玫瑰作文

時(shí)間：2026-04-15 15:58:22 玫瑰

玫瑰作文[優(yōu)選10篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的玫瑰作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

玫瑰作文[優(yōu)選10篇]

玫瑰作文篇1

　　世界上有許許多多種葡萄，我們常吃到的有：新疆葡萄、提子葡萄、巨峰葡萄······這些葡萄都不是我要介紹的，我要介紹的是一種特殊葡萄——玫瑰葡萄，這是我在天津嘗到的。

　　玫瑰葡萄原產(chǎn)地是英國(guó)。據(jù)說(shuō)是英國(guó)人斯偌用亞歷山大黑罕于1860年培育的品種，經(jīng)雜交而成，是一個(gè)古老的.品種，是世界上著名的鮮食、釀酒的好材料。它的顏色為紫紅色，形狀橢圓，粒小，不太起眼。未成熟時(shí)淺淺的紫色，就像玫瑰花瓣一樣，口感微酸帶甜，但一旦成熟卻紫中帶黑紅色，一入口，便有一種玫瑰清香，醉人心脾，甜味久久不散，絕對(duì)沒(méi)有一絲苦澀味，這個(gè)品種很少，因此十分珍貴。世界上種植面積不大。易產(chǎn)生落花，果大小不均，松散，易得“水罐子病”。用玫瑰葡萄釀的酒具有典型果香，但不易陳釀。

　　我把這美味的葡萄介紹給大家，讓我們品嘗這醉人的美味果品。現(xiàn)在，天津?yàn)纯h就有這種葡萄，去天津旅行一定要記得嘗嘗喲！

玫瑰作文篇2

　　愛(ài)心是沙漠里的一口清泉，使口渴至極的人看到求生的勇氣;愛(ài)心是冬日里的一抹陽(yáng)光，使寒冷的人們看到人間的溫暖;愛(ài)心是深夜中浪漫的歌謠，使煩惱的人們忘卻暫時(shí);愛(ài)心是付出，是香……

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇微型小說(shuō)：在一個(gè)寒冷的冬天，在大街上一個(gè)大約十歲的男孩徘徊著，它既饑又渴，在百般忍耐之下，最后他忍不住敲一家街道旁的門(mén)。當(dāng)門(mén)被打開(kāi)的時(shí)候，他竟有些不好意思地開(kāi)口了，這時(shí)他聽(tīng)到了一個(gè)天使般的聲音：“你需要些什么嗎，小男孩?”饑餓使他忘記了自己的窘態(tài)：“你可以給我一點(diǎn)兒水喝嗎?”姑娘不假思索地端來(lái)了一杯熱氣騰騰的牛奶，同樣地，這個(gè)男孩也不假思索地喝光了這杯牛奶，最后，他說(shuō)：“我該付您多少錢(qián)?”“媽媽常常教導(dǎo)我們，施之愛(ài)心，不圖回報(bào)�！碧焓拱愕穆曇粼俅渭な幵谛∧泻⒌腵耳邊。

　　這杯牛奶給了他求生的勇氣，他似乎看到上帝在朝他微微招手。多年后，他成了一名著名的醫(yī)生。一天，來(lái)了一位奇怪的病人，經(jīng)過(guò)克服重重困難，這位病人終于好起來(lái)了。經(jīng)過(guò)一系列的周折，最后當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)單到達(dá)這位病人手中的時(shí)候，她不敢看，她害怕這筆費(fèi)用將花去她的全部財(cái)產(chǎn)甚至不夠，但她還是忍不住看了并輕輕地讀了出來(lái)：醫(yī)藥費(fèi)，滿滿一大杯牛奶。讀到這里，盈盈的感動(dòng)溢滿我心，心頭猛地一陣發(fā)顫，似有一股溫暖的清泉流淌過(guò)我的心間。

　　送人玫瑰，手留余香;施之愛(ài)心，不求回報(bào)，正是這一串串的愛(ài)心鏈構(gòu)筑了美好的人間。

　　有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的家園�！痹诘聡�(guó)，有一個(gè)動(dòng)人的愛(ài)心鏈故事。同樣是一個(gè)小男孩，他每每幫助別人之后，都不忘說(shuō)一句“別忘了幫助別人�！笔┲異�(ài)心的人是快樂(lè)的，被施于的人是心懷感激之情的，所以接受小男孩幫助的人也不忘幫助別人，這個(gè)愛(ài)心鏈最后蔓延到德國(guó)全國(guó)，最后這個(gè)小男孩說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“幫助別人之后，我更無(wú)限快樂(lè)�！�

　　現(xiàn)實(shí)生活中的種種愛(ài)心構(gòu)成了愛(ài)心鏈，正是這一串串的愛(ài)心鏈，才使人間充滿著真情與溫暖，才構(gòu)成了心靈的快樂(lè)與祥和。施之愛(ài)心的人是快樂(lè)的，被施于愛(ài)心的人是心懷感激之情的。是的，盡管玫瑰不可能總放光彩，但我們可以讓香氣永留人間!

玫瑰作文篇3

　　在一條清澈見(jiàn)底的小河邊，有一個(gè)花園，花園里有桂花、牡丹花、桃花……在花園的盡頭，有五彩斑斕的玫瑰花，簡(jiǎn)直是一個(gè)玫瑰花園。

　　我喜歡來(lái)這兒看玫瑰花，火紅色和淡粉色的玫瑰花混在一起，十分美麗，灼灼如火，像是一幅油畫(huà)，讓人心曠神怡。

　　在雨后，玫瑰如同閃亮的珍珠，在夜光中綻放著無(wú)言的尊貴。被雨滴點(diǎn)綴的玫瑰花吸吮著雨滴贈(zèng)給它們的滋潤(rùn)，繼續(xù)開(kāi)著天真無(wú)邪的玫瑰花，給世界奉獻(xiàn)出一絲美麗。

　　秋姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到世上，枝繁葉茂的玫瑰花園被籠罩在人們豐收的喜悅中。玫瑰花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，花朵像個(gè)小酒杯，收集著和煦的陽(yáng)光，玫瑰花向世界奉獻(xiàn)出迷人的`芬芳，讓人久久不能忘懷。

　　在夜晚，冰糖色的月亮游走到樹(shù)梢上時(shí)，發(fā)出冷颯颯的微響，皎潔的月光把血紅的玫瑰花染得更加鮮艷，在靜謐的夜晚，玫瑰花像一盞夜光燈，仿佛摘下來(lái)都可以為迷路的人照亮回家的路。

　　冬伯伯代替秋姑娘“上班”了，大家都躲在家里，關(guān)緊門(mén)和窗。寒風(fēng)呼嘯，我穿上棉衣在白茫茫的雪地中穿梭，堅(jiān)持要看玫瑰花。我來(lái)到了花園，玫瑰花不再吐芽抽枝，枯萎了。

　　春天，玫瑰花的后代在花園里繼續(xù)為世界奉獻(xiàn)美麗。

　　��！多么無(wú)私又美麗的玫瑰花呀！

玫瑰作文篇4

　　每當(dāng)我打開(kāi)心愛(ài)的筆記本，便會(huì)看到兩朵玫瑰花。我記憶中的她，再一次浮現(xiàn)在我面前。

　　星期天，我正提著菜籃子逛市場(chǎng)。菜籃子里裝滿東西；肉餡，韭菜，菠菜……一會(huì)兒，一個(gè)穿著花格襯衫，藍(lán)布褲的小姑娘，挎著籃子走進(jìn)菜市場(chǎng)。她在拐角處停下了，把手中的籃子放在地上，大聲吆喝起來(lái)：“買玫瑰花嘍、快來(lái)買、又大又香的玫瑰花嘍！快來(lái)買，又大又香的玫瑰花嘍！”

　　頓時(shí)，許多顧客便圍了過(guò)去紛紛掏錢(qián)買花。望著漂亮的玫瑰花，我想，要是買兩朵插在花瓶里該有多好看。心里想著，手便伸進(jìn)兜里去摸錢(qián)，咳，剛才買東西已經(jīng)把錢(qián)用光了。怎么辦？干脆拿兩朵不付錢(qián)了，反正兩朵花也值不了多少錢(qián)，于是趁小姑娘正忙著收錢(qián)的機(jī)會(huì)，我拿起兩朵花就往家跑。快到家了，我卻“咯噔”一下停住了，糟糕，菜籃子忘在小姑娘那里了，我立刻轉(zhuǎn)身往回跑�；氐讲耸袌�(chǎng)，我看到小姑娘提著我的菜籃子在張望。我一陣歡喜，三步并兩步奔了過(guò)去。

　　“小妹妹，那……那籃子……是我的，里面有肉……還有……”我氣喘吁吁地說(shuō)著。他仔細(xì)地打量里我一番，說(shuō)：“我就知道一定是哪位粗心的顧客忘在這兒的�！边呎f(shuō)邊把菜籃子遞給我，轉(zhuǎn)身要走。我一把拉住她，對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，我沒(méi)給你錢(qián)就拿走了兩朵花，是我不好，現(xiàn)在把花還給你。”小姑娘先是十分驚訝，爾后又笑了笑說(shuō)：“小姐姐，這兩朵花就算我送給你的，留個(gè)紀(jì)念吧！”

　　小姑娘走了，我望著他逐漸消失的背影，悔恨的淚水漸漸模糊了我的'眼睛。

　　回到家，我把這不平常的玫瑰花夾在我心愛(ài)的筆記本中。每當(dāng)我看到它就仿佛看到了小姑娘那金子般的心，這兩朵花永遠(yuǎn)激勵(lì)我做一個(gè)心靈純潔的人！

玫瑰作文篇5

　　花瓣，在款款的姿態(tài)中復(fù)萌著。風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，——回眸——這行云流水的墨年，古井飄出的一縷煙……玫瑰正在盎然地開(kāi)放，引出了愛(ài)的芬芳。紅玫瑰，外穿紅衣大褂，像是紅衣教主。

　　滴一滴水，淚漣漣的，像是回憶當(dāng)年戰(zhàn)士們?yōu)樽鎳?guó)拼下的血汗……黑玫瑰，籠著烏云，感覺(jué)十分可怕，就像沉睡中的默瑞爾。似乎它的葉莖，葉子都往外開(kāi)，不喜歡它似的……粉玫瑰，外罩粉紅薄紗，像是絞著夢(mèng)幻似的天空飄來(lái)了一位羞答答的粉云仙子，甚是可愛(ài)美麗……藍(lán)玫瑰，像是蔚藍(lán)的海水中泛著的浪花，似乎像一位妖姖跳著嫵媚的舞蹈，萬(wàn)分妖嬈……除了這些顏色的`玫瑰，還有各種橙、黃、紫、綠的玫瑰……不少玫瑰根莖上還帶著繡花針?biāo)频拇蹋袷钦戳烁吒吆上愕钠?jiàn)，把玫瑰的花香打扮得更芬芳了。把它們種在一起，恰似一道彩虹似的風(fēng)景線……玫瑰的蕾絲花語(yǔ)是愛(ài)情，友情。

　　是呀！迪倫愛(ài)著崔斯坦，愛(ài)得不顧一切，愛(ài)得癡心癡醉。不管要?dú)v經(jīng)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，她都能用堅(jiān)不可摧的愛(ài)捏造溫暖的彩虹……玫瑰芬芳也牽引了愛(ài)的芬芳。因?yàn)樗屜s鳴聲更加嘹亮;因?yàn)樗尯２暩邮帨?因?yàn)樗寪?ài)的呼喚更加閃耀！

玫瑰作文篇6

　　他就是——豆洪波，ｘｘｘｘ年9月，他放棄了留在重慶，回到自然條件惡劣。貧瘠、荒涼的老家去教書(shū)。一周35節(jié)課，豆洪波一周就上24節(jié)課！他中午不吃飯，還供著很多的`學(xué)生上學(xué)，這樣超負(fù)荷工作，他被拖垮了。開(kāi)始檢查不出病，他便把草藥帶到學(xué)校去喝，然而，小病不治卻拖成了大病，終于，雙腎壞死了。

　　換腎需要40萬(wàn)，豆洪波老師家很窮。當(dāng)同學(xué)們知道豆老師得了病，不去看病是怕耽誤他們的課程，同時(shí)節(jié)約費(fèi)用資助他們時(shí)，都哭了。

　　同學(xué)們家很窮，但還是省去自己的學(xué)費(fèi)，買豬，買雞，買牛，買糧，買雞蛋湊錢(qián)。全校師生加上全村民一共捐了五千多元，都給了豆老師。經(jīng)過(guò)媒體的發(fā)布，一石激起千層浪，全國(guó)愛(ài)心人士都捐款給豆老師。經(jīng)過(guò)8.5小時(shí)的愛(ài)心傳遞，2月16日11時(shí)，四十萬(wàn)醫(yī)療費(fèi)已籌齊。

　　這就是愛(ài)心的力量，豆洪波老師感動(dòng)了社會(huì)，感動(dòng)了全中國(guó)，感動(dòng)了我，這真是送人玫瑰、手有余香……

玫瑰作文篇7

　　“綠柳樹(shù)莓辭舊歲，紅桃開(kāi)口賀新年”。又迎來(lái)了一年一度的新春佳節(jié)。在除夕那12下鐘聲伴著的煙花騰空、爆竹轟鳴的歡樂(lè)里，發(fā)生了許許多多溫馨、歡樂(lè)的事情，它們像溫暖的陽(yáng)光照著我的心扉，讓我感覺(jué)到了自己的年過(guò)得充實(shí)而有意義。

　　2月26日那天早晨，我鬼鬼祟祟地往窗臺(tái)上的花瓶里插上了一朵紅玫瑰。溫馨浪漫的氣息頓時(shí)飄滿了屋子，打開(kāi)家里所的的燈，我背著燈躲了起來(lái)，不大一會(huì)兒，媽媽起了床，嗅到了香味的她，來(lái)到了窗臺(tái)，瞥瞥屋里的裝飾，都穿上了紅色的新衣，在陽(yáng)臺(tái)最顯眼的地方有枝紅玫瑰，媽媽呆了，不知道是怎么回事，我躲在暗處：“不會(huì)吧，媽媽連自己來(lái)到這個(gè)世上的日子都忘了？”

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開(kāi)始叫我的名字，環(huán)顧四周，到處都沒(méi)有我的蹤影，忽見(jiàn)窗簾下的腳在移動(dòng)，便把我揪了出來(lái)，紅著臉的我在原地乖乖地站著，看著媽媽的臉色，她沒(méi)有說(shuō)話，只是站著，站了好久好久。

　　“為會(huì)么要插玫瑰，從哪里買的？”

　　“嗯？”我抬起頭，看著媽媽的臉，細(xì)數(shù)上面的皺紋，還真是數(shù)不太清了啊……我不禁鼻頭一酸，“因?yàn)椤裉焓悄摹帐恰！痹僬f(shuō)“生日”二字時(shí)，我的聲壓很低。

　　媽媽反復(fù)思索，“噗嗤”一聲樂(lè)了，“噢……那個(gè)呀，我早就不過(guò)了�！�

　　“為什么？”我疑惑不解。

　　“很早以前，待我一長(zhǎng)大，一直以為還能像以前那樣開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)生日：大家圍著桌子一起給我慶祝，唱生日歌，吹蠟燭許愿，可是我的.生日好象沒(méi)有一樣，”所以……“好些年都不過(guò)了，自己的生日都忘記了，再加上你來(lái)到這世上，所有心思都在你的身上，就連許愿也是關(guān)于你的，哪有閑心想別的啊？”媽媽說(shuō)著，臉上掛著從容的微笑。

　　“呵呵，是這樣啊�！蔽倚α耍澳�，我給您過(guò)生日�！�

　　“真的？”媽媽一臉驚喜。

　　“嗯�！�

　　于是，那晚，在那間小小的屋子里，我給媽媽舉辦了個(gè)特別的生日晚會(huì)�；璋档臒艄庀拢瑤字髁恋臓T光照亮了媽媽的臉龐，火苗在她的眼中跳躍，嘴角掛著孩子般滿足的笑容，媽媽的臉紅撲撲的，一霎那間好象回到了小時(shí)候，坐在蛋糕前的純真的小孩子一般。

　　現(xiàn)在，那朵紅玫瑰仍在家里擺放著，不過(guò)位置變了，變到了媽媽的床頭柜上。

　　它，在那里，靜靜地吐著它的芬芳。

玫瑰作文篇8

　　那枝玫瑰是姐姐在母親節(jié)送給母親的。那時(shí)插在裝滿水的花瓶里，在水的庇護(hù)里，顯得毫無(wú)精神。粉紅的葉色看起來(lái)毫無(wú)生機(jī)，像是它在做送人的禮物之前就知道自己的前途一樣，沒(méi)有一點(diǎn)嬌艷。

　　經(jīng)過(guò)幾天的折磨后，離開(kāi)了土的它，盡量用這生命的最后一絲的精力，保持著生命之花的繼續(xù)的盛開(kāi)；但它那已發(fā)出暗紅的褪色了的花瓣，已遮掩不住這個(gè)生命即將結(jié)束了的可憐的生靈。媽媽也不把它給扔掉，只是一言不發(fā)的把它插在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)花盆里。這樣可能是讓它作死后的肥料罷了。

　　它插在花盆里，開(kāi)始顯得毫無(wú)精神；灰暗失色的花瓣已垂得很低，像一個(gè)生命垂危的老人，會(huì)隨時(shí)地死掉。在上的一截已在幾天里發(fā)黃，上截得水分好似被什么吸干了，已剩下皺巴巴的生命的殘骸。下半截則在濕潤(rùn)的泥土里保持了根的青翠。我也沒(méi)什么留意它，只是預(yù)言它只會(huì)隨著時(shí)間的推移而腐爛在泥土里。

　　由于花盆的高度擋住了我的視線，只使經(jīng)過(guò)了一番的細(xì)看之后，才發(fā)現(xiàn)在花枝的`下截里已長(zhǎng)出了不顯眼的花芽，是一個(gè)孕育的新生命的開(kāi)端。再過(guò)了幾天，那花芽開(kāi)始突破伸展的難關(guān)，將花葉向四周生長(zhǎng)。我開(kāi)始對(duì)我之前的想法起了判斷性的錯(cuò)誤，也開(kāi)始對(duì)此關(guān)注起來(lái)了。

　　葉子已由青翠變成了深綠，正在拼命的生長(zhǎng)，好像天就是它的目的。

　　現(xiàn)在，它的生長(zhǎng)情況就這樣的發(fā)展下去，總有一天會(huì)開(kāi)出比它更加燦爛的生命之花！

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玫瑰作文篇9

　　我與他相遇在丘陵里。

　　他是綠玫瑰——玫瑰中的另類。如若沒(méi)仔細(xì)看，還真發(fā)現(xiàn)不了他，他看上去樸實(shí)平凡，卻獨(dú)有魅力。

　　剛見(jiàn)到他時(shí)，我以為只是樹(shù)葉落在了草上，多注視了幾眼后，越看越不對(duì)勁，那些草上面不知道是什么東西，圍成了一個(gè)淡綠色的球。我慢慢地走進(jìn)，他的莖干上長(zhǎng)滿了刺，莖干上方有淡綠色的花瓣圍成的花骨朵。這難道是綠玫瑰嗎？他默默散發(fā)著奇異的幽香。它花色青碧，比翠玉還要美。但他卻有毒，相傳只要手指一碰到它就會(huì)中毒。

　　卡羅拉玫瑰，算是玫瑰中長(zhǎng)老級(jí)別的，花瓣顏色鮮紅，花瓣較多；戴安娜玫瑰，粉紅的花瓣，看起來(lái)夢(mèng)幻美麗；冷美人玫瑰，紫色的玫瑰，花期長(zhǎng)，花朵大……這些玫瑰長(zhǎng)得鮮艷靚麗，被人們采摘來(lái)發(fā)揮作用。但玫瑰摘下后，花期一般只有一個(gè)星期，他們用盡生命去綻放，去爭(zhēng)奇斗艷，被人們采摘下后，卻只有一個(gè)星期的生命。

　　綠玫瑰，生長(zhǎng)在低山、丘陵里，天真簡(jiǎn)樸，青春常駐，毫不引人注目，不與梅花比骨氣；不與青竹比挺拔；不與荷花比高潔；不與松樹(shù)比堅(jiān)毅；不與牡丹比艷麗……他只自己做自己，甚至還會(huì)隱藏，讓人們不易發(fā)現(xiàn)他。如若有人發(fā)現(xiàn)了他的獨(dú)特，想去采摘的時(shí)候，它的刺和毒就派上了用場(chǎng)。

　　倘若他沒(méi)有了刺，旁人可以隨意采摘。

　　倘若他沒(méi)有了刺，旁人將毫不畏懼。

　　倘若他沒(méi)有了刺，他會(huì)因?yàn)閯e人的采摘而早早喪失生命。

　　他不羨慕開(kāi)的'艷麗的花，不羨慕被人們喜愛(ài)的花。因?yàn)槟切┗](méi)有自由，一生長(zhǎng)下來(lái)，注定要被人們所采摘。也因?yàn)榫G玫瑰這獨(dú)有的顏色，隱藏在丘陵里，他才能在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放，與鳥(niǎo)兒們一同生活。他不曾羨慕別人，只曾羨慕自己。

　　但他并不柔弱，他想在他有限的生命里獲得一席之地，必須擁有保存自己的實(shí)力。

　　在他生命的終點(diǎn)，回首自己的一生，活得堅(jiān)強(qiáng)而溫柔。

　　他在自己的一生中，不爭(zhēng)不搶，平平淡淡生活在安寧的環(huán)境里，不奢望，不索求，活得如此坦然。當(dāng)然他也懂得保護(hù)自己，不懦弱，不退縮，不畏懼。

　　在清晨第一縷晨光出現(xiàn)時(shí)，他隨著微風(fēng)在丘陵里擺動(dòng)……

玫瑰作文篇10

　　當(dāng)我們?cè)诓唤?jīng)意間犯錯(cuò)誤時(shí)，總希望有個(gè)人能及時(shí)為我們指正；當(dāng)我們生病時(shí)，總希望身邊能有一個(gè)人為我們噓寒問(wèn)暖；當(dāng)我們?cè)谌松飞峡部老蚯埃沧矔r(shí)，總希望有一個(gè)人能攙扶我們一把，幫我們拍去身上的塵土，對(duì)我們說(shuō)：“加油孩子，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！”

　　而這個(gè)堪稱我們一生中的引導(dǎo)者的人，就是我們的老師。老師對(duì)我們的愛(ài)，僅僅是一顆露珠，但卻充滿了我們心靈的那片海洋。

　　轉(zhuǎn)眼間，高中三年的'時(shí)光馬上便要走到盡頭，回頭望望，竟有些許不舍。往年送高三學(xué)哥學(xué)姐的我們儼然已經(jīng)變成了低年級(jí)學(xué)生的學(xué)哥學(xué)姐，聽(tīng)著廣播站放的那首《一帆風(fēng)順》樂(lè)曲，竟也有了一絲絲傷感。

　　還記得高一剛剛報(bào)到的那一天，看著領(lǐng)隊(duì)的老師，我還在想，學(xué)校怎么派了這么老的老師當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，能整明白嗎？可后來(lái)我了解了，這個(gè)老師不但能整明白，而且一切都很明白，她，就是我的班任俄秀珍老師。

　　年過(guò)半百是她的真實(shí)年齡，但從她頑強(qiáng)的性格和做事強(qiáng)硬的作風(fēng)上一點(diǎn)看不出來(lái)。

　　高一陪著軍訓(xùn)，冬天陪著跑操，積極鼓勵(lì)班里的每一學(xué)生，勇敢面對(duì)生活的挫折，她身體力行，向班里所有學(xué)生詮釋了著什么是努力，什么是拼！

　　記得一年的冬天，學(xué)校辦大繩比賽，因?yàn)槿藬?shù)的問(wèn)題，俄老師也決定參加，但因?yàn)槎斓鼗由纤Ｄ甑墓谴�，在一次躍起之后，落地時(shí)沒(méi)有站穩(wěn)，單膝重重地跪在地上，那一瞬間，我們生怕出什么意外，但俄老師卻笑了笑，拍拍灰塵，又接著跳，好象什么也沒(méi)發(fā)生似的。但我們清楚，怎樣的疼痛只有她自己知道，她卻沒(méi)有表現(xiàn)出一絲一毫。俄老師一直用不服輸?shù)木裨忈屩娜松?/p>

　　包括我在內(nèi)，班里總有一些不法份子，每次犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，都使俄老師很生氣，但氣過(guò)之后又用溫暖的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，其實(shí)她每次生氣時(shí)，心臟都難受的要命，但聽(tīng)不到她向我們抱怨的聲音，即使有也掘指可數(shù)。她就是這么一個(gè)要強(qiáng)的女人!

　　用她自己的話說(shuō)：在教我們的同時(shí)，她也在不斷地豐盈自己。她會(huì)不斷地向?qū)W生學(xué)習(xí)，但更多地是向我們傳授著專業(yè)知識(shí)和為人處世的道理。

　　“施人玫瑰，手留余香”這便是對(duì)俄老師最好的評(píng)語(yǔ)。

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