梅花香自苦寒來(lái)作文13篇【精】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的梅花香自苦寒來(lái)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
梅花香自苦寒來(lái)作文 篇1
我是一棵梅花樹，我生活在一個(gè)叫勾踐的人的院子里。我聽別人說(shuō)他是一個(gè)國(guó)王。我卻一點(diǎn)也不相信，哪有國(guó)王把茅草當(dāng)作床鋪，哪有國(guó)王每天都要添苦膽的呢？
我在這里已經(jīng)呆了三年了，聽媽媽說(shuō)，我今年就要開花了，我高興得不得了。春天到了，我拼命地發(fā)芽生長(zhǎng)，我要開花了，我想。迎春花開了桃花謝了我依然沒(méi)一個(gè)花蕾，炎熱的夏天曬得我頭好暈，我什么時(shí)候才能開花呢？我往屋里一望，我的主人正在嘗苦膽，我不禁打了個(gè)寒顫——太苦了吧。
秋天到了，我的葉子飄落了，唉，看來(lái)我的花是開不了了。
一天，我的主人走到我身邊，他在我身旁佇立良久。我看到他那深邃而堅(jiān)毅的目光，不禁心里一顫，他似乎要從我身上看出些什么呢！
北風(fēng)勁吹，雪花紛飛，我站在院子里直打寒顫，我要死了，我想。我還沒(méi)有開花就要死了。梅花是世界上最好的花，她溫文爾雅，徐發(fā)暗香。多美好的花啊�？墒俏覅s永遠(yuǎn)不能擁有她了，這難道就是我的命運(yùn)嗎？我就這樣了此一生嗎？不，不，我決不能這樣，我不能就這樣去了。我一定要開花。
院子里進(jìn)出的人突然增多了。每日每夜，主人都和他們談?wù)撝裁�，夜深人靜時(shí)，主人躺在茅草上，直瞪瞪地看著我。
天越來(lái)越冷了，我真的快支撐不住了。
一天夜里，主人又一次嘗了嘗苦膽，他走到門外，站了一會(huì)，突然他仰天長(zhǎng)嘯：我一定要復(fù)國(guó)。啊！他真的`是國(guó)王，一個(gè)國(guó)王竟然嘗苦膽，臥茅草，我的心被深深震撼了。我不禁也想大喊：我要開花。
幾度風(fēng)雪，我硬挺了過(guò)來(lái)。一天，我突然發(fā)現(xiàn)我的主人不見(jiàn)了。又過(guò)了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我身上長(zhǎng)出了幾個(gè)花蕾，并且越來(lái)越多。一場(chǎng)大雪，我開花了，我開花了！縷縷清香，令人如癡如醉，我不禁陶醉了。這時(shí)，一身黃袍的人走進(jìn)院子，是我的主人，他走到我面前，用深邃而堅(jiān)毅的目光盯著我。我勾踐立誓，不鏟平吳國(guó)，誓不生還，出發(fā)！我聽見(jiàn)院外萬(wàn)馬奔騰的聲音越來(lái)越大，然后又越來(lái)越小，逐漸消失了。
整個(gè)院子充滿了香氣。
梅花香自苦寒來(lái)作文 篇2
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”這是毛澤東主席寫的《卜算子？；詠梅》。陸游也以往寫過(guò)同樣詞牌的詞。
兩位大詩(shī)人也是歷經(jīng)風(fēng)雨，飽經(jīng)風(fēng)霜。把自我當(dāng)作“梅”向風(fēng)雨霜雪挑戰(zhàn)。
人一生遇到的挑戰(zhàn)很多。正像那梅花在寒風(fēng)中挺俏。我們需要經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作、結(jié)婚、生兒育女、老弱……邁過(guò)一生中諸多個(gè)驛站。
人一生下來(lái)就開始奮斗，有人總是抱怨命運(yùn)不公，不是嫌學(xué)習(xí)累，就是嫌這嫌那。
從前，有兩頭驢，一頭野驢天天在草原上狂奔，他是受不了拉磨的生活才出來(lái)的，而一只乖乖驢，每一天替主人拉磨，一次它罷工，主人便在它的嘴前邊掛了個(gè)蘿卜，它便為了蘿卜跑起來(lái)，又一次罷工，主人便用鞭子打它，它又跑。主人又一次施用蘿卜，并把它的眼睛蒙上塊黑布。又跑了幾天。一次主人帶它去草原上，讓它吃草，它不吃也不跑。它想：主人怎樣不蒙我的眼睛呢，這天回來(lái)后，它聽見(jiàn)主人磨刀要?dú)⒆晕遥珵闀r(shí)已晚，僅有用哀嘆最終看一眼自我不曾奮斗過(guò)的世界了。
看來(lái)僅有努力，獨(dú)立性強(qiáng)點(diǎn)，才不會(huì)導(dǎo)致這樣的下場(chǎng)。
今日的我們這一代孩子都是密罐里泡大的'，都是家里的小皇帝、小公主。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。從不明白什么是苦，什么是甜。也正因?yàn)槿绱耍覀兏枰獨(dú)v經(jīng)磨練，用吃苦耐勞的精神充實(shí)自我，提高綜合素養(yǎng)，迎接新時(shí)代賦予我們的使命。
深山出俊鳥，寒門出貴子。僅有讓新一代體驗(yàn)一下戰(zhàn)爭(zhēng)年代粗糠咽菜的苦日子，才明白我們今日這樣的生活是多么來(lái)之不易！我們應(yīng)當(dāng)像梅花一樣去挺俏，在大雪中挺俏，當(dāng)一名合格的、健康的接班人，去正視人生中的風(fēng)雨坎坷。永遠(yuǎn)銘記：梅花香自苦寒來(lái)！
梅花香自苦寒來(lái)作文 篇3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”人的成長(zhǎng)僅有經(jīng)過(guò)磨煉才能鍛造精彩�！}記
縱觀歷史，有多少英雄人物名垂千古，難道是三寸禿筆，四方硯臺(tái)真就能揮就一位英雄嗎？
不，是挫折，逆境磨煉成偉人。
貝多芬一生可謂坎坷，命運(yùn)多舛。一位音樂(lè)大師最痛苦的莫過(guò)于雙耳失聰，可是貝多芬沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是憑借內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，猶如一朵梅花在嚴(yán)寒中綻放，一條魚兒在干涸中抗?fàn)帯Ｖ摹睹\(yùn)交響曲》誕生了，這首曲子向世人訴說(shuō)了作者走過(guò)的磨煉人生的路途。人的成長(zhǎng)需要磨煉�？嚯y能夠孕育偉人。
俯首看今朝，八尺長(zhǎng)卷，四方長(zhǎng)桌，真能讓一位青年成功嗎？
不，成功也是從磨煉中走出。
1969年18歲的`史鐵生作為知青下鄉(xiāng)插隊(duì)，在一次山洪暴發(fā)中，他遭遇稻暴雨和冰雹的侵襲。從此史鐵生落下雙腿癱瘓的病根，一生與輪椅為伴。當(dāng)命運(yùn)將他束縛在輪椅上后，他把所有的精力都投入在閱讀與寫作上。之后，他又患上尿毒癥，他不得不靠每星期三次的血液透析維持生命。每一次透析就可能是生命的絕唱，每一次就有可能是最終一次。史鐵生頑強(qiáng)毅力與疾病抗?fàn)幎嗄�，然而就是這樣一個(gè)病人卻寫出許多名揚(yáng)中外的文學(xué)作品。他用文字，照亮世人的心靈。給人以一種綿綿不絕的溫暖和力量。
是什么讓一個(gè)一向與疾病做斗爭(zhēng)的人折射出生命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)？是堅(jiān)強(qiáng)，是在困境中磨煉出的意志。人的成長(zhǎng)需要磨煉，苦難能夠鍛造精彩人生。
環(huán)顧偉人走過(guò)的浸浸人生，歷史長(zhǎng)卷承載著多少艱辛腳印，磨煉出多少英雄豪杰。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，不要畏懼苦難，人的成長(zhǎng)需要磨煉，守得云開見(jiàn)日明，歷經(jīng)磨煉后，方顯英雄本色。
梅花香自苦寒來(lái)作文 篇4
在我很小的時(shí)候我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名書法家。可是，我天生就寫字難看，有時(shí)候自己寫的字連自己也看不懂，何況還能讓別人看得懂呢，這根本就是不可能的事。在班里，我可同學(xué)們稱為鼎鼎有名的“字丑”。同學(xué)們嘲笑我，諷刺我，還有老師的責(zé)罵，真是讓我受不了。但是，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。原因只有一個(gè)，因?yàn)槲蚁矚g書法，我愛(ài)書法。它就像是我一遙遠(yuǎn)而不可及的夢(mèng)。
直到有一天，我實(shí)在受不了了。字寫得歪七八扭，連我自己也不知道自己寫的是什么，而且還練了這么久。老師收的沒(méi)錯(cuò)，我天生就不是練書法的料，我干脆‘金盆洗手’再也不練了，否則也只能是白費(fèi)力氣。”我把有關(guān)于練書法的'東西全部扔在了地上，氣嘟嘟地鉆到被窩里‘哇哇’了起來(lái)。這些話被門外的媽媽給聽見(jiàn)了。我害怕地看著她，以為她會(huì)責(zé)罵我，可是，被我猜錯(cuò)了。媽媽不但沒(méi)有責(zé)罵我，而且語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雅音，話可不能這么說(shuō)，這種事沒(méi)有天生的，只要你后天肯努力，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。媽媽相信你一定是行的！”有了媽媽的支持的鼓勵(lì)，我信心倍增。我每天練字5個(gè)小時(shí)。為此，媽媽還特地請(qǐng)了我省最有名的書法老師王拓老師來(lái)為我指導(dǎo)。功夫不負(fù)苦心人。終于，在一次我省中小學(xué)生書法大賽中取得了較好的名次。我特別感謝我的媽媽的我的老師，媽媽的那句話讓我受益匪淺，也讓我終身難忘。
是�。∪松褪沁@樣。人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚(yáng)也是一種力量，但卻是積極的力量。我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?/p>
梅花香自苦寒來(lái)作文 篇5
俗語(yǔ)有曰：梅花香自苦寒來(lái)，幼小時(shí)未知其意，但隨年齡漸增，竟有體驗(yàn)。芳香是由苦澀中孕育出的，就像珍珠是蚌的痛苦的結(jié)晶，彩虹是暴風(fēng)雨的產(chǎn)物一樣。只有飽經(jīng)風(fēng)霜才能孕育出真正的芳香，平庸的人只知一味贊嘆，絲毫沒(méi)有覺(jué)察這芳香之下、碩果之中所包含的苦澀和艱辛。這香氣并非發(fā)自花朵或所謂成就，而是來(lái)自現(xiàn)實(shí)中的一次次的打擊和磨礪。
第九交響曲中沉溢出的幽芳是失聰后的貝多芬對(duì)音樂(lè)和理想的不懈追求。臥薪嘗膽的越王勾踐用了十幾年的時(shí)間去完成一個(gè)不變的心愿。在這里有人類最寶貴的品質(zhì)在發(fā)光�？嫌靡簧臅r(shí)光去忍受痛苦，堅(jiān)持等待最后成功的生物只有人。也只有這種堅(jiān)韌的人才能在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，體味到這種沁人心脾的芬芳。
現(xiàn)在的'社會(huì)讓人們變得急功近利、不擇手段地去獲取成功。而他們所謂的成功只不過(guò)是自我欲望的滿足，是勢(shì)利的人們羨慕的眼光和那越來(lái)越重的銅臭味。失去堅(jiān)忍的精神，缺少了內(nèi)心的磨礪，人們變得浮躁，一邊追逐幸福一邊又叫嚷著痛苦與孤獨(dú)。也許并不是空氣污染或臭氧空洞，而是那一顆顆失去了忍耐、沉靜的心，讓我們?cè)僖哺杏X(jué)不到那誘人的芬芳。
也許我們應(yīng)該靜下心來(lái)面對(duì)生活，認(rèn)真地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)和磨難，重給我們遺忘已久的堅(jiān)韌的精神，即便在嚴(yán)寒后黑暗中仍然堅(jiān)定地邁著向前的步伐。
也許你仍覺(jué)寒冬里那誘人的芬芳是那么高不可攀，通往前方的路上有太多的黑暗讓你覺(jué)得孤單，你需要的只是一點(diǎn)堅(jiān)持，用高尚的靈魂、崇高的理想與孤獨(dú)無(wú)助的自己對(duì)話吧，這樣就會(huì)帶給你光明。
梅花香自苦寒來(lái)作文 篇6
梅花，一種堅(jiān)強(qiáng)的花，它有種淡淡的清香。它是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬日才開出的花。今天，金鑰匙請(qǐng)來(lái)了清遠(yuǎn)市的高考狀元。
一位是羅雪萍姐姐，她是生物科的狀元。她長(zhǎng)著圓圓的'臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)整齊地盤在腦后，顯得格外精神。有一雙即不大，又不小的眼睛，眼睛里散發(fā)出炯炯有神的目光。她落落大方，對(duì)于
另一位是范小梅姐姐，她是政治和英語(yǔ)的狀元。她留著短短的頭發(fā)，戴著一副紅邊的方形眼鏡，像一個(gè)博士。
開始采訪。
從采訪中了解到，范小梅姐姐非常喜歡英語(yǔ)，她說(shuō)學(xué)英語(yǔ)沒(méi)捷徑，沒(méi)竅門，只靠濃厚的英語(yǔ)興趣、堅(jiān)持不懈地努力和在生活中多聽，多看英語(yǔ)，關(guān)注英語(yǔ)，這樣才能把英語(yǔ)學(xué)好。
羅雪萍姐姐說(shuō)，對(duì)于寫作文，就要厚積薄發(fā)，平時(shí)在生活中多積累，寫作時(shí)才能妙筆生花。而且，寫作不要去抄襲，不模仿范文，要在實(shí)際生活中去尋找素材。
既然是高考狀元，就談一下高考吧。
在考試中緊張的心情是必不可少的，我們小學(xué)就有了，那么高考會(huì)如何呢？
在考前，姐姐們會(huì)復(fù)習(xí)一下書中的內(nèi)容，然后放松心情，太過(guò)緊張會(huì)導(dǎo)致發(fā)揮失常，更考不好。
我覺(jué)得，姐姐們很棒，在平時(shí)，她們做好每一次筆記，寫好每一次作業(yè)，認(rèn)真聽好老師的每一堂課，在千鈞一發(fā)之際，一考中舉，正好應(yīng)驗(yàn)了那句格言：不積跬步，無(wú)以至千里。
一個(gè)小記者問(wèn)：“面對(duì)老師的批評(píng)，我們應(yīng)抱著虛心接受的心態(tài)去面對(duì)老師的批評(píng)，不要說(shuō)老師批評(píng)我們了，我狠這個(gè)老師！老師批評(píng)我們也是為我們好，不要因?yàn)槔蠋熍u(píng)我們了，就很狠老師，導(dǎo)致這門科目學(xué)不好......這樣會(huì)形成惡性循環(huán)。
姐姐們?cè)诘弥�，己中狀元后并沒(méi)有開心過(guò)頭，而是虛心地，冷靜地面對(duì)，正如梅花那謙虛的品質(zhì)。
采訪結(jié)束了，我真切地感受到狀元的背后是多么地幸苦，十年寒窗苦讀，終于當(dāng)上了狀元。就像那滿樹的梅花，雪萍和小梅姐姐就像是其中的兩朵嚴(yán)寒的冬日，最終開得姹紫嫣紅，分外妖嬈。還有點(diǎn)淡淡的清香。
梅花香自苦寒來(lái)作文 篇7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句名言就像一盞指路明燈，指引著我前進(jìn)的方向。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：只有付出才會(huì)有收獲。一年級(jí)暑假時(shí)，爸爸送我來(lái)英杰托管輔導(dǎo)中心上美術(shù)班，我很開心，就一直上到了三年級(jí)。后來(lái)，爸爸沒(méi)時(shí)間送我了，要我自己走到輔導(dǎo)班來(lái)上課，并且，又多加了一節(jié)上午的作文課。那時(shí)候，我家住得比較遠(yuǎn)，步行往返一趟近五公里路程，且每天都要往返二次。
這樣，每周六除上課外，大部分時(shí)間都花費(fèi)在路上了。作業(yè)只能周五晚上或周日寫。作業(yè)多的時(shí)候，周日全天都會(huì)待在家中做，只能眼睜睜地看著爸媽帶弟弟出門去玩。很多時(shí)候我在想，每周都要走那么遠(yuǎn)的'路，星期天也不能休息，好累、好辛苦啊！我不想去上了，讓爸爸別再交費(fèi)了。每當(dāng)這時(shí)，我的腦海里就會(huì)蹦出兩個(gè)小精靈，爭(zhēng)論個(gè)不休。精靈甲說(shuō)：“嫌累就別去了嘛，不但要起得早，還要走那么遠(yuǎn)的路，連玩的時(shí)間都沒(méi)有！”“這可不行”，精靈乙反駁道，古人不是說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎？如果這一點(diǎn)小風(fēng)雪就把梅花折服了，那香味自哪來(lái)呢？
是啊，我暗下決心：不能放棄，我要做最香的那朵梅花。從那以后，我再也沒(méi)有抱怨過(guò)，每天放學(xué)先抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，并預(yù)習(xí)完第二天要學(xué)的課程，再開始看圖畫書，臨摹書中的圖畫；每周六上午和下午都堅(jiān)持去英杰上輔導(dǎo)課。到四年級(jí)時(shí)，不僅美術(shù)畫獲得了中國(guó)少兒畫苑的銀、銅獎(jiǎng)，作文也有很大的進(jìn)步，三篇作文在網(wǎng)上發(fā)表，還被授予“寫作小天才”榮譽(yù)稱號(hào)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這句至理名言將繼續(xù)激勵(lì)我努力向前，向前！
梅花香自苦寒來(lái)作文 篇8
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這句詩(shī)充滿著詩(shī)人對(duì)于人生的感悟。寶劍只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次磨礪和錘煉方才鑄成，梅花在經(jīng)歷冬天風(fēng)雪的寒冷后才能散發(fā)出陣陣清香。因此，在人生的道路上，我們應(yīng)有勇于面對(duì)困難和打敗挫折的勇氣。
人應(yīng)該充滿夢(mèng)想。在一個(gè)充滿挫折與磨難的道路上，夢(mèng)想會(huì)給予你最大的支持，它會(huì)在你最黑暗的時(shí)候，照亮你前方的道路。正如在熒幕上重振雄姿的人氣演員胡歌，他沒(méi)有因天降災(zāi)禍而放棄自己，而是堅(jiān)持自己最喜歡的演藝道路，歷經(jīng)十年的沉淀和醞釀，他最終如同那散發(fā)著醇香的美酒一樣，散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力與氣質(zhì)。
在充滿磨難的道路上，我們應(yīng)有一顆永不言棄的心。NBA著名球星——科比，他在球場(chǎng)上的英姿，讓無(wú)數(shù)球迷們尖叫瘋狂，讓人喜愛(ài)。但在這風(fēng)光的背后，又何嘗不是充滿著淚水與汗水的辛酸呢？一篇報(bào)道的播出，讓無(wú)數(shù)人為之震撼與欽佩�！澳憧赡芤�(jiàn)過(guò)紐約六點(diǎn)的太陽(yáng)，那你一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)紐約每天四點(diǎn)的黑暗”科比在報(bào)道中這樣說(shuō)道。原來(lái)科比每天都是四點(diǎn)鐘就開始了魔鬼般的訓(xùn)練，每天都很晚才回到家中。但他卻是笑著堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持著，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句“NO”，正是因?yàn)槿绱�，他才收獲了豐厚的果實(shí)，嘗到了其中無(wú)法言喻的'甜蜜與幸福。
在人生的道路上，我們應(yīng)腳踏實(shí)地，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，方能在人生的彼岸看見(jiàn)彩虹。正如天才商業(yè)家馬云，因?yàn)樗麑?duì)于人生的堅(jiān)持，不言棄，不回頭，促使他成就了如今的輝煌成果，讓自己收獲了成功，也造福了人們的生活。因此，對(duì)于人生中的磨難，我們應(yīng)全力克服，沖破障礙，努力綻放出屬于自己的光芒。
“吃得苦中苦，方為人上人”，誰(shuí)的人生又總是一帆風(fēng)順呢？誰(shuí)的人生又不是充滿著困難與阻礙呢？因此，正如破繭而出的蝴蝶一樣，只有努力沖破了阻礙，堅(jiān)持住了你的選擇，那么，最終收獲果實(shí)、走向成功彼岸的你正如那梅花一樣，散發(fā)著陣陣沁人心脾的幽香。
梅花香自苦寒來(lái)作文 篇9
"劍鋒來(lái)自磨尖，梅花香來(lái)自刺骨的寒冷."冬天來(lái)了，寒冷的夜風(fēng)奪走了廣闊大地上生命的最后一口氣。
當(dāng)我早上起來(lái)散步時(shí)，我看見(jiàn)一棵梅花樹在刺骨的寒風(fēng)中盛開，在這個(gè)寒冷無(wú)情的冬天里開著花？震驚之余，我不由自主地走到樹下，摘了一顆，聞到了它的香味。暗香流淌，是勇氣的味道...
周圍是一片荒涼，長(zhǎng)滿落葉的光禿禿的樹木，寂靜無(wú)聲，毫無(wú)生氣，只是等待著春風(fēng)的吹拂，重現(xiàn)光彩。然而，我沒(méi)想到在這個(gè)垂死的世界里，還有如此鮮艷的顏色。只有梅花:獨(dú)自開放，不與世界競(jìng)爭(zhēng)。
只有梅能忍受冬天的寒冷和孤獨(dú)。她只是默默地沖破冬天的壓迫，終于開出了純凈芬芳的花朵。香味在我身邊徘徊。仿佛我看見(jiàn)梅花在寒風(fēng)中東飄西蕩，但仍然堅(jiān)持著。這種香味證明了它的勇氣。我不知道有多少古代文人稱贊它。"劍鋒來(lái)自磨尖，梅花香來(lái)自刺骨的寒冷."沒(méi)有痛苦的生活不會(huì)光彩照人，也不會(huì)芬芳。正是梅花“凌寒獨(dú)開”的精神使之成為可能。也許更多的人喜歡美麗的玫瑰、芬芳的康乃馨和高貴的郁金香。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，梅花有勇氣面對(duì)困難和挑戰(zhàn)命運(yùn)，讓我瘋狂。
一個(gè)人最珍貴的品質(zhì)是李子，對(duì)嗎？能忍受巨大的孤獨(dú)和痛苦，但他仍在走向困難。他把克服困難視為一生的幸福。他不怕所有阻礙他的挫折。這種精神不正是我們新時(shí)代的.青少年應(yīng)該具備的嗎？
也許人們會(huì)認(rèn)為花和燕子是春天的使者，而我認(rèn)為梅花是春天的象征。春天來(lái)了，它枯萎了。梅花開始落下時(shí)，春天就在不遠(yuǎn)處。梅花把它的苦澀留給自己，把它的美麗留給世界！然而，我沒(méi)有遺憾，也沒(méi)有抱怨。我只想為下雪的冬天獻(xiàn)出我的生命和活力。它不想和花競(jìng)爭(zhēng)，不想分享春天的快樂(lè)和榮耀。站在樹下，我深深感受到梅花的力量、默默無(wú)聞和無(wú)私奉獻(xiàn)。
春天沒(méi)有鮮花盛開，夏天綠草如茵，秋天楓葉鮮紅。然而，梅在寒冷的冬天獨(dú)自綻放，與命運(yùn)抗?fàn)�。這難道不是我們挑戰(zhàn)命運(yùn)、不怕困難和障礙所需要的寶貴品質(zhì)嗎？
梅花香自苦寒來(lái)作文 篇10
拿到四級(jí)過(guò)級(jí)證書的那一刻，我并沒(méi)有太興奮，也沒(méi)有太激動(dòng)，而是捧著證書，默默的回憶為它付出的一點(diǎn)一滴艱辛的汗水。
我的腦海中浮現(xiàn)出了這樣的一個(gè)畫面：那是在鋼琴前一個(gè)無(wú)奈的老師對(duì)著一個(gè)著急的女孩發(fā)脾氣的情景。那個(gè)女孩就是7歲時(shí)的我，老師則是我鋼琴的啟蒙老師——芳老師。那時(shí)候的我才剛開始學(xué)鋼琴，手指有些笨拙，指法不穩(wěn)定。芳老師倒是對(duì)我很嚴(yán)厲，彈錯(cuò)一個(gè)音就會(huì)被罰重彈五遍，再錯(cuò)再?gòu)�，有時(shí)甚至下課一個(gè)小時(shí)之后才哭著回家的。開始覺(jué)得芳老師很討厭，想逃課，不過(guò)后來(lái)漸漸地適應(yīng)了芳老師的教學(xué)方式，錯(cuò)音變得越來(lái)越少，指法也慢慢地被糾正了過(guò)來(lái)。
后來(lái)，我換了個(gè)學(xué)校換了個(gè)老師。聽說(shuō)教我的這個(gè)老師脾氣很好，待人很和藹。終于上課了，鋼琴教室里走進(jìn)一位年輕、漂亮的大姐姐，難道她就是我的鋼琴老師？看來(lái)是的，她落落大方地笑著對(duì)我說(shuō)：“你好，我姓魯，叫我魯老師好了�！薄拔遥医嘘悘┝��！蔽矣行┚兄�(jǐn)?shù)卣f(shuō)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我總結(jié)了一下對(duì)魯老師的評(píng)價(jià)：如果說(shuō)在芳老師那兒學(xué)琴是地獄的`話，那么在魯老師這兒學(xué)琴就是天堂。不過(guò)，似乎魯老師放得太寬了，說(shuō)明白點(diǎn)就是不負(fù)責(zé)任。我在魯老師這兒沒(méi)學(xué)到好多東西，有些浪費(fèi)時(shí)間了。
因此，我又換了個(gè)學(xué)校換了個(gè)老師。想到這里，我的腦海中不禁呈現(xiàn)出了另一副畫面：仍然是座在鋼琴前，那個(gè)女孩開心地望著老師，老師也欣慰的笑著。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)女孩仍然是我，老師是引導(dǎo)并訓(xùn)練我考四級(jí)的——張老師。張老師很負(fù)責(zé)任，每次上課都認(rèn)認(rèn)真真地備好了課案。我也很配合，在張老師的指導(dǎo)下，我的鋼琴突飛猛進(jìn)，學(xué)得十分輕松。不過(guò)當(dāng)然少不了每天放學(xué)回家，都認(rèn)真地練鋼琴的功勞。
如今，通過(guò)汗水和努力換來(lái)的過(guò)級(jí)證書已在手中，我總算是松了一口氣�；蛟S這對(duì)與準(zhǔn)備考九級(jí)的張夢(mèng)倩來(lái)說(shuō)它微不足道，可是在我的眼里，它卻是無(wú)價(jià)之寶！看著過(guò)級(jí)證書，我的心里久久地回蕩著一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
梅花香自苦寒來(lái)作文 篇11
中國(guó)人為什么把梅花排在四君子之首呢？是因?yàn)樗绬幔渴堑�，它縷縷幽香、孤芳自賞。但梅花卻不及牡丹的國(guó)色天香，月季花的嬌艷欲滴，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅，不過(guò)它卻獨(dú)有凌霜傲雪的勇氣！
梅花在風(fēng)雪中綻放，它看起來(lái)是那么的'柔弱，只要風(fēng)一吹，花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。但它又是那么的堅(jiān)毅和勇敢，它不懈努力著，希望狂風(fēng)不要把它吹落，希望大雪不要把它壓壞。往往大雪過(guò)后，我便會(huì)去看那些梅花，它們極力地與大雪抗?fàn)�，雖然厚厚的大雪壓在它身上，艷麗的花朵在枝頭搖搖欲墜，卻仍不肯掉下來(lái)。我被它深深地震撼著，一伸手，抖落雪花，把它扶正了，它帶著一點(diǎn)雪水，是那樣的冷艷無(wú)比。
生活中有多少如梅花一般堅(jiān)貞不屈的人啊！就像斷臂鋼琴王子劉偉，他自小就失去了雙臂，但他并不向命運(yùn)低頭，12歲時(shí)竟學(xué)會(huì)了游泳，這是多么的不可思議啊！當(dāng)他站在全國(guó)殘疾人游泳冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，人們都為他歡呼雀躍。然而厄運(yùn)又一次降臨到他頭上，因?yàn)樯眢w的緣故，他無(wú)法游泳了，但他并沒(méi)有被擊倒，而是信心滿滿地選擇了音樂(lè)。劉偉每天用7個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)鋼琴，磨得腳都起泡了。終于，他又一次成功了，登上了金色大舞臺(tái)，所有人都對(duì)他肅然起敬！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話在劉偉身上得到了最好的詮釋。如果不是他對(duì)生命有著無(wú)比的熱愛(ài)，又怎能爆發(fā)出這么強(qiáng)的拼搏的力量！
正在生活中奮力拼搏的人們呀！讓我們都如梅花般熱愛(ài)生命吧！讓有限的生命發(fā)揮出更大的價(jià)值吧！
梅花香自苦寒來(lái)作文 篇12
記得那是一個(gè)冬日的清晨，大雪紛飛，冰天雪地，一副北國(guó)風(fēng)光的樣子，銀裝素裹的世界大雪漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上滾落下來(lái)，我獨(dú)自在路上散步，感到一股淡淡的幽香撲面而來(lái)。抬頭一看，原來(lái)是梅花呀！花一般都是在春天、夏天、秋天開放的，唯有梅花在這寒冬臘月里默默地傲放。
在大雪中的梅花，紅得可愛(ài)，紅得艷麗。那色彩，美得使我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容，如像剛淋過(guò)雨似的，紅得就要流淌下來(lái)；那質(zhì)感，也使我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容，似玉般細(xì)膩，又仿佛天鵝絨般柔軟。使人陶醉在這朵朵紅花中，宛如身處仙境。
然而，梅花的妙處還不止于此，它使我佩服得五體投地。在梅花充滿尖尖小刺的細(xì)枝上，有一層厚厚的、潔白無(wú)瑕卻冰冷至極的“棉被”，在梅花的每一處上無(wú)不留下了痕跡，在這狂風(fēng)暴雪的.極端惡劣的環(huán)境中，無(wú)論是華麗的牡丹、浪漫的玫瑰、嬌嫩的杜鵑花，還是純潔的茉莉、金黃的桂花、溫暖的康乃馨，都會(huì)因?yàn)榈謸醪蛔★L(fēng)雪而漸漸喪失了生機(jī)。唯有梅花，在冬天里，在平日迎風(fēng)吐艷的花卉都已凋落時(shí)，卻依舊一聲不響地在寒風(fēng)中傲放，它不與其它花爭(zhēng)奇斗艷，在角落里默默綻放，只愿在天地之間留下芳香。
這時(shí)，我正站在花下，梅花那獨(dú)特而典雅的香氣濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)，絲毫沒(méi)有受到寒氣的影響。紅艷艷的梅花配上潔白的雪，紅白相間，美麗極了！“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”王安石的詩(shī)句頓時(shí)在我腦海中出現(xiàn)，是呀，對(duì)于梅花來(lái)說(shuō)，也許那雪不是雪，而是襯托它的白絲綢，也許又是給花枝“取暖”的白色棉被。忽然到來(lái)的香氣熏透了整個(gè)庭院。
在冬季，許多樹的葉子凋落了，梅花卻毫不退縮，與松、竹一起，在蠟冬的嚴(yán)寒下堅(jiān)守陽(yáng)光，傲立一方。
我愛(ài)梅花的芳香與色彩，更愛(ài)梅花堅(jiān)貞不屈，不懼風(fēng)雪的寶貴精神。
梅花香自苦寒來(lái)作文 篇13
它是冬天的精靈，受雪花滋潤(rùn)，是春天的使者，受春風(fēng)吹拂他，它是傲立在風(fēng)雪中的花后，只為春天而香消玉殞，它就是“零落成泥碾作塵，只有香如故�！钡暮�。
又是一年花開花落的時(shí)節(jié)，許多花兒都因寒冷而萎靡不振，梅花在這時(shí)候傲綻枝頭，比任何花更艷，更香，更美，梅花尚且有迎難而上的精神，更何況我們?nèi)四兀?/p>
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入初三，身為畢業(yè)生的我們，各科的學(xué)業(yè)都十分繁重，“名次”，“分?jǐn)?shù)”這兩個(gè)擔(dān)子更是壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，第一次月考，由于還沒(méi)適應(yīng)該怎么安排時(shí)間的我在考試中嚴(yán)重失利，成績(jī)下滑了許多，我覺(jué)得自己愧對(duì)老師的教導(dǎo)，愧對(duì)父母的期望。
我低著頭頹廢的走著，經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí)，雙腿不受控制的往里走，我漫無(wú)目的地走著，我不敢回家，不敢面對(duì)父母……
“hello好久不見(jiàn)�！甭犚�(jiàn)有人在叫我，我盲目的抬起頭，看見(jiàn)了我小學(xué)的班主任:“關(guān)老師好�！蔽殷@訝地向他問(wèn)好�！澳憧雌饋�(lái)好像不大開心，方便跟老師說(shuō)說(shuō)嗎？”我苦悶的點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴了他我頹廢的緣由，老師摸摸我的頭，指著不遠(yuǎn)處的一棵梅樹對(duì)我說(shuō):“你看，這周圍的花，在這冬天你都已經(jīng)枯敗了，唯有這梅花傲立在這風(fēng)雪中，可它的花也不是每朵都帶著馨香的啊，最香的'梅花是不懼風(fēng)吹，不畏雪打，只有這樣的梅花，才真正配得上稱為花后啊，你明白老師的話了嗎？”老師從梅花樹下?lián)炱饚灼ò攴旁谖沂种�，心中的不快與頹廢一掃而盡，我?guī)е鼷惖男θ萃蠋?“老師，我懂了，謝謝您的深刻教導(dǎo)。”老師笑了。
對(duì)呀，世界上沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，梅花尚且香自苦寒來(lái)，我們這種高級(jí)生物更不能差呀，捧著老師送我的梅花花瓣，明麗的笑容映在臉上，那花仿佛也在笑呢！
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