游魯迅故居作文5篇(薦)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的游魯迅故居作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游魯迅故居作文 篇1
今天我們小記者去浙江魯迅的故居參觀，一大早我就醒來了，同時(shí)睡在旁邊的爸爸也醒了。刷刷牙，洗洗臉，扎好辮子，準(zhǔn)備出發(fā)。出家門的時(shí)候，媽媽囑咐我：“一路上要小心！”
到了紹興魯迅故居，好的同學(xué)一下車就拍照，東拍拍，西拍拍。
我們來到了三味書屋---魯迅的教師。聽導(dǎo)游說，那些桌子椅子可是當(dāng)年學(xué)生從自己家里帶來的呢！而且魯迅的桌子肚里還刻著一個(gè)“早”字呢！據(jù)說是有一次，魯迅的`父親生病了，他為了照顧父親，去藥店抓藥了，所以上學(xué)遲到了，所以他就在桌子上刻了一個(gè)早字，告誡自己以后不要遲到。
離開三味書屋后，我想到我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度真是慚愧啊，作為一個(gè)少先隊(duì)員，我一定要向魯迅學(xué)習(xí)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后可以為人民，為黨，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量！
游魯迅故居作文 篇2
周日，我?guī)е鴮︳斞赶壬暮闷嫘模c語文課本一起來到紹興魯迅故里。
還未進(jìn)入大門，我便看到兩個(gè)孩子的銅像，仿佛正在聊些什么。走近一看，這不就是閏土嗎？跟課文中同樣的銀項(xiàng)圈、同樣的小氈帽、同樣的紫圓臉。那么，另一邊穿著大少爺服裝的，一定就是兒時(shí)的魯迅先生吧！那他們聊的應(yīng)該就是看瓜、刺猹、捕鳥……我也真想聽聽！
走進(jìn)大門，我便進(jìn)入魯迅祖居，這院子可真大！不僅有臥室、廚房、浴室這些必要的房間，還有琴房、大客廳、小客廳、倉庫……看都看不過來，他們家可真富有呀！
在語文課本中，閏土與魯迅先生是在廚房相識的，但并不是祖居的廚房，而是新臺門——現(xiàn)在的故居里的廚房。帶著好奇心，我們跨進(jìn)魯迅故居的'大門。故居就沒有祖居那么大，但還是有一種大戶人家的氣派。在那兒，我找到章運(yùn)水與魯迅先生相識的廚房。可想而知，章運(yùn)水其實(shí)就是魯迅筆下的閏土。
來到后花園——百草園，在那兒，我仿佛看到兒時(shí)的魯迅先生與章運(yùn)水在一起玩耍嬉戲，一起在井沿上跳來跳去，一起坐在石頭上談那些鄉(xiāng)村趣事。
走一個(gè)下午，我們還參觀魯迅先生與兄弟們小時(shí)候的學(xué)堂——壽鏡吾先生的三味書屋，還有魯迅紀(jì)念館。我仿佛與魯迅先生一起經(jīng)歷他不平凡的一生。他是真正地用他的武器——筆，戰(zhàn)斗一生。
游魯迅故居作文 篇3
經(jīng)過了幾小時(shí)的車程，我們終于來到了魯迅故里。
充滿著濃郁江南水鄉(xiāng)風(fēng)情的大幅浮雕上，“魯迅故里”四個(gè)大字蒼勁有力。頓時(shí)，一個(gè)文學(xué)家、思想家、革命家的形象在眼前浮現(xiàn)出來。
走進(jìn)街巷，隨著擁擠的人流，我們來到了魯迅紀(jì)念館。這是一個(gè)古色古香，又不缺乏現(xiàn)代氣息的建筑。“紹興魯迅紀(jì)念館”幾個(gè)字在陽光下熠熠生輝。走進(jìn)大門，一眼就看到了魯迅青銅像，它比真人還高大，坐在一把扶手椅上，左手抱右手肘，右手搭在扶手上，表情嚴(yán)肅而不失親切，深深的眼袋，似乎是他憂國憂民的證明；他仰望天空，好像是盼望祖國的明天更加美好。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”幾個(gè)瀟灑的金字寫在了銅像旁邊的墻壁上，是魯迅一生的寫照。在館內(nèi)繼續(xù)參觀，我們了解到了魯迅坎坷的一生：由一個(gè)封建士大夫大家庭的長房長孫，變成了一個(gè)破落戶子弟。家庭所遭受的一系列重大變故，使少年魯迅飽受人間冷暖、世態(tài)炎涼，認(rèn)識到封建社會的腐朽和沒落。1902年，魯迅赴日留學(xué)，學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，因深受資產(chǎn)階級民工革命浪潮，積極投身于反清革命的洪流之中，并立下了“我以我血薦軒轅”的誓言。1906年，魯迅看到國內(nèi)同胞的愚弱，毅然棄醫(yī)從文，先后發(fā)表了好幾篇小說，如《狂人日記》、《阿Q正傳》、《藥》……以此喚醒國人麻木的靈魂。看到這里，我對魯迅更加敬佩了。
接著，我們又連續(xù)參觀了百草園、魯迅故居、魯迅祖居……但我最想?yún)⒂^的還是三味書屋了。
“出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我先生的家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去，第三間是書房。中間掛著一塊匾道：‘三味書屋’。”三味書屋是幾十年前的書塾。聽身后的導(dǎo)游說：“三味意為：讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，諸子百家味如醯醢。”匾下桌臺上擺著一副活靈活現(xiàn)的《松鹿圖》，畫上古樹底下伏著一只梅花鹿，那是當(dāng)年學(xué)生行禮的地方。兩邊的'柱子上還有一副對聯(lián)：“至樂無聲唯孝悌，太羹有味是讀書。”大概就是說明了生命、讀書的真諦吧。東北角便是魯迅用過的一張書桌，書桌上刻有一個(gè)“早”字，我從課本上了解到：當(dāng)年魯迅父親生了病，魯迅為了照顧父親，上學(xué)遲到了。素以品行端正、教書認(rèn)真著稱的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說了這樣一句話：“以后要早到。”魯迅沒有說什么，只是默默地在書桌上刻了一個(gè)“早”字。從此以后，魯迅就永遠(yuǎn)沒有遲到過，并時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。
走出三味書屋，天氣炎熱得很，我們便找了一個(gè)小吃店坐下，吃著金黃、香噴噴的臭豆腐，品著凉滋滋的冰綠豆湯，想著魯迅給予我們的道理，心情無比舒暢……
游魯迅故居作文 篇4
正月初三，我和爸爸媽媽、外公外婆自駕去紹興游玩，出發(fā)前，外公笑稱這可是專門為我設(shè)計(jì)的“文化之旅”！
第一站，我們?nèi)チ唆斞腹示樱谶@里，魯迅度過了他的童年和少年時(shí)代。青瓦粉臺，雖然老房子頗有些年紀(jì)，但保存得非常好。小堂沿、祖母臥室、魯迅起居室……看過文字介紹，再看看陳列的一件件舊物件，我仿佛穿越到了魯迅小時(shí)候，那個(gè)有長媽媽講故事、小魯迅嬉戲玩耍的情境。
從魯迅故居出來，走不多遠(yuǎn)便是此行的第二站——魯迅紀(jì)念館。紀(jì)念館共有二層，一進(jìn)大門，看到的`是魯迅先生的半身雕塑，旁邊赫然寫著“俯首甘為孺子牛”這幾個(gè)大字，媽媽說，這是魯迅先生一生的寫照。在紀(jì)念館，我了解到了更多魯迅的生平軼事，比如家境從富裕到落魄，從被人寵愛的長子長孫到天天跑藥鋪當(dāng)鋪被人瞧不起……這些都給魯迅的成長帶來多么巨大的影響啊！
三味書屋是我們一行的第三站，據(jù)說這是當(dāng)時(shí)紹興城里比較有名的一個(gè)私塾，魯迅小時(shí)候就在這里聽壽鏡吾先生上課。我看到了當(dāng)時(shí)魯迅求學(xué)時(shí)用過的一張硬木書桌，桌角上刻著一個(gè)“早”字。原來，有一次魯迅上學(xué)遲到，受到壽先生的嚴(yán)厲批評，他很慚愧，就在書桌上刻了“早”字用來告誡自己。可見，偶然犯了錯(cuò)不要緊，頂重要的是要能牢記在心，積極改正！
游魯迅故居作文 篇5
迎著風(fēng)，我來到了魯迅先生的故居，體驗(yàn)了一番舊時(shí)興旺大家族的風(fēng)采。
我跟著堂姐到了大門口，買好票，擠了進(jìn)去。來參觀的人可真多呀，可見大家都很敬重魯迅先生。我們順著欄桿走進(jìn)去，先看見魯迅先生的塑像，他嚴(yán)肅地站在那里，好像在囑咐我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對祖國有用的人才。
接著我陸續(xù)參觀了魯迅先生家里的一切，充分感受到了封建家族的'興旺。我又吵嚷著要去看百草園，但堂姐說百草園只不過是一片菜地罷了，這馬上給我倒?jié)娏艘慌枥渌？墒俏蚁霝槭裁丛隰斞赶壬墓P下，百草園是那么的栩栩如生呢？
最后我參觀了三味書屋，我很想去看看里面魯迅先生的課桌上有沒有刻著一個(gè)“早”字，但因?yàn)槿稌輹翰婚_放，所以我們只好怏怏地走了。臨走前，我還和閏土的塑像和了影。
游覽了魯迅故居讓我在新年里過得更充實(shí)，我還會再去一次的！
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