴邊那一絲笑容,逐漸擴散開去。
陪小姐姐玩到傍晚,我才回到家。爸爸媽媽早已準備了豐盛的團圓飯在等我,想起小姐姐,我卻沒什么胃口,走到陽臺,望著天空圓圓的月亮,我默默許下一個愿:希望全天下的小朋友有一個幸福圓滿的家。
尋找雷鋒作文 篇5
今天,就是一年一度的雷鋒日,雷鋒叔叔雖然已經去世,但他的名字卻永遠被人們記在心中。
今天放學,我回到家里,看到了今天的`報紙。上面有一則是這樣的:在某某國家,有一輛汽車撞傷了一名小男孩,司機看到此事,慌忙逃走。這時在一旁默默觀看的小女生,拿出手機撥打120,等救護車來時,那位女生已悄悄離去看到這時,心里猛地抖了一下。難道這不是雷鋒?是的,雷鋒叔叔總是默默無聞的為人民,為大家服務。這難道不是雷鋒?
記得還有一次,我上學快遲到了。于是抄近路。結果,我走到半路,看到路中央有許許多多的磚塊,旁邊還有一位小男孩,大于四、五歲吧!那個小男孩正在費力地搬運磚塊,為的就是不讓磚塊影響路人,看到這個小男孩,我很慚愧,我是比他大,但我的行動卻遠遠超不過他。想想自己平時,亂扔垃圾、亂吐痰在我們生活中,就有許許多多的雷鋒,他們總是默默無聞的做好事,因為,雷鋒做好事不追求回報。
雷鋒就在我們的身邊,不信的話,就找找看吧!
尋找雷鋒作文 篇6
有句話是這樣說的“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”由這句話就知道雷鋒是個怎樣的人了!
“一個人的作用,對于革命事業來說,就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的連接和固定,才成了一個堅實的整體,才能夠運轉自如,發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。我愿永遠做一顆螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗,才不會生銹。人的思想也是這樣,要經常檢查,才不會出毛病。”這斷話是摘自雷鋒日記的。我們都應該像雷鋒那樣從身邊的每一件小事做起。
在我身邊就發生了一些雷鋒行為。有一次有一個小孩大約3歲左右,站在馬路邊,想過馬路。當他看到前方沒有車時就飛快的向前跑去,就當他跑到路中央的時候右邊來了一輛疾馳的小汽車,可能是汽車剎不住車,然后就準備撞上小孩了,忽然從小孩的身后跑來了一個大人,大人抱著小海疾速的一轉身,車過去了,小孩沒事了,可大人的腳卻被車的后輪壓到了,車主下車一看,見大人抱著小孩還不放,腳卻已經滴血淋淋,車主為之而感動得霎那間說不出話,就在這時小孩的媽媽來了,見到媽媽的小孩,哭著跑過去撲在媽媽的懷里,車主把這一切都告訴了小孩的媽媽,小孩的媽媽趕快打了120,救護車趕來了,把大人接上了車,而后小孩和小孩的媽媽來到醫院看他的時候他只說“我叫‘中國人’”。而后便出院了。像這樣的人我們都應該叫他“活雷鋒”。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠地堅守著你生活的崗位?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮無盡的支付者。
最后我倡導看到此文的人,都來向雷鋒同志學習。
雷鋒精神產生自特殊的年代,人們學雷鋒,地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務,由自發變成了命令、由主動變成了被動,學雷鋒行動,也離真正的雷鋒精神越來越遠,成了一種為教條主義的政治服務的形式……
雷鋒精神產生自特殊的年代,人們學雷鋒,地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務,由自發變成了命令、由主動變成了被動,學雷鋒行動,也離真正的雷鋒精神越來越遠,成了一種為教條主義的政治服務的形式。在形式主義的支配下,學雷鋒就是為了應付一下,就是喊幾句政治口號。久而久之,也就使人們對于學雷鋒產生了厭惡、懷疑、和逆反心理,進而,城門失火、殃及池魚,導致最后,連雷鋒精神,都沒有人相信了。
應該說,從以前狂熱地學雷鋒,到懷疑雷鋒精神,是一種社會進步,因為他代表了獨立思考的人文精神。到了今天,又有許多人開始重新思考雷鋒精神,則標志著我們社會心理的進一步成熟:我們既不能想從前那樣的狂熱和盲從,也不能就因此而一概否定。剝離那些具有濃厚時代色彩的字眼兒,不難發現,雷鋒精神其實給我們提供了一個平凡的普通人基本的生活準則和道德標準。
首先,我們拋開雷鋒精神的形式主義外殼,就會發現,雷鋒精神的實質,就是愛,愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上,可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑,我們的確能從他的笑中,體會到春天般的溫暖、體會到他發自內心的'快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友,也快樂了自己。雷鋒是個孤兒,從小就得到了鄉親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此,他的“我把黨來比母親”的感受,是發自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛,又把愛回報給社會。他的愛和奉獻,是有著堅實的社會基礎和豐富的情感理由的。
因此,雷鋒精神并不過時,或者說,雷鋒精神并不是雷鋒獨創的,雷鋒精神的實質,就是愛,而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒,是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛,愛是永遠都不會過時的,所以,雷鋒精神當然也永遠不會過時。也正是因為如此,才會有那么多人因為看了《離開雷鋒的日子》而感動,才會有那么些不認為自己是在學雷鋒的中外活雷鋒。雷鋒離開了我們,但是,他的博愛精神沒有走,以愛為核心的雷鋒精神,是永遠都不會珉滅的。
“雷鋒”家喻戶曉的名字,如今雷鋒已經不單單是個人名,他已經變成好人好事的一個代名詞!生活中經常拿雷鋒比喻那些做好人好事的人,雷鋒的事跡我們早有耳聞,雷鋒的精神也值得我們每個人學習,這不前些日子我們學校就組織了一學習雷鋒的活動!讓我感受頗深......
我們學習雷鋒的地方是學校附近的一個“敬老院”一大早我和班上的十幾個同學在班主任老師的帶領下來到了敬老院!進門之前老師囑咐我們好多應該注意的事項,敬老院里很是安靜,我們的到來似乎給原本平靜的院子里增加了不少活躍的氣氛,其實我們今天是帶著任務來的,我們分好了組別,幾個人負責給爺爺奶奶擦玻璃,幾個人負責給爺爺奶奶們掃地,幾個人給爺爺奶奶們曬被子,女生同學主要的任務是收拾一下屋子還有就是陪爺爺奶奶們聊天!逗他們開心,大約4個小時的時間我們的任務就基本完成了,玻璃讓我們擦的很亮,地掃的也不見灰塵,女同學和爺爺奶奶聊的也很開心!
其實我們能為這些爺爺奶奶做多少事情,我們來到敬老院的主要職責應該是讓這些老人感覺到這個世界并沒有因為他們的老去而忘記他們,社會還在關注他們,讓他們老友所依!試想一下每天都呆在這個地方不與外界溝通也很孤獨,何況他們的子女也應該都在忙工作,身不由己啊,來看望老人的時間肯定不多吧。爺爺奶奶不要孤獨,你們還有我們,我們也是你們的兒女,希望我們的行動能給你們帶來一絲絲的溫暖,哪怕是一丁點,我們也心滿意足了!
走在回學校的路上,我覺得很自豪,嘴里哼著那句:學習雷鋒,好榜樣!
尋找雷鋒作文 篇7
“學習雷鋒好榜樣”這句耳熟能詳的歌詞,曾經激起了幾代人做好事、學雷鋒的熱情;“螺絲釘精神”也深深地擠進了我們心中。雖然,每年都會組織學習雷鋒的活動,但是現在,學習雷鋒卻變得越來越難。越來越多的人不敢扶摔倒的老人,越來越多的人變成了腰纏萬貫的假乞丐,越來越多的人救人都怕被反咬一口……但是,在這黑暗的一面下,依然有一絲明媚的陽光照射進來。
在西安,有一名叫托尼的英國男子,每逢周一、三、五下午6時,都會在西安市五星街的`一間簡易房內給流浪漢送去幾個包子和一碗稀飯。他原是英國皇家海軍電子工程師,退役后開辦了三家公司,有自己的一處莊園和兩輛跑車。托尼說,20xx年的一天,他突然開始厭倦忙碌的生活,決定賣掉公司、房子和車子,離開英國,周游世界,前往歐洲各國從事志愿者活動。20xx年,托尼在西安建立“黃河慈善廚房”。托尼說,“黃河慈善廚房”有兩個目標:為想要收到幫助的人提供幫助,給希望幫助別人的人提供平臺。給流浪漢發包子從每周1天發展到每周3天。“有人說,我不能幫他們,他們在老家有房有車,”托尼說,“我們不去判斷誰是真的,誰是假的,現實是畢竟大部分流浪漢是真的,我們可以幫他們,這個事情就有意義。”
據托尼回憶,7年前他剛到西安,準備短暫停留,然后前往印度繼續他的慈善。路邊,他遇見一名女流浪者,對方向他要錢,他沒給。托尼想請她吃飯,被拒絕。托尼決定幫助這些流浪漢。他買了些包子,準備送給流浪漢。可是一連串疑問打破了他的美好希望。“為什么要給我們包子”“你們有什么目的”……在這一連串疑問背后,托尼發現,流浪漢們對他并不信任。雖然困難重重,但托尼仍決定留在西安,每周用三天間繼續這項活動。
幾個月后,流浪漢們漸漸和他熟了,來領包子的人由最初的幾人到幾十人,更有一些年輕人也加入到發包子的隊伍中……彈指間,7年已過。7年內,托尼個人在“黃河慈善廚房”投入70余萬元,上千名志愿者加入。志愿者都叫托尼為“活雷鋒”,盡管他并不知道雷鋒是誰。
看了這個故事,我深深地為托尼的善心所感動。他是一個富豪,他完全可以拋下這些社會底層的流浪漢而自己過上衣食無憂的生活,但是他放棄了那種看似天堂的生活,而來到了西安幫助那些生活在水深火熱中的人,這樣的善心、這樣的決定,著實令人感動。正如他所說:“把自己的事情做到最好就行了,是誰,不重要……”
是的,是誰并不重要,重要的是有一顆樂于助人的心,有了這顆心,就有了我們的“活雷鋒”。
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