貓的作文

時(shí)間：2026-04-02 02:44:12 貓

【精華】貓的作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的貓的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】貓的作文8篇

貓的作文篇1

　　你果然來了。”他站在窗臺(tái)上，對(duì)我說著，但，他的語氣似乎很無奈。

　　“為什么？”

　　“為什么？”貓笑了，“為什么，你不知道的還多著呢。那些人是我在旅行中遇到的人，他們?cè)?jīng)和你一樣有趣，可是，他們卻在時(shí)間中，漸漸失去了、迷失了。我認(rèn)為，你也會(huì)和他們一樣，所以就玩了這場(chǎng)小游戲。他們所夢(mèng)到的是都是我們?cè)?jīng)在一起的情景，可是，一成不變的他們，都只當(dāng)這是個(gè)笑話，當(dāng)這些“笑話”接二連三地出現(xiàn)在他們的`夢(mèng)中，他們卻害怕了！因?yàn)檫`背了他們所謂的“規(guī)則”的一切事物，他們們都會(huì)感到恐懼、害怕。”我張了張嘴，卻絲毫發(fā)不出任何聲音

　　“這個(gè)是給你的禮物，我這次來，是來見你最后一面。”貓從頸逮下一串項(xiàng)鏈，上面的寶石像月光一般柔和的發(fā)著光，里面好像有淡淡的云霧在流動(dòng)，“再見也或許是再也不見。”貓說完就頭也不回地走了，我拼命想抓住它，但，只抓住那無形的空氣。

　　“曉曉，你沒事吧？”母親突然抓住了我的肩膀問道。

　　“我沒事，媽媽。”我轉(zhuǎn)過頭，露出一抹微笑，安慰著媽媽。

　　……

　　我順利的讀完了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我突然想到了那只貓，那只偷夢(mèng)的貓，那只從不做夢(mèng)的貓，他讓我知道童年、童真有多么寶貴。我捏緊了那條正在我頸上的項(xiàng)鏈，仿佛看到了那抹白色的身影，正慢慢的向我走來。

貓的作文篇2

　　從前,有一只貓,非常愛慕一位年輕英俊的青年。

　　貓經(jīng)常向神祈求：

　　“敬愛的神，求求你讓我變作少女，跟隨在我所愛的青年身邊，好嗎？”

　　貓的虔誠感動(dòng)了天神，天神告訴它：

　　“我可以答應(yīng)你的請(qǐng)求，不過，請(qǐng)你記住變作人類后，一定要把從前的惡習(xí)改掉。”

　　貓?bào)@喜說道：

　　“會(huì)的，我一定會(huì)遵照您的吩咐，從此做個(gè)守規(guī)矩得人類。”

　　“好，一言為定。”

　　天神伸手一指，貓變成一位美麗的少女。美麗的少女贏得英俊青年的青睞，青年向她求婚，并且說：“我愿意一輩子照顧你，請(qǐng)嫁給我好嗎？”

　　貓所變的少女，高興極了。她最盼望的，不就是和青年廝守終生嗎？青年把少女娶回家，兩人十分恩愛，日子快樂極了。

　　一天，夫妻倆正在房里聊天，不知從哪兒跑來一只老鼠，貓女本性難改，竟快速地?fù)渖先ィ阶±鲜螅⑶曳胚M(jìn)嘴里吃掉。

　　“啊！你......”青年嚇呆了，指著妻子說不出話。

　　貓女立刻醒悟，趕緊將嘴巴和手上的鮮血擦掉，但青年對(duì)她撲食老鼠的事無法釋懷，轉(zhuǎn)身離去。

　　天神出現(xiàn)在面前說：“你啊，本性難改，徒有人類的'外貌，卻仍保留貓的習(xí)性，不如回復(fù)原來的相貌吧。”

　　天神伸手一指，少女又變回一只貓。

貓的作文篇3

　　餐桌上，擺著四盤炸得金黃酥脆的小魚，三只小貓看到魚，不由得眼睛一亮，頓時(shí)垂涎欲滴。它們迅速的品嘗起美味來，而另一只小貓卻置之不理，對(duì)陣陣飄來的誘人的香味無動(dòng)于衷，仍舊專心致志的捉老鼠。別的貓見此情景，說：“有魚還捉老鼠？”另一只小貓笑笑，津津有味的享受著自己勞動(dòng)成果。另外三只小貓不解其意。

　　其實(shí)，這種現(xiàn)象在我們的生活中十分普遍。人們有了更好、更快捷的工具，便將傳統(tǒng)遺棄；孩子們依靠父母做任何事，不懂得自己動(dòng)手動(dòng)腦，不懂得用勞動(dòng)得來的成果才是最好的……

　　電腦，是現(xiàn)代辦公、學(xué)習(xí)、娛樂的一種工具，有的.人們因?yàn)橛辛穗娔X，將練字的習(xí)慣丟棄。他們認(rèn)為，有這么方便的工具，為何還要練字？有這樣快捷的工具，何樂而不為呢？可是電腦再好，也只是一種代筆工具，而書法不僅是一個(gè)人的氣度、修養(yǎng)的體現(xiàn)，還可達(dá)到修身養(yǎng)性的目的啊！可見，現(xiàn)代化與傳統(tǒng)觀念二者缺一不可。

　　更為嚴(yán)重的是：21世紀(jì)的孩子們不懂得金錢與付出勞動(dòng)的關(guān)系，勞動(dòng)與金錢是成正比例的：付出的勞動(dòng)越多，得到的回報(bào)越多。他們不懂得用勞動(dòng)換來成果，甚至不知道如何得到這些成果。他們只知道享用現(xiàn)代的物品，其實(shí)他們就是那三只小貓，當(dāng)父母擺好魚時(shí)，他們便品嘗美味可口的魚，他們衣來伸手，飯來張口。

　　假若他們懂得用勞動(dòng)換來果實(shí)，即使得到的不是美味佳肴，也會(huì)感到無比可口。學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，便能滿足自己的一切需要，而要等待那可望而不可及的奢侈品，最終只會(huì)擁有像《守株待兔》中的那個(gè)農(nóng)夫一樣的結(jié)果。魚不是頓頓都有，也不是隨處可見，所以，學(xué)會(huì)捕捉老鼠，才是長(zhǎng)久生存的良策。同樣，你在生活中有一技之長(zhǎng)，即使不能達(dá)到富足，也可以滿足自己的需要，留得青山在，不怕沒柴燒，只要有一技之長(zhǎng)，便可生存下去。

　　那三只小貓只知享受美味，不知?jiǎng)趧?dòng)，終究會(huì)被餓死，而會(huì)捉老鼠的小貓卻能生存下去，因?yàn)樗軡M足自己生存的需要。這就是生存的本錢，只有會(huì)勞動(dòng)才能生存。

　　我們應(yīng)從這幅畫中悟出生存的本能來，不能依靠任何人來實(shí)現(xiàn)自己所需要的一切。

貓的作文篇4

　　大雄有叮當(dāng)貓，馬良有神筆，哈利波特有魔法。那我呢？我有什么，好像我又失去了什么，每當(dāng)我上班，要多注意到自己，感覺神經(jīng)都是緊繃，稍微有點(diǎn)不好的念頭就要被批評(píng)，只有出現(xiàn)壞的想法要想到死對(duì)頭，大白天的時(shí)候不控制好自己，就會(huì)有人批評(píng)或者抱怨，感覺自由被控制了，這不讓我不得想起我那一群老師同學(xué)來，只有他們才讓我感覺到溫暖。那一張張微笑的臉龐，一句句溫情的話語，一次次感動(dòng)的幫助，讓我久久都不能忘懷。

　　“葉楠你吃飯了嗎？”“葉楠?jiǎng)e吃泡面，泡面沒得營(yíng)養(yǎng)。”“葉楠你這是飲料，不是牛奶，這個(gè)沒得營(yíng)養(yǎng)。”“葉楠你這個(gè)海帶絲，海帶絲沒得營(yíng)養(yǎng)。”身邊總是有好同學(xué)問候著我……當(dāng)我趴在桌子上睡覺的時(shí)候，猴子或者包子看我遇到什么事情樣，就問我旁邊的女同學(xué):“你欺負(fù)她來的。”女同學(xué)只為自己辯護(hù)說:“沒有。”然后沒在說什么。在班上我屬于弱勢(shì)人物，包子愛給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)或者英語功課，我、包子、張東、劉陽一起到飯館吃過飯，到田梗上一起走過，也喜歡跟我一起玩游戲，包子和猴子最喜歡聽我唱歌，我猜我得了熱愛勞動(dòng)獎(jiǎng)狀是他們四位投的票，他們的掌聲讓我很有信心，他們愛給我鼓勵(lì)，我跟他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)很熱情。在班上老師同學(xué)給予我很大的.幫助，上課忘了帶筆劉文跟我換著一起用筆，要是語文老師知道的話，他會(huì)從他的衣包里把筆拿出來跟我用，我好很高興有這些同學(xué)、老師、學(xué)校，真的我好高興。

　　我這次科學(xué)做作業(yè)做差了，老師鼓勵(lì)我不要泄氣，在科學(xué)書上寫到:“老師愿意和你手拉著手翻越大山。”那首《友誼地久天長(zhǎng)》真好聽，真的叫我好懷念。我也不曾忘記和他們五位玩過打手游戲，我想問他們，你們過得還好嗎？我希望你們過得很好。

　　即使離開了老師、同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我的親人，親人是我的叮當(dāng)貓，我很感謝擁有他們，謝謝老天讓我擁有他們，他們愛我，幫助我喜歡我，關(guān)心我就是我的叮當(dāng)貓，我真的好像馬良、哈利波特、大雄過著開心快樂得日子。

貓的作文篇5

　　今天，貓媽媽讓小貓?jiān)诩耶嬼~，還特意把一條魚放在小貓面前照樣，小貓專心致志地畫著。過了一會(huì)兒，一股香氣撲鼻而來，小貓仔細(xì)地聞了聞，原來是一股新鮮的魚味，它立刻知道了這就是媽媽買的魚。

　　于是，小貓咽了咽口水，一手捂著鼻子一手繼續(xù)作畫，可是魚味好像想在小貓的鼻子里“冬眠”似的就是不肯走開，小貓站起來自言自語地說：“我就吃一口，不會(huì)有事的。”小貓抓了一把就往嘴里塞，“嗯，味道好極了!”小貓贊揚(yáng)道。它又開始認(rèn)真地畫畫，結(jié)果誘人的香氣還是不肯走，小貓?jiān)俅巫匝宰哉Z地說：“我就吃最后一口，保證不再吃了。”但是它卻控制不住自己，吃了一口又一口，當(dāng)小貓看見空空如也的盤子時(shí)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“這，這，這我可怎么向媽媽交待啊?”小貓焦急萬分地說。當(dāng)它看見桌上的畫頓時(shí)有了辦法。小貓馬上把畫放在裝魚的'盤子里。

　　貓媽媽回來了，看見盤子里放著一張畫時(shí)，急忙問小貓：“盤子里為什么放著一張畫?魚到哪去了?你的畫呢?”小貓連忙回答：“盤子里放的是真魚，魚在我畫畫的時(shí)候不知跳到哪里去了，畫被我藏起來了。”貓媽媽說：“小孩子不能撒謊，我看呀，是你把魚吃了用畫充當(dāng)吧。”小貓立刻低著頭啞口無言。

　　小貓這種撒謊的行為我們可不能學(xué)。

貓的作文篇6

　　“砰”，“什么東西掉下來了?”條件反射在我腦中飛駛而過。0.1秒后媽媽對(duì)我說:“哎喲，貓摔壞了。”

　　慌忙之中的我跑進(jìn)房間，只見“殘貓”的頭和身體已經(jīng)分了家，甚至連脖子也“一刀兩斷”;尾巴被大卸成四塊。

　　唉……其實(shí)說句心理話，我真有點(diǎn)不喜歡我做的貓，因?yàn)槲易龅貌缓谩？呻m然看見別人的貓都是漂漂充亮的，叫我羨慕不已，但又因?yàn)樗俏医?jīng)過兩堂工藝課奮斗后的“處女作”，我對(duì)它還是很鐘愛的，所以便早早地為它好光，努力為它掩蓋掉身上的“疤痕”。

　　我撿起了“它”，把“它”緊緊地捏在手心里，下定了決心要給“它”第二次“生命”。

　　我信心十足地拿了只大碗，盛了一點(diǎn)兒水，輕輕地把“它”分成幾小塊后，放入碗中揉。頓時(shí)，一塊塊小小的凝結(jié)塊壓得手脹脹的，痛痛的。但“小貓”還在心急如焚地等著我呢!但有了信心不行動(dòng)也是白搭，此時(shí)的“小搗蛋”—沙礫，像砂皮似地扎著我的皮膚，但我不會(huì)泄氣。人家唐僧師徒上西天取經(jīng)有九九八十一次坎坷，我這又算什么呢?功夫不負(fù)有心人，借著工具我把泥塊搗碎了，泥固然均勻了，可卻粘在了碗底，我嫌用工具又慢又麻煩，就手指摳那沙沙的陶碎。陶泥細(xì)細(xì)的，它們哪里都鉆，我的指甲成了它們“捉迷藏”的好地方。

　　一小時(shí)過去了，眼皮不知不覺地打起了架，信心也慢慢隨著坯泥的完成被漸漸削減了。媽媽看出了底細(xì)，就讓我休息休息，明天繼續(xù)做。可我好似被鼓舞過的樣子，重新大振士氣，又繼續(xù)捏了起來。

　　陶泥越捏越順手.可以塑貓了。這時(shí)麻煩事又冒了出來—沒有造型。先前我只顧做坯泥，連貓的具體細(xì)節(jié)也沒仔細(xì)看就下手了。“失敗，失敗啊!”我嘆了口氣。“不能放棄，放棄就等于失致。”我忽然想起了這句話，心情豁然輕松了。“本來嘛，我已經(jīng)做過一只‘貓’了，就不怕做不出第二只來。”我給自己打了打氣。

　　又過了“個(gè)小時(shí)，我心中那只理想的‘’泥貓二代”完成了。我望著它—?jiǎng)蚍Q的比例，圓圓的臉，和我有些像。耳朵不很尖，但透出一股柔和的.氣息;杏仁般的眼晴;比櫻桃還小幾十倍的小不點(diǎn)兒嘴甜甜的，好像正在“嘴嘴”地呼喚我呢。俏皮的小尾巴緊緊地貼在身體上，薄出一剮乖乖貓的樣子，好不可愛咦!

貓的作文篇7

　　貓?zhí)焐蛺圩嚼鲜螅埵抢鲜蟮奶鞌常依镳B(yǎng)只貓也是讓它捉老鼠，以防家里鬧耗子。隨著鼠藥和撲鼠器的大量使用，老鼠少多了，貓也清閑了許多，貓?jiān)絹碓蕉嗟某闪藢櫸铮嚼鲜蟛辉偈撬奶炻殻氖澄镉芍魅嗣坎吞峁谷贿€上餐桌吃魚，好在還有拿耗子的那只貓依然在捉老鼠。

　　兒時(shí)最愛的動(dòng)畫片《黑貓警長(zhǎng)》令人百看不厭，威武正義的黑貓警長(zhǎng)孩子們極為推崇，就如那只捉老鼠的貓，不是有什么吃了，或者有更好的食物下肚，你就可以不去捉老鼠了，捉老鼠是你的一份職責(zé)，如果沒有捉老鼠的貓，鼠害就會(huì)泛濫成災(zāi)，您說是嗎。

　　在改革開放初期，那句“不管白貓黑貓，抓住耗子就是好貓”，其中闡明的一點(diǎn)就是貓就要抓老鼠，抓住老鼠是貓的.職責(zé)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心就要把經(jīng)濟(jì)搞上去，貓就要去抓老鼠，那為什么有的貓就不抓老鼠了呢?還說出怪論，有魚吃還捉老鼠?這是喪失立場(chǎng)失職的表現(xiàn)，一個(gè)人，也是一樣，不論什么角色都要明確自己擔(dān)負(fù)的職責(zé)，并要抵得住誘惑，盡職盡責(zé)干好工作，更不能不拿“耗子”去“魚肉百姓”!

　　不抓老鼠的貓是因?yàn)橛恤~吃，有了魚吃的貓忘記了自己的職責(zé);捉老鼠的貓不為魚所動(dòng)，依然在捉老鼠，它堅(jiān)守著自己的職責(zé)!我想看到那只捉老鼠的貓依然在捉老鼠，千萬別受其他貓影響，去貪圖安逸，失職瀆職，一定扮演好自己的角色，恪盡職守。

貓的作文篇8

　　前些日，在繁華擁擠的街道旁，看到了一只乞討的貓，緊閉著雙眼，兩前腿跪地，楚楚可憐!

　　仔細(xì)看，在貓的面前，還畫了一個(gè)四方框，框內(nèi)有幾行字。我頗感好奇，貓能乞討對(duì)我來說，已經(jīng)很新鮮，但貓還會(huì)寫討文更是想也不敢想的事情了。動(dòng)物中鸚鵡學(xué)舌可謂聰明，類似還有軍犬破案等，但都已不再新鮮。會(huì)寫漢字，尤其寫的是文章，且還是有關(guān)乞討的文章，這樣的動(dòng)物前所未聞!

　　“我叫喵喵，因不會(huì)討主人歡心，被遺棄，城市是國家魅力城市，已經(jīng)少見老鼠，加之無家可歸，望可憐我已走投無路，好心人能給以收留或施舍……”

　　我疑惑了，煙臺(tái)去年被評(píng)為了全國魅力城市，結(jié)果卻因此沒了老鼠，多了乞討的貓瞇，真是可笑!

　　現(xiàn)在各個(gè)城市，在街道上，尤其在繁華區(qū)域，都能看到各種各樣，以各種方式乞討的人，動(dòng)物乞討卻很是罕見，難道社會(huì)越發(fā)展，越會(huì)增加乞討波及的范圍，由單純的高級(jí)動(dòng)物——人，都已波及影響到了低級(jí)動(dòng)物，特別是人類的寵物!

　　還有一種可能，乞討已經(jīng)成了社會(huì)上的一個(gè)職業(yè)，一門學(xué)問，人已經(jīng)不再因生活的貧困，無法解決溫飽而去乞討，至少不是單純的依靠這方面原因了!更多的是把那些善良人的同情當(dāng)作致富的門路，社會(huì)主義精神文明也真的是發(fā)展到一定的地步了!

　　也別不信，往往乞討的人，多比那些施舍給他們的人要富裕的.多，熱鬧繁華的都市，人流攢動(dòng)的天明，他們弄出一副楚楚可憐，在人漸稀少，天進(jìn)黃昏，他們搖身成衣著華麗，還可能出入于豪華賓館!高級(jí)的夜總會(huì)，酒吧，咖啡廳更成為了他們由地域飛升天堂的離奇過度，白天可能會(huì)遇到鄙視與尷尬，但更多的同情與善心卻化成了他們豐富奢侈的夜生活。

　　這只乞討的貓，不知道他晚上會(huì)變成什么模樣，或許它會(huì)享受到豐盛的晚餐，也或許它會(huì)真的很可憐，主人會(huì)不會(huì)因?yàn)樗蛴懙奶僬娴木瓦z棄它!我想不會(huì)，能調(diào)教出這么懂事的貓，主人的乞討本領(lǐng)肯定也是行業(yè)中的精英了，一定會(huì)位于世界乞討五百強(qiáng)之首，不用說，也是“丐幫”中的比爾蓋茨了，怎會(huì)為了一只貓的貢獻(xiàn)大小而計(jì)較呢?

　　這只乞討的貓一定也是只聰明的貓，要不然也不會(huì)很聽話的就學(xué)會(huì)主人的本事，但也是只糊涂的貓，拿別人的同情去換主人的賞識(shí)，如果真的被一個(gè)過于好心的人收養(yǎng)了，不知道它會(huì)怎么去決定了!還會(huì)回到老主人身邊呢，還是會(huì)跟著新主人呢?當(dāng)然這些我就想不明白了，也沒法解決這個(gè)思想的矛盾，因?yàn)槲也皇撬莻€(gè)乞討的主人，更不是低級(jí)的動(dòng)物!

　　看著那只乞討的貓，可憐啊，真不知道，應(yīng)該怎么去可憐它——一只乞討的貓!

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