理想的作文

時(shí)間：2026-03-06 08:05:18 理想

理想的作文[精華4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的理想的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

理想的作文[精華4篇]

理想的作文篇1

　　“每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。"

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想有長(zhǎng)遠(yuǎn)的，也有目前的。有些人為了自己的夢(mèng)想，通過不懈地努力與堅(jiān)持，終于達(dá)到成功的彼岸;而有的人，卻在自己奮斗的路程中，遇到挫折就退縮，就服輸，從而，導(dǎo)致自己夢(mèng)想破滅。

　　不過每個(gè)人，都應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想，從而是自己朝著那個(gè)夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走下去。

　　升入高中，我的夢(mèng)想，就定格在了三年以后的高考，能夠考取一所優(yōu)秀的大學(xué)。當(dāng)然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)有這個(gè)目標(biāo)是不夠的，它就像是一層在頂樓的陽臺(tái)，你不可能一步就跨上去，而是要從最基層開始，一步一步往上爬，不要抱有僥幸心理，否則將會(huì)適得其反。也不要遇到荊棘就退縮，那樣將一事無成!

　　記得我讀初三的時(shí)候，每每從高三的教學(xué)樓前走過，心理就莫名的產(chǎn)生了一種緊迫感，危機(jī)感。覺得時(shí)間過得真的`好快，我轉(zhuǎn)眼就初三了，也將面臨屬于我們的中考，那個(gè)時(shí)候，我同朋友一起約定，把明德拿下，可是僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，口說無憑，唯有付出自己的汗水，成功才會(huì)向我招手。中考過后，我們都失落了，我們都沒有達(dá)到明德的分?jǐn)?shù)線。這個(gè)自身實(shí)力使我深刻的感受到;無論什么事，都不能只是說說而已，我們必須少說話，多做題，只有掌握了每一道題的類型，我們才有可能離成功更近!

　　我的高中生活，已經(jīng)開始，戰(zhàn)鼓也已經(jīng)打響。雖然每天的生活都大體相似，但是收獲卻日益更新，我們不要學(xué)習(xí)古人的守株待兔，對(duì)于學(xué)習(xí)與生活，我們都應(yīng)該成為主人，我們要做主動(dòng)者。這樣的生活才是快樂的，才是充實(shí)的。

　　有人說，夢(mèng)想就像天空中的云彩，是那么的遙不可及，其實(shí)錯(cuò)了，不是夢(mèng)想遙不可及，而是我們沒有一顆堅(jiān)定的心。

　　我相信‘夢(mèng)在心中，而路就在腳下’;我相信‘事在人為’我更相信‘堅(jiān)持就是勝利’!

理想的作文篇2

　　理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號(hào)角。我從幼時(shí)起就有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)交警。

　　這個(gè)夢(mèng)想還要源于我小時(shí)候更小伙伴的.一件事。記得那時(shí)我還只有五歲。那天我和小伙伴們?cè)谝黄鹜妫鋈唬粋€(gè)大膽的小伙伴說：“我們一起去過馬路那邊玩吧。”可那時(shí)我們都太小，再加上大人們的再三叮囑，我們都沒有一個(gè)人敢去。那個(gè)小伙伴見此情況，竟神氣起來了，說：“你們都不敢過，我過給你們看。”說完，便走出院子，直接走向了馬路，我們便也跟了上去。他剛到馬路上，就跟著人群停了下來，等待紅燈。過一會(huì)，綠燈亮了，他就跟著人群一起過去了，他過去時(shí)還不忘回頭沖我們笑了笑。他剛到那邊玩了一會(huì)，就又準(zhǔn)備回來。

　　他像剛才那樣，繼續(xù)跟著人群往回來走，剛開始還好，躲過了好幾輛車，可剛到這邊，他就跑了起來，這時(shí)剛好從旁邊駛來了一輛黑色的轎車。我忙大叫：“趕快別跑了，這兒有車！”可來不及了，轎車已經(jīng)駛到了他的跟前。就在這危急的時(shí)刻，一個(gè)黑影把小胖拉了起來，一直拖到了馬路中間。等車過后，我們急忙看去，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身穿黑色制服的叔叔，拉著小胖躺在地上，喘著粗氣。過了一會(huì)，他站起來，把小胖帶了過來，拍了拍小胖的頭說：“下次注意啊。”說完便走了。

　　從那以后，我對(duì)交警的敬佩之情油然而生。我要當(dāng)一名交警，為維持城市的交通安全貢獻(xiàn)出一份力量！

　　理想是可貴的，一個(gè)沒有理想的人無法再社會(huì)中立足。有理想，朽木也能變成上等木；有理想，銹鐵也能鑄成利劍；有理想，一個(gè)人就能成功。就讓我們從現(xiàn)在起追求理想，實(shí)現(xiàn)理想。

理想的作文篇3

　　如果人生是一道選擇題，題目是：你這一生中，在孩提時(shí)代一直青少年時(shí)期，你可以選擇你要走的路，前提是你家中是很富有的，有三種選擇：A在學(xué)校中度過B在社會(huì)中度過 C在家中度過

　　我會(huì)毫不猶豫的選擇A項(xiàng)。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋€(gè)勤奮有理想抱負(fù)的人，對(duì)國(guó)家有用的學(xué)者。

　　在學(xué)校，來自四面八方的朋友圍繞在身旁，歡聲笑語總在耳邊回響，享受著每分鐘的快樂與感動(dòng)！在課堂上，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。被“足不出戶，曉知天下事”的喜悅充滿著整個(gè)身心，可以避免風(fēng)吹日曬，安靜地在知識(shí)的`海洋中遨游徜徉。

　　我我喜歡我的課堂，不僅是因?yàn)槲以谶@里得到了知識(shí)，更重要的是因?yàn)槲矣梦胰种坏娜松鷵Q來了整個(gè)人生的完美道路。課堂上的我如魚得水，輕松自如。不再受到現(xiàn)實(shí)中有點(diǎn)煩的壓迫，把自己全身心投入到課本里面去，跟著作者的心情一樣變化而隨之改變，讓我學(xué)到了一些超乎意料之外的有趣知識(shí)，甚至可以模仿文章的某些場(chǎng)景。尤其是對(duì)文言文中的一些個(gè)別語句，一個(gè)字“煉”！太簡(jiǎn)練了，一個(gè)字卻道出全景，由此我覺得：“古人的智慧太高啦，不可小覷！”上英語課時(shí)，我了解到國(guó)外的語言是多么有趣，如果把英語的發(fā)音譯成中文的話，實(shí)在是一種無與倫比的樂趣。掌握了一門語言就好似打開了一個(gè)國(guó)家的大門，等著開啟大門的鑰匙，在快樂中掌握著一個(gè)國(guó)家，是最幸福的啦！

　　在數(shù)學(xué)的課堂中，看著有趣的阿拉伯?dāng)?shù)字被分成有理數(shù)與無理數(shù)，還有0的多用法，完全沉浸在一個(gè)數(shù)字天國(guó)中無法自拔，即使有些我不明白。在歷史，地理，生物，政治的課堂中，他們都像我一一闡述從古至今所發(fā)生的事件，我國(guó)的地理位置，大自然的神奇魔法把世界點(diǎn)綴得如此五彩繽紛，詮釋人生的精彩，讓我受益匪淺。物理課上，我們可以動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，更深入生活的去解開一些謎團(tuán)，使一切看起來高深而又詭秘。

　　總而言之，課堂上的一切對(duì)于我來講，一切生動(dòng)有趣，原來我還有許多不足，等待我去改正，去填充。而我也絕不會(huì)令自己失望，在課堂前進(jìn)的同時(shí)，我也在追逐，甚至超越他的步伐。我相信自己，在以后的日子里，自己會(huì)做得更優(yōu)秀！

　　我，和我的課堂同行。

理想的作文篇4

　　理想是件珍貴的寶物，它是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的重要階梯。可是，很多人卻看不清自己的理想，總是把“科學(xué)家”“宇航員”“總統(tǒng)”“藝術(shù)家”等掛在嘴邊。但是，這些真的是他們想要的嗎?我認(rèn)為，大多數(shù)人都不是的。理想就像一座高山，經(jīng)常被云霧遮擋著，很難看清楚。站在山腳下，猜測(cè)著山頂?shù)?美麗，希望快些享受那美好的一切。可是當(dāng)真正登上山頂時(shí)，才看清楚自己需要的。

　　我的理想就沒有那樣的偉大、轟轟烈烈，只要一直幸福、快樂，一個(gè)普通的老師也能讓我感到滿足。人生苦短，何必活得如此勞累呢？有的人認(rèn)為，人只有一輩子，應(yīng)該做些大事。這樣也不錯(cuò)。可是，這樣做是為了什么？不就是想造福于人類嘛！人類的生活已經(jīng)很先進(jìn)了，如果再做些方便、高級(jí)的物品，人們便會(huì)失去本質(zhì)。我覺得，人們應(yīng)該共有的理想是：世界和平，讓可怕的自然災(zāi)害消失，一直幸福的生活下去。

　　對(duì)我來說，各行各業(yè)都是很有吸引力的：救死扶傷的護(hù)士，醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，維持治安的警察，廚藝高超的廚師……人們的生活中何時(shí)離開過他們呢？很多人天生是不甘于平凡的，總想做一些轟轟烈烈的大事。但有兩點(diǎn)一定要注意：出發(fā)點(diǎn)要好，不能為了達(dá)成目標(biāo)而做不道德的事。我相信，各種各樣美麗的理想交織在一起，世界一定會(huì)變得無比美好！

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