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留在心里的印象的作文600字

時間:2026-02-13 07:09:29 [第五單元]留在心里的印象

留在心里的印象的作文600字通用[4篇]

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的留在心里的印象的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

留在心里的印象的作文600字通用[4篇]

留在心里的印象的作文600字 篇1

  這天放學,我又抄遠路回家,路過那個文具店,我的記憶本又被翻開了,眼前又映出了那個臉上掛著笑臉的,曾在此賣過蔥油餅的姐姐。

  那個日子,是我剛上三年級的時候,嘴巴饞得要命的時候的事了。那時候,放了學,不知為啥嗎,不由自主走了遠路回家,走著,走著,聞到了一陣蔥油餅的味道,好香啊!我不禁舔了舔嘴唇,抬起頭來,這猛地一抬頭,令我不經意之間,發現了一個燒餅小店,我一見,就迫不及待地跑了過去,撲到玻璃窗口前,賣餅的.是一位大姐姐,她微笑著,笑容好似百合花一般。“小妹妹,買蔥餅嗎?一塊錢一張,加肉一塊五,加蝦兩塊。”我不加思索地說:“買個蔥餅好樂。”于是,大姐姐包裝了餅,我趁機打量起她來:大大的雙眼充滿了善良,鼻子高高的,束著條馬尾辮,看起來很動人。我接過餅,咬了一口,一只手往書包里掏掏。咦!我的錢呢?我昨天塞進去的兩塊錢去那了?我心急如焚,把書包、衣服的口袋全都搜遍了,可就是不見錢的蹤影,這可怎么辦?我已經咬過餅了,退回去是不可能的了,怎么辦呀?

  “小妹妹,別找了,沒帶錢就先欠著,餅你就拿著吃吧!”賣餅的姐姐依然保持著這個笑容,溫柔地對我說。我收好書包回家了,一路上都不自在,餅也似乎不香了。

  第二天,我取樂錢,早早地出了門,可是往常生意興隆的小店今天卻連門都不開,沒辦法,逗我等了一會,就取上學了。每天,我滿懷希望去餅店張望,卻總是抱著失望離開。一天是這樣,兩天是這樣,三天是這樣……

  大約一個月后的下午,我放學跑來張望時,卻驚奇的發現小店正在裝修,我頭腦里頓時一片空白,一張鈔票被手捏得熱乎乎。

  小店改賣文具了,每次經過的時候,我心中不由自主地想起了那個百合花一般的笑容,那個我還欠著她餅錢的大姐姐。

留在心里的印象的作文600字 篇2

  夜幕已經降臨,周圍的喧鬧聲早已經消失。我坐在深藍的天空下,回憶起我們的第一面。

  時光早已模糊了金色的回憶,我和小怡是在三年級的時候認識的。

  一頂烏黑光亮的頭發,黑得耀眼。皮膚也很黑,有點兒像個非洲人。高高的鼻梁上戴著一雙粉紅色邊框的眼睛,一身整潔的校服,令人耳目一新。這便是小怡。

  歲月的足跡早已經模糊,我又的追隨著它。

  記得三年級,我小怡排在我前面。我驀然地拍了一下她的肩膀。她回頭了,掠過一絲微笑:“你!”我叫林怡婷,?”不知道,微笑是刻入人心,就像夏分吹拂著草原一樣吹拂著心。

  從那兒以后,我們倆更是形影不離,把她當成是知己,事都與她交流。

  那次,數學成績又考砸了,放學后,我跑到她跟前,傾訴著:“說付出努力就會有收獲嗎?為……”小怡說:“我知道,你付出了的'努力。考不好是你懼怕數學,對數學信心。你要相信自己,你一定的,你用考其他兩門功課的心態去對待數學,效果一定不錯!”

  正是由于她的鼓勵,數學成績越來越好,正是由于她的鼓勵,我從心里抹掉了數學的陰影……

  她,是善解人意的,和藹的女孩。她舉止優雅,但卻性格開朗。雖然是班長,卻愿意傾聽別人的痛楚。

  可惜到了六年級,她轉學了,我們也成為了命運中的過路人。

  花開,凋落。星光閃耀,但終究會熄滅。你在我心中那個形象,卻永遠無法抹去。春風吹拂心,我深深的知道,我們的友誼,是那一抹永遠不會落下的斜陽。我們的記憶,是那天空最閃爍的星星,密密麻麻卻很美好。曾經在學校大樹下嘴角上揚的孩子,我希望永遠如此。你的樣子已經刻在心上,永遠無法忘記。

留在心里的印象的作文600字 篇3

  驀然回首,自己已經度過了十一個春夏秋冬,我對許多人的記憶已漸漸淡去,但我永遠也忘不了小茵。

  那天,我一家三口去鄉下探望爺爺奶奶,卻在爺爺奶奶的屋里見到了我從未謀面的女孩,爺爺解釋說是鄰居的女孩,他們要去城市里工作一個月,不放心她一個人在家,爺爺就自告奮勇讓她先在爺爺家,由他們照顧。我恍然大悟,心想:太好了,有人陪我玩了。隨后,我友好地伸出手,她也大大方方地跟我握了握手,并自我介紹。原來,她叫小茵,年齡與我相仿,我和她很快成為了無所不談的朋友。

  由于爺爺家的客房不多,床又小,我只好和小茵一起睡,那晚正是冷空氣來襲的時候,而只有一張被子,一陣冷風吹來,我下意識地拉了拉被子,完全不感覺不到小茵的存在。我越來越困,就這樣迷迷糊糊地睡著了,我什么都沒發覺,沒有發覺我卷走了所有被子,我只是感覺一點都不冷,被子好溫暖……

  半夜,我被噩夢嚇醒了,我起來,搖搖頭,想讓頭腦清醒一點,卻發現了床角有一個人在瑟瑟發抖,我一驚,“誰在那里?”我拿出手電筒向床角照去。是小茵!她的嘴唇因冷而發紫,連臉也沒有一點血色,她還穿得很單薄,身體也在瑟瑟發抖,還打了個噴嚏。小茵看見我醒來了,也大吃一驚,說:“你怎么醒了?是不是我把你吵醒了?對不起,我不是故意的。”我伸手抓住了她的.手,她的手像一塊雪一樣,了無溫度,我感到慚愧極了:自己占了她的床,還占了她的被子,使她在這么冷的天氣里竟沒有一點被子蓋。我急忙拉起被子給她蓋上,她卻對我說:“沒事,我的身體比你好,你蓋吧。”我不肯接,她只好把被子給自己蓋上了。盡管是這樣,第二天醒來的時候,我發現被子還是蓋在了我的身上……

  我永遠也忘不了小茵給我的印象,因為她的印象已早早地刻在了我的心里……

留在心里的印象的作文600字 篇4

  “光陰似箭,日月如梭。”轉眼間,我們已經在華中師大帶了將近一年的時間。就在這一年里,我們在這里嘗盡了小學生涯的酸甜苦辣,感受到了喜怒哀樂。可是我們就要回到我們的母校了,同學們應該是高興的,而我卻很舍不得這里,因為華中師大是跟我無影不離的好朋友,更是我們甜蜜的家。

  回想起我們剛來到華中師大,那時候我們對這里的`環境非常不滿。上課時用不了大屏幕,廁所衛生不好,沒水無法去接,操場上設備不齊全......搞得許多同學都抱怨。

  但是后來我們漸漸適應了這里,開始有了歡聲笑語,我們又覺得這里比白小好多了。這里有寬闊的400米跑道操場,有嶄新的教學樓,教室很寬敞,樓道也很寬敞......體育課上,這里的大操場成了男生踢足球的最佳地方;科學課上,我們到竹林里考察、嬉戲;勞動課上,我們在班里做游戲;大課間,操場上一片歡聲笑語。

  華中師大為我留下了美好的印象,曾經許多的美好時光令我回味無窮。在細雨蒙蒙的一天,李老師帶著我們到操場上活動。那天我同學們帶著花花綠綠的小傘來到了足球場上,一起將傘拋向天空,把自己的煩惱和勞累放飛到了天空。那一刻我們是多么地活潑呀!

  今天,仍然下著蒙蒙細雨,李老師再一次帶我們到操場上活動。這次的雨不是代表著活潑,而是代表著離別的傷感。我看著雨中的華中師大,感受到它是那樣的美。我想到我將要離開華中師大了,再也不會回來了,就仿佛離開了朋友,離開了父母,不禁感到心痛。“我真不想走!我不要離開華中師大!”我心里大喊著......

  現實是殘酷無情的,我永遠實現不了這個夢想。雖然我們要走了,但是我們的腳印永遠會留在這里的。“華中師大,再見了!”

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