美德作文300字9篇[精選]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的美德作文300字9篇,歡迎大家分享。
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美德作文300字 篇1
從那時(shí)開始,我就知道美德在我身邊,只要你用心去觀察、去發(fā)現(xiàn),你就可以發(fā)現(xiàn)身邊的美德。
我是從上小學(xué)起,看到了這樣的一位大哥哥。那位大哥哥,我想現(xiàn)在已經(jīng)上初中了吧。
有一天在馬路上看到了一只小狗,小狗左看看,右看看,不停地東張西望,可就看不到主人,那位大哥哥看了看,原來是那只流浪狗要過馬路。馬路上車來車往,小流浪狗直往馬路對面跑,眼看就要被迎面而來的小汽車撞的一瞬間,那位大哥哥把小狗抱起,遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)。大哥哥把小流浪狗帶回家,給它吃的給它喝的,還給它洗了一把澡,立即就像變了人似的,非常的可愛。于是就和它玩了起來。他們玩的非常好,玩了幾個(gè)星期,大哥哥照顧的很好。
突然有一天小狗生病了,他立刻把小狗帶到醫(yī)院去看病,醫(yī)生告訴大哥哥,這只小狗發(fā)燒了,治好要100元錢。大哥哥毫不猶豫的把自己平時(shí)存下來的.錢給醫(yī)生,醫(yī)生把小狗的病治好了,大哥哥很高興。從此以后,大哥哥成了小狗的主人了,他們的關(guān)系更加默契了。
原來美德就在我們身邊啊!
美德作文300字 篇2
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一種執(zhí)著的追求,一次安慰人心的笑容都讓我們更加強(qiáng)大。文明包涵了人與人、人與社會、人與大自然間的.關(guān)系。所以,每一個(gè)人都要講文明。
我曾經(jīng)看見這樣一件事,一輛藍(lán)色的轎車呼嘯而過,只聽“砰”的一聲,轎車撞倒一位賣菜婆婆的籃子。那位司機(jī)連忙下車,走上前去,扶起了嚇得目瞪口呆的婆婆,十分抱歉的對她說:“阿姨,沒撞倒您吧?”
“沒,沒撞倒。”
“對不起,我太趕時(shí)間了,你看這樣好不好,我給你100元,再把電話留給你。你到醫(yī)院看一下,有什么事聯(lián)系我,我付醫(yī)藥費(fèi)。”那位司機(jī)說道。
老婆婆大度的說:“我不要你的錢,我沒事。只是想請你把菜籃子里的菜撿起來那可是我的心血呀”!
“可是我。”
這時(shí)從車上走出來了一位穿白色裙子的阿姨,他對司機(jī)說:“反正已經(jīng)遲到了,再遲也沒什么。”
當(dāng)叔叔把菜撿完上車后,我想:要是這位婆婆碰到的是一個(gè)蠻橫無理的叔叔,那會怎么樣呢?
我們一定要讓文明美德伴我們成長。讓我們一起:創(chuàng)造文明校園,生活在禮儀世界!
美德作文300字 篇3
寬容是什么,寬容是陽光,因?yàn)樗饷⑺纳洌髁凛x煌;寬容是什么,寬容是鮮花,因?yàn)樗鼖善G欲滴,散發(fā)著陣陣花香;寬容是什么,寬容是草原上的青草,因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃,綠茵茸茸。
你有聽過一個(gè)小故事嗎?一個(gè)人騎著一匹國馬,另個(gè)人騎著一匹駿馬,駿馬咬傷了國馬,回到馬槽時(shí)駿馬悶悶不樂,后來國馬不但沒有計(jì)較,而且與它同槽共食,駿馬又恢復(fù)如初了。
在教室里,一位男孩子不小心撞到桌子,把那位女同學(xué)的水杯給撞倒在地,玻璃杯十分脆弱,一下子就碎了。男同學(xué)一下子就慌了,立馬向女同學(xué)道歉:“對……對不起,我不是故意的,我重新賠你一個(gè)吧,對不起。”女同學(xué)送給他一個(gè)溫暖的微笑。
“沒關(guān)系,我知道你不是故意的,我也有錯(cuò),我不應(yīng)該把水杯放到桌子上,沒關(guān)系,大家都是同學(xué),不用你賠!”女孩笑了笑說到。
這張微笑是多么美麗。
那一天,我的心情十分差,同學(xué)想問我為什么,都被我罵了回來,我本以為他也會罵回來,沒想到,他回了一個(gè)微笑,說:“我理解你,每個(gè)人都會有心情不好的'時(shí)候,沒關(guān)系的!”
一個(gè)微笑會使人瞬間解氣,一個(gè)微笑會勝過陽光,勝過鮮花,使人溫暖。
美德作文300字 篇4
小時(shí)侯一則公益廣告:一個(gè)小男孩,端著滿滿的一盆熱水幫媽媽洗腳,因?yàn)樗珴M,濺得到處都是,感動得媽媽熱淚盈眶。
當(dāng)時(shí)的我不明白它的寓意,反而認(rèn)為大人應(yīng)該幫自己洗腳才對,現(xiàn)在想起來,真慚愧呀!奶奶忙了一天的.生意,不停的喊累。我趕緊跑過去,扶奶奶坐下,拿來按摩器幫奶奶全身按摩著。奶奶舒服地笑了,開心的說:“寶貝,真貼心呀!”我認(rèn)真地轉(zhuǎn)動著按摩器,仔細(xì)端詳著奶奶,兩鬢花白的頭發(fā),深深的皺紋,訴說著她的辛苦。
揉了好一會,我突然想起熱水泡腳可以快速緩解疲勞的方法,于是像撒腿的兔子一樣迅速準(zhǔn)備好一大盆熱水,小心翼翼地端到奶奶跟前,輕輕地說:“奶奶,我?guī)湍闩菖菽_吧!”奶奶一下子愣住了,然后欣慰地?fù)崦业念^說:“孫子大了,也懂事了!”我慢慢地把奶奶的腳放入盆里,用毛巾一遍遍的擦洗著。奶奶的腳面滿是皺紋,腳底長著硬硬的老繭。我邊洗邊用力的搓揉著奶奶跑不停息的雙腳,不禁流下眼淚。
當(dāng)我抬起頭時(shí),看見奶奶擦拭著幸福的淚水,欣慰的笑了,像花一樣美麗、動人。
美德作文300字 篇5
美德是每個(gè)人必備的品質(zhì)。樂于助人是一種美德,團(tuán)結(jié)友愛也是一種美德。在我心中的美德典范就是她——胡馨予。
記得有一次,我正在值日。忽然聽到老師叫我去二班開會的消息,但是我手里的工作還有很多沒有完成,教室里的人又很少,我一時(shí)間不知道也不好意思去找誰來代替我的崗位。就在這時(shí),我突然想起平時(shí)十分樂于助人的胡馨予。她平時(shí)經(jīng)常幫助其他同學(xué)值日,應(yīng)該也會愿意幫助我的。于是我走到她身邊,小心翼翼地說出了自己的情況并問她能否幫助我值日。她聽完一口答應(yīng)了我的`請求,并告訴我不用擔(dān)心值周老師檢查不合格,她會幫我做好值日工作的。我認(rèn)為這就是樂于助人,這就是我們身邊的美德。
下午,大繩抽打地面的聲音和同學(xué)們的口號聲響徹校園。沒錯(cuò),我們正在練習(xí)跳大繩!我和胡馨予在練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)了孤零零的小明同學(xué)。胡馨予二話不說就將小明同學(xué)帶到了組合里,并讓他和我們一起練習(xí)。胡馨予的團(tuán)結(jié)友愛溫暖了小明同學(xué)的心,小明同學(xué)非常認(rèn)真的和我們一起排練。
美德是每個(gè)人不可缺少的,團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人,在我看來,胡馨予就是美德的典范,美德就在我們身邊。
美德作文300字 篇6
最近,我觀看了最美孝心少年的頒獎晚會。這個(gè)晚會其實(shí)不長,但我卻覺得它好像播放了很久。
在這幾位孝心少年中,我最欣賞的是那個(gè)賣燒烤的小姑娘高雨欣。她在那幾位孝心少年中年齡和我最相仿,雨欣姐姐天天要上學(xué),還要照顧母親。每天晚上,她還得去幫右手殘疾的母親賣烤串。盡管如此,她仍在小學(xué)畢業(yè)考試上以4門全部滿分的成績考得了全縣第一名。看了她的故事,我不禁心頭一顫,她從小父母離異,為了不讓右手殘疾的母親四處奔波,小雨欣決定和媽媽一起外出賣燒烤賺錢養(yǎng)活姥姥和妹妹。和她相比,我們是多么渺小啊,雖然口頭上說得好,要孝敬長輩,多幫他們干活什么的,但摸摸自己的心,有誰是真正用心做到的?我打賭,一定很少。有人就會問,孝是什么呢?是不是必須要捐骨髓,買貴重的`物品呢?其實(shí),孝順根本沒有你們想象的那么難,只要在長輩需要的時(shí)候幫幫小忙,多多體諒和理解他們就可以了。
孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝心不在大小,不分遠(yuǎn)近。所以,讓我們從此時(shí)此刻做起,爭做最美孝心少年吧!
美德作文300字 篇7
今天班隊(duì)課上,我們學(xué)習(xí)了“全國百名美德少年——丁澤”聽似這是一個(gè)普通的名字,其實(shí),這兩個(gè)字里蘊(yùn)含了巨大的能量!下面就讓我來講一下丁澤的事跡吧:
他是一個(gè)樂觀的男孩,在4歲時(shí)發(fā)生意外而截去了雙腿,但丁澤沒有灰心,他現(xiàn)在仍舊像正常孩子一樣,在學(xué)校里上學(xué)。但,這依舊改變不了他殘疾的事實(shí)。老師在給我們看丁澤視頻時(shí),我記住了丁澤的一句話:“我相信自己能獨(dú)立生活,我會站起來的!”老師還跟我們說:“丁澤每月都要動十幾次手術(shù),他還堅(jiān)持不打麻藥,你想想,平時(shí)小刀割你一下都疼,更別提手術(shù)刀一二個(gè)小時(shí)在皮肉上劃了!”我聽了,內(nèi)心有極大震撼。
丁澤,一個(gè)殘疾人,在4歲時(shí)失去雙腿,如果是我,恐怕連生存下去的勇氣都沒有了,何況視頻上的他是那樣一個(gè)開朗陽光的男孩,根本看不出來他有那樣的`經(jīng)歷,這樣的遭遇不是每個(gè)人都能體驗(yàn)的,但丁澤那種勇于面對困難,樂觀面對生活的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)!
好了,讓我們以丁澤為榜樣,以品德良好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀來要求自己,爭做美德好少年吧!
美德作文300字 篇8
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,兒時(shí),我并非真正懂得這詩句的含義,直到踏入書聲瑯瑯的校園,學(xué)習(xí)了知識,我才明白,這首詩原來是歌頌諄諄教導(dǎo)我們的老師的。不錯(cuò),老師正如詩中所說春蠶與蠟燭一樣毫無保留地將知識傳授給了我們這些年幼的晚輩。
當(dāng)我讀到《文明美德伴我成長》這本書中第十課的時(shí)候,我更加感激我們“潤物細(xì)無聲”的老師了。在這一章中,令我最刻骨銘心的`是一篇名叫《天堂里,你還是我的老師》的故事,故事真實(shí)地講述了在四川5.12大地震中,北川中學(xué)的老師把生的希望留給了學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給了自己,他們用生命上完了有生之年的最后一課。看著看著,我被深深的感動了,早已淚不成泣。在生死關(guān)頭,老師用強(qiáng)大有力的雙臂與勇敢無私的愛撐起了人民教師的偉大師魂,筑起了一座愛的豐碑!我認(rèn)為老師就是我們學(xué)生的“再生父母”,他們用知識和汗水澆灌著我們,才使得我們茁壯成長。
美德作文300字 篇9
細(xì)雨飄,清風(fēng)搖。我拉著媽媽的手,唱起了童謠。
記得一個(gè)星期前,我躺在軟和的小被窩里聽著媽媽為我講“美德少年”的故事。我腦海里是那個(gè)和我同齡的小女孩褚福妍,她的姐姐患有先天性腦癱,爸爸媽媽為了照顧姐姐,把她送往了姑姑家,但這并沒有影響褚福妍對家人的感情,每周雙休日她都纏著姑姑帶她回家,每次回家,她都會悉心地照顧姐姐,把自己的心放在姐姐的手心,給予她溫暖與愛。
我想褚福妍一定是個(gè)愛笑的小女孩。我與她一樣,也愛笑,愛在爸爸懷里撒嬌,愛媽媽溫柔地刮刮我的小鼻子。可面對褚福妍時(shí),我不禁有些慚愧了——
褚福妍從不介意爸爸媽媽把全部的'愛和照顧都留給了姐姐,她做了多么了不起的退讓啊!我是家中的小太陽,是衣來伸手,飯來張口的小公主,獨(dú)占著家人所有的愛。做錯(cuò)事時(shí),都依賴著家人的遷就從不低頭,更不懂得如何去關(guān)愛別人!
現(xiàn)在聽了媽媽為我講述褚福妍的故事,我暗暗下定決心,從今以后一定多幫媽媽分擔(dān)家務(wù),空閑時(shí)為爸爸捶捶背,用我自己的小手撐起一片愛的天空;多為別人著想,多幫助他人,將美德藏在手心,將手心里的溫暖送給別人。
細(xì)雨飄,清風(fēng)搖。手心的溫度不正是美德嗎?
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