理想的作文4篇[推薦]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的理想的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![理想的作文4篇[推薦]](/pic/00/c0edcfeb4_2.jpg)
理想的作文 篇1
理想是指路燈。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的燈,是開(kāi)啟成功之門的鑰匙。生活中沒(méi)有理想就像斷線的風(fēng)箏,只會(huì)在空中東搖西晃。最后必然喪失前程。
記得小時(shí)候,我的老師曾給我講了一個(gè)故事:在歐洲的一個(gè)國(guó)家,將舉行頒獎(jiǎng)典禮,選舉誰(shuí)是最有貢獻(xiàn)的人。人們都聚集在首都廣場(chǎng)。頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了。首先是一位醫(yī)生,她說(shuō):“陛下,在疾病流傳其間,我曾救過(guò)9999個(gè)病人。”國(guó)王搖了搖頭。然后是一位詩(shī)人,他說(shuō):“我的詩(shī)和中國(guó)的李白、杜甫是不分上下的。”國(guó)王依然搖了搖頭。接著其他人也陸續(xù)登上主席臺(tái),但他們?nèi)嫉拖骂^,沮喪地離開(kāi)。時(shí)間在不停地流逝,獎(jiǎng)仍然沒(méi)有頒出去。突然一位白發(fā)蒼蒼的老人拖著一位小孩,手里拿著一本厚厚的課本走向主席臺(tái)。他對(duì)國(guó)王說(shuō):“祖國(guó)和春天,到處是桃花紅,梨花白,累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國(guó)王頓時(shí)滿臉的`歡喜,他激動(dòng)地說(shuō):“你是最有貢獻(xiàn)的人。”接著把并蒂花別在他胸前,廣場(chǎng)鼓起了熱烈而持久的掌聲……
從此,我對(duì)“老師”有了深刻的理解,同時(shí)也揚(yáng)起了我的理想之帆。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)。是塑造人類靈魂的工程師,他們是培育鮮艷花朵的辛勤園丁。他們?yōu)橐豢每眯?shù)苗修枝、剪葉、施肥,培育出一代代的國(guó)家棟梁之材。
有人說(shuō),老師像那為了給人們帶來(lái)光明而不惜將自己化成灰燼的蠟燭。老師是知識(shí)的源泉,哺育著我們健康成長(zhǎng)。誰(shuí)能離開(kāi)老師的幫助呢?老師是多么偉大啊!
理想的作文 篇2
理想是燈,為你點(diǎn)亮前進(jìn)的道路;理想是風(fēng),帶著你的船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;理想是太陽(yáng),引導(dǎo)你走向山的高峰……每個(gè)人的理想各不相同,我的理想就是成為一名醫(yī)生。
那是一個(gè)盛夏的清晨,爸爸突然間接到了奶奶的電話,說(shuō)是奶奶的哥哥,也就是我的舅公嘴巴上長(zhǎng)了一個(gè)東西,整個(gè)嘴巴都爛了,還是被那邊居委會(huì)接去看的。爸爸立刻動(dòng)身上海,可是由于舅公沒(méi)有及時(shí)去看,無(wú)藥可救了。舅公知道自己時(shí)間不多,也不要治療,不久,便辭世了。
從此,我勵(lì)志要做一名醫(yī)生,我不想再遇到這樣的例子了。醫(yī)生不管是大手術(shù),小手術(shù),或是一次剪短的'看病,都認(rèn)真對(duì)待,因?yàn)檫@是他們職責(zé),可以挽救一個(gè)又一個(gè)的生命!我一定要好好學(xué)習(xí),成為一名醫(yī)生,學(xué)習(xí)那些白衣天使不畏病魔,舍己為人的精神,并且學(xué)會(huì)勇敢與堅(jiān)強(qiáng),冷靜面對(duì)發(fā)生的一切問(wèn)題,做一名不貪小便宜的醫(yī)生。也許醫(yī)生不會(huì)被每一個(gè)人記住,但是,卻可以將一個(gè)個(gè)在死亡線上死死掙扎的人拉回來(lái)。這,就夠了!
這就是我的理想——醫(yī)生。
理想的作文 篇3
理想是什么?理想,是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望。縱觀人類的歷史,就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。
人類就因?yàn)橛辛死硐耄辛藠^斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員,從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人,由于受人文思想的熏陶,誰(shuí)沒(méi)有理想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬(wàn)富翁。有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì),其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著,為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著,其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……不同的人,有不同的理想,就是同一個(gè)人在不同的'時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó),轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位;中年時(shí)期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),這時(shí)的理想便是安居樂(lè)業(yè),能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。進(jìn)入老年后,由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視,這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂(lè)園。
理想,它是一個(gè)人生活的希望,追求的目標(biāo),靈魂的家園。現(xiàn)實(shí)生活中的人,誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過(guò)是大小不同,高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想,靈魂沒(méi)有了歸宿,也就失去了追求的目標(biāo),失去了對(duì)生活的希望,就會(huì)變成一具行尸走肉。
活著的人,是不可能沒(méi)有理想的。
理想,它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
理想的作文 篇4
生活的理想,是為了理想的生活。——題記
每個(gè)人的理想都是神圣的,而當(dāng)生活的理想丟失時(shí),世界又將是怎樣的?
有一位攝影師,在登機(jī)離開(kāi)非洲一片災(zāi)區(qū)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)震撼人心的場(chǎng)面:一個(gè)非洲黑孩俯在地上,并不是全俯,她的腿是蹲著的,脊梁曲著,手臂在地上呈直角,頭低著仿佛搖搖欲墜,手腕和脖子上殘留著死去親人的味道——一串家人留下的項(xiàng)鏈和手鏈,已經(jīng)有些許老舊了,即使在猛烈日光的照射下,也泛不出閃亮的銀白了。
攝影師抓拍了這給人以思考的一瞬,即使在即將啟程的直升機(jī)上,他也不忘再用照相機(jī)看那個(gè)因疾病和饑餓而面臨死亡的`黑孩。她的周圍,是一片貧瘠的土地,沒(méi)有一滴水,只是充滿死亡的土地,遺留著的生命痕跡也顯得如此荒誕——幾根枯草兀自地、倔強(qiáng)地用最后的氣力挺著腰板,不讓自己的生命在別人看來(lái)已經(jīng)終結(jié)。
他猛地發(fā)現(xiàn),不遠(yuǎn)處,一只豐滿的禿鷲,正低頭整理羽毛,攝影家知道,他在耐心地等待黑孩的死去。
攝影家叫卡特,因?yàn)檫@張照片,成為普利策獎(jiǎng)得主。
但他自殺了,留下一張紙條:真的,真的對(duì)不起大家,實(shí)在是生活的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了歡樂(lè)的程度。他很失落地離開(kāi)了這個(gè)世界,只是因?yàn)樗麃G失了生活的理想,所以也丟失了理想的生活。在眾說(shuō)紛紜的輿論面前,有一個(gè)天才選擇了以死明志。
當(dāng)一個(gè)人與世界格格不入時(shí),他只會(huì)選擇離開(kāi)。
我們的想象對(duì)于這世界只是杯水車薪,不切實(shí)際。若他當(dāng)時(shí)給予那個(gè)黑孩,一塊面包,一杯干凈的水,并把她帶回自己的國(guó)家,沒(méi)錯(cuò),她得救了,非洲卻仍無(wú)改變;但若他把非洲的凄慘公諸于世,那么世界會(huì)覺(jué)醒,會(huì)有更多的非洲人重新?lián)碛忻篮玫纳睢?/p>
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