旅行作文必備【3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的旅行作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
旅行作文 篇1
研學(xué)的兩天稍縱即逝，正所謂“曇花一現(xiàn)”的美好，我們都驚嘆于時(shí)光流逝之快。現(xiàn)在想起我們?cè)谘袑W(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，我臉上不禁浮現(xiàn)出一絲笑意。我想，那些美好的場(chǎng)景應(yīng)在我的心中永遠(yuǎn)珍藏，那深切的感受應(yīng)當(dāng)難以忘卻吧！
滿(mǎn)懷著激動(dòng)，導(dǎo)游帶領(lǐng)著我們到達(dá)第一站——土木工程建筑大學(xué)參觀，學(xué)習(xí)他們對(duì)于汽車(chē)的研究�？吹侥且慌_(tái)臺(tái)酷酷的汽車(chē)模型，我們不禁驚嘆于那些大學(xué)生的高超技術(shù)。如此復(fù)雜的內(nèi)部構(gòu)造都出自于他們之手，不禁讓我心生敬意！充滿(mǎn)現(xiàn)代化的'設(shè)計(jì)，讓我感受到了國(guó)內(nèi)發(fā)展之迅速，讓我為中國(guó)的棟梁而感到自豪！
參觀完現(xiàn)代科技，我們又來(lái)到了襄陽(yáng)古隆中——“南陽(yáng)諸葛廬”！在開(kāi)營(yíng)儀式我們品讀完兩首特色的古詩(shī)后，縈繞著書(shū)香之氣的我們正式踏進(jìn)孔明先生的故居。這一片山林十分清靜，使人感到十分舒暢�？粗且蛔湓诹肿永锏哪痉孔�，賞著那一出精彩的“三顧茅廬”，聽(tīng)著那一聲聲高邈的鳥(niǎo)鳴，嗅著那一陣陣山林的清香……我仿佛置身于當(dāng)年諸葛孔明隱居的茅廬中！一座座樸實(shí)而干凈的屋子，和諸葛亮足智多謀的才學(xué)融為一體，真可謂是一個(gè)“陋室不陋”��！
古隆中讓我感到古代文人淡泊名利的品質(zhì)和那山林的古雅情懷，可讓我感受最深的景點(diǎn)，也是最精彩的時(shí)光是在——唐城！
所謂“唐城”，自然是仿照歷史上唐朝時(shí)期的建筑風(fēng)格的一方“城池”！它還是一所著名的影視基地！一些導(dǎo)演慕名而來(lái)，在唐城拍攝影視作品，一睹唐城的風(fēng)采！
邁入城門(mén)，我就被眼前的景象驚呆了！瞧，那雄偉輝煌的唐代建筑，在太陽(yáng)的照耀下，似乎閃著金光，讓人不禁被它的宏偉氣派給震撼，那驚艷眾人的“大唐飛歌”，身著唐代服裝的演員們?cè)诟甙旱囊魳?lè)聲中翩翩起舞，空中的高難度動(dòng)作更是手到擒來(lái)，他們惟妙惟肖地把唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程完美的用歌舞的形式表現(xiàn)出來(lái)，令人嘆為觀止，如醉如癡；最熱鬧的還是那繁華的東市和西市，里面行人眾多，各種各樣的具有特色的小商品琳瑯滿(mǎn)目，簡(jiǎn)直是目不暇接！突然這邊一個(gè)低戲臺(tái)，那邊一個(gè)高腳樓，無(wú)論是雜技還是“扔花球”，都是那么精彩，令人百看不厭！
所有的一切感受，都讓我仿佛置身于唐朝繁榮昌盛的長(zhǎng)安城，感受著那別有一番風(fēng)味的盛唐氣象，十分陶醉！
懷古展今賞風(fēng)情。這次研學(xué)旅行我是真的學(xué)到了很多，不僅體驗(yàn)了一下古時(shí)候的古雅風(fēng)情，繁榮昌盛，還拓展了我對(duì)現(xiàn)代科技的認(rèn)識(shí)。果然，不負(fù)我走這一遭！
這次的研學(xué)旅行讓我收藏在心間，永遠(yuǎn)紀(jì)念！
旅行作文 篇2
"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，正如古人所言，讀書(shū)幫人開(kāi)拓眼界。每讀一本好書(shū)，我的眼界就會(huì)開(kāi)闊幾分。
有的書(shū)是作者精神的載體，讀這樣的書(shū)就像作者沖破了時(shí)間與空間的阻礙，來(lái)到我面前與我暢談，告訴我他們的經(jīng)歷與思想，給了我諄諄教誨，這樣的書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多跨越時(shí)間的老師。每一次閱讀，都是進(jìn)入了一段與我的生活截然不同的人生，當(dāng)我合上書(shū)，這段生活結(jié)束了，給我的思考與教導(dǎo)卻留了下來(lái)，伴我度過(guò)屬于自己的.人生。
有的書(shū)帶我進(jìn)入一段奇妙的旅程，像《鏡花緣》、《格列佛游記》、《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》這樣的書(shū)，它們把作者的奇思妙想記錄了下來(lái)。每當(dāng)我看這些書(shū)，我好像隨著主人公去了那些奇妙的地方，見(jiàn)識(shí)了許多不可思議的習(xí)俗、景觀、動(dòng)物當(dāng)我沉浸其中，這些東西仿佛真的存在于我身邊一樣，我也親眼看見(jiàn)了它們，在異世界進(jìn)行了一番冒險(xiǎn)。當(dāng)我合上這些書(shū)，我的冒險(xiǎn)停止了，但我再看向身邊的物品、植物、動(dòng)物，我就開(kāi)始想象屬于它們的奇妙世界。書(shū)中的冒險(xiǎn)結(jié)束了，我天馬行空的想象卻展開(kāi)了
當(dāng)我翻開(kāi)語(yǔ)言?xún)?yōu)美的散文集，作者對(duì)身邊一草一木的觀察與思考，對(duì)綺麗風(fēng)景的觀賞與贊美，隨著細(xì)膩的文字流淌到我面前。于是，再平常不過(guò)的梧桐樹(shù)變得獨(dú)有一番風(fēng)采，我看見(jiàn)了只能喊“好美”的奇景有了靈魂，變得更加活色生香。借作者的眼，我看到了世外桃源般的美景，也從再平常不過(guò)的事物中看出別具一格的美與動(dòng)人。合上書(shū)本，我感嘆于文字的魅力，并獲得了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
書(shū)本為我構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)新奇的世界，帶我看了原本體會(huì)不到的百味人生，讓我領(lǐng)略生活中每一個(gè)角落的美讀書(shū)不僅是排解時(shí)間的娛樂(lè)活動(dòng)，還是讓思想成長(zhǎng)的方式，豐富的文字、瑰麗的語(yǔ)言不僅是交流方式，還是讓人跨越時(shí)間與空間建立交流的最佳通道。讀著一本本書(shū)，我可以在方寸之間走遍整個(gè)世界，甚至可以乘著文字去往星際之外。
讀書(shū)不能延長(zhǎng)人生的長(zhǎng)度，但能拓寬人生的寬度，讀書(shū)是思想的旅行。
旅行作文 篇3
一個(gè)春的清晨，一只小蝸牛在一片葉子上睡覺(jué)，被小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音給喚醒了，小蝸牛睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛，伸了伸懶腰，就從葉子上慢慢地、輕輕地爬了出來(lái)，吸了一口新鮮的空氣，“��！真舒服啊，美好的一天又開(kāi)始了！”
小蝸牛抬頭望了望，一棵高大的柳樹(shù)映入它的眼簾，春雨過(guò)后，樹(shù)的柳條顯得更綠了，隨風(fēng)舞蹈，好像在對(duì)小蝸牛說(shuō)：“小蝸牛，早上好�！绷鴺�(shù)上的柳條長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，像一個(gè)個(gè)小音符呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，在桃花瓣上的雨珠掉落下來(lái)，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，在唱著歡樂(lè)的歌曲呢！
小蝸牛沿著彎彎的小路，看到前方有一座庭院，庭院的旁邊有一大片桃樹(shù)林，桃花有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，像一個(gè)個(gè)粉紅色的小臉蛋；有的是半開(kāi)的，躲在葉子后面，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘：有的花骨朵兒，一排排的，像一串串美麗的珍珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樹(shù)林真像一把大花傘。小蝸牛東望望，西望望，高興地說(shuō)：“大自然真美��！”
小蝸牛踩到路邊的一片花上，看見(jiàn)花朵上濃濃的.、粉紅粉紅的花粉，花瓣上晶瑩的露珠，聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)歡快的歌聲，小草伸懶腰的聲音。聞到了花粉的甜味，泥土的味道�；ò贶涇浀模稍谏厦娑嗍娣剑L到花瓣上的花粉，甜甜的，喝了口露珠，小蝸牛頓感神清氣爽。
小蝸牛來(lái)到垂在河面的桃花枝上。它看見(jiàn)了自己映在河面上的影子；看見(jiàn)河里自由自在的小魚(yú)；看見(jiàn)了河里青青的水草。它聽(tīng)到了小魚(yú)在河里吐泡泡的聲音；聽(tīng)到了蟬在樹(shù)上唱著歡快的歌曲；聽(tīng)到了小河流水的聲音。嘗到了河水的味道，咸咸的。觸到了樹(shù)皮是硬硬的：“哇！這便是我鍛煉身體的好地方”。
小蝸牛覺(jué)得大自然很美，有許多新的發(fā)現(xiàn)，于是，它繼續(xù)往前旅行。
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