理想的作文精選(8篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的理想的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想的作文 篇1
又一次脫力地倒在地上，喘著粗氣，抬頭望著傾瀉的白茫茫的陽光，有點迷茫，不知道我的理想去了哪里。
很早以前就迷上了曳步舞，也曾經(jīng)為它瘋狂過一陣子吧。那一個夏天我在網(wǎng)上看了t1m的視頻，說真的那一刻我就被他的霸氣所傾倒了，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，再旋轉(zhuǎn)。特別是當(dāng)他在酒吧身影被聚光燈所覆蓋的那一剎那，我感覺在平坦緩慢起伏的胸口下，有一顆心因為一個動作而悸動。
然而理想是偉大的，現(xiàn)實是殘酷的，當(dāng)我一次次笨拙的重復(fù)那視頻上奪目的動作時，，我發(fā)現(xiàn)我錯了，錯得很離譜。舞蹈不是武功秘籍，發(fā)現(xiàn)了就是蓋世英雄。于是我淚流滿面的去搜索最簡單的基礎(chǔ)動作。
也許真的是因為自己笨吧，一個簡單的原地跑動，我怎么練也改變不了自己那遲鈍的步伐，或者是因為理想從來不接受心血來潮的人，累了之后，我就將它甩到一邊。
你的理想是什么?!成績不斷下滑，面對親人老師的.問題我表示壓力很大，然而直到被質(zhì)問到這個問題，我才從原地踏步中抬起頭來，是啊，理想是什么?在這個時候，我的腦海中又浮現(xiàn)出了那幾個簡單的動作……
我開始繼續(xù)不斷的聯(lián)系，走路曳步，跑步曳步，看書曳步，等車曳步，睡覺曳步……抬腳，后滑，抬腳，后滑……簡簡單單兩個動作，我做了六個月;收腳，抬腳，收腳，抬腳……簡簡單單的策劃，我練了三個月。直到在樓下小秀一段引來旁觀者鼓掌，我才明白了自己做這些的原因。原來并不沒有有天賦，沒有光芒，就不可以完成自己的理想，獲得成功不是靠著整天哀聲嘆氣，說自己條件如何如何差，如何如何比不上人家富二代，紅二代，然后坐等那扇門向你敞開�！疤斓夭蝗剩匀f物為芻狗�！本瓦B老子也明白這個道理，你只有靠著自己，去扼住命運的咽喉。
我曾經(jīng)迷茫過，也曾經(jīng)放棄過。但是我現(xiàn)在很想為了自己的理想，去變得強大，就算前方荊棘遍布，我也要做一個最帥最帥的舞者，光芒無人可及。
理想的作文 篇2
理想，是人類進步的動力，奮斗是人類走向成功的唯一途徑。有的人說：不想當(dāng)將軍的士不是好兵。我說：沒有理想的人就是頹廢的人；沒有理想就像斷了線的風(fēng)箏，在空中搖曳不定，沒有理想就像失了明的螢火蟲，橫沖右撞。
如果您是一滴水，您是否滋潤了一寸土地？如果您是一線陽光，您是否照亮了一分黑暗？如果您是一顆糧食，您是否哺育了有用的生命？如果您是一顆最小的螺絲釘，您是否永遠堅守在您生活的崗位上？如果您要告訴我們什么思想，您是否在日夜宣揚那最美麗的理想？您既然活著，您是否為了未來的人類生活付出您的勞動，使世界一天天美麗？我想問您，為未來帶來了什么……每個人都有自己的理想，我的理想是一名老師。
老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關(guān)愛。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。
當(dāng)我們擺脫了幼年的懵懂，終于擁有了屬于自己宏偉的理想時，抬頭望望，離我們又是
那樣遙遠。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個舞臺，語言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的.舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！最后又甜甜地還過神來。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當(dāng)一名教師。
如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。
如果我是教師，我決不會讓學(xué)生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標(biāo)本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著一切充滿詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在游玩中得到啟示，讓他們在歡笑中受到教育。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
理想的作文 篇3
理想是什么？理想像是夜晚星空上的繁星，理想又像是含苞欲放的花朵。而身為六年級的畢業(yè)生，目前我最大的理想就是能考到一所好的中學(xué)。
我的中學(xué)，應(yīng)該是這樣。
那里的老師可以不是真資深的教授，但是他們一定要是學(xué)生們的良師，就是在學(xué)生有任何困難時，老師就會出現(xiàn)，替自己的學(xué)生“解圍”。而那里的學(xué)生也可以不是富家的公子小姐，但是，卻必須是可以在同學(xué)危難時刻出手相助的益友，可以與他共同面對，并度過難關(guān)的。
那里的環(huán)境應(yīng)該是這樣！教學(xué)樓不是很大很高，但是，每層必須有一間圖書室，藏書也可以分層次。走進每一間教室，頓時讓人耳目一新，感覺十分清爽，衛(wèi)生工具放的`整整齊齊，教室也很干凈。在樓梯上，學(xué)生也都會靠右走，十分有秩序。在操場上，卻又是另一番景色。男同學(xué)可以和處女同學(xué)一起打籃球，玩乒乓，還可以一起打羽毛球。甚至，定期還會舉行比賽。但是，在同學(xué)們的心目中，友誼總不會排到第二！
在我的心目中，同學(xué)一定要友好，老師一定要親切，這才是我理想的中學(xué)。
理想的作文 篇4
我很想知道我的理想，可是到現(xiàn)在，我仍然沒有理想。在我看來，理想就是一團煙霧，風(fēng)一吹就散了。我猜那些有理想的人，他們熱愛理想的程度一定超出了我的想象。
我認為理想這個東西，它應(yīng)該是隨著時間的推移慢慢形成的，而不是突然一下就有的。就比如小時候看見一個新鮮的事物或新鮮的人物，就會說：我長大了要像她那樣可能開始幾天還有新鮮感，但過不了多久，就會放棄，等你再長大一點，就會發(fā)現(xiàn)這個有什么好的于是便不再有小時候的那個念頭。換句話說，小時候的.理想是建立在好奇、好玩的基礎(chǔ)上，長大后的理想才是建立在成熟、喜愛的基礎(chǔ)上。
我也有過理想，是當(dāng)一名醫(yī)生，可慢慢的，隨著我的成長，我便把它淡忙了。到了現(xiàn)在，我對它沒了興趣，因為我知道這個理想不適合我，可當(dāng)我認真地想想以后該干什么，我卻什么也看不到，我對未來一片迷茫，不是看不到的迷茫，而是在你的周圍鋪滿了道路，都一望看不到盡頭。雖然我是這么想的，但理智告訴我，未來還很長，不必著急于一時，任何時候急不得，當(dāng)下是好好學(xué)習(xí)，爭取以后得選擇范圍能廣些。
這么一想，好像也對，現(xiàn)在離理想實現(xiàn)還早，何必著急呢？
理想的作文 篇5
每個人都有自己五彩斑斕的理想。警察、工人、科學(xué)家、宇航員……隨著我們的一天天成長，自己也有了自己的理想，我的理想是做一名老師！
老師像一位辛勤的園丁，培育出祖國的花朵；老師像海上的'燈塔，幫助迷失方向的人們照亮前方的路；老師像一個導(dǎo)航儀，為我們指出人生的方向……
我現(xiàn)在雖然是一名學(xué)生，但我長大后一定會努力成為老師！老師在我們眼中，也許是嚴(yán)厲的，也許是令人肅然起敬的，也許是溫和的……但是，老師不管怎樣對待我們，都是為我們好�。≡�，只覺得老師對我們很嚴(yán)厲，只要做錯事情，老師不是打就是罵。老師一生氣，全班人也就更生氣了，連聲都不敢吭，生怕老師看自己“不順眼”，把自己批評一頓。而且，老師向家長匯報自己的情況之后，我們回到家后，又避免不了一場“永無休止”的嘮叨！那么不喜歡老師，甭說做老師了！可是，我也慢慢發(fā)現(xiàn)，老師那么做是為了誰？同學(xué)們，老師在課堂上對我們嚴(yán)厲，那是想讓我們認真學(xué)習(xí)！讓我們成為祖國的棟梁！祖國的接班人！我們何曾知道？當(dāng)我們放學(xué)之后，老師又在做些什么？他們在為我們批改作業(yè)！有時候作業(yè)要批到十幾點。既要做其他工作，還要為我們操心！真是辛苦了老師了，但是我不怕，而且，我喜歡和同學(xué)們在一塊兒，看同學(xué)們天真無邪，可愛的笑臉！。所以，我決定要做一名老師！
我當(dāng)老師之后，一定會讓同學(xué)們喜歡我這位老師，在同學(xué)們心目中是一位好老師！我要經(jīng)常與同學(xué)們談心，讓他們與我互相了解。讓學(xué)生們對老師不再有顧慮，想說什么就大聲說出來！我一定會與同學(xué)成為知心朋友。當(dāng)老師做得不周到時，可以讓學(xué)生們提出建議，我該怎么去做。不過，也不能放松他們的學(xué)習(xí)情況。這樣，也就是一位好老師了吧？
我想，做老師，只要盡自己的努力去做，與學(xué)生們成為好朋友，但也要教好學(xué)生。只要這樣，就應(yīng)該具有做老師的資格了吧？
為了這個理想，我一定會努力的！相信自己！加油！
理想的作文 篇6
理想，是一個人奮斗的目標(biāo)，前進的動力。沒有理想也就沒有了努力的方向沒有方向也沒有了生活。
一個精神生活充實的人，一定是一個很有理想的人，一定是一個很高尚的人。一個沒有原則沒有生活的無用小人只甘愿做物質(zhì)的奴隸那么他也一定是一個沒有理想的人。因為有人會拋棄理想，而理想?yún)s不會拋棄任何人，它會為那個人帶動力。
如果理想在勝利的彼岸那通往彼岸的`橋梁就是人的行動。
今日復(fù)旦大學(xué)的副校長，著名歷史學(xué)家蔡尚思老先生在年輕時就立下宏愿要用一年的時間把中國歷代典籍通讀一遍。之后，蔡尚思便開始了緊張的讀書生活。后來一本有名的《中國思想史》從他的筆下誕生了。
實現(xiàn)理想是一段艱難的歷程，而我們不能赤手空要努奮斗，用知識把自己武裝起來讓理想從手中起飛。
理想的作文 篇7
每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想，每個人都要走一段路，它的名字叫人生，人如果沒有理想，就像是一只無頭的蒼蠅到處亂飛。而我從小就有一個偉大的理想。
我的夢想是當(dāng)一名作家，這主要還是受作家楊紅櫻阿姨的影響。她寫過許許多多的書，這些書都很受小朋友和中學(xué)生的歡迎，成了我們的精神糧食，她的書在一個個學(xué)生手中傳閱。書中那精彩的片斷，讓我們陶醉；那豐富的想象力，讓我們佩服；那優(yōu)美的情境，讓我們癡迷，因此，當(dāng)我品讀她的書籍時，心中就燃起了當(dāng)作家的愿望。
我想當(dāng)一名作家不是口頭說說而已，我會認真的收集整理，多積累素材，平時的我一定要多練，只要有什么新鮮，自己又親身經(jīng)歷過的事情，都可以用筆記錄下來，時間久了，腦海里就有很多詞匯不斷地閃現(xiàn)，靈感就會源源不斷地來。我還要多多看好書，把從書中學(xué)到的寫作方法運用到自己的作文中。我還要多多訓(xùn)練自己的思維能力，這樣才能把語言組織得更有條理。
假如我當(dāng)上一名作家，我會寫多寫兒童喜愛的書籍，我想寫兩部小說：一本是科幻小說《魔法食品王國》；另一本是校園小說《友情》，專為初中生寫的.，要讓孩子們在書中學(xué)會很多的道理，我還要為自己的書籍配插圖，讓書更加豐富。當(dāng)然我還要用心寫更多的書，就一定會受到人們的喜愛。
理想的力量是巨大的，但要實現(xiàn)自己理想，必須要從現(xiàn)在就學(xué)好知識，只有這樣作家的夢才會離我很近，這一成功的大門才會迎接著我的到來！
理想的作文 篇8
人都應(yīng)該有個理想吧，可是，我的理想是什么呢？
“嘩啦嘩啦——”傾盆大雨不停地下著，我坐在寫字臺前，手中的筆動一會兒停一會兒，心不在焉地寫著作業(yè)，心時時飄到了窗外。寫了一會兒，抬起頭，一眼望見了那一叢叢綠油油的草，草它會染色啊，跟著雨水把周圍都染綠了。那一叢叢小草我已經(jīng)留意了很久了，那個時候小草只有幾厘米長，我不禁陷入了回憶。
“媽媽，這一珠小草好可愛呀！”年幼的我，看著小草和媽媽說起了話，“它只有我的一小節(jié)手指那么大呢！真小，真可愛�！薄笆前�！”媽媽也開口說話了。我蹲下身子，用手輕輕摸摸那只小草，真軟真舒服！我閉上眼睛，吸著新鮮的空氣……
“喳喳——”樹上小鳥突然叫了一聲，我的`心瞬間回來了，繼續(xù)寫著作業(yè)。
“那些小草還好嗎？它們現(xiàn)在怎么樣了呢？是不是已經(jīng)被雨水打歪了？……”我再次看向窗外，可是，只能看到一片模糊的綠。
“喳喳——”小鳥又叫了一聲，我的心又回來了。小鳥是心靈喚回師嗎？總是把我喚回來。算了，先不想這些，先寫作業(yè)吧！我咬了咬嘴唇，想讓自己專心寫一點。
雨，悄悄地停了，我也站起來了，去透個氣吧！我踩著濕濕的泥土，踏著水珠，走到小草邊。我蹲下身子，盯著小草：水珠像珍珠似的掛在葉子上，小草已經(jīng)有兩只手這么高了，長得真快呀！……突然間，我覺得自己也長大了，對啊，之前的小妹妹成了現(xiàn)在的小姐姐，我也不應(yīng)該再貪玩了！我要努力成長，做最好的自己！
我終于有了自己的理想，我站起身，直徑走向房間，開始認真地寫作業(yè)。
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