留在心里的印象的作文(通用3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的留在心里的印象的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

留在心里的印象的作文 篇1
在我的記憶中有許多事和人,有許多我已經(jīng)記不清楚了,但有一位人我永遠(yuǎn)也忘不了。
在我上三年級(jí)時(shí),我在和我一起來的朋友到宿舍時(shí)我們看到已經(jīng)有人來過了。我們倆出去問了一位同學(xué)說:”你知道這里是誰嗎?”她答到:“是許同學(xué)。”我和我的朋友驚呆了,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)以前一直以為她不好接觸,我們也不知道為什么,我們一直很害怕她。我們上完晚自習(xí),我們?cè)诨厮奚岬穆飞希覀兊男睦锵裥÷挂粯又碧覀冊(cè)诼飞弦恢膘话病N覀兊搅怂奚嵋恢辈桓铱此谶@幾天中我們倆一直和她處于尷尬的氣氛中。過了一段時(shí)間,我們倆和她變成了無話不談的好朋友。我們發(fā)現(xiàn)她并不是我們認(rèn)為的樣子,和她玩久了我們發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)愛唱歌的女孩。我們?cè)谕砩蠒r(shí),讓她唱歌,她唱歌時(shí)非常認(rèn)真感情也好投入。她唱完后,我們一直說她唱的好聽。她說她的夢(mèng)想就是當(dāng)明星,我們就起哄說:“別到時(shí)候忘了我們啊!”她笑著說:“怎么會(huì)呢!”我們都大笑起來。我們當(dāng)中不僅有歡笑,也有吵架。那次是我的朋友不小心把水滴在她的.衣服上了,朋友她道了歉可她還是不原諒她,朋友她說:“切~真小氣!”說完,兩人同時(shí)別過頭說了句哼。不過兩人離得快合的也快,在晚上就和好了。
我們之間有太多太多事情了,有壞事有好事......
留在心里的印象的作文 篇2
在我的成長(zhǎng)中,認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,他們給我留下了很多不同的印象。其中,令我印象最深的還是他——小林。
小林是我最好的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起經(jīng)歷了許多開心的事。他給我留下的印象很好,是個(gè)很為別人著想的小男孩。記得有一次,我們一起去學(xué)習(xí)繪畫。可是我粗心大意的毛病又犯了——忘記帶鉛筆和橡皮。要知道繪畫課上不追借東西,不然要罰留堂,寫一篇檢討。我害怕極了,心想:哎呀,怎么辦,問誰借,又可以逃過老師的法眼不讓他發(fā)現(xiàn)呢?糟糕,想不出辦法呀!這時(shí)候在旁邊的小林似乎發(fā)現(xiàn)了我的煩惱。不一會(huì)兒他捂住半邊嘴,踢了踢我的腳,小聲的.說:“小何,小何,是不是忘記帶鉛筆和橡皮了?”我愣了一下才反應(yīng)過來,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“噢,那我接給你吧。”小林笑了笑說。說完他連忙把自己的鉛筆和橡皮小心翼翼地遞給了我,我只說了聲謝謝就低下頭畫畫。
過了幾分鐘,老師走過來檢查我們的工具。這時(shí)候,粗心的我才發(fā)現(xiàn)小林原來已經(jīng)沒有畫具了。我急忙拍了拍他的肩膀,說:“喂,小林還給你。”說完我把畫具遞給他。但是他又把畫具放在了我桌子上,還用手示意我別動(dòng)。糟糕,他難道是想主動(dòng)去認(rèn)錯(cuò)?我心里焦急地想。果然,小林主動(dòng)地向美術(shù)老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。放學(xué)時(shí)他還對(duì)我說:“兄弟就應(yīng)該互相幫助。”我不開心。想到小林為了我而被罰心里很不舒服,但經(jīng)過這件事情也明確了小林在我心中的印象——好朋友,為別人著想。
小林在我的心中是最與眾不同,因?yàn)樗麕椭宋遥有他的品質(zhì)很值得我去學(xué)習(xí)。
留在心里的印象的作文 篇3
時(shí)光流逝,歲月的漣漪在湖面上蕩漾。許多事,也記不大清楚了,但唯獨(dú)好的身影,笑顏,在我的腦海中,揮之不去。
一雙圓溜溜的眼睛,淡淡的眉毛,櫻桃似的小嘴,一尾到頂?shù)鸟R尾辮更增添了幾分嬌美。她,就是我的朋友――麥子。
我深深的記著,那是一個(gè)秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的上午,陽光初露,我和麥子高興地往空曠的草地上走去―――今天,我們倆又約好了要在這兒打羽毛球。因?yàn)槲业捏w育成績(jī)并不好,個(gè)子也不高,體育老師對(duì)我的成績(jī)也很是無奈。麥子是個(gè)體育愛好者,在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),也常常看見她的身影。羽毛球、足球、籃球……個(gè)個(gè)都是她的長(zhǎng)項(xiàng)。因此,每個(gè)周末,她都會(huì)和我一起去草坪上運(yùn)動(dòng)。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著麥子手里的球,又見她高高地將羽毛球拋起,用另一只手握住球拍將還在空中的羽毛球,打向我這邊,只見羽毛球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。我也不甘示弱,用力舞動(dòng)拍子將羽毛球再次打回麥子那邊。就這樣,反反復(fù)復(fù),你一拍,我一拍,心中好是快樂。
“啊!”突然,意外發(fā)生了,正當(dāng)我跨開弓步接球時(shí),一個(gè)踉蹌,狼狽地摔在草地上,仔細(xì)一看,原來是磕到一塊石頭上。一開始,還沒有太大的感覺了,漸漸地,疼痛蔓延開來,我不禁驚叫一聲。麥子見我受了傷,立刻跑了過來,蹲下問我:“你沒事吧?”邊說著,邊用餐巾紙幫我擦著流出來的血。“好疼”,我含著淚說,“要不我先扶著你回家吧。”她輕聲說道。我剛想站起來,可腳一動(dòng),便是一股鉆心的痛,我腳一軟,便又倒了下去。麥子見我走不了路,便把我的手臂,架在她的脖子上,她奮力撐起我,艱難邁出每一步。而每邁幾步,她便會(huì)停下來,看看我的.傷口,輕聲問我疼不疼。我聽著她親切地問候聲,心里感到一股暖流涌過。
今后的兩個(gè)星期,麥子每天傍晚都會(huì)來看望我,也時(shí)常和我談?wù)勑摹T绯浚才阒乙黄鹕蠈W(xué),在學(xué)校里,她更是無微不至地照顧著我,幫我盛飯,幫我交作業(yè)……
時(shí)光飛逝,我們都已長(zhǎng)大,現(xiàn)在的我們,也很少見面,但你的身影,你的陪伴,你的幫助……在我的腦海中,是永存的。
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