【推薦】初中我的夢(mèng)想作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的初中我的夢(mèng)想作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中我的夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔。有了夢(mèng)想，我們對(duì)未來(lái)不再渺茫；有了夢(mèng)想，我們對(duì)未來(lái)充滿希望；有了夢(mèng)想，我們對(duì)未來(lái)信心百倍。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想：有的人擁有成為發(fā)明家的鴻鵠之志，有的人只是希望做一名普通工人。而我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家。
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，便會(huì)像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，常常贏得小朋友羨慕的眼神，贏得老師情不自禁的贊嘆聲。回到家里，爸爸總喜歡用音響播放好聽(tīng)的歌曲，我呢，一聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)不由自主地隨著節(jié)拍扭動(dòng)屁股。這時(shí)，媽媽總會(huì)拍手叫好，奶奶總是滿臉笑容地說(shuō)：“長(zhǎng)大了，我家寶貝總能當(dāng)個(gè)舞蹈家。”
從此，我便有了人生的第一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)舞蹈家。現(xiàn)在，我每天都會(huì)練習(xí)拉丁舞，每個(gè)星期到青少年活動(dòng)中心參加培訓(xùn)。等長(zhǎng)大以后，我會(huì)給忙碌了一天的人們跳舞，讓他們消除一天的疲倦。想想那時(shí)，我的優(yōu)美舞姿吸引了中央電視臺(tái)的導(dǎo)演，安排我在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上表演，親戚朋友都坐在電視機(jī)前觀看，我是多么幸福啊！
作家
當(dāng)我上了小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文課上那些精美的文章深深地吸引著我。我常常被文章中生動(dòng)的景色描寫(xiě)介紹感染，試著寫(xiě)出了《春姑娘》的日記，爸爸下班回來(lái)，我讀給他聽(tīng)，沒(méi)想到爸爸不相信是我的杰作。我傷心地躲在臥室里，又寫(xiě)下了當(dāng)時(shí)委屈的心理。爸爸看了，激動(dòng)的把我摟在懷里說(shuō)：“對(duì)不起，是爸爸錯(cuò)怪你了。原來(lái)，我的女兒寫(xiě)作水平高得讓人吃驚。繼續(xù)努力，你一定能當(dāng)上作家的.。”聽(tīng)著爸爸的肺腑之言，我感動(dòng)得痛苦流涕。
從此，我便有了人生的第二個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)作家。現(xiàn)在，我每天都會(huì)練習(xí)寫(xiě)日記，積累寫(xiě)作素材。每個(gè)星期到青少年活動(dòng)中心參加培訓(xùn)。去年參加全區(qū)的作文競(jìng)賽，《我是一個(gè)愛(ài)鬧笑話的孩子》榮獲一等獎(jiǎng)。前幾天，我寫(xiě)的《小精靈》在陽(yáng)泉報(bào)上發(fā)表。今后，我一定會(huì)繼續(xù)努力，多閱讀名家名作，使自己的寫(xiě)作水平更上一層樓。
到那時(shí)，我一定會(huì)寫(xiě)出許多令人贊不絕口的文章，供大家欣賞；寫(xiě)出許多生動(dòng)感人的小說(shuō)，教育和鞭策人們做一個(gè)堂堂正正的人；寫(xiě)出許多膾炙人口的童話，為孩子們樹(shù)立正確的人生觀。
天文學(xué)家
在我五彩繽紛的童年生活里，尤其是炎熱的夏夜，我常常坐在奶奶身旁，仰望天空，數(shù)著閃閃發(fā)光的星星。“一、二、三、四……”一直數(shù)到奶奶的搖籃曲停下來(lái)。上了小學(xué)，常常坐在媽媽身旁，聽(tīng)媽媽講“嫦娥奔月”和“后羿射日”的神話故事。躺在爸爸懷抱，聽(tīng)爸爸講神舟六號(hào)和神舟七號(hào)，以及楊利偉叔叔的故事。因此，我又有了新的夢(mèng)想——當(dāng)天文學(xué)家。親自登上太空，探索宇宙的無(wú)窮秘密，在太空建造一棟非常別致的房子，送給辛勤耕耘的老師們和含辛茹苦的爸媽?zhuān)蚁耄核麄円欢〞?huì)高興得合不攏嘴，沉浸在幸福的海洋里。
從現(xiàn)在起，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，讓不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，把夢(mèng)想真正變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
初中我的夢(mèng)想作文 篇2
我有許許多多的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了想當(dāng)名老師，可以把自己學(xué)到的只是傳承給他人；想當(dāng)名飛行員，成為天空航道的守護(hù)神；想當(dāng)名軍人，身戎裝，英姿颯爽，成為人們心中最可愛(ài)的人；但是我最大的夢(mèng)想只有個(gè)，成為名救死扶傷的白衣天使。
你這是份光榮而神圣的職業(yè)。多年以后，我會(huì)是名身穿白大褂的醫(yī)生。每天早上，我輕輕地走進(jìn)病房，仔細(xì)檢查每位病人的病況，我會(huì)用我甜甜的笑容去告知他們：病情有所好轉(zhuǎn)啦！治病救人是醫(yī)生的職責(zé)，名合格的好醫(yī)生，心里要時(shí)刻裝著病人。無(wú)論什么時(shí)候，都要把病人的健康和生命放在首位，我的努力不想換來(lái)別人的贊美，也不要?jiǎng)e人的敬佩，每當(dāng)我的患者康復(fù)，走出醫(yī)院，那就是我最大的成就！
夢(mèng)想是多么美好啊！可是怎樣實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢？所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。媽媽經(jīng)常在我耳邊說(shuō)，做任何事情都不能磨磨蹭蹭，要果斷干脆；要發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，把自己擅長(zhǎng)的事做到最好；認(rèn)清自己的短處，挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn)，不要逃避，開(kāi)發(fā)塑造更全面的自己；好好規(guī)劃我每天的作息，不要去白白浪費(fèi)我的'時(shí)間，也不要徒勞無(wú)功。老師也經(jīng)常說(shuō)，個(gè)人做事定要認(rèn)認(rèn)真真，并且有始有終，要實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，必須要有堅(jiān)持不懈的努力，刻苦學(xué)習(xí)的精神，再加上自己百分百的信心！
夢(mèng)想，像棵棵嫩綠的小草，可以受到溫暖的陽(yáng)光普照，，但難免會(huì)被人們隨意的踐踏；夢(mèng)想，像朵朵無(wú)名的野花，可以散發(fā)出幽幽的清香，又可能會(huì)被連根拔起！但是分耕耘分收獲，努力了就會(huì)有成果，讓我們像鳥(niǎo)兒樣展開(kāi)翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔吧！
初中我的夢(mèng)想作文 篇3
古人云：“外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深”。
正是這樣，書(shū)閱讀得越多，便越能了解書(shū)中蘊(yùn)含的無(wú)限趣味。不知從什么時(shí)候起，書(shū)承載著我在人生的蔚藍(lán)天空中飛翔，帶我去探知一個(gè)個(gè)不為人知的世界。夜晚，伴著淡淡的月光，我總是一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下，手上捧著不同的書(shū)。不知不覺(jué)中,這竟成了我的一種習(xí)慣，也許是我漸漸地癡迷上了這位日日陪伴我的老友。它像一位知音，絮絮叨叨地為我描述著許多趣味無(wú)窮的故事，也講出許多意味深長(zhǎng)的道理來(lái)。
正因?yàn)檫@樣，我時(shí)常踏進(jìn)它的領(lǐng)域，它教我不曾知道的知識(shí)，授我人生的哲理。我總會(huì)感到無(wú)名的快樂(lè)，也對(duì)它無(wú)垠的知識(shí)感到敬佩。這就是所謂的“讀一本好的書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話”吧。最喜悅的就是在一本本書(shū)中的發(fā)現(xiàn)。里面既有人物的愛(ài)恨情仇、悲歡離合，又有玄幻奇妙的風(fēng)景建筑，也有古今中外的宏偉歷史，自然奧秘的探索，更有一個(gè)個(gè)催人淚下但又給人鼓勵(lì)和希望的感人事跡。難忘作家滄月的武俠小說(shuō)中用華麗的筆調(diào)描繪出一幕幕人世間不可改變的悲劇和別離。悲劇在她筆下如煙火般盛大地綻放，人們無(wú)法擺脫宿命的愛(ài)恨糾纏，正邪兩派之中的勾心斗角，看似平靜卻實(shí)藏險(xiǎn)惡的江湖……；難忘《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾柯察金在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起，創(chuàng)造了出奇跡，成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士；難忘《朝花夕拾》中魯迅筆下生動(dòng)精彩有趣的幼年時(shí)代的生活和其背后蘊(yùn)含的發(fā)人深思的啟迪；難忘…… 也許正是這樣書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一幅幅生動(dòng)簡(jiǎn)潔的插圖，讓我有了想用自己的.方式去表現(xiàn)自己心中所想象的那個(gè)獨(dú)特的世界的沖動(dòng)。如今的我尤其癡迷于漫畫(huà)就是書(shū)的作用吧！起初，懵懂無(wú)知的我只是捧著從表哥那費(fèi)盡心思騙來(lái)的書(shū)安靜的坐在客廳一角閱讀，有時(shí)要到大人喊了幾遍才放下手中的“珍寶”。我曾為故事中主人公的悲慘遭遇而感到憤憤不平，也為最后幸福美滿的結(jié)局而歡笑。書(shū)籍給我的感覺(jué)就像一支畫(huà)筆，在名為“未來(lái)”的白紙上為我畫(huà)上了精彩的世界。懷著這樣的“雄心壯志”，一顆蘊(yùn)含著夢(mèng)想的種子在我心中悄悄埋下，并隨著我的閱讀而不斷生根發(fā)芽。我夢(mèng)想有一天能成為一名漫畫(huà)家，手執(zhí)畫(huà)筆，用簡(jiǎn)潔的線條，勾勒出一個(gè)只屬于自己的世界，喜怒哀樂(lè)，世間百態(tài)，一切的一切都用色彩和線條來(lái)表達(dá)。
書(shū)是一顆甜甜的蜜桃，飽含著甘甜的汁液；書(shū)是一枚青青的橄欖，越咂越有味；書(shū)是一杯清香濃密的茶，讓你心中生香；書(shū)是一串紅通通的辣椒，苦辣著你，卻通體舒暢。朋友們，愛(ài)書(shū)吧！只要你真心和它交朋友，它就會(huì)給你無(wú)限的趣味，讓你走進(jìn)一個(gè)新美的世界，為你打開(kāi)一方屬于自己的心靈天空。
初中我的夢(mèng)想作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想。那就是當(dāng)一個(gè)作家。當(dāng)一個(gè)像楊紅櫻一樣的作家、像鄭淵潔一樣的作家、像金波一樣的作家。
當(dāng)作家這個(gè)夢(mèng)想是我從一年級(jí)的時(shí)候就有了。老師讓我們寫(xiě)第一篇日記的時(shí)候，我寫(xiě)的是“自由飛翔”。當(dāng)時(shí)老師就說(shuō)我寫(xiě)的真妙。二、三、四年級(jí)，我的作文幾乎都被老師拿到班上讀。在少年宮我也是經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。
我當(dāng)作家的夢(mèng)想可不是“白日夢(mèng)”我已經(jīng)有了行動(dòng)。瞧!我現(xiàn)在一直在讀一些好書(shū)，比如：《追蹤小綠人》、《又見(jiàn)小綠人》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《麻辣母女大對(duì)決》、《男生們的秘密決定》、《淘氣包馬小跳系列》。
吁——小聲點(diǎn)告訴你們一個(gè)秘密：為了早點(diǎn)圓了我的夢(mèng)，我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)書(shū)了。我現(xiàn)在寫(xiě)的有：《淘氣包馬小濤——奇怪女孩周潔麗》、《狂野男孩——雷霆》、《小丫的爆笑生活》。這幾本書(shū)雖然都沒(méi)有寫(xiě)守，不過(guò)在寫(xiě)的過(guò)程中，我的想法有的很獨(dú)特。比如：《小丫的.爆笑生活》是很現(xiàn)實(shí)的。《狂野男孩——雷霆》則是很天真，讓人讀了就會(huì)產(chǎn)生美好愿望的《淘氣包馬小濤——奇怪女孩周潔麗》。再告訴你們一個(gè)寫(xiě)作的秘密：在你寫(xiě)書(shū)的時(shí)候，你不能一天到晚寫(xiě)個(gè)不停。在你覺(jué)得自己已經(jīng)文思如泉、靈感突發(fā)的時(shí)候，你馬上寫(xiě)起來(lái)。像我一樣有時(shí)在凌晨一點(diǎn)左右，我出來(lái)上衛(wèi)生間的時(shí)候突然靈感來(lái)了，我就會(huì)把燈打開(kāi)。寫(xiě)完之后才會(huì)躺下睡覺(jué)。
各位同學(xué)我把寫(xiě)完之后一定會(huì)給你們看的。請(qǐng)你們把我的書(shū)中要修改的地方告訴我，這樣我寫(xiě)的書(shū)就會(huì)更棒了!
我非常想當(dāng)作家。你們的夢(mèng)想是什么呢?
初中我的夢(mèng)想作文 篇5
親愛(ài)的的少年朋友們，你們有過(guò)夢(mèng)想嗎？每當(dāng)我在電視上看到那些山里的孩子因?yàn)闆](méi)錢(qián)上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴，每當(dāng)我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí)，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個(gè)世界級(jí)的魔術(shù)師那該多好呀。
如果我是魔術(shù)師，那么生活將會(huì)變得更加美好，永遠(yuǎn)充滿著神奇的色彩。我要變出一大筆錢(qián)捐獻(xiàn)給希望工程，建成一所希望小學(xué)讓那些因?yàn)楦F沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的山里娃，能夠安安心心的坐在斬新明亮的教室里上課。在她們上學(xué)時(shí)，我要經(jīng)常去看望他們，和他們一起開(kāi)展有意義的班隊(duì)活動(dòng)，讓他們表演節(jié)目、唱歌、跳舞、做游戲。 讓他們也能象我們城市里的孩子一樣，能夠好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大了成為祖國(guó)有用的人才，為我們的祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
有殘疾的少年朋友，雖然他們的身體有殘疾，但他們的心靈卻是健康的，他們也渴望和我們正常人一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。如果我是魔術(shù)師，我要給全世界的殘疾人帶來(lái)快樂(lè)。我要為所有失明的`人，變出一雙雙明亮的眼睛，讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界，看看我們祖國(guó)的大好河山。我要為聾啞人變出一付動(dòng)人的金嗓子，來(lái)歌唱黨、歌唱祖國(guó)，歌唱我們今天幸福的生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上健壯的四肢，和我們一樣盡情的運(yùn)動(dòng)。我要把人們的所有痛苦變的無(wú)影無(wú)蹤，把快樂(lè)變得充滿人間。
親愛(ài)的的少年朋友，如果我真的是個(gè)魔術(shù)師，我要把我們的祖國(guó)變成一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化國(guó)家，我要把全世界變成和平美好的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類(lèi)的大樂(lè)園。你們也一定會(huì)這樣想吧。
我的姐姐在上海小學(xué)是小有名氣的教師，有許多學(xué)生都盼著上她的課，可能是我們心有靈犀吧，我也喜歡當(dāng)一名教師！
十五年以后，我在北京最著名的小學(xué)里當(dāng)了一名教師，我和我姐姐一樣，小有名氣，大家都盼著上我的英語(yǔ)課。“丁零零”第一節(jié)課上課了，我?jiàn)A著一個(gè)文件夾，走進(jìn)了教室，問(wèn)了好之后，我就繪聲繪色地講起了課，大家聽(tīng)的都是津津有味，不一會(huì)兒就下課了。第二節(jié)課是同學(xué)們最討厭的語(yǔ)文課，正好，語(yǔ)文老師外出有事，只好讓我?guī)б还?jié)課。同學(xué)們是歡呼雀躍，我就讓同學(xué)們寫(xiě)了一篇英語(yǔ)作文《My teacher》（我的老師）就這樣，四十五分鐘的“白開(kāi)水”就變成了二十分鐘的“排骨湯”了。
我的夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但是，我們現(xiàn)在要打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，作為一個(gè)為國(guó)家有用的人才！
我是在一個(gè)很偏僻的縣城里長(zhǎng)大的，我從小喜歡習(xí)武，所以我的母親把我送到了我們這邊唯一的一所武校。校這所學(xué)的董事長(zhǎng)《也就是我們的師傅》他是中國(guó)傳統(tǒng)一類(lèi)拳陰陽(yáng)八盤(pán)掌的傳承人。
我三年級(jí)的時(shí)候就被我媽送到了這所學(xué)校，雖然這所學(xué)校有點(diǎn)小吧！但它很溫順，就像自己的家一樣，所以我現(xiàn)在上初三了，這些年我在那就像在家一樣，在那有國(guó)家教師教課，有北京來(lái)的教練給我們上武術(shù)，別看我們學(xué)校像雞窩似的但我們這的雞窩里的雞可以變成鳳凰，比如我的四位師兄，他們?cè)瓉?lái)也是很貪玩，但他們來(lái)了這所學(xué)校經(jīng)過(guò)學(xué)校里的嚴(yán)格要求再加上這里的教育方法他們的成績(jī)一天一天的向上升，一直升到他們考上大學(xué)的那一天。他們是我的驕傲，我希望我也能成為他們那樣成為一個(gè)為國(guó)家有用的人才。
我現(xiàn)在上初三了，再過(guò)兩年我也會(huì)像他們那樣向大學(xué)的們口邁進(jìn)第一步。我的夢(mèng)想就是做一個(gè)可以為國(guó)家貢獻(xiàn)的棟梁。
有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一起注視著門(mén)口，我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)啊！我笑了，笑得是那么甜。
接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國(guó)。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜：“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔－－多棒的夢(mèng)啊！
但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧！
初中我的夢(mèng)想作文 篇6
夢(mèng)想，是生活的航標(biāo);夢(mèng)想，是美好的憧憬。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)淘汰。夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)有，不一樣的內(nèi)容，卻一樣的精彩。有夢(mèng)想的人最美，勇敢去做一個(gè)有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想之所以會(huì)實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)槟銖膩?lái)都沒(méi)有想過(guò)要放棄。
我沒(méi)有天大的夢(mèng)想，但我卻對(duì)自己充滿信心。在小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽希望我能考上一個(gè)好大學(xué)，從那時(shí)開(kāi)始我便確信了自己的夢(mèng)想。每當(dāng)看見(jiàn)哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)走進(jìn)大學(xué)的校園時(shí)，我便更加堅(jiān)信了大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方，就是我心中那個(gè)夢(mèng)寐以求的天堂。
夢(mèng)想就如一顆種子，需要你去耕耘，需要你去播種，它才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”我們?cè)谂ο蜃约旱哪繕?biāo)前進(jìn)時(shí)，也許會(huì)遭遇失敗，但是要記住，不要沮喪，也不要放棄。要知道，失敗是成功之母。相信自己，堅(jiān)持下去，迎接你的，會(huì)是成功和自豪。夢(mèng)想，就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去完成，去實(shí)現(xiàn)。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我更加發(fā)奮圖強(qiáng)地讀書(shū)。因?yàn)槲抑溃呐碌却业氖秋L(fēng)吹雨打，只要付出努力、艱辛和汗水，也阻止不了我前進(jìn)的腳步……
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我懂得了一個(gè)道理，不管做什么事，最重要的是我們的`努力拼搏，因?yàn)橹挥信ζ床拍軗Q來(lái)成功，創(chuàng)造輝煌。讓我們邁著矯健的步伐，向自己的目標(biāo)前進(jìn)。加油!為了我的青春夢(mèng)想。加油!相信自己。
初中我的夢(mèng)想作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家、有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家、有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家……。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書(shū)法家。
這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨到我現(xiàn)在，因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)法可以增強(qiáng)我寫(xiě)作的能力，可以豐富我課余生活。我很喜歡書(shū)法，喜歡書(shū)法的博大精深，喜歡漢字書(shū)法之美。從篆書(shū)到草書(shū)，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。
每次寫(xiě)字我都把它當(dāng)作一種樂(lè)趣，認(rèn)真地寫(xiě)好每一個(gè)字。寫(xiě)著字，我就仿佛進(jìn)入了另外的一個(gè)世界——字的世界。在這個(gè)世界里我寫(xiě)幾萬(wàn)個(gè)和幾十萬(wàn)個(gè)字也不會(huì)累。如果真的`寫(xiě)累了，我寫(xiě)的那些字就會(huì)像人一樣，活過(guò)來(lái)有了生命。那些字會(huì)給我按摩、捶背。
我幻想著：如果我長(zhǎng)大了，我就把中國(guó)的漢字發(fā)揚(yáng)光大，讓全中國(guó)的人都知道中國(guó)的漢字。我還會(huì)建造一個(gè)自己的國(guó)家——漢字國(guó)，只要是寫(xiě)字好的人都可以假如我的國(guó)家。
夢(mèng)想雖然是遙遠(yuǎn)的，但只要從現(xiàn)在開(kāi)始就勤奮努力地學(xué)習(xí)、用科學(xué)知識(shí)武裝我的頭腦，我相信，只要堅(jiān)持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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