理想作文精選【10篇】
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的理想作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想作文 篇1
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、醫生、警察……每個人的理想都那么美好，每個人都是那么執著。為了理想，每個人都努力不懈地實現，把理想成為現實。
我的`理想是做一位畫家。因為畫家可以把人和所有東西的模樣畫在紙上，看起來好像真的一樣。還可以借畫筆抒發感情，把美麗奉獻給大家，由于從小我就對繪畫很敏感，每當我看見或想到美好的景色時，就控制不住創作的欲望，所以經常畫出一些“大作”，每當我的一幅大作完成時我的心情是無比舒暢。
理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要是我就會努力奮斗，向著自己的理想大步前進。
理想作文 篇2
奇跡！這真是從古至今最偉大的奇跡！這是我讀了紅軍長征史發自肺腑的感嘆。紅軍長征路上有許多使人震憾的故事，其中我最喜歡＜飛奪瀘定橋＞這一段。
紅軍在向大渡河進發的過程中，蔣介石企圖憑借大渡河天險，圍殲紅軍，使紅軍成為“石達開第二”。紅軍戰士們經過激烈戰斗，成功強渡大渡河。但大渡河水流湍急，不能在短時間內讓幾萬人馬過河。于是中央軍委隨機應變，決定拿下瀘定橋。在紅軍趕往瀘定橋的同時，敵人也在趕往瀘定橋，紅軍戰士以無比堅強的毅力克服了一切困難，快過敵人搶先到達，但守橋的.敵人已將木板拆除，只剩下鐵索，22位紅軍英雄爬過了冰冷的鐵索，終于控制了瀘定橋。就這樣蔣介石妄圖使紅軍成為石達開第二的計劃破滅了。
這個故事讓我看到紅軍戰士們的優秀品質——英勇、堅強、機智……當晚下著傾盆大雨，電閃雷鳴，紅軍戰士缺衣無食，體力嚴重透支，敵人供給充足，紅軍戰士是憑著怎樣的毅力與敵人賽跑的呀！他們究竟憑的是什么在打仗啊？是一種精神，一種堅持不懈的精神！精神戰勝了肉體。因為他們的心里只有一個信念：“我們一定要勝利。”正是這樣平凡而又不平凡的信仰陪伴著他們走過來了。這是一個多么偉大的信仰啊！正是這個信仰，使他們挖野菜，喝雪水。正是這個信仰，使他們不顧一切，與敵人對抗。就像歌中唱的“革命理想 高于天”。
紅軍的這種信仰將陪伴我在漫長的人生道路上前進。
理想作文 篇3
我的理想是當一名大科學家，研究出許許多多有利于人類的東西。
現在，我就已經開始為了我的理想而努力了！我經常翻閱家里的科普類書籍，正所謂“書籍是人類進步的階梯”么，因此，家里的百科全書上到處都可以看到我辛勤的“足跡”，連自恃高大《十萬個為什么》也被我用短短的時間“啃”了個精光，很快，家里的科普書便都已經被我翻了個遍。
媽媽一看：大事不妙，照這樣的速度，家里的書是頂不了多久的，趕忙向圖書館“求助”。就這樣，圖書館的書便源源不斷的運了進來，很快便又運了出去。每本書來的時候都得意洋洋地想著：“嘿嘿，我肯定能困住他。”
走的時候卻暗自想著：“哎，這家伙怎么這么厲害，莫非我遇到了‘啃書王’乎？真是太悲慘了。”
隨著我的年齡增長，閱讀量也大大增加，當然，我的.知識也成正比的增加，就像一個扁扁的小氣球，被人越吹越大，最終變成了一個大氣球。
并且，為了增加我的實踐經驗，我還按照書上所說的，做了一個又一個簡單、有趣但是又富有科學原理的小實驗，如：會跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實驗不光為我帶來了很多歡樂，而且讓我明白了一個又一個的科學道理。
說到這里，大家可能會問：“你為什么要讀這么多書，做這么多試驗呢？”
因為，我知道：科學家并不是嘴上說說就能當上的，而是要從小就努力，這樣，才能當上一名偉大的科學家！
理想作文 篇4
理想，似夏夜天空中璀璨群星，光華四溢，令人沉醉。理想，亦如沙灘上繽紛的貝殼，引人拾取，珍藏永久。我呢？我的理想隨著時間也在變化。
小的時候，如果你問我長大了的`理想是什么，我會撅起小嘴說：“只要有好多好吃的，好多好玩的就夠了。”在我上小學一年級的時候，看到老師揮舞粉筆“傳道受業解惑”的樣子，我又想當一名老師，但隨著年齡的增長與對職業的認知，我立志當一名金融學家。
你知道我為什么想當金融學家嗎？這里面還有一個小故事呢！讓我來給你說說吧！因為我比較偏科，我語文不太好，但是我數學卻是次次一百分。所以老師常夸我：“你可真聰明啊，以后可以干和數學相關的工作了！”我聽了以后心里美滋滋的。
有一次我從電視上看到了一位金融學家，他成立了一所銀行，掙了好幾百萬的人民幣，從此，我想當金融學家的愿望開始生根發芽。
如果我當上金融學家，我一定要每天為大家報出最準確的金融消息，去幫助更多的人。
但是，想要做一個金融學家，也并不是非常容易，所以為了實現我的理想，我要從現在做起，要認真讀書、學習，為自己的理想奠定基礎，最終實現我的理想，加油！
“人要立長志，不要常立志。”我一定要努力拼搏，讓我的愿望早日實現。
理想作文 篇5
前行的路上，我們從不缺少陽光，正是祖國以她特有的深情照耀著我們。正是這樣以深情化作的陽光，才讓我們前行的路上不會迷失方向。
偉大的祖國已經默默走過六十三年，在這六十三年中，無時無刻我們不接受祖國的滋養。首先，我們因自己的祖國，因自己的民族而感到驕傲。然后也在付出堅實的努力，為自己的收獲而感到自豪。希望祖國的明天會更好。
當我們仰望天空時，會因它高遠深邃而感嘆祖國的博大，也會在低頭時撿起不屬于大地的垃圾。當我們看到有損祖國利益的行為，義憤填膺之情在每個人心中激蕩。為此我們都暗暗下定決心，努力成為優秀的人，為自己的祖國貢獻一份力量。正是這樣的情懷激勵著我們個人成長的不斷奮進。
會為十二五、GDP取得的成就而面帶微笑。也會默默訂下屬于自己的目標與計劃，為之不斷奮斗，為自己的每一天，每一次的進步而悄悄嘴角上揚。
會為奧運健兒取得的成績吶喊，也會為為自己的遠大理想歡呼，在陽光下邁進每一步，希望盡頭的路不要太遠……
會為祖國的生日而心中充滿柔情，也會紀念著父母的生日，送上一片溫情，會希望成為父母的驕傲，看到他們溫暖的笑容。
會認真記下社會主義榮辱觀，中學生日常行為規范，記下父母老師們的殷切囑托，記下祖國，記下他們對自己的的勸誡與期盼。
會有因祖國蒙受災難而暗自難過的時候。災難在祖國與個人的`成長歷程中從來不會缺少。用自己的真心奉獻一片愛，用自己的真情書寫一份真誠。默默關懷。共同支撐，匯聚成一片浩瀚的力量。也會在考試失利，生病的時候耐心修復翅膀，期待著再一次的飛翔。
會有因祖國內部紛爭不解懊惱的時候，民族之間存在的差異，正是中華文化燦爛輝煌的見證，需要相互理解。人與人之間的相處不時也擦出火花，相互體諒，用微笑原諒他人，用寬容待見他人。手拉手彼此依偎，在陽光下成長。
生命的意義在于奮斗，用奮斗的精神開辟前方的道路。實現自己的理想，將自己的一份明媚的光輝，匯入傾城的陽光，于是相信——這樣美好的光芒將會永垂不朽。
理想作文 篇6
我真想見到外星人
我很小的時候就對浩瀚的宇宙充滿好奇，宇宙的外邊有什么？會不會有另一個我，另一個地球？進入黑洞會發生什么？會不會穿越時空，看見恐龍？許多“問號”讓我對未知的宇宙更加迷惑。這時，我收到了第一本關于宇宙的書——《探索宇宙》。
這本書解答了我許多個“小問號”。可是，書中的一句話則又把我拉入了對宇宙的無限想象。那是一句奇妙的話語：宇宙之廣闊是人類無法想象的，而其它星球也十分有可能擁有如地球上豐富的生命，如人類一般科技發達的“外星人“。啊，外星人，他們和我們一樣嗎？也會上學玩耍寫作業嗎？我見到外星人的愿望開始萌發了。
漸漸地長大，我見到外星人的愿望似乎都變得幼稚可笑。連去個火星水星都得按“年”計算，遠一點兒的星球則得按“光年”。光速，就是一閃而過的光啊，那么快的速度還要飛一年。“外星人”？別開玩笑了吧。可是，我仍沒放棄這個遙不可及的`夢想。
為了這個夢想，我有過許多設想。首先，得發明一種裝置使宇宙飛船達到光速。然后去各個星球去考察，看看有沒有傳說中的“外星人”，我覺得“外星人”居住的地方不一定有陽光，空氣，也有可能充斥著有毒的硫磺，這一切都是可能發生。接著，如果碰巧他們對人類沒有敵意，我們和外星人之間又可以互相簡單的溝通，那么，地球就可以和“外星人”進行文化交流，說不定還會引來“外星語”的潮流呢！最后，人們可以去外星度假了，一小時就可到達，吃著外星美食，和外星人一起狂歡，這是多么愜意啊！
理想作文 篇7
我想當演員，并不是為了金錢，為了過著榮華富貴的生活，不是為了成為社會八卦新聞的焦點；而是為了在電視上給觀眾一種美好感受。
是啊！“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”
小時候，我總是沒有堅定的方向：一會兒想當歌手，用清脆的歌喉唱著婉轉的曲子。一會兒想當醫生，用高明醫術醫治好每一位病人；一會兒想當老師，教育好每一個學生。長大后，我才慢慢地確定了自己的夢想—演員。
假如有一天，我的理想成真，成為像周星馳那樣的演員，用搞笑古怪的演技把大家逗得哈哈大笑。
假如有一天，我的理想成真，成為像成龍那樣的演員，用中國武術弘揚我們中國精神。
假如有一天，我的理想成真，我會到國外去，讓全世界大的人都看到我的演技，為我喝彩。
假如有一天……
至今，我已經學了將近一年的演技，那些演技好的大哥哥都贊我說：“恩，阿福的演技不錯，演戲時也挺專注，今后可以從演員這方面發展！”我聽了美滋滋的。于是想當演員的夢想在我心里扎了根。
我的.父母對我的夢想并無太大意見，學多一門技術到哪都不怕。有的是侯，我覺得我的理想是可望不可即。當我站在舞臺上，我的演技得到了評委的認可。特別是那次元旦表演我獲得的“未來之星”青少年才藝邀請賽的演技類的銅牌時，我覺得我的理想似乎近在咫尺。
理想作文 篇8
明年，我的小學生活就要結束了，我即將離開母校步入中學，于是我對未來將要度過三年學習生活的中學充滿了想象與向往。
我理想中的中學應該是一個書香四溢、環境優美的地方。我理想中的中學，有著寬闊的校門、整齊的教學樓、干凈的校舍、整潔的'教室、藏書豐富的圖書館、寬廣的操場……
我理想中的中學，同學之間是友好的。大家互相幫助，如果你有傷心事或遇到了什么困難，會有同學來安慰你、鼓勵你、幫助你;如果你遇到難題了又會有同學主動教你;如果你生病了，會有同學過來噓寒問暖……同學之間團結友好、和睦相處。我理想中的中學，老師是幽默風趣、和藹可親的。上課時語言幽默，課堂氣氛活躍。下了課還能像好朋友一樣和我們坐在一起聊天、玩耍，讓我們感到學習其實也可以這么快樂。我理想中的中學，學風良好，人人愛書。走進校園，你就會看到學生們或三五成群，或獨自一人，在專心地看書。課余時間，同學們還會不約而同地來到圖書館，挑一本自己喜愛的書籍閱讀，感受書中多姿多彩的故事，體會那深入人心的感動。
暑假我去參觀了實驗學校，那里的環境優美，老師也很貼心。而且實驗學校采取了軍事化管理的方法，能讓我在成長的過程中更加獨立。我一下子發現了，原來這就是我理想中的中學啊!
我以后一定要好好學習，向著我心中的目標進發。
理想作文 篇9
理想是我們人生導航的燈塔，理想是打開智慧之門的鑰匙。我們每一個人都在為自己的理想而拼搏，而奮斗。
我的理想是當一名光榮的，無私奉獻的老師。現在，看著老師在講臺上為我們播下知識的種子，我也不禁想象未來的憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊！
當老師手里握著筆批改作業的時候，是最美的；當老師捧著課本在教室里津津有味地講課的時候，是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，也沒有壯言，他們是一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把最良好的作風，最優秀的品行教給我們，使我們終生受益。
老師想一名辛勤的園丁一樣，把我們像花兒一樣細心澆灌；老師像一根蠟燭一樣，燃燒了自己，點亮了我們；老師就像階梯一樣，讓我們踩著他們的肩膀，一步一步高升。
我的理想不但是要當一名老師，而且是要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，其實不在于他們教導的道理，而由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。因為那時的`孩子們，沒有太多的接處世界，他們所知道的都是老師傳播給他們的，老師告訴他們的，他們往往認為是在正確不過得了。我將會拿起那一根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么的自豪。下面是一雙雙渴望知道知識的眼神包圍著我。我感覺到一顆顆幼小的心靈在親近著我。
在我我們人生以后的旅途之中，我將會為了這一個目標而努力奮斗的。
理想作文 篇10
《理想國》是西方政治思想傳統的最具代表性的作品，通過蘇格拉底與他人的對話，給后人展現了一個完美優越的城邦。
柏拉圖把國家分為三個階層：受過嚴格哲學教育的統治階層、保衛國家的武士階層、平民階層。他鄙視個人幸福，無限地強調城邦整體、強調他一己以為的“正義”。在柏拉圖眼中，第三階層的人民是低下的，可以欺騙的。他賦予了統治者無上的權力，甚至統治者“為了國家利益可以用撒謊來對付敵人或者公民”。
《理想國》涉及柏拉圖思想體系的各個方面，包括哲學、倫理、教育、文藝、政治等內容，主要是探討理想國家的問題。
柏拉圖的理想國是人類歷史上最早的烏托邦。在他的理想國里統治者必須是哲學家，或者讓政治家去學習哲學。他認為現存的政治都是壞的，人類的真正出路在于哲學家掌握政權，也只有真正的哲學家才能拯救當時城邦所處的危機。這種信念構成了柏拉圖成熟的政治哲學體系的核心。在他的眼里“哲學家”有著特殊的內涵。他認為哲學家是最高尚、最有學識的人，而這種賢人統治下的賢人政體就是最好的政體。所以，只有建立以哲學家為國王的國家才是最理想的國家。這個國家就是存在于天上的.模范國家。
在他看來，哲學家的本質是具有知識，具有智慧、正義、善的美德，只有哲學家才能達到對國家最高理念的認識，即對“善”的把握，而其他人也只能把握“意見”而已。治國作為一門知識，也只有哲學家才能掌握它，進而有資格執政，也就是說只有哲學家才能達到對于國家理念的認識，知道“理想國”應該怎樣組織、怎樣治理。這樣，所謂哲學家執政，就被柏拉圖理解為高超的智慧、真實的知識、完美的德行和絕對最高權力的結合。他堅信只有哲學家才可拯救城邦和人民，哲學家是理想國必然的統治者。
人類追求的正義與善就是柏拉圖理想國的主題，他認為國家、政治和法律要朝向真正的存在并與人的靈魂相關才有意義。在《理想國》里蘇格拉底剛開始討論的話題就是“正義”問題，由此我們可以看到柏拉圖對正義有著多么強烈的憧憬與向往！他認為絕對的正義在神那里，這正好印證了對話結尾的宣言，“讓我們永遠走向上的路，追求正義和智慧”。正義和智慧不僅是國家的主題，也可以說是整個宇宙存在的本質，因為國家的起點“就是永無止境的時間以及時間帶來的變化”。
柏拉圖式的愛情似乎是精神戀的代名詞，用來指稱那種超越時間、空間，不以占有對方肉體為目的的只存在于靈魂間的愛情；而實際上柏拉圖式愛情的真諦指的是一種對節制的崇尚，對善和美的追求。
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