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留在心里的印象作文

時間:2026-03-22 09:57:23 [第五單元]留在心里的印象

[經典]留在心里的印象作文5篇

  在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的留在心里的印象作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[經典]留在心里的印象作文5篇

留在心里的印象作文 篇1

  他,戴了一副眼鏡,高高的鼻梁,一張不大不小的嘴上留下了歲月的痕跡。沒錯,他就是我們的新班主任兼語文老師:黃老師!一個莊嚴、平靜、一絲不茍的好老師!

  和他第一次見面是在報名那天,他被無數的同學和家長簇擁著,整個教室像個雜亂的菜市場。但他很平靜,一直耐心地為每一位同學報名,雖然當時有許多同學還不知道他的名諱。

  開學以后,他仍一絲不茍、莊嚴、地對待每一位同學,很少見他笑,我們都很怕他,覺得他是一個古怪的老師。他也注意到了我們的恐懼,為了讓我們消除這份恐懼,他開始跟我們交流,與我們一起談笑,不久,我們便和他成為了好朋友。為了適應我們的種種不同,他經常利用課余及休息時間去請教我們原來的班主任;為了適應我們的種種不同,他經常詢問班上的同學;為了讓我們學習進步,他經常用休息時間為我們查閱資料;這些事情同學們都看在眼里,記在心里,心里都在想:他真是位負責任的好老師啊!

  他就像一支蠟燭,一點一點地燃燒著自己,發出微弱的光芒,雖然微弱,但足以把我們的心靈照亮;就像一座不息的燈塔,永遠照亮我們前進的'道路。

  經過半個學期的相處,我們已經相互適應了。我也不再認為他可怕了,取而代之的印象是莊嚴、平靜、一絲不茍,這種留在心里的印象是不可磨滅的!

留在心里的印象作文 篇2

  還記得第一次見韓佳萌的時候,是在二年級的藝術節上。

  那次,年級里要排《感恩的心》這個節目,前面還要有人去演,我扮演的是一個找媽媽的小女孩兒,而韓佳萌扮演的卻是一個幫老師抱作業的同學。

  彩排的時候,老師對我說:“那個,洋洋,你去二七班喊一下韓佳萌。”我飛快地跑到二七班門口,說:“報告!老師讓你們班的邊……邊佳寶去大禮堂排練。”本來我以為會從座位上站起來一位同學和我一起去大禮堂的,誰知,他們班同學卻異口同聲地喊道:“是韓佳萌,她不叫邊佳寶!”頓時,我覺得自己很沒有面子,恨不得馬上就找一條地縫鉆進去,永遠也別出來。而此時,二七班同學卻哈哈大笑著。

  在正式演出的時候,我才知道,這所謂的'韓佳萌原來是一個有著烏黑的頭發和白皙的皮膚的活潑可愛的小女孩。

  因為這件事,我們認識了。偶爾,在學校里我也能碰見她,她總是友好地向我打個招呼。

  四年級時,我轉進了他們班,這又讓我對她有了進一步的了解,也讓我看到了一個品學兼優,有著“畫家”和“作文大王”沒成的韓佳萌。

  現在,韓佳萌是我的同學,也是我的榜樣。雖然事情已經過去了四年,但我和她初相識的場面和景象將永遠印在我的心中。

留在心里的印象作文 篇3

  我和小小是同學,也是鄰居,每天我們一起上學,一起放學回家,可以說是一對形影不離的好姐妹!

  一天下午,我從書包理拿出媽媽給我新買的鉛筆盒,小小見我的鉛筆盒很漂亮,便拿了過去,翻來覆去的看,總舍不得放手。不料她一失手,鉛筆盒掉在地上。我一看,氣急敗壞的說:“你賠我,你賠我的鉛筆盒。”小小紅著臉說:“對不起,我不是故意的'。”我憤怒的說:“一句對不起就完了,這可是我媽媽給我新買的鉛筆盒。”我用力的推了小小一下,小小向后退了一步,正好一腳彩在了鉛筆盒上。我氣急了,同時也拿她的鉛筆盒掉在地上,然后,頭也不回的走了。

  回到家里我慢慢冷靜下來,想:其實小小也是不小心才把我鉛筆盒掉在地上,而且她也跟我道過歉了,而我還這樣對她。想起以前我有困難也是小小幫助我,可我今天卻為了一個鉛筆盒跟她發這么大的火,我真是小氣啊。回想起我和小小以前的事情,一股暖流慢慢流進我的心里。

  我要去向小小道歉。剛打開門,便看見小小站在我家門口,我大吃一驚。小小帶著歉意對我說:“真的很對不起,把你的鉛筆盒掉在了地上,其實,我很早就來了,不過來了你家門口,我又不敢進去。”我聽了,羞愧的對小小說:說對不起的那個人是我才對,我不應該對你發這么大的火,我們還是最好的好朋友。

  從此,通過這件事我和小小都懂得了這珍惜!

留在心里的印象作文 篇4

  她,臉黑黑的,一雙不大不小的眼睛,一張可愛的小嘴給我留下了深刻的印象。自從那次“抗洪”之后,又讓我更徹底地了解她了。

  那天,天下著瓢潑大雨,還響著雷,我們正在教室里上課。“丁零零,丁零零……”下課鈴在教室里回蕩。同學們飛快地跑出教室,玩耍起來。誰也沒有注意到,左邊的'走廊上已水漫金山。這時,看見一個影子,她拿著畚箕,弓著腰吃力地舀水。走廊里的水似乎有點兒減少了,而桶里的水卻有一大半了。只見她拎著水桶,一瘸一拐地走向廁所。其它同學好像留意到了。也加入了“抗洪”這支隊伍中,我也不例外。我們大家一起喊著勞動號子:“嗨呦,嗨呦……”即使掃水的同學不小心把污水濺到了其他同學身上,大家也都笑了笑,說:“沒關系!”

  一會兒工夫,積水全被我們消滅了,再看看大家,啊!是多么得狼狽呀!但她……她的衣服上有了幾塊黑斑,褲子也濕透了,鞋子也進水了,但她還是笑了,而且笑得是那么開心!

  她就是我班的余xx,我班因她而美麗!

留在心里的印象作文 篇5

  她的名字叫祝xx,現在正與我在山上穿梭。那個瘦小卻挺得筆直的身影漸漸沒入滿林的綠色,只留下一串銀鈴般的笑聲與溪聲伴奏。

  她比我晚生兩個月,比我稍矮一點點。她在鄉下長大,說話很直爽,性子又烈又野,似乎沒什么東西能束縛住她。她經常提起袖子,露出那細細的胳膊,揮動兩下拳頭,一雙眼瞪得很大,大有要狠狠打一架的架勢。

  她有仇必報。上次表弟用鞭炮嚇她,她這次就拉我去對付表弟,不一會兒,表弟就敗下陣來,一溜煙逃走了。她似乎還不解氣,滿腦子想著下次的計謀,眼中閃著狡猾的光,猶如一頭饑餓的野獸遇見一只肥大的獵物。

  她非常愛爬山,她還說出了她的“宏偉”的遠大志向:“天天住在山中,就可以天天爬山。”她在石階上漫步,傾聽山風吹過樹林的聲音,傾聽溪水撞擊巖石的聲音,傾聽若有若無的`鳥雀啼鳴聲,傾聽蟲蟲音樂家震動翅膀的聲音。她也唱起了小調,聽完自己的獨唱,滿意極了,便向山上跑去,留下一串清脆的笑聲。

  走著走著,草叢一片震動,一只褐色的四腳蛇快速爬了出來,嚇得她“哇”的一聲尖叫了出來。當我們隨后一幫忐忑不安趕到那里,看清危險分子之后,大家不禁哈哈大笑起來。她氣急敗壞地去踩那條四腳蛇,卻引來我們更大的笑聲。原來她也有怕得時候。

  祝xx是我的好朋友、好姐妹,她那隨心所欲、無拘無束的性格深深刻在我的心中。

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