[精品]《蜜蜂》作文9篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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《蜜蜂》作文 篇1
星期四的下午，我們像往常一樣安安靜靜地聽課。突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來，是誰在叫呀？哦，原來是我們班來了位客人——蜜蜂。
“啊……蜜蜂！”林珞驍大叫著，班上頓時亂成了一團。鄭老師板著臉，瞪著我們。“小聲點！”她說，她趕忙把窗戶打開，用軟尺有意識地驅(qū)趕著蜜蜂。這時，膽小的女生都把頭藏在椅子底下，男生們有的把試卷捂在臉上，有的把小黃帽戴在頭上，還有的把書包當鎧甲保護自己……只有鄭老師鎮(zhèn)定地站在講臺桌前。全班同學驚慌失措，看著蜜蜂，我心里想，蜜蜂怎么會飛到我們班上呢？是餓了嗎？還是……
鄭老師的軟尺“啪”了一聲打在桌上，我們馬上都把目光移到她身上，只有林智豪還是死死地盯著蜜蜂。突然，他大叫著：“看，蜜蜂，它停在電風扇里了！”我們松了一口氣。可是，林珞驍卻把電風扇給打開了，蜜蜂一下子又飛了出來。班上又是一陣陣尖叫，大家不知所措。這時，林智豪還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜜蜂。忽然，他好像想到了一個好辦法似的，像猴子一樣迅速起身站在椅子上，手里拿著語文書一掠而過，第一次沒拍中，第二次只聽“啪”的一聲，這只可憐的蜜蜂，就這樣在他的`語文書下停止了呼吸。
“上課上課！”在鄭老師的呼喚聲中，班上又恢復了平靜。但我看著離去的蜜蜂，心里有些難受。如果它自己能飛出去，那該多好啊！
《蜜蜂》作文 篇2
小小的蜜蜂在我們的眼中是勤勞的搬運工，它們每天辛勤的`采蜜。它們身上有勤勞精神、團隊精神、奉獻精神、求實精神、自律精神，而這些精神是我們?nèi)鄙俚摹?/p>
有一天，我在長滿野花的小路上散步。我看見了一朵漂亮的野花，想把它摘了，可是，我看見了一只小蜜蜂。我害怕的躲起來，生怕它叮著我。我回頭看了看蜜蜂，他好像并沒有要叮我的意思。它現(xiàn)在正在辛勤地采蜜，而且很認真。
過了一會兒，蜜蜂飛走了，我跟著它，看看它去哪兒。它回到了自己的家，然后又飛出來。它一直飛呀飛呀，我一直跟著他，然后它落在了一朵小花上，又開始了采蜜的工作。
快要下雨了，天色漸漸地暗了下來，過了一會兒，便下起了傾盆大雨。我打開傘，我看了看小蜜蜂。大雨一次次把它沖下去，它摔在了地上，然后有爬起來，繼續(xù)飛。反反復復，這樣摔倒又起來的節(jié)奏。小蜜蜂終于到了蜂窩，可是，它卻趴在窩前，再也起不來了。
我看到這一幕，我真心佩服小蜜蜂堅持不懈的精神，為了集體奉獻自己的生命。
連小小的蜜蜂都能做到堅持不懈，何況我們?nèi)祟惸兀克裕乙院笠欢ㄒ裥∶鄯湟粯樱龅綀猿植恍浮?/p>
《蜜蜂》作文 篇3
“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飛來，可是我卻一點也不畏懼。為什么呢？這還多虧了我的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我趁著星期天去鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)悠，在一棵參天大樹下面乘涼。可是我并沒有留意樹上有一個巨大的蜜蜂窩。我害怕極了，不管三七二十一就飛也似的跑出去，但是我的'腳一不小心撞了一下樹枝。我嚇得魂飛魄散，恨不得插雙翅膀飛起來。蜜蜂跟在我后面箭一般追來，把我追到了一條小河邊。真是“天無絕人之路”啊！我嚇呆了，急忙用衣服罩在自己頭上，縮成一團。可是不一會兒蜜蜂就飛走了。我心里疑惑極了：為什么呢？蜜蜂難道瞎了眼？還是我有了隱身術(shù)？不會的啊！好奇心驅(qū)使著我去探索，于是我
《蜜蜂》作文 篇4
上個星期六，媽媽在商場里買了一個小蜜蜂鬧鐘送給我當生日禮物，它很可愛。
小蜜蜂的觸角黑黑的，像小姑娘的兩條小辮子。頭發(fā)烏黑烏黑的，看起來就像戴了一頂帽子。臉蛋金黃金黃的，眼睛黑黑的，嘴巴紅紅的。身體是由黑黃相間的條紋組成的`，兩旁還長著一雙胖乎乎的小手。小蜜蜂的肚子上有十二個數(shù)字，就像十二個小朋友圍成一圈在玩游戲。時針、分針和秒針就像三個運動員在賽跑，定時針一動不動的就像公正的裁判員。
小蜜蜂鬧鐘背后有一個按鈕，每天晚上我睡覺前就會按下，第二天它就會準時叫我起床。小蜜蜂鬧鐘是我的時間小管家，每天都準時地匯報時間。
小蜜蜂鬧鐘讓我更加珍惜時間，我愛小蜜蜂鬧鐘。
《蜜蜂》作文 篇5
夏天到了，一只美麗的蝴蝶在開滿鮮花的.草地上玩耍。突然，一只蜜蜂飛了過來，蝴蝶熱情地打招呼：“小蜜蜂，你一大早背著大框去干嘛呀?”小蜜蜂回答道：“我去采蜜。”“這大熱天的，采蜜多辛苦呀，還不如趁此機會玩呢!”蝴蝶不屑的說道。蜜蜂沒有理睬蝴蝶，徑直向花叢中飛去。
很快，冬天就來臨了。蝴蝶因為沒有儲備糧食被餓死了，而小蜜蜂卻在家里陪同家人喝著蜂蜜水，熱鬧非凡。
《蜜蜂》作文 篇6
從前，在廣闊無邊的樹林里，生活著一群無憂無慮、自由自在的蜜蜂。可是，有一只蜜蜂它不這么覺得，它想：明明在蜂群中我的貢獻最大，為什么我得到的蜂蜜那么少呢？就好像我什么事都沒有做似的。所以，我決定今天晚上就飛走了，離開這個不公平的集體。我一定能一個人過得更好。
到了晚上，小蜜蜂拍動著翅膀，繞過巡邏的衛(wèi)兵，出發(fā)了。它飛了一天一夜，終于飛到了一個美麗的大森林，它決定到這里安家。
休息了一夜，它突然聽到附近發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。它想：這到底是什么東西呀？會不會是我們的天敵呢？我要不要跑呢？一大堆問題浮現(xiàn)在它的腦海里，像花叢中突然涌起的蜂群一樣。頓時，它的腦袋里擠滿一個個大大的問號。
于是，它想去探個究竟。它飛過去，看了看草叢后面，什么也沒有。它又飛到另一個地方，看了看大樹后面，還是什么也沒有。唉――，小蜜蜂長長地吐了一口氣，原來是虛驚一場呀！
又過了幾天，草叢里又發(fā)出了“嗡嗡”的聲音，小蜜蜂還認為是虛驚一場，就什么也沒管了。可誰知，從草叢里忽然飛出一只馬蜂，嚇了小蜜蜂一跳。
怎么出現(xiàn)了一只馬蜂呀！它可是我們蜜蜂的天敵！完了，完了！難道我的.末日馬上就要來臨了嗎？如果有兄弟姐妹們在就好了，我就不用怕它了。”
它趕緊朝前面飛去，馬蜂發(fā)現(xiàn)了它，也緊追不舍。小蜜蜂突然看到有一個蜜蜂窩，剛準備靠近，但又怕它們會不接受自己，只好繼續(xù)往前飛。馬蜂離它越來越近了，就在馬蜂要用刺扎小蜜蜂的時候，它們身后響起了一聲大叫：“我們的同胞被馬蜂欺負了！”
聲音一落，幾百只蜜蜂就像一把長刀似的沖向馬蜂。“原來是我剛剛遇到的那一個蜂窩呀。”小蜜蜂回頭看了一眼，心想。
馬蜂看見鋪天蓋地的蜜蜂飛來，自知不是它們的對手，就從右邊的樹林逃跑了，蜜蜂們就像一群跟蹤導彈似的緊追不舍，一直追了很遠很遠。
小蜜蜂和蜜蜂們回到了它們的窩，蜜蜂們問小蜜蜂：“你怎么一個人在這里游蕩呀？這樣很危險的？”
小蜜蜂回答：“因為以前我居住的那個集體十分小氣，明明我的功勞最大，但是我的食物卻不是最多，所以……”蜜蜂們向小蜜蜂解釋：“你自己覺得自己獲得的利益少，說不定別人得到的東西都一樣呢！我勸你回去吧！”
“哦，原來如此，那我過幾天再回去吧。”小蜜蜂對蜜蜂們說。住了幾天，小蜜蜂依依不舍地走了，回到了屬于自己的家。
小蜜蜂明白了一個道理：集體力量大，不團結(jié)起來，做什么事都很難辦成。它再也不打算離開自己的集體了。
《蜜蜂》作文 篇7
太陽姐姐出嫁了 魚肚白 半片藍 一抹紅---- 嬌嬌的，嬌嬌的 似襁褓中的嬰孩兒 惹人疼憐 圓圓的，圓圓的 像一個滿臉紅暈的少女在梳妝 鏡子里是一個俏麗的剪影 亮亮的.，亮亮的 她把我也抱在了懷里 暖暖的，暖暖的 那是媽媽呀 呵！朝陽妹妹她長大啦 呵！太陽姐姐出嫁了！
《蜜蜂》作文 篇8
人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學會說話的孩子也唱著”我們的生活比蜜甜……“
螞蟻很嫉妒蜜蜂，心里一直擱著這個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂黑天回窩，我們也黑天回窩，但人們只夸贊蜜蜂，不夸贊我們。
一天，螞蟻遇見蜜蜂，問”你說我們螞蟻勤不勤勞？“
小蜜蜂說"當然了！“
”但人們?yōu)槭裁粗豢滟澞銈儯豢滟澪覀兡兀俊?/p>
小蜜蜂想了一會，說”因為你們的勤勞是為了自己，而我們的勤勞是為了人們。“
螞蟻聽了，心服口服，從此再也不忌妒蜜蜂了。
有許多人是用青春的幸福做成功的.代價的。一一莫扎特
《蜜蜂》作文 篇9
四五月間，正是陽光燦爛，我漫步室外，只聞得鮮花清香一片，瞧！那溫暖的春風輕輕喚醒了花草，花兒們都在碧綠的草坪上爭奇斗艷，散發(fā)著芳香，瞧！有的紅，有的黃，有的藍、有的紫……美麗極了！她們挺著身子，在陽光下張開如花似玉的笑臉，向小朋友們預報著春天的來臨。我被這一陣又一陣的幽香吸引了，不由自主地湊到了她們的`身旁，這時，我看見了一只蜜蜂，金身細黑紋，它振動著雙翅，在各朵花之間左右穿梭，全然不顧旁邊我這個龐然大物的存在。
看！它小心翼翼地鉆進一朵花的花蕊里，將后半個身子與一小雙翅膀露在外面，不停地扭動著，過了一會時間，它緩緩鉆出來，也不顧得休息，就立即又飛到另一朵花上，繼續(xù)鉆了進去，重復原先的動作，一遍又一遍，一遍又一遍，我看著看著，便走開了，過了很久，我才回去，看到蜜蜂已經(jīng)在另一叢花上了，仍然是老動作，它卻樂此不疲，仿佛這是一種快樂，看著他那孜孜不倦的左右穿梭的身影，我想起了羅隱的《蜂》：“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”這哪是占風光？分明就是一道風景，一道靚麗鮮明的風景，一道令人回味的風景！
那個金黃的身影仍在我眼前穿梭，一個輪廓展現(xiàn)在我的腦海？？是誰？辛辛苦苦將什么事也不懂的孩子培養(yǎng)成一個知書達理的文學少年？是誰？對待學生如子女一般，和藹熱心，全然一副大哥哥大姐姐樣？是誰？含辛茹苦不知疲倦地在燈下改學生的作業(yè)？還有誰？在看到了班上同學進步會欣喜，退步會沮喪？不錯，是她！是他！是
他們！偉大的人民教師！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們偉大的人民教師，無私地奉獻著自己的一切，在這五一節(jié)即將來臨之際，我預祝所有的老師節(jié)日快樂！
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