游魯迅故居作文5篇【精】
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的游魯迅故居作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游魯迅故居作文 篇1
迎著風，我來到了魯迅先生的故居，體驗了一番舊時興旺大家族的風采。
我跟著堂姐到了大門口，買好票，擠了進去。來參觀的人可真多呀，可見大家都很敬重魯迅先生。我們順著欄桿走進去，先看見魯迅先生的塑像，他嚴肅地站在那里，好像在囑咐我們要認真學習，將來做個對祖國有用的人才。
接著我陸續參觀了魯迅先生家里的一切，充分感受到了封建家族的'興旺。我又吵嚷著要去看百草園，但堂姐說百草園只不過是一片菜地罷了，這馬上給我倒潑了一盆冷水。可是我想為什么在魯迅先生的筆下，百草園是那么的栩栩如生呢？
最后我參觀了三味書屋，我很想去看看里面魯迅先生的課桌上有沒有刻著一個“早”字，但因為三味書屋暫不開放，所以我們只好怏怏地走了。臨走前，我還和閏土的塑像和了影。
游覽了魯迅故居讓我在新年里過得更充實，我還會再去一次的！
游魯迅故居作文 篇2
今天，我和母親又去魯迅故里玩。
魯迅故里的游客真多啊。我先去魯迅小時候玩過的百草園。母親給我講高大的皂莢樹，紫紅的桑葚。我在想，這么高的桑樹，蠶寶寶怎么爬上去呀？我在矮墻邊發現一只小小的蚱蜢，它一跳就跳進草叢，再也找不到。
我又去魯迅故居、魯迅祖居和魯迅紀念館。最好玩的.是三味書屋，我早就聽母親講過魯迅刻“早”字的故事，但是卻沒有找到那張桌子。接著，我和母親坐在三味書屋里，有一位老先生給我們上課，上的是《三字經》。老先生很瘦，穿一件長衫，戴一頂有長辮子的帽子。他讓我們一起跟他念“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷……”告訴你，念不出老師要打手底心的。我覺得挺好玩，忍不住大笑起來。老師還教大家作對，對上有小禮物。老師說：“茴香豆。”母親第一個對：“花雕酒。”還有的對：“霉干菜，臭豆腐。”老師把小禮物送給母親，母親又送給我。后來，母親又用“比目魚”對出老師的“獨角獸”。老師說：“妙哉，這正是魯迅小時候對的。”原來，母親剛好看過這個故事，想不到派上用處。
今天真不錯，游魯迅故里有這么多的開心事！
游魯迅故居作文 篇3
國慶節里，我沒有去一望無際的草原，也沒有去有趣的羅蒙環球城，而是去了紹興的魯迅故居。
來到魯迅故居門口已是人山人海，“我們不是來看魯迅故居的，而是來看后腦勺！”媽媽在一旁風趣地說了一句。
我們首先參觀了三味書屋，理由很簡單，因為那里排隊的人相對來說比較少。剛進入我就不滿地說：“我看這應該叫“一味書屋”，一股濃濃的'是臭豆腐味。”就要到魯迅學堂了，媽媽興奮地說：“源寶，等會兒你坐到魯迅小時候上學時的座位上給你拍張照片。”走進學堂，學堂里的物品都被欄柵圍在里面，媽媽像個泄了氣的皮球，無精打采地說：“原來只能看啊！”
聽爸爸媽媽介紹魯迅先生的位子上還 能看到一個“早”字，這是先生提醒自己上學不能遲到。可是魯迅先生的課桌在最角落，我們不能靠近，我沒有親眼見到“早”字，有點遺憾。學堂后面有個小園子，學習枯燥乏味，當老師講得入神時，學生可以到這里偷玩。
我們接著去了魯迅紀念館，知道了魯迅是周家的，原名叫“周樹人”，魯迅是他的筆名。在紀念館里買了一把扇子留作紀念，這把扇子不一般，后面可是用我的名字作的詩呢！
后來我們走到魯迅祖居，里面傳來陣陣感嘆聲“魯迅原來是富二代呀！”古色古香的家具都是用紅木做的，連窗戶和門都很特別。祖居里面有主人房、閨房、少主房、琴房等等好多個房間，我差點就迷路了。
最后去了魯迅故居和百草園。百草園是魯迅先生小時候最喜歡玩的地方，當我們剛踏進百草園，踩在泥土上軟一軟松松很舒服，媽媽有趣地來了一句“好接地氣啊！”看見旁邊豎著一塊寫著“百草園”的大石頭，我上前與它合影留念了。
總之，我呢，對這次旅行給十顆大星。
游魯迅故居作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，今天我坐著小桔燈的大巴車，來到了大名鼎鼎的魯迅故居。
走下大巴車，首先映入眼簾的是一塊大石碑，上面不僅有魯迅的雕像，而且有一條古街和大大的四個黑字，上面寫著——魯迅故里。魯迅爺爺的大門，一看到這，我忍不住驚嘆了一句：“好大啊！”這里有幾間臥室，就連廚房也很大，幾個人都不會感到擠，還有他們家的刺繡也很漂亮，百鳥朝鳳等等。這要是想要得到，這里都有。（不止現代的）我心里想：魯迅的爺爺可真是大戶人家啊！
走出以后，我們就來到了百草園，這里有很多蔬菜：有青菜、胡蘿卜、芹菜應有盡有，老師還讓我們在那里拍了個照。看完百草園后，來到了一條街道，這里熱鬧非凡，很多人在那擠著搶東西吃，因此人山人海，這時我突然聞到了臭豆腐的'味道，心想：好香啊，真想吃啊。很多人都去跟老師說要買，但老師不讓我們吃，第一趕時間，第二這現在東西吃下去，萬一要拉肚子怎么辦，不安全，所以我們又朝下一個目的地出發。接下來要去三味書屋，走過一段有欄桿的橋后，就來到了當年魯迅讀書的地方，聽導游講解以后，我突然發現桌子上有個“早”字，原來就是有一次魯迅遲到了，教書先生批評了他一頓，然后他就在自己的書桌上寫了一個“早”字，就是讓自己，以后不要遲到，這可把我樂了好一會兒呢，走出來以后，我還沒看見烏篷船呢，好想坐啊，可惜游單單上沒有這一項，也只能就此作罷，既沒有吃到最心愛的臭豆腐，也沒有坐到烏篷船，此時的我是心灰意冷，真是可憐啊！
半天的旅程就此結束，我也不想多說，畢竟我是心很涼，真慘！
游魯迅故居作文 篇5
經過了幾小時的車程，我們終于來到了魯迅故里。
充滿著濃郁江南水鄉風情的大幅浮雕上，“魯迅故里”四個大字蒼勁有力。頓時，一個文學家、思想家、革命家的形象在眼前浮現出來。
走進街巷，隨著擁擠的人流，我們來到了魯迅紀念館。這是一個古色古香，又不缺乏現代氣息的建筑。“紹興魯迅紀念館”幾個字在陽光下熠熠生輝。走進大門，一眼就看到了魯迅青銅像，它比真人還高大，坐在一把扶手椅上，左手抱右手肘，右手搭在扶手上，表情嚴肅而不失親切，深深的眼袋，似乎是他憂國憂民的證明；他仰望天空，好像是盼望祖國的明天更加美好。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”幾個瀟灑的金字寫在了銅像旁邊的墻壁上，是魯迅一生的寫照。在館內繼續參觀，我們了解到了魯迅坎坷的一生：由一個封建士大夫大家庭的長房長孫，變成了一個破落戶子弟。家庭所遭受的一系列重大變故，使少年魯迅飽受人間冷暖、世態炎涼，認識到封建社會的`腐朽和沒落。1902年，魯迅赴日留學，學習醫術，因深受資產階級民工革命浪潮，積極投身于反清革命的洪流之中，并立下了“我以我血薦軒轅”的誓言。1906年，魯迅看到國內同胞的愚弱，毅然棄醫從文，先后發表了好幾篇小說，如《狂人日記》、《阿Q正傳》、《藥》……以此喚醒國人麻木的靈魂。看到這里，我對魯迅更加敬佩了。
接著，我們又連續參觀了百草園、魯迅故居、魯迅祖居……但我最想參觀的還是三味書屋了。
“出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我先生的家了。從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛著一塊匾道：‘三味書屋’。”三味書屋是幾十年前的書塾。聽身后的導游說：“三味意為：讀經味如稻梁，讀史味如肴饌，諸子百家味如醯醢。”匾下桌臺上擺著一副活靈活現的《松鹿圖》，畫上古樹底下伏著一只梅花鹿，那是當年學生行禮的地方。兩邊的柱子上還有一副對聯：“至樂無聲唯孝悌，太羹有味是讀書。”大概就是說明了生命、讀書的真諦吧。東北角便是魯迅用過的一張書桌，書桌上刻有一個“早”字，我從課本上了解到：當年魯迅父親生了病，魯迅為了照顧父親，上學遲到了。素以品行端正、教書認真著稱的壽鏡吾老先生嚴厲地說了這樣一句話：“以后要早到。”魯迅沒有說什么，只是默默地在書桌上刻了一個“早”字。從此以后，魯迅就永遠沒有遲到過，并時時早，事事早，奮斗了一生。
走出三味書屋，天氣炎熱得很，我們便找了一個小吃店坐下，吃著金黃、香噴噴的臭豆腐，品著凉滋滋的冰綠豆湯，想著魯迅給予我們的道理，心情無比舒暢……
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