美德作文300字匯編(9篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的美德作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美德作文300字 篇1
我的爸爸是一名銀行職員，他像周總理一樣，一直保持著艱苦樸素的本色。 記得有一次，趁過節的當兒，有人送給爸爸一條漂亮的皮帶。他打開一看，眉開眼笑，說：“這皮帶真漂亮啊！”爸爸拿出皮帶，愛不釋手。媽媽一手拿起包裝盒，剛要扔進垃圾桶時，被爸爸拉住了，他一本正經地說：“哎，這布不能扔，這可是擦寫得好工具呀！”媽媽若無其事的說：“這種破布也能擦鞋？扔了扔了！”可爸爸就是不聽，一把拽過布放進了擦鞋盒。
爸爸的'襪子很愛破，買了新襪子，過幾天就出一個大洞。媽媽想把爸爸的壞襪子扔掉，可爸爸就是不讓。每次都把襪子補好，洗干凈。有一次，我看見爸爸又在補襪子，便說：“爸，這襪子沒法穿了，扔了得了！”爸爸瞪了我一眼，說：“補一補還能穿，扔了多可惜！再說，艱苦樸素是中華民族的傳統美德。”說完，低下頭，又繼續補襪子。我很慚愧，覺得爸爸好偉大。“艱苦樸素是中華民族的傳統美德。”這句話不斷地在我耳邊響起。爸爸教會了我怎樣做人。他永遠是我的榜樣。
美德作文300字 篇2
我們的祖國歷史悠久、文化博大精深。有諸子百家，有四書五經，有唐詩宋詞，有老子、莊子、孔子、孟子、杜甫、李白……
大家肯定知道，中華從古至今就有傳承美德的良好風范。為了使美德發揚光大，山東電視少兒頻道播出了青少年經典誦讀電視大賽。播出節目后，讓我們大開眼界。來自各地的.名士，匯聚一堂，展開了沒有硝煙的戰爭。
第一輪我愛記詩詞考驗了選手的古詩積累能力和古詩記憶能力。第二輪名家對對碰考驗了選手對事物的理解。第三輪美德大考驗是我最喜歡的一輪，因為它考驗了選手對國學是否知行合一、學以致用。
傳承美德靠的不是嘴皮子功夫，而是用實際行動來證明。在生活中，肯定有一些會說：你看我的美德多么好啊！可實際卻是恰恰相反的。當有人把紙扔到地下時你撿起，這就是美德；當有人欺騙你時你寬容他，這也是美德……
讓我們攜起手，一起學習美德、傳承美德！
美德作文300字 篇3
四天前，我讀了一篇令人感動的文章，題目為《一諾千金》。這篇文章主要寫了一個男生向作者借錢，答應五天歸還，于是，作者把錢借給了他，結果第五天，男孩居然沒來，但在那天晚上，男孩居然特地把錢送到作者家中。后來作者又寫了有一次她與朋友約會，那天突然下起了傾盆大雨，作者風雨無阻，和作者一起在車站的還有一位少年，他也在等朋友，在大雨中少年的朋友來了，而作者的'朋友沒有來。
是啊，人得守信用，實現自己所說的諾言。在生活中，我也遇到過這樣的事情。記得小學三年級的時候，我們班有一個很守信用的同學。有一次，他問我借一支鉛筆，說好一定還，我便毫不猶豫地借給他，到了傍晚，我借他的鉛筆不見了，他焦急萬分，連連向我道歉，我說沒有關系，一支鉛筆又值不了多少錢。放學后我把這件事情給忘記了，結果我剛到家門口，就看見他等在我家門口，手里拿了一把鉛筆，快步跑向我，看得出是新買的，一定要還給我，說是說話得算話，同學走了，我被他的實誠感動了，幾次想不收，但看著同學的誠意，我拿了一支。
從這種種有關誠實的事情中，我明白了一個道理：做人只要誠實守信，處處都能受到別人的尊重。
美德作文300字 篇4
在我們的世界上，有許許多多的將美德的人，但也有人故意去破壞我們世界上的這些美好的事物。
曾經，我看到過這樣的一幅場景：班上的一位同學忽然嘔吐了，同學們大多數都捂上了鼻子，不愿意靠近他。可是，只有班長做出了與我們不同的選擇。只有班長自告奮勇，清掃了那些嘔吐物。班長當時的舉動其實令許多人都震撼住了，但又百思不得其解。明明很臟的啊，為什么還要去做呢？
其實，有的.時候，體現美德的不一定是一些臟活兒、累活兒。而是只需要一個細微的舉動就可以看得出來：只需要彎一下腰，撿起地上的黑板擦。或者隨手將垃圾扔當垃圾桶里面去......
在他街上，一位中年婦女隨手將垃圾扔到了地上，然后走開了。緊跟著，一位路人習慣性的撿起了垃圾，扔到了附近的垃圾桶中。
有些事情，只是舉手之勞而已，相信我們每個同學都可以做一個美德少年！
美德作文300字 篇5
弟子規里有一句話：“親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢。”這句話說明了孝有多重要。孝可以讓長輩感到更幸福。今天是端午節，對于爸爸來說，今天是孝順的好日子。
奶奶一直有病，逢年過節，都會去看望奶奶，有些時候，爸爸把能陪我的'周末都去看望奶奶了。
今天在鄉下，四代人都在一起，但我看得出來，爸爸是最孝順的。今天在鄉下，門前有一個池塘，又有兩條船，經過簡單加工，放進水里，我們開始比賽。唯獨爸爸在陪著奶奶看比賽，沒有參加。奶奶今天早上沒吃飯，爸爸把今天早上帶回來的粽子選了又選，終于選到了合適的粽子。倒了一碗開水，再放了一點糖再另一個碗里。把粽子放進盤子里，端到奶奶面前，喂奶奶吃。我們回來了，爸爸看見時間還早，就去釣魚。爸爸掉了幾條。但他親自下廚，把魚拿來熬湯。吃飯了，爸爸就坐在奶奶身旁，不停地給奶奶把刺弄出來，放進奶奶碗里。還給奶奶夾菜。吃完飯后，奶奶想出去走一圈，爸爸當然明白了奶奶的心聲。爸爸讓奶奶坐在輪椅上。推著輪椅，帶奶奶兜風。吃晚飯了，奶奶有點困，可爸爸想：老年人不吃東西怎么行？于是，爸爸把菜都夾齊了，喂奶奶吃。
我想：因為爸爸懂得什么叫孝，所以，如果我是奶奶，我會感到無比幸福。
美德作文300字 篇6
欣賞，是一種美德，它鼓勵著無數的人們前進；欣賞，是一種態度，它促使人們恢復生活中的自信；欣賞，是一種動力，它無時無刻在鼓舞著人們……
培根曾說過：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。愿欣賞飄滿人間。”
伯樂是相馬的，一種贊美，一種認可，它決定了馬的命運。韓愈在寫《馬說》時，曾經說到：世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。欣賞不僅是一種快樂，更是一種友誼和愛。
伯牙和鐘子期，一個善談，一個善聽，正是因為鐘子期的善聽，伯牙才會找到知己，正是因為鐘子期的欣賞，伯牙才會感受到知己的給予和力量。正是因為鐘子期的.默默地欣賞，才會造就琴師伯牙。所以欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。
欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者心具有愉悅之心，仁愛之懷、成人之美之善念，被欣賞者必產生自尊心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞是一種做人的美德。
讓我們在生活中多一些欣賞，因為欣賞能夠給人帶來鼓勵與力量。
美德作文300字 篇7
中華融會成美德贊頌民族自古以來都是一個講究品德教育。個人修養的民族，一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的.音符。
謙讓這個詞語對人們既陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老實就教導我們要學會謙讓，隨著時間的流失，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了······記得有一次，我站在路車上，人很多，座位都坐滿了人。那位老奶奶領著孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，視著無睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的社會進發出文明的火花，讓文明，和美德手拉手，結伴同行！
美德作文300字 篇8
自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族的美德，我們要弘揚這種美德，讓它聞名世界。
一次，在公交車上，我親眼看見這種美德 。這天，公交車上擠滿了人，真可謂是座無隙地。不一會兒，從車外慢慢地走進了一位老奶奶。這時，所有人都視而不見，老奶奶只好站著，當公交車每次顛簸時，我的心里都不好受，但自己有沒有座位，盡管廣播里一直在播“給老人，小孩讓座”可人們就像被強力膠牢牢地粘在座位上一樣，仍然沒有給老奶奶讓座。過了一會兒，有一位二十歲左右的大姐姐站了起來，她穿著一件白色的T恤衫一條牛仔褲，一雙運動鞋。他主動扶老奶奶坐到位子上，自己拎著一個箱子站在走廊里，她走的.時候 ，還不忘對老奶奶說：“奶奶，你坐穩呀。”老奶奶說：“你為什么要把位子留給我坐呀?你不是還有一些行李嗎?還是你坐吧,。”那位大姐姐微笑著說：“不用，自古以來尊老愛幼就是我們中華民族的美德。”
我們要向那位大姐姐學習，弘揚我們中華的美德，讓人民更幸福的成長。
美德作文300字 篇9
學會寬容別人，就是學會善待。怨恨只能讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容卻讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。俗話說：“將軍頭上能跑馬，宰相肚里能行船”。
上周星期五是我的生日，老舅送我一輛小跑車，輪子是黃色的車身是黑色的。我愛不釋手。
第二天老姑家的小弟來我家玩，我非常高興，于是我們就玩了起來。這時爺爺叫我過去干活。我說：“小弟你先自己玩，我去幫爺爺干活有事找我，”說完我就走了。
過了一會小弟來找我，他說：“哥哥：可以玩小跑車嗎？”我對他說；可以玩。我想人家就第一次來，就讓他玩吧。一上午過去了，我進屋看看他玩的怎么樣，進屋一看小弟弟把我愛不釋手的小跑車拆了。我責備他說：“你為什么把小跑車拆開，他說：“對不起，我不是有意把你的'車弄壞的，”我只是好奇就拆了。我又說：“一句對不起就行了？”他說：要不我賠給你吧！”我看見他誠懇的臉，就說：“不用了，以后小心點，”小弟弟說：“一定會的，哥哥。”
通過這件事我明白了，學會寬容別人，就是解放自己，還給心靈一份純凈。
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